专题复习集训5　选择题（解析版）

8年级下科学期末专题复习集训5选择题1．如图是一些研究电现象和磁现象的实验。下列关于这些实验的叙述正确的是（）A．图1中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性B．图2中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场C．图3中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极D．图4中铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关【答案】B【解析】A、图1中铁棒靠近小磁针，即使铁棒没有磁性，小磁针也会吸引铁棒，不能确定铁棒是否具有磁性，故A错误；B、图2是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，故B正确；C、磁铁都具有指向性，图2中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的北极，故C错误；D、从图可知，铁芯相同、电流相同，只有线圈的匝数不同，说明电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系的，故D错误。2．一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止。某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后（）A．两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动B．两极所受的力方向相反，所以会持续转动C．只有N极受力，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右D．两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右【答案】D【解析】某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，小磁针将会受到磁场力的作用，且N极受力方向与磁场方向相同，水平向右；S极受力方向与磁场方向相反，水平向左。所以小磁针会发生转动，最终小磁针在磁场中静止，N极指向水平向右。所以ABC错误，D正确。3．爱因斯坦曾说：在一个现代的物理学家看来，磁场和他坐的椅子一样实在。下图所表示的磁场与实际不相符的是（）A．同名磁极间的磁场B．直线电流的磁场C．通电螺线管的磁场D．蹄形磁体的磁场【答案】C【解析】A、由图知，两磁极都为N极，磁体的外部，磁感线从N极出发，故A正确；B、由图知，直导线中电流向左，由安培定则可判断其周围磁感线为以导线为圆心，逆时针方向的同心圆，故B正确；C、由图知，安培定则判断可知，通电螺线管的下端为N极，上端为S极，外部磁感线不符合磁感线从N极出发，到S极进入，故C错误；D、由图知，蹄形磁铁上端N极，下端S极，磁感线符合从N极出发，到S极进入，故D正确。4．极光是一种绚丽多彩的发光现象，其发生是由于太阳带电粒子流进入地球磁场。在地球南北两极附近地区的高空，夜间出现的灿烂美丽的光辉，在南极被称为南极光，在北极被称为北极光。下列这些微粒中，不会引起极光的是（）A．α粒子（氦的原子核）B．电子C．质子D．中子【答案】D【解析】根据材料可知，人们看到的极光，其发生是由于太阳带电粒子流进入地球磁场中造成的，因α粒子（氦的原子核）带正电、电子带负电、质子带正电，中子不带电，所以中子没有高能带电粒子，人们不能看到极光现象，故D符合题意。5．如下图所示，通电螺线管附近放一小磁针，静止后小磁针指向正确的是（）（黑色一端表示小磁针N极）A．B．C．D．【答案】C【解析】根据右手螺旋定则，右手握住螺线管，四指弯曲且与螺线管中电流方向一致，则大拇指指向通电螺线管的左端为N极，右端为S极；由“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”可知：A、图中小磁针静止时，右端应该为S极，左端为N极，故A错误；B、图中小磁针静止时，左端应该为N极，右端为S极，故B错误.C、图中小磁针静止时，左端应该为S极，右端为N极，故C正确。D、图中小磁针静止时，左端应该为S极，右端为N极；故D错误。6．关于简单电现象，家庭电路和电磁现象，下列说法错误的是（）A．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引B．发电机是利用电磁感应原理工作的C．家庭电路中的保险丝熔断后，可以用铁丝或铜丝代替D．经验证明，不高于36伏的电压对人体是安全的【答案】C【解析】A、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故A选项说法正确；不符合题意；B、发电机是利用电磁感应原理工作的，故B选项说正确；不符合题意；C、家庭电路中的保险丝熔断后，绝对不能用铁丝或铜丝代替，否则或发生火灾；故C错误；符合题意；D、对人体安全的电压是不高于36V，因此D选项说法正确；不符合题意。