2023年云南省中考道德与法治真题变式题-选择题篇（二）

试卷第=page1010页，共=sectionpages1010页2023年云南省中考道德与法治真题变式题-选择题篇（二）1．《闪亮的名字—2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为（

）①教师承担教书育人的使命

②教师是人类文明的主要传承者之一③尊重老师是每个中国公民的基本义务

④老师是我们学习的指导者和成长的引路人A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．习近平总书记勉励思政课教师：“要给学生心理埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这说明（）A．尊师重教是中华民族的优良传统 B．老师是学生健康成长的引路人C．我们在日常交往中要尊重老师 D．良好的师生关系有利于我们的学习3．一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。此举体现了（

）①循循善诱，诲人不倦

②因循守旧，固守传统③以文化人，润心启智

④尊师重教，教学相长A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．感动中国人物张桂梅老师坚守滇西深贫山区教育事业数十年，与贫困较劲“挽救一个女孩拯救三代人”，和病魔斗争“不能宝贵的时间浪费在无休止的看病上”，对学校老师、学生要求严格“坚持，再坚持一下呗”，在她身上集中体现了一名好老师具有的（

）①理想信念

②道德情操

③扎实学识

④仁爱之心A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．“用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅，每天最多睡4个多小时，5点钟就起床，是全校起床最早的人——为的是给学生们摁亮下楼梯的路灯，只因为以前有孩子在那里摔过跤。张桂梅的这一举动（

）①说明每位教师都有解决问题的独特方法

②是教师有仁爱之心的生动写照③是师生关系和谐、关心学生的动人呈现

④蕴含着教师对学生严格要求的良苦用心A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．2021年9月10日，中央宣传部、教育部联合发布2021年“最美教师”先进事迹。下列能体现教师“无私奉献”精神的诗句是（

）①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情③落红不是无情物，化作春泥更护花

④此夜曲中闻折柳，何人不起故园情A．①② B．③④ C．①③ D．②④7．中国自古以来就有尊师重教的传统，古人云“人有三尊：君、父、师”。我们之所以要尊敬老师，是因为（

）①教师是人类文明的主要传承者之一②教师承担教书育人的使命③《中华人民共和国教师法》中明确规定了教师的资格、任用等条件④教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④8．疫情期间，为保障停课不停学，老师们都现学现用各种网络直播工具。一大批老师因直播教学成了“网红”，确保学生抗疫、学习两不误。下列对此理解正确的有（

）①教师有理想信念，勇担教书育人的使命②时代在发展，对教师提出了更高的要求③疫情改变了社会生活，也改变了学校④时代变了，上网课成为最主要的学习方式A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．习近平总书记指出，全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业，之所以要让教师成为最受社会尊重的职业，理由在于（

）①教师对个人成长和民族复兴的作用不可替代②老师作为教育工作者，是人类文明的唯一传承者③老师承担着教书育人的使命，尊重老师也是中华民族的优良传统④教师是人类灵魂的工程师，学生的健康成长取决于老师A．①② B．②④ C．③④ D．①③10．韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道授业解惑也。”这表明（

）①教师是人类文明的主要传承者之一

②教师承担着教书育人的使命

③人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承

④教师是近代以来才有的职业A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④11．某男子因与家人闹矛盾而情绪激动，在乘坐出租车时不停向司机转账，要求司机闯红灯，但司机并未遵照该男子的要求。这说明（

）A．人与人之间的情绪会相互感染 B．情绪影响着人们的观念和行动C．多样的情绪丰富了人们的生活 D．同一情绪对不同的人影响相同12．在运动比赛中，往往会出现这样的镜头：前面的运动员在某个环节失利，后面的运动员往往重蹈覆辙，犯类似的错误。这是因为（）A．消极情绪破坏人际关系 B．消极的情绪影响身心健康C．情绪是会相互感染的 D．要学会恰当表达自己情绪13．“一份快乐,两个人分享,就变成了两份快乐；一个痛苦，两个人分担，就变成了半个痛苦。”这句话告诉我们（

）①任何困难都要与他人共同承担②要学会向他人倾诉以调节情绪③互相关心,共享彼此所有情绪④情绪会在人与人之间相互感染A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．2021年国庆期间，电影《长津湖》刷爆了朋友圈。通过观看影片，观众们看到了抗美援朝战争胜利的不易，内心深受感动，纷纷落泪，增强了对祖国的热爱之情。这说明（

