综合卷答案解析

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】计算出氧气的体积分析，然后对各个选项进行分析即可。

【解答】集气瓶中氧气的体积分数为：，则测量结果偏小。

A.该装置可能气密性不好，会造成外面的空气进入集气瓶，从而使量筒中进入集气瓶内水的体积偏小，即测量结果偏小，故A不合题意；

B.实验过程中弹簧夹未夹紧，集气瓶中的气体会从导管逸出，导致测量出氧气的体积偏大，故B符合题意；

C.暖宝宝贴的使用数量可能不足，集气瓶中的氧气没有被完全消耗，导致测量结果偏小，故C不合题意；

D.反应刚结束就立刻打开弹簧夹，此时集气瓶内温度较高气压较大，导致进入集气瓶的水的体积偏小，故D不合题意。

故选B。2．【答案】B【解析】【分析】根据空气的组成以及用途分析判断。

【解答】A.氮气化学性质不活泼，但是密度与空气的密度几乎相同，因此不能用于充填飞艇和气球，故A错误；

B.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，说明空气污染物越多，即空气质量越差，故B正确；

C.按体积计算，空气中含有氮气约78％，氧气约21％，故C错误；

D.空气中的二氧化硫、二氧化氮等气体与雨水结合形成酸雨，故D错误。

故选B。3．【答案】A【解析】【分析】氧气的化学性质比较活泼，能作助燃剂，不可燃烧，能供给呼吸；氮气的化学性质不活泼，常用作保护气和食品防腐剂；稀有气体极不活泼，常用作保护气；

【解答】A、氧气能助燃但不可燃烧；故A错误；

B、氮气化学性质与作为保护气是相对应的，故B正确；

C、氧气可以供给呼吸是正确的；故C正确；

D、稀有气体作为灯泡的填充气体就是因为其化学性质不活泼；故D正确；

故答案为：A。4【答案】C【解析】【解答】氮气是一种化学性质不活泼的气体，常温下不能与其他物质发生反应，常用作保护气，所以该题焊接精密仪器往往在氮气中进行，这是利用氮气的化学性质不活泼；

所以该题选C【分析】物质的性质决定物质的用途，物质的结构与组成又决定了物质的性质．分析氮气的化学性质即可解答．5．【答案】B【解析】【分析】根据两个实验中的现象进行对比，从而确定二氧化碳的性质。

【解答】将干石蕊纸花放入二氧化碳的瓶子中，试纸没有变色。将其喷水后再放入瓶子中时，试纸变成红色。比较可知，二氧化碳与水反应生成了碳酸，故②正确；

二氧化碳不能使干石蕊纸花变色，故③正确。

6．【答案】B【解析】【分析】（1）根据实验中热水的作用判断；

（2）根据图片分析两个试管中影响燃烧的哪个因素不同；

（3）分析实验过程中气球的体积变化；

（4）根据实验结论分析。

【解答】A.热水即可以升高白磷的温度，又可以阻断白磷与氧气的接触，故A错误；

B.左边试管中的白磷能够与氧气接触而燃烧，而右边的白磷不能与氧气接触没有燃烧，则说明燃烧需要氧气，故B正确；

C.在实验过程中，左边的白磷燃烧放出热量，里面的气体体积膨胀，气球体积变大；实验结束后，温度下降，由于氧气被消耗，因此气球体积缩小。而右边的气球几乎没有变化，故C错误；

D.浸在水中的白磷没有燃烧，因此白磷可以保存在水中，故D错误。

故选B。7．【答案】D【解析】【分析】燃烧的条件：①有可燃物；②与氧气接触；③温度达到着火点，而只要有一个因素不满足，那么就可以灭火。

【解答】A.油锅着火盖锅盖，原理是隔绝空气，故A正确不合题意；

B.抽出木柴灭火，原理是清除可燃物，故B正确不合题意；

C.离开时浇水灭火，原理是降低木柴的温度，故C正确不合题意；

D.木柴搭空火更旺，原理是增大木柴与空气的接触面积，而不能提高氧气的含量，故D错误符合题意。

故选D。8．【答案】D【解析】【分析】燃烧的条件：①有可燃物；②与空气接触；③温度达到着火点；当液体的温度到达沸点后，虽然吸热但温度保持不变，据此分析判断。

【解答】纸锅中的水不断吸热，到达沸点100℃后，再继续吸热水会沸腾，但是温度保持100℃不变。虽然酒精灯火焰的温度很高，但是纸锅的温度始终保持100℃，远远低于纸片的着火点，因此不会燃烧，故D正确，而A、B、C错误。