7．科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切的联系，其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示。下列关于这两项科学探究的说法正确的是（）A．甲图中导体棒ab沿水平方向快速运动时，灵敏电流表指针将会发生偏转B．甲图实验中将电能转化为导体棒ab的机械能C．乙图中闭合开关后，仅将蹄形磁体磁极上下对调，导体棒ab受力方向不变D．乙图实验中将导体棒ab的势能转化为动能7题图8题图【答案】A【解析】（1）甲图实验是电磁感应实验，当导体棒沿水平方向移动时，电路中产生电流，灵敏电流表指针发生偏转，机械能转化为电能，故A正确，B错误；（2）图乙实验是通电导线在磁场中受到磁场力的实验，将磁场方向对调，导体棒所受力的方向发生变化，实验中电能转化为棒的动能，故CD错误。8．在如图所示家庭电路中，将插头插入插座，打开电视，电视不工作；闭合开关，灯泡不亮；保持开关闭合，拔出插头，将测电笔分别插入插座两孔时氖管均发光。若电路中只有一处故障，则故障可能是（）A．零线上保险丝烧断B．火线上保险丝烧断C．灯丝烧断D．插座短路【答案】A【解析】将插头插入插座，打开电视，电视不工作；闭合开关，灯泡不亮，说明电路中存在断路故障；若灯丝烧断，则电视机应该工作，故不可能是灯丝烧断；保持开关闭合，拔出插头，将测电笔分别插入插座两孔时氖管均发光，插孔的左孔能使氖管发光，说明蓝色线是通的（即插孔的左孔通过灯泡、开关与火线相连，如下图）；插孔的右孔能使氖管发光，说明红色线是通的（即火线是完好的），综合分析可知是A点左侧的零线断路（可能是零线上保险丝烧断）。9．有种不用电池的手电筒，使用时只要来回摇晃，使永磁体在线圈中运动，灯泡就能发光。该手电筒自生电能的工作原理是（）A．电磁感应B．磁极间的相互作用C．电流的磁效应D．磁场对电流的作用【答案】A【解析】由题意可知手压电筒为线圈切割磁感线产生感应电流，故可知利用了电磁感应原理，消耗了机械能产生了电能。10．关于地磁场，下列说法错误的是（）A．地球周围的磁感线从地球地理南极附近出发，回到地球地理北极附近B．兰州地区地磁场方向由北向南C．宋代沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角D．在地磁南极处，可以自由转动的小磁针的N极竖直指向地面【答案】B【解析】A、地磁场的南北极和地理的南北极刚好相反，地球周围的磁感线从地球地理南极附近出发，回到地球地理北极附近，故A正确；B、地磁场的N极在地球的地理南极附近，地磁场的S极在地球的地理北极附近，磁场方向由地磁场N极指向地磁场S极，故兰州地区地磁场方向由南向北，故B错误；C、宋代科学家沈括最早发现了地磁场的两极与地理的两极并不完全重合，存在磁偏角，故C正确；D、根据磁极间的相互作用规律可知，自由转动的小磁针N极指向磁场的方向，故在地磁南（S）极处，可以自由转动的小磁针的N极竖直指向地面，故D正确。11．我们中学生应该树立“安全用电，预防为先”的意识。下列做法符合安全用电要求的是（）A．发现有人触电，立即切断电源B．小红家保险丝烧断了，她赶紧用铝丝代替保险丝接上C．把刚洗好的衣服，晾晒在电线上D．三脚插座的E端是多余的，无需接地【答案】A【解析】A、发现有人触电后，不能直接用手把触电者拉离电源，因人体是导体，可能使救助者间接触电，应先切断电源或用绝缘体把电线挑开。符合安全用电要求；B、保险丝熔断后，不能用铝丝来代替，因为铝丝的电阻率小、熔点高，用铝丝代替保险丝，不能在电流过大时，自动切断电路。不符合安全用电的要求；C、湿衣服是导体，当把湿衣服晾在电线上时，一旦漏电，人接触衣服时会发生触电事故。不符合安全用电的要求；D、三脚插座的E端是用来接地的，大功率及有金属外壳的用电器，必须使用三孔插座，接好地线，以防外壳带电危及人身安全。不符合安全用电要求。12．小明同学学习了家庭电路后，为家里新安装了一盏电灯。当闭合开关时，发现电灯不亮，配电箱内空气开关立即跳闸断开，其原因可能是（）A．灯头内部短路B．开关内部短路C．灯泡的灯丝断了D．开关接触不良【答案】A【解析】A、灯头内部短路，闭合开关使火线和零线相接发生电源短路，烧断保险丝，故A正确；B、开关内部短路，开关失去了控制作用，但灯能发光，故B错。C、灯泡的灯丝断了，属于开路，使灯不亮，不会烧断保险丝，故C错；D、开关接触不良，属于开路，使灯不亮，不会烧断保险丝，故D错。13．在使用家用电器时，下列说法正确的是（）A．洗衣机使用三孔插座主要是为了防雷击B．电冰箱紧贴墙壁放置有利于散热C．电视机处于待机状态时仍会消耗电能D．电饭锅的插头沾水后不能接入电路是因为容易造成断路【答案】C【解析】（1）洗衣机使用三孔插座，当洗衣机漏电时，电流就通过地线，流入大地，防止触电事故的发生。则洗衣机使用三孔插座主要是为了防雷击，该项说法错误，不符合题意。（2）电冰箱紧贴墙壁放置不利于空气的对流，不能加快热传递达到散热的目的。则该项说法错误，不符合题意。（3）电视机处于待机状态时仍有部分元件在工作如指示灯，电路中会有电流，由电功公式W＝UIt可知就会消耗电能。