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文档简介

教师职业道德与考评制度建设第一章总则为提升教师职业道德水平，规范教师行为，促进教育事业的健康发展，依据国家教育法律法规及相关政策，制定本考评制度。教师职业道德是教师在教育教学活动中应遵循的基本行为规范，直接影响学生的成长与发展。第二章制度目标本制度旨在明确教师职业道德的基本要求，建立科学合理的考评机制，促进教师自我提升，增强教师的责任感和使命感，推动教育质量的提升。通过考评，激励教师树立良好的职业形象，营造积极向上的教育氛围。第三章适用范围本制度适用于本校全体教师，包括在职教师、兼职教师及实习教师。所有教师均应遵循本制度，接受考评，确保教师队伍的整体素质不断提高。第四章职业道德规范教师应遵循以下职业道德规范：1.爱岗敬业，热爱教育事业，关心学生成长，努力提高自身专业素养。2.尊重学生人格，平等对待每一位学生，维护学生的合法权益。3.诚实守信，严谨治学，遵循学术规范，杜绝抄袭和学术不端行为。4.积极参与学校活动，团结协作，支持同事，共同营造良好的教育环境。5.关注自身形象，树立良好的职业风范，做到言行一致，表里如一。第五章考评内容教师考评内容包括职业道德、教学能力、科研水平、班级管理、师生关系等方面。具体考评指标如下：1.职业道德表现：遵守职业道德规范，关心学生，尊重同事。2.教学能力：教学设计合理，课堂管理有效，教学效果显著。3.科研水平：参与科研项目，发表学术论文，推动学术交流。4.班级管理：班级纪律良好，学生积极参与，班级文化建设成效显著。5.师生关系：与学生沟通顺畅，关心学生心理健康，建立良好的师生互动。第六章考评流程考评流程包括自评、互评和主管评定三个环节。1.自评：教师根据考评内容进行自我评价，填写自评表，反思自身工作。2.互评：教师之间进行互评，依据考评指标对同事进行评价，提出建议。3.主管评定：学校领导根据自评和互评结果，结合实际情况进行综合评定，形成考评结果。第七章监督机制为确保考评制度的有效实施，建立监督机制。1.成立考评小组，负责考评工作的组织与实施，确保考评过程的公正性和透明性。2.定期召开考评工作会议，分析考评结果，讨论改进措施，确保考评制度的持续优化。3.建立反馈机制，教师可对考评结果提出异议，考评小组应及时处理并给予反馈。第八章奖惩措施根据考评结果，实施相应的奖惩措施。1.对于考评优秀的教师，给予表彰和奖励，鼓励其继续努力，树立榜样。2.对于考评不合格的教师，提出改进意见，制定整改计划，限期整改。3.对于屡次考评不合格的教师，依据相关规定，进行相应的处理。第九章附则本制度由学校人事部门负责解释，自颁布之日起实施。制度的修订应根据实际情况和反馈意见进行，确保制度的适应性

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