）A．人的情绪是不相同的 B．人的情绪具有感染性C．人的情绪总是波动起伏 D．人的情绪体验完全相同15．“在小小的花园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子开小小的花。”最近，这段儿歌视频被众多辛苦工作的人们改编，迅速走红网络。有人上传自己满脸炭黑的工作照，留言“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭照亮千万家”。这体现出（

）A．情绪复杂多样，防止情绪变化 B．情绪相互感染，都能激励人生C．激发正面情绪，创造美好生活 D．学会调节情绪，及时转移注意16．积极的心态和确切的目标是走向一切成就的起点。我必须把自己的目标牢记在心里，用积极的心态，指挥我的思想，控制我的情绪，掌握自己的命运！这句话告诉我们（）①要学会控制情绪，做情绪的主人②用合理方式表达情绪③情绪表达是私事，与周围人无关④情绪对交往成功与否有影响A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④17．女足决赛时，从0-2再到3－2实现反超，中国球迷对女足非常支持，而反观中国男足，目前网络上出现了很多对男足的消极言论。对此，你的理解是（

）A．爱之深，责之切，该喜则喜，该怒则怒B．可以有愤怒的情绪，但应恰当表达C．情绪情感都是情景的产物，要顺其自然D．保持负面情绪能够在我们争论时占上风18．一位父亲在公司受到了老板的批评，回到家就把沙发上跳来跳去的孩子臭骂了一顿。孩子心里窝火，狠狠去踹身边打滚的猫。猫逃到街上，正好一辆卡车开过来，司机赶紧避让，却把路边的孩子撞伤了。“踢猫效应”告诉我们（

）①人的情绪由外部因素决定，需要进行调节

②人的情绪相互感染，要学会合理调节情绪③只有合理宣泄才有利于我们更好调控情绪

④掌握处理负面情绪和减压的方法，保持积极心态A．①② B．①③ C．②④ D．③④19．月考测验中小刚考出了理想的优异成绩，他十分开心，兴冲冲地跑去准备向好友小路分享，却发现小路情绪不佳，于是他悄悄收起了自己的激动情绪，陪小路一起聊天。此事例告诉我们（

）①表达情绪要考虑他人的感受②情绪受到心理预期的影响③情绪表达关乎人际交往④我们要时时刻刻压抑情绪，避免影响他人A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④20．5月8日是世界微笑日，某社区文化活动中心开展了“微笑心理和谐社会”世界微笑日主题活动。活动设置了新奇的“情绪回收站”，居民们将自己的“坏情绪”写在卡片上，丢进“回收站”，有人兑换了“微笑向阳花”造型的气球，有人则动笔在微笑墙上画出自己认为最灿烂的笑脸，并把它留在现场温暖更多人，大家沉浸在欢乐的氛围中。这告诉我们（

）①情绪是可以进行调节的

②要杜绝负面情绪产生③情绪能够相互感染

④要学会接纳与调适自己的情绪A．②③④ B．①②③④ C．①③④ D．①②③21．为防范踩踏事件发生，学校开展了相关的主题教育活动。通过学习，你认为当遭遇拥挤踩踏时，下列做法正确的是（

）A．弯下腰系鞋带、捡东西 B．推搡别人，以便快速前进C．惊慌失措，逆人流行进 D．尽量抓住身边牢固的物体22．在防灾减灾日当天，某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是（

）①降低自然灾害发生频率

②提高未成年人自我保护能力③丰富学校教师业余生活

④增强未成年人安全防范意识A．①② B．①③ C．②④ D．③④23．每到酷热的暑期，下河游泳是孩子们消暑的方式之一，但溺水已经成为致使中小学生死亡的“头号杀手”。为防止此类事件发生，以下做法正确的是（

）①学校应加强宣传教育

②家庭应加强监督管理③青少年可以我行我素

④社会应加大应急救助A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④24．暑假将至，学生溺水事故进入高发期，学习防溺水常识和救护方法尤为重要。下列做法中正确的是（

）A．奋不顾身下水救人 B．在河边追逐打闹、推搡他人C．远离现场，明哲保身 D．学会基本的应急自救、求助、报警方法25．暑天到了，有水的地方是大家喜欢去的地方，也是容易发生安全意外的地方。珍爱生命，谨防溺水，我们应（

）①牢固树立安全意识，不到池塘、水库等野外水域游泳②学习防溺水知识，提高自我保护意识和自救技能③发现有人落水，要科学施救，不可贸然下水④万一不幸落水，要保持镇定不慌张，运用正确的方法自救A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④26．雷电是一种常见的自然现象，但也是一种能够对人们的生命和财产安全造成严重威胁的自然灾害。在雷电发生时，下列防雷的正确做法是（