则该项说法正确，符合题意。（4）自来水是导体，电饭锅的插头沾水后接入电路容易导电造成短路。则该项说法错误，不符合题意。14．下列实验现象叙述错误的是（）A．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B．铁丝在氧气中燃烧火星四射C．木炭在氧气中燃烧生成黑色物质D．磷在空气中燃烧产生大量白烟【答案】C【解析】A、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，故选项说法正确。B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确。C、木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。D、磷在空气中燃烧，产生大量白烟，故选项说法正确。15．原子是构成物质的基本粒子．下列有关原子的叙述不正确的是（）A．原子的质子数等于核外电子数B．原子质量主要集中在原子核上C．原子在化学变化中能够再分D．符号“O”可以代表一个氧原子【答案】C【解析】A、原子的质子数等于核电荷数还等于核外电子数，故A说法正确；B、原子质量主要集中在原子核上，核外电子的质量很小可以忽略不计，故B说法正确；C、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以原子在化学变化中不能够再分，故C说法错误；D、符号“O”可以代表氧元素，也可代表一个氧原子，故D说法正确。16．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表中的一部分，据此判断以下与钛有关的叙述，其中不正确的是（）A．钛元素是金属元素B．钛的原子序数为22，相对原子质量为47.87C．钛元素与钾元素、钙元素等位于同一族D．钾、钙、钪、钛等原子的电子层数相同【答案】C【解析】A、钛元素是金属元素，该选项说法正确；B、钛的原子序数为22，相对原子质量为47.87，该选项说法正确；C、钛元素与钾元素、钙元素不位于同一族，该选项说法不正确；D、钾、钙、钪、钛等原子的电子层数相同，该选项说法正确。17．下列描述属于氧气化学性质的是（）A．通常状态下，氧气是无色、无味的气体B．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体C．液态氧可用作发射火箭的助燃剂D．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质【答案】D【解析】A、物质的颜色、状态、气味等方面的性质不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，故选项错误；B、通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体描述的是物理变化，故选项错误；C、液态氧可用作助燃剂描述的是氧气的用途，故选项错误；D、氧气的氧化性需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，故选项正确。18．下列物质都是由分子构成的是（）A．氢氧化钠、金B．氯化钙、氢气C．铝、金刚石D．水、氢气【答案】D【解析】A、氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的；金属于金属，是由金原子直接构成的；故选项错误。B、氯化钙是由钙离子和氯离子构成的；氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的；故选项错误。C、铝属于金属，是由铝原子直接构成的；金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的；故选项错误。D、水是由水分子构成的；氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的；故选项正确。19．根据分析证明：健康人的头发每克约含铁130mg、锌167～172mg、铝5mg、硼7mg等。这里的铁、锌、铝、硼是指（）A．分子B．原子C．元素D．单质【答案】C【解析】宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示，只讲种类，不讲个数；分子的构成，用微观粒子来表示；在人的头发中铁、锌、铝、硼不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素。20.塑化剂的化学式为C24H38O4，对人体血液系统会造成损害．你认为下列说法正确的是（）A．塑化剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：19：2B．塑化剂中碳元素的质量分数约为73.8%C．塑化剂由66个原子构成D．塑化剂是一种氧化物【答案】B【解析】A．塑化剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×24）：（1×38）：（16×4）≠12：19：2，故选项说法错误。