3-2在python用turtle模块画图-第一课时-用Turtle模块绘制图形教学实录

3-2在python用turtle模块画图-第一课时-用Turtle模块绘制图形教学实录一、教学背景

授课内容：用Turtle模块绘制图形

授课年级：七年级

教材版本：人教版《信息技术》。

本节课旨在让学生通过使用Python中的Turtle模块，学习绘制基本的图形，如正方形、三角形等，从而理解程序设计的基本概念和方法，培养学生的逻辑思维和创新能力。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。通过使用Turtle模块绘制图形，学生将提高对编程语言的理解和运用，增强逻辑思维和问题解决能力；同时，通过创作个性化图形，激发创新意识，培养审美情趣和团队协作精神。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题内容是使用Python的Turtle模块绘制图形，包括正方形、三角形等基本图形，以及通过循环结构绘制更复杂的图形。

-学习Turtle模块的基本使用方法，包括创建画笔、控制画笔移动、设置画笔颜色和粗细等。

-掌握绘制正方形、三角形等基本图形的代码实现。

-学习使用循环结构来简化重复的绘图代码，绘制更复杂的图形。

2.重点难点：

-重点：理解Turtle模块的基本命令，如forward()、right()、left()、penup()、pendown()等，以及如何通过这些命令控制画笔绘制图形。

-难点：掌握循环结构的使用，尤其是在绘制不规则图形时，如何调整循环次数和角度，以及如何嵌套循环来创建复杂的图案。

本节课将围绕以上主题内容，通过实例演示和动手实践，让学生逐步掌握Turtle模块的使用，并能够独立编写代码绘制图形，同时解决在编写代码过程中可能遇到的问题。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解Turtle模块的基本概念和命令，为学生提供必要的理论基础。

2.实验法：引导学生动手编写代码，通过实践操作加深对知识点的理解和记忆。

3.小组讨论法：鼓励学生分组讨论，共同解决问题，培养合作精神和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示Turtle模块的绘图效果和代码示例，直观展示编程过程。

2.编程软件：利用Python编程环境，让学生实时编写和运行代码，及时反馈结果。

3.网络资源：提供在线编程练习平台，让学生能够在课后自主学习和练习。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过展示一些利用Turtle模块绘制的有趣图形，如多边形、螺旋线等，引发学生的好奇心和兴趣。接着提出问题：“你们想不想自己动手画出这样的图形呢？”从而引导学生进入本节课的学习内容。

2.新知探索（20分钟）

内容：

-教师首先介绍Turtle模块的基本概念和功能，然后演示如何创建画笔、控制画笔的移动和转向。

-接着，教师通过示例代码，展示如何使用Turtle模块绘制正方形和三角形。

-最后，教师引导学生思考如何通过循环结构简化绘图代码，并演示如何使用循环绘制更复杂的图形。

3.互动体验（15分钟）

内容：

-学生在教师的指导下，分组进行实践操作，尝试使用Turtle模块绘制简单的图形，如正方形、三角形等。

-教师在学生实践过程中提供个别辅导，解答学生遇到的问题，确保每个学生都能成功完成绘图操作。

-学生在绘制图形的过程中，互相讨论、交流心得，共同解决问题。

4.实践应用（5分钟）

内容：

-教师提出一个挑战性的任务，要求学生利用所学知识，绘制一个自己设计的图形。

-学生在规定时间内独立完成设计任务，并在班级内展示自己的作品。

-教师对学生的作品进行点评，表扬优秀作品，鼓励学生继续努力。

在教学过程中，教师需要关注学生的学习反馈，根据学生的实际情况调整教学节奏和难度。同时，鼓励学生积极提问、发表自己的观点，培养他们的自主学习能力和创新精神。六、教学反思

这节课通过引入Turtle模块，让学生直观地感受到了编程的魅力。看到他们成功地绘制出各种图形，我很欣慰。但也有几个地方需要改进，比如在互动体验环节，部分学生对于循环结构的理解还是有些困难，我需要更加耐心地引导他们。另外，课堂时间安排上，实践应用的环节显得有些紧张，下次我会尝试调整时间分配，确保每个学生都有足够的时间去实践和探索。七、教学资源与技术支持

教学资源库：

-课件资源：设计详细的PPT课件，包含Turtle模块的基础知识、绘图命令介绍、示例代码和操作步骤，方便教师系统讲解和引导学生学习。

-案例资源：收集和整理一系列利用Turtle模块绘制的经典案例，如多边形、圆形、螺旋图案等，以及一些创意案例，激发学生的学习兴趣和创作灵感。

-视频资源：制作或收集相关的教学视频，包括Turtle模块的使用教程、绘图技巧演示、常见问题解答等，供学生在课堂外自主学习。

-文章资源：整理与Python编程和Turtle模块相关的文章，涵盖编程思维、算法原理、绘图技巧等内容，帮助学生拓展知识面。

在线学习平台：

-互动教学：利用在线学习平台，开展远程教学和实时互动，教师可以在线发布教学任务，学生可以实时提问和反馈学习情况。

-编程练习：平台提供在线编程环境，学生可以在此环境中编写和运行Python代码，及时查看绘图结果，提高学习效率。

-学习社区：建立学习社区，鼓励学生分享自己的绘图作品和编程经验，互相学习和交流，形成良好的学习氛围。

技术支持：

-设备保障：确保教室内的计算机、投影仪等多媒体教学设备功能齐全，定期进行检查和维护，保证教学活动的顺利进行。

-网络环境：提供稳定的网络环境，确保教师和学生在教学活动中能够顺利访问在线资源和进行网络互动。