湖南省名校2024-2025学年高二上学期期中联考历史试卷（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1湖南省名校2024-2025学年高二上学期期中联考历史试卷考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.辽宁阜新他尺西沟遗址距今约8000年。该遗址出土了大量先人日常生活使用的陶、石质遗物，有斜腹罐、直腹罐、石斧、石铲、磨盘、磨棒、敲砸器、砍砸器等，还出土了几件珍贵玉斧。据此可推知，当时（）A.出现了社会贫富分化 B.存在着区域文化交流C.产生了原始农耕经济 D.萌发了国家初始形态【答案】C【解析】据本题主题干的设问词可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空：距今约8000年（中国）。根据题干中的时间信息和“陶”“磨盘、磨棒”并结合所学可知，‌新石器时代早期‌大约开始于一万年前，结束于约5000年前，出现了磨制石器，因此他尺西沟遗址处于新石器时代早期，这一时期出现原始农业生产和定居生活，C项正确；新石器早期还未出现社会贫富分化，排除A项；区域文化交流要体现不同区域的文化联系，但材料仅涉及辽宁地区，排除B项；国家初始形态要有城、宫殿、礼制等标志，材料未涉及，排除D项。故选C项。2.如表反映出汉代（）汉代口赋征收时期征收情况文景时期对7~14岁的未成年男女征收，每人每年交20钱汉武帝时期起征年龄提前为3岁，同时又加3钱，共23钱东汉末产子一岁，即出口钱A.中央集权程度不断提升B.国家的财政收入大幅增加C.人身依附关系不断加重D.官府视人头税为重要财源【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。据材料可知，汉代不同时期都对人头税进行了调整，包括提高税额和扩大征税范围。这些调整表明，官府对人头税给予了足够的重视，并将其作为财政收入的一个重要来源，D项正确；虽然税额和征税范围的调整可能反映了中央政府对财政控制的加强，但仅凭这些信息并不能直接推断出中央集权程度的“不断提升”。中央集权是一个复杂的政治现象，涉及多个方面的因素，不能仅凭税收政策的调整来断定，排除A项；材料中只提到了税额和征税范围的调整，但没有提供关于财政收入具体数额或增长比例的信息。因此，无法直接得出财政收入“大幅增加”的结论，排除B项；材料强调税收加重民众的经济负担，但这并不等同于人身依附关系的加重，排除C项。故选D项。3.“中华”一词始见于西晋末年，是在“胡人”大举入侵背景下，中原士人为把中原的政治与文化同“胡人”相区分而产生的自我称谓。但入唐以后，“中华”一词被广泛使用，不仅成为唐朝的别称，也成为中国名号。这说明唐代（）A.统一多民族国家形成 B.边疆管理与内地呈现一体化趋向C.民族融合进一步加深 D.民族之间的矛盾和冲突逐步消失【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代的中国。材料表明在西晋时期中华是区分中原人士和少数民族产生的称为，到了唐代中华不仅成为唐朝的别称，也成为中国名号，这说明在民族交流交往中少数民族也成了中华的一部分，C项正确；秦朝时期已经是统一多民族国家，与材料时间不符，排除A项；根据所学唐代边疆治理和内地也没有一体化趋势，排除B项；根据所学民族之间一直有矛盾，不能说矛盾消失，排除D项。故选C项。4.如表是王安石变法中青苗钱按户等（按财力划分的民户等级，财力最多者为一等户，依次递减为二、三、四、五等户）发放的规定。该规定（）户等一等户二等户三等户四等户五等户可发放钱额≤十五贯文≤十贯文≤六贯文≤三贯文≤一贯五百文A.切合了各阶层的需要 B.解决了贫民资金困难C.抑制了高利贷者行为 D.利于提高资金安全性【答案】C【解析】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料和所学知识可知，王安石变法推行青苗法，按户等发放钱额，满足了不同的借贷需求，从而抑制了高利贷者行为，C项正确；“切合了各阶层的需要”说法夸大，不符合史实，排除A项；青苗法缓解了贫民资金困难，并且“解决了贫民资金困难”说法绝对，排除B项；材料规定抑制了高利贷者行为，与“利于提高资金安全性”无关，排除D项。