2023年浙江省杭州市中考道德与法治真题变式题-判断题篇

试卷第=page44页，共=sectionpages44页2023年浙江省杭州市中考道德与法治真题变式题-判断题篇1．每个人都是独一无二的个体，只要认识到自己的独特性就可以促进自我发展。()2．生命是大自然的奇迹，每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的。()3．生命是独特的，每个人都有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。()4．“一生复能儿，倏如流电惊”“天地无终极，人命若朝霜”，上述名言警句说明生命是不可逆的。()5．生命是独特的，每个人的生命都不可替代｡()6．生命来之不易，是人类特有的，是大自然的奇迹。()7．每一个人都是独一无二的个体，都有自己的禀赋和独特性。()8．生命是大自然的奇迹，每一种生命都有存在的意义和价值。()9．生命是不可逆的，也是短暂的。()10．每个人的指纹隐藏的生命密码说明了我们的生命是独特的。()11．“勿以恶小而为之”，这警示我们要避免沾染不良习气，防患于未然。()12．预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，学生旷课、夜不归宿等行为不属于不良行为。()13．不良行为一定会发展成违法行为。()14．我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。()15．我们预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。()16．新的刑法修正案将刑责年龄下调到12周岁，可见12周岁以下的未成年人即使实施了犯罪行为，也不要紧。()17．我们虽然是未成年人，但也要认清犯罪危害，远离犯罪。()18．由于刑事犯罪有年龄限制，意味着我们年龄小实施犯罪也不要紧。()19．未成年人违法犯罪的根本原因是生活中的诱惑和陷阱太多。()20．许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。21．“国家好，大家才会好”，说明维护国家利益是实现人民幸福的重要保证。()22．国家利益至上，人民利益高于一切，二者就是一回事儿。()23．人民利益是国家利益的集中体现，在当代中国，二者是高度统一的。()24．坚持国家利益至上，以国家利益为重，我们要始终把国家利益放在第一位，在任何时候我们都要放弃个人利益，甚至牺牲生命。()25．国家利益和个人利益是完全一致的。()26．在当代中国，国家利益与人民利益是完全一致的。()27．国家利益与人民利益无论在什么时候都是高度统一的。()28．“把人民利益放在高于一切的位置上”与“国家利益至上”是矛盾的。()29．国家利益与人民利益的关系不大。()30．国家利益是人民利益的集中表现，国家利益反映广大人民的共同需求，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。()31．公民的权利与义务是统一的，意味着公民享受多少权利就必须履行多少义务。()32．权利和义务都具有强制性，公民要依法行使权利，自觉履行义务。（

）33．小美说，享受教育是我自己的权利，接受教育是法律规定的义务。（判断对错）34．在我国，公民权利和义务具有一致性，但我只享受权利，不想履行义务。（）35．我们应该增强权利观念，淡化义务观念。()36．权利与义务相统一，公民享有多少权利就履行多少义务。()37．受教育是法律赋予每个公民的权利，我们可以放弃。()38．我们可以多享受权利，少履行义务。()39．每个人不能只享受权利而不履行义务，权利义务相统一。()40．如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。()41．夏季高温来袭，空调销量增加，这主要是政府科学宏观调控的结果。()42．生产厂商最终决定商品及服务能否被认可。()43．山东深化新旧动能转换，表明政府在资源配置中起决定性作用。()44．在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过计划、价格、供求、竞争等机制来调节。()45．政府宏观调控在资源配置中起决定性作用。()46．市场经济中，政府就像一只“看得见的手”，必须在资源配置中起决定作用。()47．市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制，所以政府没有什么用()。48．按劳分配是由社会主义市场经济体制决定的。()49．市场经济体制是政府在资源配置中起决定性作用的经济体制。()50．我国社会主义基本经济制度的内容就是确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展。()51．中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。()52．中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。()53．把碳达峰、碳中和纳入经济社会发展布局，体现了倾其所有的中国担当。()54．我国同世界各国交往要坚持将本国利益最大化，只维护本国利益。()55．中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器，是世界格局中的主导力量。()56．中国始终是世界和平的建设者，全球发展的贡献者，国际秩序的维护者。