【物 理】滑轮课件+2024-2025学年人教版物理八年级下册

第3节滑轮第1课时定滑轮和动滑轮第十二章简单机械

1.小聪为使船靠岸而设计的两种方案如图所示，若拉船的力需要很大，则应选用

甲（填“甲”或“乙”）方案，采用这种方案的缺点是

费距离。（不计机械的自重及摩擦）（第1题）甲费距离1234567891011122.如图所示，用力F1和F2分别匀速提起物体G时，滑轮

A

（填“A”或“B”）可以看作等臂杠杆。若物体G重为50N，则力F1的大小为

50

N，物体G在F2的作用下5s内匀速上升2m时，拉力F2＝

25

N，拉力F2所做的功为

100

J，物体G的动能将

不变（填“变大”“变小”或“不变”）。（不计滑轮重和摩擦）（第2题）A

50

25

100

不变1234567891011123.

（2024·济南二模）小谦想把歪倒的甲树拉正，他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子，若不计绳重和摩擦，甲树受到了300N的拉力，则小谦对绳子的拉力至少为（

C

）A.

300NB.

200NC.

150ND.

100N（第3题）C123456789101112

4.如图所示，物体A的质量m＝12kg，在拉力F的作用下，物体A以0.1m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为12N，忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力，并且绳子足够长，物体A与水平面间的摩擦力是

12

N；拉力F是

24

N；物体A运动10s的过程中，拉力F所做的功是

12

J，拉力的功率是

1.2

W。（第4题）12

24

12

1.2

1234567891011125.

（2024·威海期末）如图所示为一座吊桥的结构示意图，图中定滑轮的作用是

改变力的方向。吊桥可以看作杠杆，钢索对它的拉力F是动力，吊桥的重力是阻力，不计绳重及摩擦，将吊桥从A位置匀速拉起至B位置的过程中，拉力F将变

小。（第5题）改变力的方向小1234567891011126.

（2024·丹东振兴校级开学）如图所示，一个重10N的滑轮下端悬吊一个重50N的物体，在拉力F的作用下使物体在2s内匀速上升了2m，则拉力F＝

110

N，动滑轮上升的速度是v＝

0.5

m/s，拉力F的功率P＝

55

W。（不计绳的重力和摩擦）（第6题）110

0.5

55

1234567891011127.一名重为600N的举重运动员，可举起1

300N的物体，该运动员站在地面上，用如图所示的装置提升物体，滑轮重和摩擦均忽略不计，他能提起的最大物重是（

A

）A.

600NB.

1

300NC.

1

900ND.

700N（第7题）A1234567891011128.如图所示，重为100N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为4N。不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力、忽略绳子与滑轮间的摩擦，则（

B

）A.物体A受到水平面的摩擦力为50NB.拉力F的功率为4WC.若物体A匀速运动2s，拉力F做功为4JD.物体A受到的支持力和物体A对水平面的压力是一对平衡力（第8题）B1234567891011129.

★由如图所示的甲、乙两个实验可以得出“定滑轮不能省力”这一结论。小敏想通过一次实验既得出结论，又能直接显示出钩码所受重力的大小，于是在左侧加上一个相同的弹簧测力计（弹簧测力计所受的重力不能忽略、绳和滑轮之间的摩擦不计），下列四套装置中，能实现的是（

D

）D（第9题）12345678910111210.如图所示，某轻质动滑轮处于平衡状态。请在图中画出物体所受的重力，同时标出支点O并画出拉力F对应的力臂l。（不计摩擦，体现动滑轮省力）

（第10题）

（第10题答案）（第10题答案）12345678910111211.某小组同学探究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图（a）所示，再分别用质量不同的动滑轮甲、乙、丙（G甲＞G乙＞G丙）缓慢提起相同的钩码，如图（b）（c）（d）所示。请仔细观察图中的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论。

（第11题）123456789101112（1）比较图（a）（b）[或图（a）（c）；或图（a）（d）]，可得

缓慢提起相同重物，使用动滑轮能省力，但不能改变力的方向。（2）比较图（b）（c）（d）三图，可得

使用动滑轮缓慢提起相同重物时，动滑轮所受的重力越小，所用的拉力越小。缓慢提起相同重物，使用动滑轮能省力，但不能改变力的方向使用动滑轮缓慢提起相同重物时，动滑轮所受的重力越小，所用的拉力越小

123456789101112

12.