故选D。9．【答案】B【解析】【分析】根据飞船内部的环境，对各个选项中描述的原因进行分析判断。

【解答】A.飞船内部的空气组成以及气压与地球上相似，因此船内的二氧化碳浓度不会很高，故A错误；

B.在失重情况下，空气不对流，周围的氧气不能及时到达烟头附近，因此烟不能点燃，故B正确；

C.烟草的着火点不会因为进入飞船就发生改变，故C错误；

D.宇宙飞船上温度和地球上相似，故D错误。

故选B。10．【答案】A【解析】【分析】灭火的方法：①隔绝可燃物；②隔绝氧气；③降低温度，根据不同物质的特点选择合适的灭火方法。

【解答】①油锅起火，最佳的灭火措施是盖锅盖，起到隔绝氧气的作用，而端油锅是非常危险的，故①错误符合题意；

②秸秆、柴草着火，用水泼使温度降到可燃物的着火点以下，达到灭火，故②正确不合题意；

③酒精灯的火焰应用灯帽盖灭，用嘴吹易引起酒精灯内燃而发生危险，故③错误符合题意；

④电器着火，最先应当切断电源，防止中电，再用干粉灭火器灭火，隔绝空气，故④正确不合题意；⑤汽油着火，不能用水灭，因为汽油的密度比水的小，会浮在水面，水起不到灭火的作用，故⑤做错误符合题意；

⑥洒在实验桌上的酒精着火，应用湿抹布盖灭，隔绝空气，达到灭火，故⑥正确不合题意。

那么不恰当的是①③⑤。

故选A。11【答案】D【解析】【分析】（1）（2）燃烧的条件：①可燃物；②与氧气接触；③温度达到着火点，根据控制变量法的要求判断；

（3）分析红磷是否能够燃烧起来；

（4）根据实验过程分析热水的作用。

【解答】A.图1铜片上的红磷没燃烧，因为红磷的着火点远远高于热水的温度，故A错误；

B.图1水下的白磷没有燃烧是因为温度它没有与氧气接触，故B错误；

C.若将图2中白磷换成红磷，由于红磷的着火点远远高于水的温度，因此它不能燃烧，故C错误；

D.图1烧杯中热水的作用既供热又使水下的白磷与氧气隔绝，故D正确。

故选D。12【答案】C【解析】【分析】二氧化碳和水反应，生成碳酸，结合酸碱指示剂的性质分析判断即可。

【解答】A.二氧化碳溶于水形成碳酸，能够紫色石蕊试液会变红色，故A错误；

B.是碳酸使紫色石蕊试液变色，故B错误；

C.气泡的主要成分是二氧化碳，故C正确；

D.二氧化碳可溶于水，但是溶解度不大，故D错误。

故选C。13．【答案】B【解析】【分析】根据氢氧化钙溶液吸收二氧化碳后，锥形瓶中的压强减少解答即可。

【解答】打开K，将适量的澄清石灰水加入到充满CO2的锥形瓶中,立即关闭K,振荡,滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳发生反应，二氧化碳的体积减少，瓶内压强变少，小于外界大气压。

A.滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳发生反应，生成碳酸钙，澄清石灰水变浑浊，故A正确，不符合题意。

B.滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳反应，二氧化碳体积减少，瓶内压强减小，小于外界大气压，长颈漏斗下端有气泡冒出，故B错误，符合题意。

C.滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳反应，二氧化碳体积减少，瓶内压强减小，小于外界大气压，长颈漏斗下端有气泡冒出，外界气体进入瓶内，最终瓶内气压与外界大气压相等，故C正确，不符合题意。