故选C项。5.明初乡约多仿照宋代《吕氏乡约》，以道德教化为主，嘉靖后多增加了宣讲圣谕，如陆粲任江西永新知县时“酌俗从宜，以立乡约，演圣谕而疏之”。这一变化（）A.提高了国家治理能力 B.加速了社会风俗良化C.促进了社会和谐发展 D.弱化了儒学正统地位【答案】A【解析】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据本题材料“乡约多仿照宋代《吕氏乡约》，以道德教化为主，嘉靖后多增加了宣讲圣谕”可知，从乡约教化到宣讲皇帝的“圣谕”，反映出政府在基层社会的影响力和控制力加强，提高了国家治理能力，A项正确；材料体现的是政府在基层的影响力，不一定会加速社会风俗良化，排除B项；政府在基层社会的影响力加强，不一定促进社会和谐发展，排除C项；儒学的教化功能增强，没有弱化儒学正统地位，排除D项。故选A项。6.1895年，严复说：“约而论之，西洋今日，业无论兵、农、工、商，治无论家、国、天下，蔑一事焉不资于学。”“是故欲开民智，非讲西学不可。”这反映了，严复（）A.宣扬民主与科学思想 B.彻底批判了封建儒学C.认识到了民众的力量 D.主张学习西方以自强【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：严复认为西方无论在生产、生活、政治方面，都离不开学习，因此要开启民智，必须学习西方，D项正确；宣扬民主与科学思想是在新文化运动时期，而且材料没有涉及，排除A项；材料没有批判封建儒学的信息，排除B项；材料强调的是学习西方，没有强调民众的力量，排除C项。故选D项。7.随着世界银价的上升，倒卖中国白银出国成为极具吸引力的投机产业。如表是1934年6—10月份中国白银出口量的变化（单位：美元）。此变化可用于研究（）6月7月8月9月10月13002400790046005000A.民族工业竞争力的变化 B.对外贸易逆差扭转程度C.国民政府关税自主状况 D.1935年法币改革的原因【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料和所学可知，1934年白银的大量出口导致中国银根紧缩，经济陷入困境。为了稳定金融市场和经济发展，国民政府于1935年进行了法币改革，放弃了银本位制度，实行纸币发行制度。因此，这一数据变化为研究1935年法币改革的原因提供了重要的背景信息，D项正确；虽然白银出口与民族工业竞争力之间存在一定的间接关系，但数据本身并未直接反映民族工业竞争力的具体变化情况，排除A项；白银出口量的增加并不直接等同于对外贸易逆差的扭转。对外贸易逆差涉及多个商品和服务的进出口，而白银只是其中的一部分，排除B项；白银出口与关税自主之间没有直接的因果关系。关税自主更多地涉及国家政策的制定和执行，以及国际贸易协定的签署等，排除C项。故选D项。8.1942年3月，边区政府发出《为充实“三三制”给各县的指示信》中道：各县参议会和政府中，“员超过1/3的，应自动辞职，由无党派候补议员补充”。这一指示有利于（）A.推动中共成为抗日的中流砥柱 B.加强抗日民主政权的建设C.使国共两党团结合作共同抗日 D.加速抗日民族统一战线形成【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1942年（中国）。根据材料可知，边区政府与党外人士实行民主合作，在政府和其他民意机构中，员只占1/3，它进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线，加强了抗日民主政权的建设，B项正确；这一指示有利于加强抗日民主政权的建设，A项与材料无关，排除A项；这一指示有利于加强抗日民主政权的建设，未涉及国共两党团结合作共同抗日，排除C项；此时抗日民族统一战线已经形成，排除D项。故选B项。9.如图是20世纪50年代金梅生创作的宣传画《劳动的愉快》。该作品反映了（）A.国家积极推进精神文明 B.国民经济调整成效显著C.劳动光荣已成主流观念 D.