）①在室内用手触摸窗户的金属架

②不要待在户外空旷的高地上、山顶上③在树下避雷时，使用手机拨打电话寻求帮助

④远离电线杆、铁塔等高大、突出的物体A．①③ B．②④ C．②③ D．③④27．生活中难免会遇到一些突发事故，需要我们掌握一些自我保护的技巧和方法，将损失降到最低。下列技巧和方法正确的是（

）①闻到室内有强烈的煤气味时，就地立即打电话请专业的人来检修②发生火灾时，可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场③遭遇泥石流时要沿着与泥石流流向相垂直的方向逃离④油锅高温起火时，立即用泼水的方式灭火A．①④ B．①③ C．②③ D．②④28．新修订的消防法规定，人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员应当立即组织、引导在场人员疏散。逃离火场时，下列方式错误的是（

）A．穿过烟雾较大区域时，用湿毛巾捂口鼻B．可以用湿棉被等将身体裹好，再冲出去C．撤离时，要尽量往楼层上面跑D．尽量不要通过阳台、窗户逃往室外29．雷击是一种常常被人们忽视的严重气象灾害。由于地形和气候特点，湖南郴州也是一个雷击灾害较为严重的地区。当我们在上学或放学途中碰到雷雨天气时，下列处理方法正确的是（

）①立即寻找避雷场所；若找不到避雷场所，可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝②可以选择大树下躲避③避免骑自行车，与他人拉开距离④可以打电话，让父母立即来接A．①② B．①③ C．②③ D．②④30．生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾害。面对这些灾害，我们应该学习一些自救自护的知识，下列自救自护的知识正确的是（

）①遭遇重污染天气时，我们要尽量减少户外体育活动②火灾发生后，及时有序疏散，要避免浓烟呛入口鼻③地震时，不要惊慌，如果在高楼赶紧乘坐电梯下楼④夏天遇到雷雨天气时，不要跑到大树下面避雨A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④31．2023年4月13日，经过7个多小时的艰苦奋战，云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪某烟花厂的火情，保护了周边200多户村民的生命财产安全。下列标题与该材料内容最匹配的是（

）A．探问生命

珍惜青春 B．敬畏生命

生命至上C．绽放生命

追求荣誉 D．守护生命

健康成长32．有句话说得好：“幸福并不取决于财富、权力和容貌，而是取决于你和周围的人的相处。”这表明（

）A．自己是否幸福由周围的人决定B．每个人都需要正确处理与周围的人的关系C．不能漠视他人的生命，但可以漠视自己的生命D．每个人的生命都比金钱、权势更重要33．古人云：“仁者爱人”“推己及人”。这告诉我们（

）①在金钱、权势等外在东西面前，生命价值高于一切②生命至上，自己的生命非常重要③要自觉珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命④生命休戚与共，尊重、关怀和善待每一个人A．①② B．①③ C．②③ D．③④34．2022年3月3日晚，感动中国2021年度获奖人物揭晓。组委会给予长津湖战役幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫的颁奖辞是：生命，于你不只一次，士兵，于你不只是经历。没有屈服长津湖的冰雪，也没有向困苦低头。与自己抗争，向贫穷宣战。一直在战斗，一生都在坚守，人的生命，应当像你这样度过。这说明（

）①生命是脆弱的，毫无力量的

②生命至上，生命价值高于一切③生命的价值就是无条件的牺牲

④生命是崇高的、神圣的A．①④ B．②④ C．②③ D．①③35．2023年4月30日，“五一”假期第二天，唐山中心医院检验科医务人员周鑫卫在沈阳游玩时突遇一女子昏迷倒地，她快步冲了过去立即对女子进行心肺复苏，两三分钟后女子慢慢苏醒，她才悄然离开。对此理解正确的是（

）①生命是脆弱的，对生命要有一种敬畏的情怀②在金钱、权势等更重要的东西面前，生命微不足道③周医生坚持生命至上的理念，珍爱他人的生命④对生命的敬畏是法律的要求A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④36．一架由北京飞往长沙的波音客机在飞行途中，一名乘客心脏病突发。只要有一丝抢救的希望，就要尽百倍努力，飞机紧急备降郑州机场，乘客获救。这给青少年学生的最重要启示是（

