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文档简介

职业培训学校教职工管理制度第一章总则为了规范职业培训学校教职工的管理，提升教职工的工作效率和专业素养，提高教育教学质量，订立本规章制度。本制度适用于职业培训学校全部教职工，包含老师、行政人员等。第二章入职管理第一条入职程序教职工入职需供应个人身份证明、学历证书等相关证明料子，并填写入职登记表。学校将对教职工的料子进行核实和验真。第二条入职培训入职教职工将接受学校举办的入职培训，培训内容包含学校规章制度、工作职责、教育教学理念等，并进行相关本领和素养的考核。第三条试用期管理教职工进入试用期，试用期限为三个月。试用期内，学校将进行教育教学本领、工作态度和表现的评估。试用期结束后，由学校决议是否转正。第三章工作职责第一条教学管理老师应依照学校订立的教学计划和教材要求，认真备课，提前完成教学准备工作。老师要重视学生的个性差别，采用多种教学方法，敏捷授课，确保教学质量。老师要及时批改学生作业，予以学生个性化的引导和反馈，促进学生的进步和发展。第二条班主任管理班主任应负责本班级学生的日常管理和教育工作，具体职责包含：1.组织学生的日常生活、学习和活动，订立相应的规章制度，并进行有效的宣传和监管。2.关怀学生的心理健康和学习情况，及时发现和解决学生的问题，促进学生的全面发展。3.维护班级的纪律和秩序，建立良好的班级氛围，培养学生的团队合作精神。第三条行政管理行政人员应依照学校要求，认真履行工作职责，具体包含：1.负责学校的行政事务管理，包含人事、财务、档案等工作，确保各项事务有序进行。2.负责学校的设备、设施和环境管理，保持学校的正常运转和良好的工作环境。3.帮助解决师生在学校生活中的问题，供应必需的支持和帮忙，营造和谐的师生关系。第四章考核评价第一条考核内容学校将定期对教职工进行考核评价，重要内容包含教学本领、工作态度、教育教学质量等方面。第二条考核方式考核评价将以多种方式进行，包含教学察看、学生评价、学科竞赛等形式，以客观评价教职工的工作表现和专业本领。第三条考核结果依据考核结果，学校将对教职工进行嘉奖和激励，同时也将对表现不佳的教职工提出警示并供应相应的培训和引导。第五章奖惩管理第一条嘉奖措施学校将依据教职工的工作表现和专业本领，予以相应的嘉奖，包含荣誉证书、奖金、晋升等。第二条惩罚措施对于违反学校规章制度的教职工，学校将视情节轻重予以相应的惩罚，包含警告、记过、降级甚至解雇等。第六章附则第一条本制度的解释权归学校负责人及人事部门全部。第二条本制度自颁布之日起执行，如有修改，需经学校负责人批准。第三条本制度解释权属于学校负责人及人事部门，如有争议，由学校负责人最终决议。以上为职业培训学校教职工管理制度，全部教

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