B．塑化剂中碳元素的质量分数约为12×2412×24+1×38+16×421．“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A．+1B．+2C．+3D．+4【答案】B【解析】Fe元素的化合价为+3价，氧元素显﹣2价，设镍元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（+3）×2+（﹣2）×4＝0，则x＝+2价。22．地震过后，防疫部门常用到一种高效安全灭菌消毒剂，该消毒剂可表示为RO2，主要用于饮用水消毒。实验测得该氧化物中R与O的质量比为71：64，则RO2的化学式为（）A．CO2B．NO2C．SO2D．ClO2【答案】D【解析】由题意，某氧化物的化学式为RO2，实验测得该氧化物中R与O的质量比为71：64，设R的相对原子质量为x，则x：（16×2）＝71：64，x＝35.5；氯原子的相对原子质量为35.5，故RO2的化学式为ClO2。23．从金银花中提取的绿原酸（化学式为C16H18O9）有很高的药用价值．下列正确的是（）A．绿原酸属于有机高分子B．绿原酸由碳、氧三种元素质量比为16：9C．绿原酸的相对分子质量为354D．绿原酸中氧元素的质量分数最大【答案】C【解析】A．绿原酸的相对分子质量为12×16+1×18+16×9＝354，而有机高分子的相对分子质量达到几万甚至几十万，故错误；B．绿原酸中碳、氧元素的质量比为（12×16）：（16×9）＝96：72＝12：9＝4：3，故错误；C．绿原酸的相对分子质量为12×16+1×18+16×9＝354，故正确；D．绿原酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×16）：（1×18）：（16×9）＝96：9：72，因此绿原酸中碳元素的质量分数最高，故错误。24．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（）A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷C．空气的成分按质量计算，氧气大约占21%D．垃圾分类处理，禁止随意焚烧，可以减少空气污染【答案】C【解析】A、氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐正确，正确但不符合题意，故选项错误；B、燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷正确，因为硫燃烧生成二氧化硫气体，正确但不符合题意，故选项错误；C、空气的成分按质量计算，氧气大约占21%错误，不是质量分数，是体积分数，错误符合题意，故选项正确；D、垃圾分类处理，禁止随意焚烧，可以减少空气污染正确，正确但不符合题意，故选项错误。25．“”、“”、“”分别代表a、b、c三种物质的分子，如图表示某化学反应前后反应物和生成物分子及数目变化．下列说法错误的是（）A．该反应属于化合反应B．反应后分子总数减少，因此物质的总质量也减少C．该反应的化学方程式中a、b、c的化学计算量数之比是1：2：2D．原子在反应前后没有变化25题图26题图27题图【答案】B【解析】A、由各物质反应的微粒关系图可知，反应物为两种物质，生成物为一种物质，该反应属于化合反应，故A说法正确；B、由化学反应的微观示意图可知，反应前后，分子的种类与数目都发生了改变，但反应前后原子的种类和个数都没有发生改变，因此物质的总质量也不变，故B说法错误；C、由各物质反应的微粒关系图可知，有两个“”﹣a分子剩余，故参加反应的a、b分子和生成的c分子的个数比为1：2：2，故C说法正确；D、由化学反应的微观示意图可知，反应前后，原子的种类与数目没有发生改变，故D说法正确。26．如图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是（）A．原子序数B．元素名称C．元素符号D．中子数【答案】D【解析】由元素周期表的一个格可以获得的信息可知：A、左上角的数字表示原子序数是“16”。故A正确；B、中间汉字表示元素名称是“硫”。故B正确；C、字母表示该元素的元素符号是“S”。故C正确；D、汉字下面的数字表示相对原子质量是32.066，不是中子数。故D错误。27．某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（）A．所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应B．在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C．仍用本装置，只把红磷换成燃烧的木炭，能够更精确测定空气里氧气的含量D．红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落【答案】A【解析】A．所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应，故选项说法正确。