女性成为国家建设主力【答案】A【解析】根据设问可知，这是本质题。时空范围为20世纪50年代（中国）。根据材料结合所学知识可知，宣传画一般包含很强的政治、文化内容，是中国革命战争和社会主义建设时期美术创作的一个重要组成部分。20世纪50年代，新中国成立初期，国家不仅注重物质建设，也积极推进精神文明，通过宣传劳动光荣等观念来塑造社会价值观，这幅画体现了对劳动的赞美和宣扬，反映了国家在积极推进精神文明建设，A项正确；国民经济调整主要是在20世纪60年代，与这幅50年代的宣传画所处的时间不符，排除B项；这幅宣传画的出现，表明国家在倡导劳动光荣的观念，但不能就此得出劳动光荣已成主流观念的结论，这过于绝对，排除C项；仅仅从这幅画不能得出女性成为国家建设主力的结论，画面主要强调的是劳动，而非女性在建设中的主力地位，排除D项。故选A项。10.2018年，安徽合肥市启动“城市交通超脑计划”，搭建了智能交通运算中心，实现了公安自有、交通行业、互联网等多源交通数据的接人、融合和共享，为交通管理工作提供科学数据支持，有效提升了交通畅行效率，助力减少碳排放。这说明人工智能的运用（）A.促进产业结构的调整 B.改变了人类的思维模式C.推动交通工具的革新 D.利于集约型社会的建设【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料和所学可知，智能交通运算中心通过整合多源交通数据，为交通管理工作提供了科学支持，有效提升了交通畅行效率，并助力减少了碳排放。集约型社会强调资源的节约和高效利用，减少浪费和污染，因此材料中人工智能的运用有利于集约型社会的建设，D项正确；材料中主要描述的是智能交通运算中心如何整合多源交通数据，为交通管理工作提供科学支持，并未直接提及产业结构的调整，排除A项；材料中并未提及人工智能如何改变人类的思维模式，而是强调了其在交通管理中的应用和效果，排除B项；材料主要描述的是智能交通运算中心如何提升交通管理效率，而没有提到交通工具本身的革新，排除C项。故选D项。11.《汉谟拉比法典》第78条规定：“倘居住房屋之自由民以全年之租金交与房主，而房主于未满期前令房客迁出，则房主……应丧失房客与彼之银。”此规定（）A.打击了贸易欺诈行为 B.维护了奴隶主的利益C.体现了租赁契约精神 D.确保了市场秩序稳定【答案】C【解析】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（巴比伦王国）。据本题材料信息得出主要结论：法典对房主于未满期前令房客迁出的行为进行惩罚，这打击了社会上的失信行为，体现了租赁契约精神，C项正确；房主的行为不属于贸易欺诈行为，排除A项；自由民既包括贵族也包括平民，因而不能说明维护了奴隶主的利益，排除B项；此规定打击了社会上的失信行为，有利于市场秩序稳定，但“确保了”表述过于绝对，排除D项。故选C项。12.罗马共和国的执政官实行双位同僚制，即设立两位执政官。两位执政官不仅拥有同等权力，且彼此拥有否决权。这一制度的设计（）A.提高了国家行政效率 B.旨在防范暴政的出现C.保障了平民阶层利益 D.消除了贵族政治隐患【答案】B【解析】据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：罗马共和国。根据材料“罗马共和国的执政官实行双位同僚制，即设立两位执政官。两位执政官不仅拥有同等权力，且彼此拥有否决权”结合所学可知，古罗马共和国时期设立两位执政官，两位执政官不仅拥有同等权力，且彼此拥有否决权，说明古罗马注重防止国家权力运行中出现专制独裁，B项正确；这一制度的设计旨在防范暴政的出现，不能提高国家行政效率，排除A项；这一制度的设计旨在防范暴政的出现，与“保障了平民阶层利益”无关，排除C项；“消除了贵族政治隐患”说法绝对，不符合史实，排除D项。故选B项。13.15世纪末，法国一本《贵族训义》书中写道：“只要是为守家卫国，人们就得拼死效力。为国捐躯的人会享有崇高地位并受荣光护佑。为了保卫出生成长之地，就得战胜所有艰难困苦。”这反映了，当时法国（）A.民族意识已经觉醒 B.人文精神开始盛行C.封建王权得到加强 D.