D.澄清石灰水变浑浊，说明CO2能与石灰水反应，故D正确，不符合题意。

故答案为：B14．【答案】C【解析】【分析】根据氧气的性质和用途分析判断。

【解答】A.通常情况下，氧气是一种无色无味的气体；液化时变为淡蓝色，故A正确不合题意；

B.氧气不易溶于水，故B正确不合题意；

C.氧气不能燃烧，但支持燃烧，供给呼吸，故C错误符合题意；

D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能和很多物质发生反应，故D正确不合题意。

故选C。15．【答案】D【解析】【分析】（1）只由一种物质组成的叫纯净物，由多种物质组成的叫混合物；

（2）根据空气中的成分和含量分析；

（3）根据氧气的性质判断；

（4）根据氧气在水中的溶解性判断。

【解答】A.洁净的空气由氮气、氧气和稀有气体等组成，是混合物，故A错误；

B.空气中主要气体的体积分数由大到小依次是：N2、O2、CO2，故B错误；

C.氧气能支持燃烧，但是自己不能燃烧，因此不能做燃料，故C错误；

D.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存，故D正确。

故选D。16【答案】C【解析】【分析】根据实验现象推测实验结论，哪组中二者不一致，哪组就是正确选项。

【解答】A.热水中的白磷已经具备两个燃烧的条件：①有可燃物；②温度达到着火点。但是由于没有接触氧气而不能燃烧，后来通入氧气后立即燃烧，这充分说明燃烧需要氧气，故A不合题意；

B.燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭，说明蜡烛肯定被二氧化碳包围，且二氧化碳先到达底部再累积后高度增大，这充分说明二氧化碳密度比空气大，故B不合题意；

C.二氧化碳本身没有酸性，不能使石蕊变红，使它变色的是它与水生成的碳酸，故C符合题意；

D.封闭气体受到外界压力时，它的体积会减小，压强会增大。当撤去外力时，由于注射器内压强大于外界压强，活塞肯定向外移动恢复到原来位置，这说明气密性良好，故D不合题意。

故选C。17．【答案】C【解析】【分析】（1）（2）灭火的方法：①隔绝可燃物；②隔绝氧气；③降低温度；

（3）二氧化碳气体是无色、透明的；

（4）根据二氧化碳的化学性质分析。

【解答】A.水雾灭火器喷射后的水雾汽化吸收热量，降低可燃物的温度，故A正确不合题意；

B.水雾灭火器喷射后形成的水膜，可以将可燃物与空气隔离，故B正确不合题意；

C.干冰灭火器喷出的“白气”是水蒸气液化而成的小水珠，故C错误符合题意；

D.二氧化碳可以灭火是因为二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，故D正确不合题意。

故选C。18．【答案】C【解析】【分析】根据三种气体的性质分析判断。

【解答】A.三种气体都是无色透明的气体，无法区分，故A错误；

B.三种气体都是无色无味的气体，无法区分，故B错误；

C.燃烧的木条放入二氧化碳中会熄灭，在空气中会正常燃烧，在氧气中会剧烈燃烧，发出白光，可以区分，故C正确；

D.澄清的石灰水中加入空气或二氧化碳后，都会变浑浊，无法区分二者，故D错误。

故选C。19．【答案】C【解析】【分析】根据图片可知，蜡烛受热后熔化，然后再汽化生成石蜡蒸汽。石蜡蒸汽沿导管排出，由于它的温度已经高于燃点，所以会在导管口出燃烧起来，从而看到子火焰，据此分析判断。【解答】A.子火焰中被燃烧的物质是石蜡蒸气，而不是液态石蜡，故A错误；

B.子火焰能够燃烧是因为，蜡烛中主要物质的沸点较低，而不是熔点低，故B错误；

C.导气管太长，石蜡蒸气冷凝，不能能从导管末端导出，就不会看到子火焰，故C正确；

D.导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为母火焰中心部分未与氧气接触燃烧，仍为石蜡蒸气，故D错误。

