小学师德标兵评选方案样本(2篇)_第1页
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文档简介

小学师德标兵评选方案样本一、方案概述鉴于小学教师在培养优质学生、构建健康学习环境以及培养良好社会公民等方面的至关重要性,为激励广大教师提升师德素养,积极参与教育事业发展,特制订本方案,旨在____年度内评选出小学师德标兵。二、评选目标本次评选旨在树立典范,推动小学师德建设,鼓励教师以身作则、无私奉献,发挥榜样作用,以促进小学教育的健康发展。三、评选对象本评选活动面向全市范围内从事小学教育工作的所有教师,包括班主任、任课教师及特岗教师等。四、评选标准1.具备高尚的师德品质,品行端正,言行一致,严格遵守教师职业道德规范。2.教学教育工作表现出色,对学生有高度的责任心和关爱,以学生为中心,认真负责。3.积极参与教学研究和创新,不断提升个人教学能力。4.具备良好的团队协作精神,与同事和睦相处,乐于助人,积极参与教学分享和交流。5.在校内外具有一定的影响力,被同行和家长视为典范。五、评选流程1.自荐推荐阶段:启动评选,通过校内通知和会议等方式宣传,参选教师可自荐或接受他人推荐,提交相关材料,学校进行初步审核。2.评审阶段:公布候选人名单,接受一周的公众监督。成立评委会,对候选人进行面试,同时组织同事和学生评议,收集反馈意见。评选结果公示,并报相关部门备案。六、评选权重1.师德品质(____%):考察教师的言行、职业操守和职业道德。2.教学教育工作(____%):评估教学理念、教学效果和教育方法。3.团队合作精神(____%):评价教师的团队协作能力和助人精神。4.社会影响力(____%):衡量教师在校园和社会的影响力及受认可度。七、奖励措施当选的____小学师德标兵将获得:1.颁发荣誉证书和奖杯。2.获得标兵津贴。3.被选为德育示范教师,享有教学改革和教研活动的优先权。4.作为市级或区县级教育系统荣誉的候选人。八、宣传推广学校将通过校内外媒体宣传评选活动,展示活动意义和价值,营造尊师重教的良好氛围。总结评选经验,编制宣传资料,用于推广和交流。九、后续评估评选结束后,学校将对活动效果进行评估,分析总结评选活动的影响,并将标兵的先进事迹纳入教学经验和文件中,为其他教师提供学习和借鉴的资源。以上为____小学师德标兵评选方案的详细内容,旨在激励教师为教育事业做出更大贡献,提高社会对小学教师的尊重和认可,推动小学教育的持续发展。小学师德标兵评选方案样本(二)一、评选目的与意义评选小学师德标兵旨在树立先进典型,激励广大教师以先进为榜样,积极投身于教育事业,为学校的发展贡献自己的力量。此评选也是对教师师德水平进行具体评价和展现的重要方式。二、评选条件与标准1.条件:(1)具备中华人民共和国国籍;(2)持有正式的小学教师资格证书;(3)教学经验丰富,教学业绩显著;(4)无任何违法、违规行为记录;(5)拥有强烈的社会责任感和团队合作精神。2.标准:(1)教育教学方面:*师德高尚,严格遵守教师职业道德规范,以身作则,为学生树立良好榜样;*教学方法灵活多样,能够根据学生特点制定个性化教学方案,有效提升学生学业成绩;*注重学生综合素质培养,关注学生的全面发展,具备出色的教育教学能力;*积极参与教育研究活动,对学科教学有深入理解和研究。(2)师德师风方面:*关爱学生,关注学生的身心健康,积极引导学生树立正确的价值观;*严格遵守教育规章制度,坚守教育教学道德底线;*与家长保持良好沟通,建立和谐的家校合作关系;*具备良好的职业道德修养,拥有较高的群众观念和服务意识。三、评选程序与方法1.推荐阶段:(1)学校组织推荐活动,通过教职工大会、电子邮件、通知等方式公示评选标准及流程;(2)各班级教师、学生及家长可通过书面或口头方式推荐他们认为符合条件的教师;(3)学校评选小组对推荐人进行初步审核,确保推荐人符合评选条件。2.评选阶段:(1)学校评选小组邀请校领导、教代会代表、家长代表和学生代表组成评议小组,对推荐人进行综合评议并打分;(2)对评分较高的候选人进行现场观察,评估其教学情况和师德表现;(3)通过学校网站、校园公告栏等渠道公示候选人情况,并邀请教职工、学生和家长进行公示投票。3.评选结果:(1)评选小组根据综合评议和公示投票结果确定获奖名单,一般评选出1-3名小学师德标兵及若干名优秀候选人;(2)将评选结果反馈给获奖者本人,并在学校网站、校园公告栏等渠道公布。四、表彰与奖励1.对获奖者进行公开表彰,将其列入学校师德师风大本营,并颁发奖状、奖杯等荣誉证书;2.酌情向获奖者授予“小学师德标兵”荣誉称号,并在学校网站、校园公告栏等渠道宣传其事迹;3.向获奖者提供进修培训机会,以提升其教育教学水平。五、宣传推广措施1.在学校网站上开设专栏或版块,详细介绍评选标准、推荐方式及评选结果等;2.在校园公告栏上张贴宣传标语、推荐名单等信息;3.利用教师座谈会等机会宣传推广评选活动,鼓励教师积极参与;4.组织相关媒体进行宣传报道,扩大评选活动的影响力。六

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