贵族政治占据主流【答案】A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪的法国。根据材料和所学可知，书中强调的“守家卫国”、“为国捐躯”等表述，都体现了强烈的民族意识和爱国情怀，说明当时法国民众对国家和民族的认同感已经显著增强，即民族意识已经觉醒，A项正确；人文精神强调人的价值和尊严，材料中并未体现出这一点，更侧重于对国家和民族的忠诚与牺牲，排除B项；材料中并未明确提及封建王权的问题，无法从材料中推断出封建王权是否得到加强，排除C项；虽然书名中有“贵族”二字，但材料内容主要是强调对国家和民族的忠诚，并未明确体现出贵族政治占据主流，排除D项。故选A项。14.1814年印度向英国输出了126万匹棉布，到1835年降到30万匹。同期英国棉布进入印度的数量由90万码增加到5100万码。这些变化主要在于当时英国（）A扩大了棉纺织手工工场B.完成了海外的殖民扩张C.确立了“世界工厂”地位D.改变了棉纺织生产模式【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1814-1835年（英国）。根据所学可知，19世纪上半期英国通过工业革命实现了从手工生产到机器生产的转变，大大提高了生产效率，使得棉布产量大幅增加，从而能够大量向印度输出，同时也挤垮了印度本土的棉布生产，D项正确；扩大棉纺织手工工场并不能很好地解释英国棉布产量和对印度输出量的巨大变化。在19世纪，英国主要是依靠工业革命带来的机器大生产，而非手工工场，排除A项；完成海外的殖民扩张主要是在政治和领土方面的成就，它不是导致英国棉布产量和对印度输出量大幅增加的直接原因，排除B项；英国确立“世界工厂”地位，这是其工业生产能力强大的结果，但不是直接解释棉布产量和输出变化的关键，排除C项。故选D项。15.1883年、美国颁布《彭德尔顿法》后，划入职业文官行列的行政官员不再是由总统或是部门长官任命，也不再与政治家的选举或任命共进退。由此可推知，此法案的颁布（）A.激化了统治者内部矛盾 B.增强了政府工作稳定性C.开创了考试选官的先河 D.削弱了总统的行政权力【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1883年（美国）。据题干“美国颁布《彭德尔顿法》后，划入职业文官行列的行政官员不再是由总统或是部门长官任命，也不再与政治家的选举或任命共进退”，并结合所学知识可知，职业文官在政治上保持政治中立，不与总统共进退，这有利于保证了政府工作的稳定性和政策的连续性，B项正确；此法案使文官保持中立，有利于缓和统治者内部矛盾，排除A项；开创了考试选官的先河的是中国的科举制，排除C项；材料强调文官的中立性，而不是削弱总统的行政权力，排除D项。故选B项。16.1959年10月，随着伦敦黄金市场的黄金价格一度升至40美元每盎司，诱发了各国中央银行纷纷用美元兑换黄金的浪潮。此“浪潮”（）A.引发了世界经济危机 B.破坏了自由贸易体系C.冲击了美元霸权地位 D.加剧了各国财政困难【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1959年（美国）。据题干“1959年10月，随着伦敦黄金市场的黄金价格一度升至40美元每盎司，诱发了各国中央银行纷纷用美元兑换黄金的浪潮”，并结合所学知识可知，1959年伦敦黄金市场价格上涨导致各国中央银行用美元兑换黄金，是因为国际社会对美元信心下降，担心美元贬值，于是纷纷兑换更有保障的黄金。这种行为直接反映出对美元霸权地位的不信任，因此主要是冲击了美元的霸权地位，C项正确；1929-1933年爆发了世界性经济危机，而材料是冲击了美元的霸主地位，排除A项；材料是反映国际金融领域，而不是国际贸易领域，排除B项；各国中央银行用美元兑换黄金，冲击了二战后的国际金融体系，而不是加剧各国财政困难，排除D项。故选C项。二、非选择题：本题共3小题。17.阅读材料，完成下列要求。材料甘薯传播路径1593年，福建长乐县人陈振龙到吕宋经商，从当地人手中，弄到几只青藤，并学会栽种、收获、藏种的办法。回国后，在住宅旁空地上，陈振龙将甘薯繁殖起来。值闽中旱饥，其子陈经纶上书巡抚金学曾倡议种植，收益显著，可充谷食之半，于是甘薯广为传种。