()57．在西安举办的中国-中亚峰会，体现了中国的国际影响力不断提升，在多个领域发挥主导作用。()58．小军认为：“我国还是发展中国家，疫情比较严重，不应向其他国家提供抗疫援助”。()59．中国全方位参与全球治理，已经成为世界的领导力量。()60．中国面对全球性危机承担所有责任。()答案第=page88页，共=sectionpages88页参考答案：1．错误【详解】本题考查对生命的正确认识。生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命不可替代。认识到自己的独特性有利于促进自我发展。题文中的只要……就说法太绝对，故说法错误。2．正确【详解】本题考查生命的来之不易。依据教材知识可知，生命来之不易，在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。故正确。3．正确【详解】本题考查生命的独特性。根据教材知识，生命是独特的，每个人都有不同的人生道路，每个人的生命都是独一无二，都是不可替代的，故正确。4．错误【详解】本题考查珍爱生命。“一生复能儿，倏如流电惊”体现了生命是不可重复的，是短暂的；“天地无终极，人命若朝霜”的意思是天地之悠悠无穷无尽，人生之寿命短如晨霜，蕴含的道理是生命是短暂的。故题文中的说法错误。5．正确【详解】本题考查生命的特点。依据教材知识，生命是独特的，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。故说法正确。6．错误【详解】本题考查对生命的特点的正确认识。生命来之不易。在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的奇迹，故题文中的说法错误。7．正确【详解】本题考查生命的独特。根据所学知识，人具有独特性，每个人在个性品质、人生道路、人生经历以及在生活中的价值都是不一样的，每一个人都是独一无二的个体，都有自己的禀赋和独特性。故正确。8．正确【详解】生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因有了生命才如此的生动而精彩。各种生命共存共荣，息息相关。人的生命具有独特性，因为人类是大自然界的一部分，是生命世界的一员。每一种生命都有其存在的意义和价值，人类要敬畏自然界的大小生命，与自然和谐共处。故正确。9．正确【详解】生命来之不易。生命是独特的、生命是不可逆的、也是短暂的；我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。故正确。10．正确【详解】本题考查生命的独特性。每个人的指纹隐藏的生命密码说明了我们的生命是独特的。故正确。11．正确【详解】本题考查预防犯罪。依据教材知识，预防犯罪要求我们勿以恶小而为之，要防微杜渐，防患于未然，避免沾染不良习气，故正确。12．错误【详解】本题考查对不良行为的认识和理解。依据教材知识，我国《预防未成年人犯罪法》规定，旷课、夜不归宿等行为属于不良行为。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。故说法错误。13．错误【详解】本题考查预防违法犯罪。有不良行为的人，如果不及时加以改正，就会发展成为违法行为。一定会的说法太绝对，故错误。14．正确【详解】本题考查加强自我防范。依据教材知识，犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。故正确。15．正确【详解】本题考查预防犯罪，根据所学可知，预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。据此，题干观点正确。16．错误【详解】本题考查预防违法犯罪。依据教材知识可知，犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，尽管刑法规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧，年龄小实施犯罪行为也要承担相应的法律责任，因此，我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离犯罪。故题干错误。17．正确【详解】本题考查预防犯罪。根据所学，犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧，我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。据此，题干观点正确。18．错误【详解】本题考查对犯罪的认识和理解。犯罪是我们成长路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。所以，题文中的判断是错误的。19．错误【详解】本题考查违法犯罪。根据教材知识，未成年人违法犯罪的根本原因是自身因素，不是生活中的诱惑和陷阱太多。故说法错误。20．正确【详解】本题考查预防违法犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。故正确。21．正确【详解】本题考查正确认识国家利益的重要性。“国家好，大家才会好”，说明维护国家利益是人民利益的集中体现，是实现人民幸福的重要保证。故题文中的说法正确。22．错误【详解】本题考查正确认识国家利益和人民利益之间的关系。国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。