）A．生命属于我们只有一次，要尊重、珍爱生命B．我们的生命健康权受法律保护C．浪费别人的时间是一桩大罪过D．只要尽百倍努力，就一定能获得成功37．在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，这样做是因为（

）①生命来之不易，我们应该热爱生命、守护生命②生命休戚与共，我们应该珍爱自己的生命，善待身边的每一个人③生命是短暂的，无法抗拒，无能为力④生命是独特的，每个人的生命都不可替代A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④38．下面边漫画所示，公交上、餐桌上、车站里、甚至走路时……无论在何地，只要有空闲时间，很多人总是紧盯手机屏幕,刷抖音、看新闻、看小说、玩微信、玩游戏……，殊不知，这一举动给自己和身边人带来了安全隐患。请你给这些人提个醒，你觉得恰当的是（

）①敬畏生命，我们要珍视生命的宝贵②谨慎对待生命，不漠视自己的生命③生命至上，只需珍爱自己的生命④外在的东西有时比生命价值更高A．①② B．②④ C．②③ D．③④39．“宝贝，你把爱留在了人间，生命继续绽放！”一位15岁的男孩被流浪猫咬伤右手指，感染重病仍与命运坚强抗争，不幸离世后捐献出了肝、肾、眼角膜，点亮了5人的生命。他的事迹告诉我们（

）①生命太脆弱，经不起任何风浪挫折②要珍爱自己的生命，同样珍爱他人生命③生活难免有挫折，需要自我修复的能力④为社会贡献自己，平凡的生命也有价值A．①② B．②④ C．①③ D．③④40．2021年5月22日下午，一代医学传奇，“中国肝胆外科之父”、中国科学院院士吴孟超病逝，享年99岁。他是我国肝胆外科的开拓者和主要创始人之一，他是许许多多肝胆外科医学生和临床医生的偶像。他创造性地提出“五叶四段”的解剖学理论，建立“常温下间歇肝门阻断”的肝脏止血技术，他成功施行了以中肝叶切除为代表的一系列标志性手术。97岁高龄才退休的他，走过了75年的从医之路，把16000多名患者从死亡线上拉了回来。他的精神力量激励着我们。对此认识正确的是（

