2023七年级语文下册 第三单元 写作 抓住细节配套教学实录 新人教版

2023七年级语文下册第三单元写作抓住细节配套教学实录新人教版一、课程基本信息

1.课程名称：2023七年级语文下册第三单元写作抓住细节

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时

本节课主要围绕新人教版教材第三单元的写作训练展开，重点教授学生如何抓住细节进行写作。内容包括教材中的写作示例、写作技巧讲解、学生实践练习及点评等环节。通过本节课的学习，学生将掌握抓住细节进行写作的方法，提高写作能力。二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析教材中的写作示例，使学生能够识别并运用细节描写来丰富写作内容，提升语言表达的效果。

2.思维发展与提升：培养学生细致观察、深入思考的习惯，提高分析问题和解决问题的能力，能够在写作中准确捕捉和表达细节。

3.文化传承与理解：引导学生理解细节描写在文化表达中的重要性，通过写作实践加深对中华文化的认识和理解。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对优秀作品的审美鉴赏能力，激发创造力和想象力，创作出具有个性化特征的作文。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题是“抓住细节”，旨在通过分析和实践，让学生学会在写作中捕捉和描绘生活中的细节，以增强作文的表现力和感染力。教学内容包括对教材中例文的细致解读，以及对细节描写技巧的讲解和应用。

2.重点难点：

-重点：理解和掌握细节描写的基本方法，如人物的动作、语言、心理、环境描写等，并能够将这些方法应用于自己的写作实践中。

-难点：如何在写作中自然地融入细节，使其既有生动性又不失整体结构的完整性和逻辑性。此外，如何引导学生从日常生活和阅读中积累细节素材，也是本节课的难点之一。通过对教材中的例文进行分析，让学生学会观察和捕捉生活中的细节，并能够将这些细节转化为具体的文字描述，是本节课教学的核心内容。同时，通过课堂练习和点评，教师将帮助学生识别并克服写作中常见的细节描写问题，提升写作质量。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解细节描写的概念、方法和技巧，为学生提供理论支持和实践指导。

2.案例分析法：分析教材中的例文，让学生直观感受细节描写在作文中的应用和效果。

3.实践操作法：安排课堂写作练习，让学生即时应用所学技巧，教师现场指导和点评。

教学手段：

1.多媒体展示：使用PPT展示细节描写的示例和分析过程，增强视觉效果。

2.教学软件辅助：利用教学软件进行作文互评，让学生相互学习和提高。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，如在线作文库，进行拓展阅读和素材积累。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过展示一组生活中的照片或视频，引导学生观察并描述照片或视频中的细节。随后提问：“同学们，你们在描述时注意到了哪些细节？这些细节对你们的感受有什么影响？”通过这种方式激发学生的兴趣，引出本节课的主题“抓住细节”。

2.新知探索（20分钟）

内容：

-教师首先解读教材中的例文，让学生注意例文中是如何运用细节描写的，并引导学生讨论细节描写的效果。

-接着，教师讲解细节描写的基本方法和技巧，如人物的动作、语言、心理、环境描写等，并给出具体的写作建议。

-然后，教师展示一些优秀的学生作文，让学生分析这些作文中的细节描写，并讨论其成功之处。

3.互动体验（15分钟）

内容：

-学生分组，每组选择一个生活中的场景，讨论并编写一个细节描写的段落。

-各组将编写好的段落进行分享，其他组的学生进行评价，教师进行点评和指导。

-教师选取几组学生的作品，通过大屏幕展示，让全班同学共同分析和评价。

4.实践应用（5分钟）

内容：

-教师给出一个写作题目，要求学生在限定时间内（如10分钟）运用本节课学到的细节描写技巧，完成一篇短文。

-学生写作过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问。

-写作结束后，教师选取几篇学生的作品进行展示和点评，总结本节课的学习成果。

5.课堂小结（5分钟）

内容：教师回顾本节课的学习内容，强调细节描写在写作中的重要性，并鼓励学生在日常写作中多加练习和运用。

6.作业布置（5分钟）

内容：教师布置课后作业，要求学生在课后运用细节描写，完成一篇作文，并提醒学生在写作时注意细节描写的运用。

7.教学反思（课后）

内容：教师对本次教学过程进行反思，分析教学效果，针对学生的反馈和表现，调整教学方法，为下一节课做好准备。六、教学反思

这节课结束后，我感觉学生们对细节描写有了更深的理解。通过分析教材中的例文和自己的实践，他们能够更好地捕捉和描绘生活中的细节。但在互动体验环节，有些学生还是显得有些拘谨，可能是因为缺乏自信。下次我会尝试更多鼓励性的语言，让学生更加放松地参与到课堂讨论和写作中来。此外，个别学生在实践应用环节的写作中，对细节的把握还不够准确，我计划在下一节课加强对这部分内容的辅导，确保每个学生都能掌握细节描写的技巧。七、教学评估与改进

1.教学评估

今天的课堂上，学生们对于细节描写的理解有了明显的提升。通过教材例文的分析和自己的实践，大多数学生能够意识到细节在写作中的重要性。在互动体验环节，学生们积极参与讨论，能够主动分享自己的观察和想法。从他们的作文练习中可以看出，对细节的捕捉和描绘能力有所增强。但也有部分学生在细节描写上仍然存在困难，比如细节的选择不够贴切，描写过于笼统，缺乏生动性。

2.教学改进

针对学生在细节描写上的不足，我计划采取以下措施进行教学改进：

-个性化指导：对于在细节描写上遇到困难的学生，我会安排课后的一对一辅导，根据每个学生的具体问题提供个性化的指导和建议。

-实践机会增加：我会增加课堂上的写作练习机会，让学生有更多的实践来锻炼自己的细节描写能力。

-拓展阅读：引导学生阅读更多优秀的文学作品，特别是那些擅长细节描写的作品，以此来提高他们的审美和模仿能力。

-创设情境：在课堂上创造更多的情境，让学生能够身临其境地感受细节描写的魅力，比如通过角色扮演、场景模拟等方式。

-反馈与评价：我会更加注重对学生的即时反馈，及时评价他们的进步和存在的问题，鼓励他们不断改进。

-家校合作：与家长沟通，鼓励家长关注孩