当时人们称其为“金薯”，称颂金学曾推广甘薯有功。甘薯适应能力很强，在一般小麦、水稻难以种植的沙质土壤中都宜种。这种救荒品种很快传播到浙江、山东、河南等地，通过当地人民的努力使甘薯在北方寒冷的冬季里也能留种。甘薯、玉米等新引入的粮食作物都具有耐旱、耐瘠的特性，一般粮食作物难以生存的贫瘠土壤、深山苦寒地区均可种植，且产量高。《植物名实图考》中道；“山农之粮，视其丰歉；酿酒磨粉，用均米麦；瓤煮以饲豕，秆干以供炊，无弃物。”——摘编自邵侃、卜风贤《明清时期粮食作物的引入和传播——基于甘薯的考察》等（1）根据材料，结合所学知识，简析明清时期甘薯广为传种的原因。（2）根据材料，结合所学知识，说明明清时期甘薯传播的特点及影响。【答案】（1）原因：玉米等外来作物产量高，对土地要求低；广大人民的努力推广；中国人口大量增长，人地矛盾突出；政府鼓励发展农业；利用率高，用途广泛；市场扩大，农产品商品化加强；新航路开辟加强了中外作物交流。（2）特点：种植范围逐渐扩大；受众群体逐渐增加；社会影响力扩大。影响：促进粮食产量提高；缓解了人口增长压力；优化了人们的饮食结构；促进了人口的迁移和流动；推动了农产品生产商品化；专业化农业区出现，造成地方市场扩大。【解析】【小问1】本题是概括分析题。时空是明清时期（中国）。原因：根据材料“甘薯适应能力很强，在一般小麦、水稻难以种植的沙质土壤中都宜种”“甘薯、玉米等新引入的粮食作物都具有耐旱、耐瘠的特性，一般粮食作物难以生存的贫瘠土壤、深山苦寒地区均可种植，且产量高”可知，玉米等外来作物产量高，对土地要求低；中国人口大量增长，人地矛盾突出；根据材料“这种救荒品种很快传播到浙江、山东、河南等地，通过当地人民的努力使甘薯在北方寒冷的冬季里也能留种”可知，广大人民的努力推广；根据材料“值闽中旱饥，其子陈经纶上书巡抚金学曾倡议种植，收益显著，可充谷食之半，于是甘薯广为传种”可知，政府鼓励发展农业；根据材料“山农之粮，视其丰歉；酿酒磨粉，用均米麦；瓤煮以饲豕，秆干以供炊，无弃物”可知，利用率高，用途广泛；根据材料“1593年，福建长乐县人陈振龙到吕宋经商，从当地人手中，弄到几只青藤，并学会栽种、收获、藏种的办法”可知，新航路开辟加强了中外作物交流；根据所学知识可知，市场扩大，农产品商品化加强。【小问2】本题是概括分析题。时空是明清时期（中国）。特点：根据材料“甘薯传播路径”“这种救荒品种很快传播到浙江、山东、河南等地，通过当地人民努力使甘薯在北方寒冷的冬季里也能留种”可知，种植范围逐渐扩大；受众群体逐渐增加；根据材料“收益显著，可充谷食之半，于是甘薯广为传种”“当时人们称其为‘金薯’，称颂金学曾推广甘薯有功。甘薯适应能力很强，在一般小麦、水稻难以种植的沙质土壤中都宜种”“山农之粮，视其丰歉；酿酒磨粉，用均米麦；瓤煮以饲豕，秆干以供炊，无弃物”可知，社会影响力扩大。影响：根据材料“收益显著，可充谷食之半，于是甘薯广为传种”“山农之粮，视其丰歉；酿酒磨粉，用均米麦；瓤煮以饲豕，秆干以供炊，无弃物”可知，促进粮食产量提高；缓解了人口增长压力；优化了人们的饮食结构；根据所学知识，可从促进了人口的迁移和流动；推动了农产品生产商品化；专业化农业区出现，造成地方市场扩大等方面分析。18.阅读材料，完成下列要求。材料民国文官考试制度是作为中国传统科举制的替代物而出现的。科举制度不仅是历代封建王朝选拔人才的一种手段，其功能更在于为不同社会阶层间的垂直流动提供一条制度化的渠道，使得中下层知识分子有机会进入统治阶层，从而在一定程度上缓解知识分子的政治参与危机，有利于政权稳定。民国时期的文官考试制度亦是如此，它既是国家行政官员的一种选拔机制，同时也是维护社会稳定的一种调节机制。根据文官考试应考资格的规定，其主要考试对象应是大学或高中毕业生。由于民国时期政局动荡，社会极不稳定，学校毕业生就业十分困难，“毕业即失业”的现象相当普遍。在此种情形下，文官考试不失为一条不错的出路。根据南京国民政府《考试法》规定，任命人员、候选人员（后称公职候选人）、应领证书的专门职业或技术人员都须经考试“定其资格”，其中任命人员考试又分为高等考试、普通考试和特种考试。南京国民政府各类考试的录取总人数（截止时间为1948年5月）如表所示。