B．在空气里点燃红磷后，应迅速把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞；缓慢伸入，会使集气瓶中的气体受热排出一部分，会导致实验结果偏大，故选项说法错误。C．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误。D．红磷燃烧时，要关闭止水夹，否则实验过程中由于温度升高，压强变大，会有部分气体从导管口逸出，故选项说法错误。28．Sb2O5是一种重要的阻燃剂，用X来生成该阻燃剂的化学方程式为：X+2H2O2═Sb2O5+2H2O，根据质量守恒定律，推断X的化学式是（）A．Sb2O3B．SbO2C．HSbO3D．H3SbO4【答案】A【解析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，则每个X分子由2个锡原子和3个氧原子构成，则物质X的化学式为Sb2O3。29．在一密闭的容器中，一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应，容器内各相关量与时间（从反应开始计时）的对应关系正确的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】A、氧气过量，碳充分燃烧生成二氧化碳，每消耗1个氧分子生成1个二氧化碳分子，反应过程中分子数不变，该选项对应关系正确；B、反应过程中固体质量减小，氧气过量，最终固体质量减小到0，该选项对应关系不正确；C、碳反应生成二氧化碳，随着反应进行，气体质量增大，完全反应后气体质量不再变化，该选项对应关系不正确；D、反应过程中，物质总质量不变，该选项对应关系不正确。30．密闭容器内有X、O2、CO2、H2O四种物质，一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如下表：物质XO2CO2H2O反应前的质量/g238022反应后的质量/g待测324629下列说法正确的是（）A．反应后X的质量为23B．该反应的生成物是氧气、二氧化碳和水C．物质X只含有碳、氢元素D．物质X一定含碳、氢、氧元素【答案】D【解析】A、根据质量守恒定律，化学反应前后各物质的质量总和不变，故反应后23+80+2+2＝X+32+46+29，X＝0，故A错误；B、该反应的生成物质是二氧化碳和水，没有氧气，错误；C、X反应后生成了二氧化碳和水，二氧化碳中碳元素的质量为：44g×1244=31．野炊时，小华发现篝火的火焰很小，于是他将木柴架空一些，这样做的目的是（）A．方便添加木柴B．升高木柴的温度C．增大木柴与空气的接触面积D．降低木柴的着火点【答案】C【解析】野炊时，小华发现篝火的火焰很小，于是他将木柴架空一些，是利用了增大了木材与氧气的接触面积，使木材燃烧更旺。32．认识燃烧原理可以利用和控制燃烧减少火灾。下列说法正确的是（）A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧B．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风D．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点【答案】B【解析】A．可燃物燃烧的条件是与氧气接触，温度达到着火点，故不正确；B．将煤块粉碎后能够增大煤与氧气的接触面积，再燃烧能够使其燃烧更充分，故正确；C．室内起火时，不能立即打开门窗，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，故不正确；D．用水灭火，利用了水能使可燃物温度降低到其着火点以下，而不是降低可燃物着火点，故不正确。33．实验室常用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件。下列说法错误的是（）A．烧杯中的热水只起到隔绝氧气的作用B．水中的白磷不能燃烧，是因为白磷没有与空气接触C．对准烧杯中的白磷通入氧气，热水中的白磷能燃烧D．铜片上的红磷不能燃烧，是因为温度没有达到红磷的着火点33题图34题图35题图【答案】A【解析】A.烧杯中的热水除了起到加热作用，还起到隔绝氧气的作用，故选项说法错误。B.水中的白磷不能燃烧，是因为没有与氧气接触，故选项说法正确。C.对准烧杯中的白磷通入氧气，热水中的白磷能与氧气接触、温度达到了着火点，能燃烧，故选项说法正确。D.铜片上的红磷不能燃烧，是因为红磷的着火点较高，温度没有达到着火点，故选项说法正确。34.将某一个绿色植物移置黑暗中24小时，随后把植株上一片绿叶主叶脉剪断，另一片绿叶叶两面贴上一块不透明的锡纸（如图），再光照4小时，取下两叶经脱色后滴加碘液，发现A区、C区不变色，B区变蓝色，以上实验能够证明光合作用需要（）A．水和二氧化碳B．叶绿素和阳光C．水和阳光D．水和叶绿素【答案】C【解析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。