四年级下册生活万花筒400字

四年级下册生活万花筒400字四年级下册生活万花筒400字篇一生活是丰富多彩的，就如一个万花筒一般，有很多事情到现在仍记忆犹新，我就给大伙儿说说我生活上的事儿。记得在小的时候，我很多事都弄不明白，见抗日战争中有许多战士牺牲了，以为拍这一部片子要真的要有许多人被杀了，我把自己的想法告诉了周围的人，大家都哄堂大笑，于是很耐心地告诉了我这只是拍片子，并不是真的，我似懂非懂地说明白了。生活是个万花筒，生活中有不少趣事儿，现在回忆起来，都会“扑哧”一声笑出声来。我再来说我学习的状况，通过我学习的状况，大家应该能猜出我现在生活的习惯吧。大伙儿应该都知道我经常说错字，有时还会将一说成了二，闹出了让人啼笑皆非的事儿。这只是课堂上的习惯，不过要是说到这课堂上，我举手发言原先还是挺不错的，可是现在我不仅成绩不怎么样，而且现在连唯一值得骄傲的资本都没了现在老师对我的印象也逐日变差了，在老师眼里我一逐渐从以前的聪明的孩子变成了一个无一优点的差生了，就比如说我作业迟交，背书不过关，上课不认真听，走神……这些毛病总是我成绩上不去，我想上级，可总是想着玩，所以我考试时都尽了全力，仍无济于事，只能临时抱佛脚。现在，我努力了，但那只是微乎其微，无论我怎样努力，但是那些知识总是左边耳朵进，右边耳朵出。生活就是个万花筒，包含着酸甜苦辣。四年级下册生活万花筒400字篇二生活是一个美丽的万花筒，它记录着我从小到大所有趣事，可那次“融化豆腐上的冰”这件事使我特别难忘。我七岁那年的一天，我们要吃炸豆腐，于是妈妈就早早的把冰柜里的凉豆腐拿了出来，再在一个铁盆子里装了一些水，把豆腐放了进去，不一会儿，妈妈出去买菜了，临走前千叮咛万嘱咐说让我别乱跑。可我正在看动画片时脑子里想出了一个怪点子，我心想：这豆腐放水里化肯定不行。所以，我要帮妈妈一下，有了这个想法我穿上了鞋，戴着妈妈打扫卫生的手套，拿上一把爸爸常用切菜的刀子，开始削“豆腐”，我先从盘里拿出一块豆腐放在了桌上，再用左手按住豆腐，我的视线与豆腐平行，用右手上的刀子一点一点慢慢往下刮冰，我小心翼翼地把刀子放在豆腐前面，右手用力一刮，只见一些冰被刀子刮了下来，我心里一乐呵，觉得自己的办法可行，信心更大了！我按照刚才用过的方法再来削豆腐"。可不知过了多久我才把一面的豆腐的冰刮光了，这一下便我士气大减，我心想：这样削下去也不是个办法呀！所以我一定要再想一个好的力法出来。我的右手无意间放到那个放豆腐的水池里，一下子才感觉到水怎么这么冰呀！于是我灵机一动把盆里的水换成了热水，我不禁大声说到：“呵呵，这下妈妈一定会夸我的，耶！”接下来我放下手中的刀子，把手套也放下了，准备再去看动画片。“呀！这谁干的呀？”爸爸惊讶地问，“谁把盆里的水给倒成了这么少的呀！”我顿时不再希望妈妈夸我，一下变地面无表情，一下又变得紧张起来。爸爸笑了笑对我说：“一定是你这个小家伙干的，对吧！”我脸一下子红了，低声细语地说：“我错了爸爸，我想给豆腐换一下水，结果……”“好了，你下次别乱帮了！”。我通过此事明白了一个道理，有时帮忙是对的，但不能太过热心了，否则会帮倒忙。四年级下册生活万花筒400字篇三生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，生活中就有这样一个镜头，这个镜头包含着一种精神，而这种精神值得我们学习。那天，我正在街上散步，看见一个老人在缓缓前进，这位老爷爷戴着墨镜，拿着木制拐杖，显然是盲人。我看着爷爷缓缓走去，前面有一块香蕉皮，不知是谁丢的，一个年轻的哥哥看见了，喊了一声：“老爷爷，您当心，前面有块香蕉皮。”老爷爷听到了声音，并没有理年轻哥哥，却往前走了几步，蹲了下来。老爷爷忽然捂住肚子，但没有起来，而是把香蕉皮捡了起来，忍着疼痛，向某个方向走去。我问老爷爷：“老爷爷，您这是？”老爷爷笑着说：“我想去把香蕉皮扔进垃圾桶里，不要让别人踩到了，可我的眼睛不争气，你能带我去吗？”。我说：“老爷爷，我去扔吧！您又不舒服，赶快回家吧。”老爷爷连连夸我！我笑了笑，对老爷爷说：“您赶快回去吧，再说了，绿色环保，人人有责呀”。老爷爷给我们做了一个榜样，老爷爷不给更多的人找麻烦，居然忍着疼痛捡垃圾，我们一定要学习这种精神，做一个环保的人。老爷爷虽然是一个盲人，但是却有着伟大的精神！四年级下册生活万花筒400字篇四生活中的许多小事组成一个万花简，其中有一件事是我忘不掉的。记得在二年级的时候，我们班上课时很吵，那声音简直可以把大楼震塌了。于是，老师一气之下，离开了教室，顿时，班里安静下来，没有一个人讲话。