故选C。20【答案】B【解析】【分析】根据物质在氧气中燃烧的现象分析判断。

【解答】A.木炭在氧气中燃烧，发出白光，故A正确不合题意；

B.铁丝在氧气中燃烧，火花四溅，需要在瓶底放上细沙或水，防止炸裂瓶底，故C错误符合题意；

C.红磷在氧气中燃烧，生成五氧化二磷白烟，故C正确不合题意；

D.蜡烛在氧气中燃烧时，发出白光，放出大量的热，故D正确不合题意。

故选B。21．【答案】C【解析】【分析】根据二氧化碳气体的性质分析判断。

【解答】A.将燃着的木条伸入集气瓶，木条燃烧更旺，这应该是氧气，故A不合题意；

B.将带火星的木条伸入集气瓶，木条复燃，这应该还是氧气，故B不合题意；

C.将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，这应该是二氧化碳气体，故C符合题意；

D.将气体通入蒸馏水中，有气泡逸出，无法确定气体的种类，故D不合题意。

故选C。22．【答案】A【解析】【分析】石油燃料的使用造成空气污染，酸雨亦是空气污染引起，近年来，作为代替石油的燃料，人们越来越倾注的是“生物燃料”，使用生物燃料不仅能减少化石燃料的消耗，还能减少化石燃料燃烧时排放的二氧化碳等。

【解答】A、臭氧层能吸收太阳的紫外线，以保护地球上的生命免遭过量紫外线的伤害，A符合题意；

B、酸雨主要是一些酸性气体升到空中与空气中的水蒸汽结合，使雨水酸化的现象，形成酸雨的主要物质是二氧化硫和二氧化氮，B不符合题意；

C、二氧化碳不是大气污染物，C不符合题意；

D、城市空气污染问题不单单是汽车尾气排放引起的，比如焚烧垃圾，工业气体排放等，因此城市里提倡使用新能源汽车并不能彻底解决城市的空气污染问题，D不符合题意。

故答案为：A23．【答案】C【解析】【分析】根据硫与氮的氧化物形成酸雨分析。

【解答】酸雨是硫与氮的氧化物排放到空气中形成的；

故选C。24．【答案】B【解析】【分析】根据各种现象的成因分析解答。

【解答】大气中二氧化碳增加，会加剧温室效应，故①-b；

二氧化硫、二氧化氮排入大气中，与水结合会生成亚硫酸和稀硝酸，从而形成酸雨，故②-a；

一氧化碳大量排入大气中，会使人缺氧中毒，故③-d；

冰箱制冷剂氟利昂排入大气中，会破坏臭氧层，加大紫外线的强度，故④-c。

故选B。25【答案】B【解析】【分析】温室效应是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏热交换而形成的保温效应，就是太阳短波辐射可以透过大气射入地面，而地面增暖后放出的长短辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收，从而产生大气变暖的效应。

【解答】②温室效应的加剧是大气层中臭氧层受到破坏引起的，这是不对的温室效应的产生是由于大量的温室气体（CO2、CH4、N2OHFCs、PFCs、SF6）排放有关，O3是防止紫外线辐射的；

⑥森林被称为地球之肺,所以大力提倡植树造林,可以消除温室效应.，错在不可能消除,只能减弱温室效应；

其他说法都正确

故答案为：B26.答案：（1）二氧化碳不能供给呼吸，低处的二氧化碳浓度太高，而猎狗较矮，因此窒息死亡；（2）二氧化碳浓度较大，不燃烧，一般也不支持燃烧（3）氧化碳的密度比空气大，所以下面的二氧化碳的浓度较大（4）灯火实验解析：（1）二氧化碳不能供给呼吸，低处的二氧化碳浓度太高，而猎狗较矮，因此窒息死亡；（2）二氧化碳浓度较大，不燃烧，一般也不支持燃烧，因此当人蹲下查看时，火把熄灭；（3）二氧化碳的密度比空气大，所以下面的二氧化碳的浓度较大，因此猎狗死亡前，火把不熄灭，人也无明显反应；蹲下时火把熄灭，人也感到不适；（4）为避免发生危险，应在进入山洞前做灯火实验。27．【答案】水蒸气；助燃；汽化；稳定（不活泼）【解析】【分析】根据空气中各成分及各成分的性质进行分析。