甲叶把主叶脉切断，由于叶脉中有输导组织导管和筛管，这样甲叶的A处就得不到从根运输来的水分了，因此在甲叶的A、B两处就形成以水分为唯一变量的对照实验组，实验的结果是B部分变蓝，而A部分不变蓝，说明B部分的叶片进行了光合作用制造了淀粉，而A部分因为没有水分，则不能进行光合作用，此实验证明，植物进行光合作用需要水分。乙叶把C处遮光，与A见光的叶片，形成以光照为唯一变量的对照组，而实验的结果是见光部分变蓝，说明见光的部分进行光合作用制造了淀粉，而未见光的部分不能正常进行光合作用，未制造淀粉。此对照实验证明植物进行光合作用需要光。35.在一定范围内，增加作物的种植密度扩大叶面积，光合产物合成量超过呼吸消耗量，产量增加。但密度过大叶片相互重叠，株间透光率降低，光合产物合成量少于呼吸消耗量，产量降低。如图表示叶面积指数（指单位土地面积上植物的总叶面积）与光合作用和呼吸作用强度的关系。根据图形信息判断下列叙述错误的是（）A．叶面积指数越大，作物产量越高B．A点时，光合作用强度等于呼吸作用强度C．叶面积指数大约为5时，对农作物增产最有利D．叶面积指数超过9时，农作物将会减产【答案】A【解析】如图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系：真正的光合作用强度=表观光合速率+呼吸速率，两条曲线围成的部分代表有机物的积累量。当光合作用强度大于呼吸作用强度时，农作物有积累量，利于植物生长。当光合作用强度小于或等于呼吸作用强度时，农作物有积累量小于或等于零，植物不能正常生长。A、叶面积指数越大，植物叶片交叉程度越大，没有受到阳光照射的叶子就越多，因此光合作用的效率下降，呼吸作用增多，作物产量越低，A错误；B、A点时，光合作用和呼吸作用强度相等，B正确；C、从图中可知，叶面积指数大约为5时，光合作用与呼吸作用差值最大，积累的有机物最多，对农作物增产最有利，C正确；D、叶面积指数超过9时，光合作用制造的有机物小于呼吸作用分解的有机物，导致农作物体内的有机物减少，农作物将会减产，D正确。36.下面关于呼吸作用的叙述中，错误的是（）A．呼吸作用必须有氧的参与B．呼吸作用能产生二氧化碳C．呼吸作用能释放能量D．呼吸作用能分解有机物【答案】A【解析】呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧EQ\*jc0\*hps10\o(\s\up9(线粒体),===)二氧化碳+水+能量，呼吸作用是指在氧的参与下分解生物体内的有机物，产生二氧化碳，释放出能量，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来。而生物的呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程。无氧呼吸一般是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成酒精。故A的说法错误，符合题意。37.新疆生产的水果又大又甜，以甜瓜为例，新疆与某地的光照条件和栽培措施基本相同，但温度条件却差别较大（见表），致使新疆产的同品种甜瓜更甜。以下是对这种现象的解释，其推理过程应该是（）平均温度（℃）新疆某地白天3433夜晚1322①新疆夜间的温度低，呼吸作用弱，分解的有机物少；某地夜间的温度高，呼吸作用强，分解的有机物多；②新疆产的甜瓜含糖量高，因此更甜；③光合作用只能在白天进行，呼吸作用在白天和夜晚都能进行；④两地白天温度、光照和栽培条件基本相同，甜瓜制造的有机物基本相同。A．③④②①B．③①②④C．③④①②D．②①④③【答案】C【解析】分析资料中的条件，既是同一种甜瓜，在新疆和不同两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度也相同，唯一不同之处是夜间温度。温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度，有机物积累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一样。比较图表可知：新疆与某地的光照条件和栽培措施基本相同，但温度条件却差别较大。导致不同品质的原因是：不论甲地还是乙地，光合作用只能在白天进行，呼吸作用在白天和夜晚都能进行。两地白天温度、光照和栽培条件基本相同，甜瓜制造的有机物基本相同。而新疆夜间的温度低，呼吸作用弱，分解的有机物少，某地夜间的温度高，呼吸作用强，分解的有机物多。因此新疆产的甜瓜含糖量高，因此更甜。因此符合推理过程应该是③④①②．38.夏季移栽植物时，常常选择在清晨或傍晚，而且要注意遮阳和剪去部分叶片，这主要是为了（）A．减少植物吸收水分和无机盐B．降低植物蒸腾作用C．降低植物呼吸作用D．减少植物的营养损失【答案】B【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用进行的主要部位是叶片，光照越强，蒸腾作用越旺盛，光照越弱，蒸腾作用越弱。移栽植物时，根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活。可见B正确。39.