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文档简介

本节课的内容是在学生学习整数、分数、小数的意【重点】【难点】【教师准备】PPT课件。滨上海武汉长沙(PPT课件出示)练习读出下面各数,区分正数和负数。师:正数和负数是表示两种意义相反的量,比如零上温度和零下温度,收入和支出,东和西,32【提升培优】4.(情景题)一只蜗牛从点O出发,在一条直线上来解知识的重点所在,在实践操作中学会获取知识的思维过程,进一步使学生形成基本的数学观。再教这个内容时,教师注意引导学生操作过程中注重思维的进练习,要使思维与操作同步,注重学生思维过程的再现,这样潜移默化地使思维逐步跟上操作23222448),通过多种形式的社会实践活动使学生进一步了解百分数在实际生活中的应用。通过本单元的学习,学生利用迁移、比较、推理的方法,进一步巩固涉及百分数的相关数量关的方法,并进一步理解和掌握这些方法,体会在实践中运用数学思想获得解决问题的方式方法,培养学生的实践交流能力、合作探究能力、综合运用数学的能力。②在社会实践活动中渗透对知识的理解和掌握,分析在实践中得到新知的方法①.在初步了解折扣、成数、税率、利率的过程中,引导学生在社会实践中增强数学学习②.通过公式的有效变通,树立学生学习中灵活运用,用变化的眼光看待问题的理念。③.学习中培养学生良好的学习品质,进一步提高学生的探究能力、合作能力和实际过程【重点】本节课的内容是在学生学习百分数意义和计算的基步理解折扣的意义,了解折扣是百分数的具体应用,【提升培优】6.(难点题)一种商品降价出售,第一次按原价的九【思维创新】7.(变式题)六(一)班48名同学去参观标本展,票价如下:成……”1.通过对纳税的含义和意义的理解,学习掌握应纳税额和税率的含义,并能计算应纳税额。.通过计算应纳税额,培养学生独立观察思考能力和动手能力,激发学生学习数学的兴趣。3.通过计算应纳税额知道依法纳税是每个公民的义务,对学生进【重点】【难点】3.使学生感受数学知识和方法的应用价值,获得成功的体验,增强学习数学的兴趣和信心。【重点】【难点】息活活期月月5师:刚才我们学会了利息的计算方法,现在就让我们用学到的方法来解决生活中小明的爸爸在2012年在银行存入了20000元钱,存期为3年,年利率为4.25%,到期支取时,小明爸爸一共能取回多少钱?=22550(元)2.在教学中,通过创设情境,使学生产生了解决问题的强烈兴趣,同时使学生感受到数学使部分学生不能灵活运用,只是按照固定的模式去学习、再教这节课的内容时,要在课前多让学生搜集身边有关利息问题的事例,根据不同的事例引导学生要具体问题具体分析,培养学生的发散思维和创新思维

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