考试类别录取人数（人）任命人员考试高等考试4069普通考试6738特种考试155220小计166027公职候选人考试2747964专门职业及技术人员考试45685检定考试3011总计2962687——摘编自李里峰《民国文官考试制度的运作成效》（1）根据材料，概括民国时期文官考试制度的特点。（2）从材料中提取历史信息，运用所学中国史知识，任选角度，自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰）【答案】（1）特点：具有替代性；选拔与调节并重；应考资格有限制；考试类别多样；录取人数众多。（2）论题：文官考试制度对民国社会的作用科举制度废除后，知识分子阶层面临着新的出路问题，而文官考试制度为他们提供了一个相对公平的竞争平台。首先，文官考试制度的选拔机制确保了官员的素质和能力。通过严格的考试，筛选出具备专业知识和行政能力的人才，提高了政府机构的运作效率和服务水平。其次，文官考试制度的调节机制有助于缓解社会阶层矛盾。通过为不同社会阶层提供垂直流动的渠道，文官考试制度使得中下层知识分子有机会进入统治阶层，从而在一定程度上平衡了社会各阶层的利益诉求。这有助于减少社会阶层之间的对立和冲突，维护社会的整体稳定。最后，文官考试制度的实施也促进了社会风气的改善。通过树立公平、公正、公开的选拔标准，文官考试制度激发了知识分子阶层的学习热情和进取精神，推动了社会风气的进步和文明程度的提升。综上所述，民国时期文官考试制度的实施对民国社会稳定起到了积极作用。【解析】【小问1】本题概括分析题。时空是近代中国。特点：根据材料中“民国文官考试制度是作为中国传统科举制的替代物而出现的”可知，具有替代性；根据材料“民国时期的文官考试制度亦是如此，它既是国家行政官员的一种选拔机制，同时也是维护社会稳定的一种调节机制”可知，选拔与调节并重；根据材料“根据文官考试应考资格的规定，其主要考试对象应是大学或高中毕业生”可知，应考资格有限制；根据材料“其中任命人员考试又分为高等考试、普通考试和特种考试”可知，考试类别多样；根据表格中的录取人数可知，录取人数众多。小问2】本题是开放创新题，时空是近代中国。首先，阅读材料，可以拟定论题为文官考试制度对民国社会的作用。其次，分析时代背景，结合所学可知，科举制度废除后，知识分子阶层面临挑战，而文官考试制度他们提供了机遇。再次，从确保了官员的素质和能力、缓解社会阶层矛盾、促进社会风气的改善三个角度分析文官考试制度的作用。如通过考试，筛选出专业人才，提高了政府机构的运作效率和服务水平；文官考试制度使得中下层知识分子有机会进入统治阶层，有助于维护社会的整体稳定；通过树立公平、公正、公开的选拔标准，推动了社会风气的进步和文明程度的提升。最后，总结得出结论，如民国时期文官考试制度的实施对民国社会稳定起到了积极作用。19.阅读材料，完成下列要求。材料一近代早期，文艺复兴和宗教改革等一系列活动引发了欧洲的深刻变革。海外扩张开拓了欧洲的地理视野，不仅使他们直接面对亚洲、非洲和美洲的古老文明，也带来了国际法领域的问题。冉冉兴起的民族国家逐渐开始以最高形式的政治组织出现，改变了原有的西欧社会结构。日益明朗的“国界”意识、对土地性质的重新认识及新君主们对世俗得益的强调，促使诸多学者不再偏执于世界国家的理想建构，开始在“万民法”之外，寻求一种适用于国家关系的“国际法”，通过相关规则制度的建构，协调新兴国家间的权力分配。——摘编自李明倩《〈威斯特伐利亚和约〉研究——以近代国际法的形成为中心》材料二源于欧洲的近代国际法具有强烈的排他性，把美、亚、非各洲均排除在当时适用国际法的国际社会外，称非基督教各国为非“文明”国家。19世纪中叶巴黎会议，开始接受非基督教国家土耳其加入国际社会。今联合国已拥有180多个会员国，国际法的欧洲中心性质已严重弱化，其他文化和文明的观点、愿望和要求在世界法律思想的演进中发挥愈来愈大的作用。在上一个世纪，只承认国家是国际法的唯一主体。在今天，国际组织和争取独立的民族已分别被承认是一种单独的国际法主体，能够享有权利并承担义务。此外，关于民间团体和个人在国际上的地位问题，也有不同程度的突破，被纳入了国际法的范围。——摘编自杨泽伟《试论国际法发展的