《13 游侠比武-只适用于该角色的变量》教学实录-2023-2024学年清华版（2012）信息技术五年级下册

《13游侠比武——只适用于该角色的变量》教学实录-2023-2024学年清华版（2012）信息技术五年级下册一、教学背景

授课内容：《13游侠比武——只适用于该角色的变量》

授课年级：五年级

教材版本：清华版（2012）信息技术五年级下册。

本节课通过引入“游侠比武”的故事情境，让学生理解变量在编程中的概念和作用，特别是“只适用于该角色的变量”，即局部变量的概念。通过生动的案例和互动实践，帮助学生掌握局部变量的定义、使用及与全局变量的区别。二、学情分析与内容规划

1.学情分析：学生已具备基础的计算机操作能力，能够理解和编写简单的代码，但对于变量概念的理解尚处于初步阶段，对局部变量的应用和区别于全局变量的概念较为模糊。

2.内容规划：以教材中的“游侠比武”故事为引导，首先通过故事情景引入局部变量的概念，让学生在情景中感受局部变量的应用场景。接着，通过课堂讲解和示例代码展示局部变量的定义和使用方法，以及与全局变量的对比。最后，安排课堂练习和小组讨论，让学生通过编写简单的程序来巩固局部变量的应用，确保学生能够理解和掌握局部变量的使用。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过讲述“游侠比武”的故事，激发学生的兴趣和好奇心，引出局部变量的概念。

-情境模拟：设计编程挑战，模拟游侠比武中的不同角色，让学生在编程实践中理解局部变量的作用和限制。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，讨论局部变量的使用场景和优势，以及如何在不同角色中应用局部变量。

-角色扮演：让学生扮演程序员和游侠角色，通过角色扮演的方式，让学生在实际编程中运用局部变量。

3.反思与评价

-自我反思：学生在完成编程练习后，鼓励他们反思编程过程中对局部变量理解的变化和遇到的问题。

-同伴评价：组织学生相互评价对方的编程代码，讨论局部变量的使用是否恰当，以及如何改进。四、教学资源

-软件资源：编程软件（如Scratch或Python环境）、PPT教学演示文稿

-硬件资源：计算机、投影仪、白板

-课程平台：学校内网教学平台

-信息化资源：教学案例代码、教学视频、互动编程练习

-教学手段：小组合作工具（如协作编程平台）、编程练习题库五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示“游侠比武”故事的动画片段，激发学生的兴趣。

-提问：故事中游侠们为什么要比武？他们在比武中遇到了什么问题？引出本节课的主题“只适用于该角色的变量”。

2.新知学习（20分钟）

-故事讲解：详细讲解“游侠比武”故事，强调角色在故事中的独特性。

-理论讲解：介绍变量在编程中的作用，特别是局部变量的定义和作用域。

-示例演示：通过编程软件展示局部变量的定义和使用，演示局部变量与全局变量的区别。

-代码练习：学生跟随教师在编程软件中编写简单的程序，实践局部变量的应用。

3.互动讨论（10分钟）

-小组讨论：学生分组讨论，如何在不同角色中使用局部变量，以及局部变量如何帮助程序更加模块化。

-角色扮演：学生扮演程序员和游侠角色，模拟编程过程，讨论局部变量的使用场景。

4.实践应用（15分钟）

-编程挑战：学生独立或合作完成一个编程任务，要求使用局部变量来定义和解决角色特定的行为。

-代码调试：学生在教师的指导下，调试代码，确保局部变量的正确使用。

5.课堂练习（10分钟）

-练习巩固：学生完成一系列编程练习题，巩固局部变量的概念和应用。

-练习反馈：教师随机抽取学生展示练习结果，并进行点评。

6.总结与反思（5分钟）

-总结回顾：教师总结本节课的学习内容，强调局部变量在编程中的重要性。

-反思讨论：学生分享在实践应用中的心得体会，讨论局部变量的实际应用价值。

7.作业布置（5分钟）

-布置作业：学生回家后完成一个与局部变量相关的编程项目，要求在项目中至少使用三个局部变量。

-作业指导：教师提供作业指导，确保学生能够正确理解和完成作业任务。六、教学反思

这节课通过“游侠比武”的故事情境，让学生直观地理解了局部变量的概念和应用。从学生的反馈来看，他们对局部变量的理解有所提高，能够将其应用到实际的编程中。但在课堂练习环节，我也发现了一些学生对局部变量作用域的理解还不够深入，未来我会在这一部分加强讲解和练习。另外，通过角色扮演和小组讨论，学生的参与度很高，课堂氛围活跃，这让我感到很欣慰。我会继续优化教学策略，让学生更好地掌握信息技术知识。七、教学资源与支持

-多媒体资源：准备了与“游侠比武”故事相关的动画视频、角色图片和编程环境界面截图，用于导入新课，并在教学过程中辅助解释局部变量的概念。

-编程软件：安装了适用于学生操作的编程软件，如Scratch或Python的简易版本，以便学生在课堂上直接进行编程实践。

-阅读材料：选用了教材中关于变量定义和作用域的章节内容，以及一些简化的编程案例，帮助学生理解局部变量的应用。

-实践工具：为每位学生提供了编程练习题和答案，以及用于记录编程思路和问题的笔记本。

-编程挑战案例：设计了一系列与“游侠比武”故事相关的编程挑战案例，每个案例都有明确的目标和任务，旨在让学生在实践中掌握局部变量的使用。

-教学PPT：制作了包含关键知识点、案例分析、编程步骤和课堂练习的PPT，帮助教师系统地进行教学。

-互动讨论指南：为学生提供了互动讨论的指南，包括讨论主题、讨论要点和评价标准，确保讨论的有效性和针对性。

-作业指导：准备了详细的作业指导，包括作业要求、