）①肯定生命，永不放弃生的希望②珍爱生命，将生命的价值延伸③尊重生命，用生命来谋取名誉④生命的价值在于对社会的贡献和创造A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④答案第=page1010页，共=sectionpages1010页参考答案：1．B【详解】本题考查教师的作用的知识。①②④：题干描述的是周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，体系了教师的重要作用，教师作为教育工作者，教师承担教书育人的使命；教师是人类文明的主要传承者之一；老师是我们学习的指导者和成长的引路人，故①②④说法符合题意；③：尊重老师是我国公民的道德义务，不属于公民基本义务，故③说法错误；故本题选B。2．B【详解】本题考查教师的作用。ABCD：习近平总书记勉励思政课教师的讲话说明教师的作用，教师是人类文明的传承者，老师是学生健康成长的引路人，B符合题意；ACD的说法不合题意，可排除；故本题选B。3．A【详解】本题考查教师的相关知识。①③：教师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命。题干中教师用二十四节气给学生写寄语体现了循循善诱，诲人不倦；以文化人，润心启智，故①③正确；②：材料未涉及因循守旧，固守传统，故排除②；④：材料未涉及尊师重教，教学相长，故排除④；故本题选A。4．C【详解】本题考查对教师职业的要求。①②④：张桂梅老师坚守滇西深贫山区教育事业数十年，与贫困较劲“挽救一个女孩拯救三代人”，这体现了她是一名有理想信念、道德情操、仁爱之心的好教师，故①②④正确；③：题干未涉及扎实学识，故排除③；故本题选C。5．C【详解】本题考查对老师工作的理解。②③：材料中，张桂梅老师用自己的行动告诉我们，这是教师有仁爱之心的生动写照，是师生关系和谐、关心学生的动人呈现，②③说法正确；①：这与题文的主旨内容不符，故排除；④：材料没有体现出老师对学生的严格要求，④与题意不符；故本题选C。6．C【详解】本题考查教师的相关知识。①：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，体现了敬业、无私奉献的精神，故①正确；②：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，这是对深厚友谊的描写，不符合题意，故排除②；③：落红不是无情物，化作春泥更护花，意思是我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。与教师的无私奉献符合，故③正确；④：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。意思是就在今夜的曲中，听到故乡的《折杨柳》，哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢。表达的是思乡之情，故排除④；故本题选C。7．B【详解】本题考查教师的相关知识。①②④：题干中要求尊重老师，体现了教师的重要性。依据教材知识，教师是人类文明的主要传承者之一；教师承担教书育人的使命；教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用，故①②④正确；③：选项说法不是尊重老师的原因，故③错误；故本题选B。8．A【详解】本题考查对教师的认识和把握。①②：疫情期间，一大批老师因网课直播成了“网红”，确保了学生抗疫、学业两不误。这说明时代在发展，对教师提出了更高的要求，也说明教师有理想信念，勇担教书育人的使命。①②正确③：说法正确，但题干中没有体现，③排除；④：“最主要”的表述过于绝对。④排除；故本题选A。9．D【详解】本题考查教师的作用。①③：之所以要让教师成为最受社会尊重的职业，是因为教师对个人成长和民族复兴的作用不可替代，老师承担着教书育人的使命，尊重老师也是中华民族的优良传统，①③正确；②：“唯一”一词太绝对，②错误；④：“取决于老师”的说法夸大了教师对学生成长的作用，④错误；故本题选D。10．A【详解】本题考查对教师的认识和把握。①②③：韩愈在《师说》中写道:“师者，所以传道授业解惑也。”这表明教师是一个古老的职业，教师承担着教书育人的使命，是人类文明的传承者，①②③正确；④：教师不是近代以来才有的职业，教师是一个古老的职业。④错误；故本题选A。11．B【详解】本题考查对情绪的正确认识。A：情绪具有相通性和感染性，但题文中没有体现司机受到男子的情绪的干扰，A说法与题不符；B：男子情绪激动要求司机闯红灯，但司机未照做，说明情绪影响着人们的观念和行动，B说法正确；C：题文中没有体现情绪的多样性，C说法与题不符；D：同一情绪对不同的人影响不同，D说法错误；故本题选B。12．C【详解】本题考查情绪表达的影响。C：题干中的描述说明人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人，故C正确；AB：题干中没有涉及到消极情绪的危害，故AB排除；D：选项是做法，不符合题意，故D排除；故本题选C。13．C【详解】本题考查情绪管理。②④：“一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐；一个痛苦，两个人分担，就变成了半个痛苦。”告诉我们情绪会在人与人之间相互感染，要学会向他人倾诉以调节情绪，②④正确；①：“任何”一词太绝对，①错误；③：“所有”一词太绝对，③错误；故本题选C。14．B【详解】本题考查情绪的表达。B：观众们通过观看影片，看到抗美援朝战争胜利的不易，内心深受感动，纷纷落泪，体现出情绪具有感染性，人与人之间的情绪会相互感染，B说法正确；A：说法与题干主旨无关，应排除；C：“总是”说法太绝对；D：“完全”说法太绝对；故本题选B。