【解答】空气的各种成分中水蒸气是形成云、雨、雪等天气现象的物质基础；切割或焊接金属时需燃烧乙炔产生高温火焰，是利用了氧气的助燃性；液态氮由于在汽化时吸热，可致冷作冷冻剂，稀有气体化学性质稳定，可用作保护气。

故答案为：水蒸气；助燃；汽化；稳定（不活泼）。

28．【答案】2Hg+O22HgO；ABCE【解析】【分析】根据拉瓦锡测氧气体积含量的实验原理分析。

【解答】曲颈瓶中为汞与氧气加热反应生成氧化汞，反应的化学方程式为2Hg+O22HgO；

A.汞能和氧气发生反应而不与空气中其他气体反应，从而可测得氧气的体积含量，正确；B.生成的氧化汞常温下呈固态，从而使装置内压强发生变化，正确；C.氧化汞分解的温度高于汞和氧气发生反应的温度，使得装置内氧气减少，从而液面上升代替氧气体积，正确；D.若汞受热后易挥发，变成汞蒸气，会影响实验的结果，错误；E.汞与氧化汞的颜色、状态有差别，易于判断反应物是否过量，从而判断氧气是否完全耗尽，使结果更准确，正确。

故答案为：2Hg+O22HgO；ABCE。29.答案：（1）铁丝的温度降至着火点以下；（2）集气瓶内没有装满水（3）防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底。解析：（1）铁丝与氧气充分接触时没有燃烧，说明温度没有达到铁丝的着火点；（2）利用排水法收集时氧气不纯，造成氧气不纯的原因有：集气瓶内没有装满水、没等到气泡连续均匀冒出时收集等；（3）改正错误之后，细铁丝终于被点燃了，看到集气瓶内细铁丝剧烈燃烧、火星四射的现象，集气瓶底部一定要铺少量水或细沙的原因是：防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底。30、答案：二氧化碳受热易分解解析：（1）该气体能使燃着的木条熄灭，能使紫色石蕊试液变红，能使澄清的石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；（2）冲饮时水温不能高于80℃，说明维生素C受热易分解。31．【答案】（1）铜片上的白磷（2）防止溅落的高温熔融物炸裂瓶底（3）氧气约占空气总体积的五分之一（4）不能，木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，影响实验结果（5）二氧化碳能与水反应生成酸性物质【解析】【分析】（1）燃烧的条件：①有可燃物；②与氧气接触；③温度达到着火点；

（2）铁丝在氧气中燃烧时，会火花四溅，放出大量的热，燃烧生成的熔融物一旦低落到瓶底，很容易引起瓶底炸裂；

（3）空气中氧气的体积约占总体积的五分之一；

（4）在测定空气中氧气的含量的实验中，瓶内的物质燃烧消耗氧气，从而导致气压减小，于是右边的水在大气压强的作用下流入瓶内。当瓶内气压达到标准气压时，水就不再流入，此时瓶内水的体积就是氧气的体积。这个实验的前提是燃烧产物中不能有气体生成，否则会影响测量结果，甚至测不出氧气的体积。

（5）二氧化碳不能使干燥的石蕊布条变色，但是能够使湿润的石蕊布条变色。因为只有酸性物质才能使石蕊变成红色，因此肯定是二氧化碳与水反应生成了碳酸。

【解答】（1）水中的白磷无法与氧气接触，肯定不会燃烧；铜片上的白磷和红磷都能达到80℃，且都与氧气接触，但是由于红磷的着火点远远高于80℃，因此它不会燃烧。而白磷的着火点只有40℃，因此甲实验中铜片上的白磷能燃烧。

（2）乙实验中水的作用是：防止溅落的高温熔融物炸裂瓶底。

（3）丙实验在操作无误的情况下可得出的结论是：氧气约占空气总体积的五分之一。

（4）【思考分析】丙实验中若将红磷换成燃烧的木炭，该实验不能成功，理由是：木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，影响实验结果。

（5）丁实验可得出二氧化碳具有的化学性质是：二