（2024·广州荔湾校级期中）如图所示，轻质细绳将物体A、B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端，其中GA＝20N，GB＝80N，B是棱长为10cm的正方体，整个装置处于静止状态（不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦），下列说法中，正确的是（

D

）A.弹簧测力计的示数为0NB.弹簧测力计的示数为40NC.

B物体对支撑面的压力为80ND.

B物体对支撑面的压强为6×103Pa（第12题）D123456789101112第2课时滑轮组、轮轴和斜面

1.

（2024·惠州惠城一模）如图所示，已知物体A重为200N，当物体A匀速上升高度为1m时，绳子移动的距离为

2

m，若人对绳子的拉力为125N，则动滑轮的质量为

5

kg，人对绳子的拉力做的功为

250

J。（绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计，g取10N/kg）2

5

250

（第1题）12345678910112.如图所示为维修工人常用的一种套筒扳手。使用时将金属手柄插入套筒，再将套筒套在需要拧动的螺栓或螺母上，扳动金属手柄使套筒转动，就可以拧动螺栓或螺母了。使用时，套筒扳手相当于一个

轮轴（填“滑轮”或“轮轴”）。若某次沿顺时针扳动套在螺栓上的螺母，则螺母受到螺栓施加的力沿

逆时针方向。若想要扳动时更省力，则可以

使手的位置远离套筒。轮轴逆使手的位置远离套筒（第2题）1234567891011

3.小明去健身房用如图所示的牵引装置来锻炼腿部和手部肌肉，其中所悬挂重物重力为G＝150N，且不计滑轮重、绳重及摩擦，使用时若绳a处固定不动，手在b处用力Fb拉绳，使重物匀速上升，则Fb＝

300

N；若绳b处固定不动，腿在a处用力Fa拉绳，使重物G匀速上升，则Fa＝

150

N。300

150

（第3题）12345678910114.如图所示，重力为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态（不计机械自重和摩擦），拉力大小错误的是（

C

）C12345678910115.如图所示，重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态（不计机械自重和摩擦），拉力F1、F2、F3的大小关系是（

B

）A.

F3＜F1＜F2B.

F2＝F3＜F1C.

F2＜F3＝F1D.

F2＜F1＜F3

（第5题）B12345678910116.

（2024·玉溪二模）如图所示，竖直固定的测力计下端挂一个滑轮组，已知每个滑轮重均为50N，滑轮组下端挂有物体B，滑轮组绳的末端通过定滑轮沿水平方向与物体A相连，物体A在绳的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，此时测力计的示数为550N；在物体B下加挂重为90N的物体C后，用水平向左的力F拉动物体A可使其沿水平桌面向左做匀速直线运动，此时物体B上升的速度大小为5cm/s，若不计绳重及滑轮的摩擦，g取10N/kg，则下列说法中，正确的是（

B

）BA.物体A所受滑动摩擦力的大小为200NB.

F的大小为530NC.物体B的重力为500ND.

F做功的功率为42W（第6题）12345678910117.

（多选题）电动机带动电梯上下时要加一配重，其装置如图所示。A、B是两个定滑轮，C是动滑轮，不计滑轮摩擦和质量，配重的质量m＝1

200kg，电梯载人后的总质量M＝3

900kg，电梯向上匀速运动，g取10N/kg，下列结论中，正确的是（

BC

）A.若电梯速度为v1＝3m/s，则电动机对绳子拉力为13

000NB.若电梯速度为v1＝3m/s，则电动机对绳子拉力为13

500NC.若电梯速度为v2＝2m/s，则电动机的输出功率为54

000WD.若电梯速度为v2＝2m/s，则电动机的输出功率为78

000W（第7题）BC12345678910118.

（2024·松原前郭期末）如图所示，一个人站在地上利用滑轮组提升重物到高处，请画出正确的绕绳方式。（第8题）（第8题答案）（第8题答案）12345678910119.斜面是一种简单机械。螺钉上的螺纹可看成环绕在圆柱上的斜面，如图甲所示，一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度。仔细观察如图乙、丙所示的两枚螺钉，你认为使用哪枚螺钉会更省力？试说明原因。解：图乙中螺钉使用起来会更省力。因为高度相同时，图乙中螺钉上的螺纹密、螺线长，相当于斜面长，斜面越长越省力

（第9题）123456789101110.小明用如图所示的滑轮组来提升重物至楼上。若他所用力为120N