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是（）A．空气中混有可燃性气体，在有限空间里遇明火可能发生爆炸B．用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气，可使煤炭燃烧更剧烈、更充分C．实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭，是因为降低了酒精的着火点D．森林起火时，可在大火蔓延线路前砍掉一片树木，建立隔离带灭火【答案】C【解析】A．空气中混有可燃性气体，在有限空间里遇明火可能发生爆炸，故A正确；B．使燃料充分燃烧可从两个方面入手：①提供充足的氧气；②增大与氧气的接触面积，故B正确；C．实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭，是因为隔绝了空气，故C错误；D．根据灭火原理能够达到灭火目的方法有：①隔绝空气；②使可燃物的温度降至着火点以下；③移走可燃物；森林起火时，可在大火蔓延线路前砍掉一片树木，建立隔离带灭火，能达到灭火的目的，故D正确。40．水稻生长后期（灌浆期和成熟期），要吸收大量的水分，该期间水稻吸收的水分主要用于（）A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．果实的生长发育【答案】B【解析】蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上。因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。．促进了地球的水循环。因此，水稻从根系吸收进来的大量水分主要用于蒸腾作用。41．如图为某同学绘制的根系。下列说法，与此相符的是（）A．这种根是移栽时A处切断了主根，后来成活又长出的须根系B．主根不发达，许多不定根组成了须根系C．土壤浅层水分不足，根系向深层分布明显D．一般而言，具有这种根系的植物，还具有平行叶脉41题图42题图【答案】C【解析】A、这种根是移栽时A处切断了主根，后来成活仍长出住根系，错误；B、图中根系主根发达，主根和侧根有明显区别，属于须根系，错误；C、图中根系入土深，土壤浅层水分不足，根系向深层分布明显，正确；D、具有这种根系的植物属于双子叶植物，还具有网状叶脉，错误。42．如图所示为叶片的横切面，下列说法不正确的是（）A．①表示的是叶脉，含有导管与筛管B．②、④表示的是上下表皮，起保护作用C．叶片中含叶绿体的细胞全部集中在③处D．与蒸腾作用有关的是⑤【答案】C【解析】A、叶脉里含有导管与筛管，导管运输水合无机盐，筛管运输有机物，A正确；B、②④表示的是上下表皮，起保护作用，B正确；C、上下表皮中的保卫细胞也含有叶绿体，C错误；D、气孔是蒸腾失水的门户，D正确。43．将新鲜的萝卜条放在一定浓度的食盐溶液中，一段时间后发现萝卜条变软，产生这种现象的原因是（）A．萝卜细胞内溶液浓度小于外界溶液浓度，细胞吸水B．萝卜细胞内溶液浓度小于外界溶液浓度，细胞失水C．萝卜细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度，细胞失水D．萝卜细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水【答案】B【解析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液浓度的大小。当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。因此将新鲜的萝卜条放在一定浓度的食盐溶液中，一段时间后发现萝卜条变软，产生这种现象的原因是萝卜细胞内溶液浓度小于外界溶液浓度，细胞失水。44．掐断植物的嫩茎，断面流出的汁液主要来自（）A．细胞的液泡B．导管的运输物质C．筛管的运输物质D．茎表面气水的渗透【答案】B【解析】如图：木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用。韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形成层。因此，在植物的茎中有两种输导的管道，一种是导管，是输送水分和无机盐的通道，方向是自下而上，另一种是筛管，是输送有机物的通道，方向是自上而下的。题干中是掐断的植物的嫩茎，从茎的断面可以看到汁液向上渗出，渗出的液体是水和无机盐，主要来自茎导管的运输物质。45．学习了根的相关说法，不正确的是（）A．根尖的成熟区能吸收水和无机盐B．根尖的分生区细胞能分裂C．根的导管能运输有机物D．移栽植物要注意保护幼根和根毛【答案】C【解析】A、成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，内部出现导管；表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。B、分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，B正确。C、根的导管能运输水和无机盐