国家利益与人民利益是高度统一的，但二者不是一回事。故题文中的说法错误。23．错误【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。国家利益是人民利益的集中体现，故错误。24．错误【详解】本题考查国家利益的相关知识。国家利益是关系全局的、长远的利益，当个人利益与国家利益发生矛盾时，为了国家利益，有时不仅要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。国家利益与个人利益在根本上是一致的，维护国家利益也是维护个人利益；在不损害国家利益的前提下，我们可以追求正当的、合法的个人利益。故判断错误。25．错误【详解】本题考查国家利益和个人利益之间的关系的相关知识。国家利益和个人利益在根本上是一致的，但并不完全等同，故判断错误。26．错误【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的，不是完全一致。故错误。27．错误【详解】本题考查国家利益和人民利益的关系。根据所学知识，国家利益和人民利益在根本是一致的，但是有的时候也会有矛盾，要坚持国际利益至上。故错误。28．错误【详解】本题考查国家利益和人民利益。题干中，“把人民利益放在高于一切的位置上”与“国家利益至上”是不矛盾的。国家利益和人民利益在根本上是一致的，故错误。29．错误【详解】本题考查国家利益和人民利益。依据教材知识，在当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的。国家利益至上、人民利益高于一切，二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。故错误。30．正确【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。依据教材知识，国家利益是人民利益的集中表现。在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。故说法正确。31．错误【详解】本题考查权利与义务的关系。依据教材知识，公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。而不能是享有多少权利就应履行多少义务。故本题错误。32．错误【详解】本题考查权利和义务的关系，主要考查学生对教材知识的理解能力。法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性；权利是可以放弃的，不具有强制性。故错误。33．错误【详解】本题考查正确认识公民的权利和义务的关系。依据教材知识，受教育是公民的基本权利，也是公民的一项基本义务。享受教育是法律规定的权利，同时，公民履行受教育的法定义务。所以，题干说法错误。34．错误【详解】本题考查权利和义务的关系。依据教材知识，在我国，公民权利和义务具有一致性，我们在享有权利的同时，我们必须要履行相应的义务。故说法错误。35．错误【详解】本题考查公民要坚持权利和义务的统一。依据教材可知，坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务，故题干错误。36．错误【详解】本题考查权利义务的关系。根据教材知识，权利义务相统一，我们既要正确行使权利，也要自觉履行义务，享受权利不是履行义务的条件，故错误。37．错误【详解】本题考查受教育。依据教材知识，受教育既是公民的一项基本权利，也是公民的基本义务，义务具有强制性，不能放弃，故错误。38．错误【详解】本题考查权利和义务的关系，依据教材知识可知，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务，不能多享受权利，少履行义务。故错误。39．正确【详解】本题主要考查公民权利和义务的相关知识。根据教材可知，公民的权利和义务相统一，公民既是权利的享有者，也是义务的承担者，我们不能只享受权利而不履行义务，故正确。40．正确【详解】本题考查权利和义务相统一。宪法规定，权利和义务是一致的。因此，我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。故题干正确。41．错误【详解】本题考查社会主义市场经济体制。根据所学，夏季高温来袭，空调销量增加，表明我国社会主义市场经济体制把市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。故题干错误。42．错误【详解】本题考查消费者地位。据教材知识，在市场经济中，最终决定商品及其经营者能否被认可的是消费者，故观点错误，故答案是错误。43．错误【详解】本题考查社会主义市场经济体制。依据教材知识，市场在资源配置中起决定性作用。故错误。44．错误【分析】背景材料：社会主义市场经济体制考点考查：基本经济制度能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力核心素养：政治认同、科学素养【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据：在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。第二步：整合信息，组织答案。本题是判断题，根据所学知识判断观点错误。【点睛】45．错误【详解】本题考查对社会主义市场经济的正确认识，考查学生的认知能力。市场在资源配置中起决定性作用政府起着宏观调控的作用，故错误。4