过了一会儿，校长来到我们班说：“你们这个班像一盘散沙，风一吹，盘中白沙就四散飞扬，这一飞，可能就找不回来了，所以，你们只有聚集在一起，风来了，也不怕。”说完，校长就走了。不一会，数学老师路过，发现没有老师讲课，她走进来，问：“老师呢？”我们说：“老师被气走了。”于是，数学老师到办公室一看，回到班里说：“王老师被你们气成那样了，你们每人写一封信给老师吧。”写信的时候，我看见有许多同学都流下了泪水，我知道，那是羞愧的泪水。两年过去了，这件事一直印在我心里，藏在这个万花简里。四年级下册生活万花筒400字篇五如果说生活像一望无际的大海，它就像是在大海穿梭的鱼儿；如果说生活像蔚蓝的天空，它就像是在天空飞翔的鸟儿;如果生活像寂静的夜空，它就像划破夜空的一颗流星。这个“它”就是我记忆中一件令人啼笑皆非的事。在这几天里，天慢慢热了起来，家里突然来了三只可恶的大蚊子。每天晚上都会把我们给咬成“包人”。今天我们忍无可忍，决定晚上展开一个“灭蚊行动"。晚上一到，我们的眼睛瞪得圆溜溜，仔细地寻找着每个角落。没过多久，我们发现了三只大蚊子，它们似乎也发现了我们。只见那只最大的蚊子开始像疯了一样乱飞，飞到了我的胳膊上，爸爸眼疾手快打了过来，顿时我的胳膊感到火辣辣的疼，瞬间出现了一个红掌印。而那只讨厌蚊子却飞得无影无踪，剩下的两只蚊子侍机而行，到处乱飞，弄得我们手忙脚乱。后来它们飞得不见踪迹，留下看着我胳膊上的红掌印发愣的一家。第一次灭蚊行动失败，唉！第二天，我们又展开了灭蚊行动，这次行动前做了总结，灭蚊要快、准、狠。总结完成，我开始苦苦寻找着它们，这时眼亮的妈妈在沙发下面发现了两只蚊子，我和爸爸一起行动“啪啪"两声，那两只可恶的蚊子被打死了。我和爸爸相视一笑，击掌庆祝。有了胜利的经验，我们继续寻找那只最大、最可恶蚊子。功夫不负有心人，我们在窗帘后面找到了它，我们三个一拥而上去拍。那只大蚊子抵抗不了我们轮番上阵的巴掌，最终毙于姐姐的巴掌下。我们全家欢呼雀跃，因为再也不用担心被蚊子骚扰了。这就是我家生活中的小趣事，生活中的万花筒。四年级下册生活万花筒400字篇六我的课余生活就像万花筒一样丰富多彩，但看书是我最喜爱的课余生活，它给我带来了最大的生活乐趣。我经常看书看得入了迷，爷爷怕我近视，不让我看太久，可我最喜爱的事就是看书，爷爷提醒的话，我都是左耳朵进右耳朵出，每次我都是“嗯”一声，然后继续看自己的书。记得有一次，我坐在沙发上看《历史真有趣》，看着看着突然想上厕所可又不舍得放下，就拿着书去卫生间边上厕所边看书，一不留神尿到了马桶外面，害得我被妈妈罚打扫卫生。妈妈说我是“小书虫”，只有书虫看书才这么着迷，但我认为读书与多看课外书并不矛盾，就如吃饭有主食也有配菜，吃主食的同时也需要搭几样菜。有时候配菜吃完了，我就会要妈妈再给我订几样“配菜”，来满足我眼馋的心里。我的书可多了，有《经典童话》、《十万个为什么》、《恐龙历险记》等等，家里的书架上都是我的书，什么五花八门的我都有，我可真是一个名副其实的“小书虫”啊！四年级下册生活万花筒400字篇七小添这个人爱哭爱生气，是一个奇怪的人。有一次，小添的书掉了，然后他抱拳说：“谁把我书丢掉的？”只见他眼里冒火充满杀气，可我们当作听不见，因为这种事太多了，书其实是他自己弄掉的。小添去告老师，老师来到教室问：“谁把小添的书弄掉了？”同学们不约而同地说：“是他自己丢的。”因此小添反被老师骂了一顿。刚不久发生了掉书时间然后又发生了削笔刀事件。小添把削笔刀丢坏了，只见他眼睛、鼻子通红然后眼泪就像洪水一样喷出。“小添别哭了。”我脸上写满了无可奈何，心想：小添别哭了，再哭我们就没法写作业了。我机灵地把小添“送到”办公室。送完办公室之后，我们又可以写作业了。生活就像万花筒多姿多彩，千姿百态。四年级下册生活万花筒400字篇八生活就像一个万花筒，每天都有不同的事情发生。这些事情可能让你感到伤心，也可能让你感到开心，可能让你记忆深刻也可能让你马上忘掉，有些时候你想吃后悔药，想把这件事情重来一遍，有些时候，你却想把时间停在这一刻，让他一直不要过去，生活就是这样，像一个万花筒，你每次摇，都会有不同的现象发生，有时候你可能会亲眼看到某些事情，也会听到某些事情，世界是不会重复的。记得那次我去泰国玩，在泼水节的时候，我的好朋友就在我的面前摔倒了，当然也摔骨折了。当然那不是我所为。而是一个不认识的人所谓那个人跑了，如果有后悔药，我宁愿是我，是我把他弄骨折也不希望那个人跑掉。那次我在学校，我听说有一个人，他长得很矮，他是校长的儿子