15．C【详解】本题考查对情绪的认识。A：情绪是复杂的，也是不断变化的，我们要学会调控情绪，不是防止情绪发生变化，故A说法错误；B：都能，观点绝对化，故B说法错误；C：依据题文描述，题文中改编的视频，启示我们要激发正面情绪，创造美好生活，故C说法正确；D：调节情绪在题文中没有体现，故D不符合题意；故本题选C。16．B【详解】本题考查调控情绪。①②④：题干中的话，说明了我们要学会控制自己的情绪，同时要学会表达情绪，因为情绪不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往，情绪对交往成功与否有影响，故①②④正确；③：情绪的表达关系到人际交往，不是私事，要学会以恰当的方式表达出来。故③错误；故本题选B。17．B【详解】本题考查善于调控情绪。B：题干中，网络上出现了很多对男足的消极言论，启示我们要恰当处理，理智面对，故B说法正确；AC：我们要善于调控情绪，不能该喜则喜，该怒则怒，不能顺其自然，AC说法错误；D：我们要调控负面情绪，“争论时占上风”这不利于和谐的人际关系，故D说法错误；故本题选B。18．C【详解】本题考查情绪的管理。②④：根据题干描述可知，“踢猫效应”告诉我们人的情绪相互感染，要学会合理调节情绪，掌握处理负面情绪和减压的方法，保持积极心态，故②④说法正确；①：影响情绪的因素有很多，不一定由外部因素决定，故①说法错误；③：“只有……才”说法太绝对，故③说法错误；故本题选C。19．C【详解】本题考查了情绪的表达。①②③：情绪的表达不只是自己的事情。表面上，情绪似乎是个人情感，但我们是社会的人，在一定的场合、时间表现了不恰当的情绪，如在他人遇到不幸时欢呼雀跃，就有可能对他人造成伤害。小刚的做法表明他懂得情绪表达要考虑他人的感受，他懂得要以恰当的方式表达情绪，表明情绪受到心理预期的影响，情绪表达关乎人际交往，故①②③正确；④：错误，不能时时刻刻压抑情绪，要合理宣泄和表达情绪。故排除④；故本题选C。20．C【详解】本题考查情绪的相关知识。①③④：“情绪回收站”告诉我们情绪可以调节，要学会接纳与调适自己的情绪，人与人之间的情绪会相互感染，故①③④符合题意；②：“杜绝”说法绝对，故②不符合题意；故本题选C。21．D【详解】本题考查自护自救方法。D：依据所学知识可知，我们要掌握一些基本的自护自救方法，当遭遇拥挤踩踏时，我们要尽量抓住身边牢固的物体，预防被人群踩踏导致伤害；D正确；ABC：做法都是错误的，不利于保护自己，也不利于保护他人，会导致踩踏事故的发生；ABC错误；故本题选D。22．C【详解】本题考查守护生命。②④：材料中，某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是提高未成年人自我保护能力，增强未成年人安全防范意识，②④说法正确；①：这与降低自然灾害发生频率无关，①说法错误；③：这歪曲了题文的主旨，③说法错误；故本题选C。23．B【详解】本题考查守护生命。①②④：生命来之不易，我们要学会珍爱生命。为了防止溺水，学校应加强宣传教育、家庭应加强监督管理、社会应加大应急救助。故①②④正确；③：青少年要增强自我保护意识，不可以我行我素，故③错误；故本题选B。24．D【详解】本题考查守护生命。D：守护生命要爱护身体，掌握自救自护的知识。在溺水事故的高发期，我们应学会基本的应急自救、求助、报警方法，D说法正确；A：奋不顾身下水救人可能会危机自身生命，也不能救助他人，A错误；B：在河边追逐打闹、推搡他人是很危险的，可能会跌入河中，B错误；C：要敬畏他人生命，找大人帮忙等，C错误；故本题选D。25．A【详解】本题考查自护自救方法。①②③④：依据所学知识可知，珍爱生命，谨防溺水，我们应牢固树立安全意识，不到池塘、水库等野外水域游泳；学习防溺水知识，提高自我保护意识和自救技能；发现有人落水，要科学施救，不可贸然下水；万一不幸落水，要保持镇定不慌张，运用正确的方法自救；①②③④符合题意；故本题选A。26．B【详解】本题考查守护生命。②④：我们要学会守护、爱护身体，增强自我保护意识。比如：不要待在户外空旷的高地上、山顶上；远离电线杆、铁塔等高大、突出的物体，故②④正确；①：在室内不要用手触摸窗户的金属架，以防受到雷击，故①错误；③：在树下避雷时，不要使用手机拨打电话寻求帮助，以防受到雷击，故③错误；故本题选B。27．C【详解】本题考查守护生命。②③：遭遇火灾，可用打湿的毛巾、口罩捂住口鼻，这样可以防止被烟呛到，同时按疏散指示逃离火场；遭遇泥石流时要沿着与泥石流流向相垂直的方向逃离。这些都是正确的自救自护方式，故②③说法正确；①：闻到室内有强烈的煤气味时，千万不能能打电话，因为手机会有静电，容易产生爆炸的危险，故①说法错误；④：油锅高温起火时，用水不但不能扑灭油火，而且起了反作用。此时高温油锅会瞬间将水加热，致使滚烫的水外溅，油火也会随之飞溅到别处，很容易造成火势蔓延和人员伤亡。正确扑救油锅着火的方法是将锅盖迅速盖到锅上，使燃烧的油火接触不到空气而熄灭。故④说法错误；故本题选C。28．C【详解】本题考查自救自护的方法。C：面对火灾，要尽量往楼层上面跑，是错误的做法，C说法符合题意；ABD：都是面对火灾正确的逃生方法，与题意不符，排除ABD；故本题选C。29．B【详解】本题考查守护生命。①③：我们在上学或放学途中遇到雷雨天气时，要避免骑自行车，与他人拉开距离；要立即寻找避雷场所；若找不到避雷场所，可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝，这些都是我们守护生命的正确方法，①③说法符合题意；②④：雷雨天气不能到大树下躲避，不能打电话，这样容易发生雷击，②④