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PAGEPAGE7专题十八写作审题立意梯级突破1.(2024·全国卷Ⅰ)阅读下面的材料,依据要求写作。“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财宝的源泉,也是华蜜的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,酷爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不情愿劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不敬重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容,面对本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“酷爱劳动,从我做起”,体现你的相识与思索,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。(1)依据以上内容,可以推断上述材料作文的类型是:。(2)请你写出分析材料的过程:(3)仔细审题,你能依据材料确立哪些立意?答:答案(1)任务驱动型(2)材料可以分为三个部分:①劳动是财宝的源泉,是华蜜的源泉,是中华民族的传统美德;②现实生活中存在不酷爱劳动、不敬重劳动的现象;③写作一篇演讲稿,倡议大家“酷爱劳动,从我做起”,体现你的相识与思索,并提出希望与建议。这则作文材料既着眼于劳动思想的历史溯源,也关注问题的现实呈现,以中国传统文化中关于劳动的箴言、警句和习近平总书记对新时代劳动精神的深刻阐释作为总领,将中华民族酷爱劳动的优秀传统与当下社会一些对劳动的偏差相识、错误看法进行对比,引导青少年学生对这一现象及劳动本身进行深化思索,自觉弘扬劳动精神,以期在全国青少年乃至全社会中形成酷爱劳动、崇尚劳动、敬重劳动、参与劳动的良好风气。(3)立意角度:劳动是华蜜的源泉;敬重劳动,体现现代人的良好素养;爱劳动,要有实际行动。2.(2024·全国卷Ⅱ)阅读下面的材料,依据要求写作。1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的宏大爱国革命运动。1949年,中国人从今站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生气勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2024年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现宏大复兴,中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。①1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。②1949年10月1日,参与开国大典庆祝游行后写给家人的信。③1979年9月15日,参与新生开学典礼后写给同学的信。④2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。⑤2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。(1)依据以上内容,可以推断上述材料作文的类型是:。(2)请你运用抓关键句法写出分析材料的过程:(3)仔细审题,你能依据材料确立哪些立意?答:答案(1)任务驱动型(2)材料第一段以2024年作为时间节点,在现当代中国历史和将来中找寻时间映射点。这确立了2024年在历史映射中的多重意义和价值。第一句,映射了1919年的五四运动,其核心词语为“民族危亡”和“反帝反封建”。其次句,映射了1949年的新中国成立,其核心词语是“祖国建设”。第三句,事实上映射了1978年的被誉为“科学的春天”的全国科学大会,次年,科学建设生气勃勃,其核心词语为“科学”“报国”和“改革开放”。第四句,为当下语境,核心词语为“强国有我”。第五句,映射三十年后的百年大典,其核心词语为“复兴”“奋斗”。总体而言,1919~2049是中华民族宏大复兴的历史进程,这是在写作中应当予以体现的。(3)天下兴亡,匹夫有责;承家训,报国恩;胸怀报国之志,投身改革开放;五四精神,薪火相传;砥砺奋斗,强国有我;时代使命,卓越人生;扬科学精神,驾时代风帆。3.(2024·全国卷Ⅲ)阅读下面的漫画材料,依据要求写一篇不少于800字的文章。(据“小林漫画”作品改编)要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。(1)依据以上内容,可以推断上述材料作文的类型是:。(2)请你写出分析漫画材料的过程:(3)仔细审题,你能依据材料确立哪些立意?答:答案(1)漫画寓意型(2)漫画描述的是毕业前最终一节课,两位学子埋头苦读,课桌上书堆成山;一位老师背着手(手握一张卷着的试卷)站在旁边,深情地望着他们说:“你们再看看书,我再看看你们。”漫画中老师的神情和言语饱含对即将毕业的学生深情的期盼与希望、眷恋与不舍,可以从中解读出老师对学生的关爱、期盼与祝愿,领悟老师的奉献精神、园丁品行和责随意识,老师作为榜样人物的品德示范将在学生成长历程中留下深深的烙印。(3)学生的角度:感念师恩,赞美师情,毕业感言,展望将来等;老师的角度:教化情怀、师生情意、期盼祝愿、眷恋不舍等;社会的角度:提倡全社会尊师重教,弘扬老师的奉献精神、责随意识等。4.(2024·河南平顶山模拟)阅读下面材料,按要求作文。为了抢时间、赶速度、拼业绩,很多“外卖小哥”不惜闯红灯、逆行,因而交通事故致死致伤的状况屡见不鲜。日前,南方某市交警宣布,将搭建外卖送餐车精细化管理平台,对送餐员因违法被交警查处的,第一次停止其骑行外卖送餐车一周,其次次停止一个月,第三次停止一年。外卖队伍的壮大,的确给人们的生活带来便利,但外卖小哥因送餐而酿成的交通事故频发,也不得不让人深思。对此,有人认为,送餐员薪酬所得基本全靠订单提成,而人们吃饭的时间节点大致相同,他们只有狂奔疾跑,才能提高业绩。也有人认为,与生命相比,再优秀的业绩和再迷人的薪酬都是次要的。你认为,该不该给这些“疯狂骑士”踩一脚刹车呢?请联系现实进行权衡思索,就这一现象写一篇不少于800字的作文。(1)这是一则反映了时代冲突的材料作文。材料中的提示句为:(2)如何破解这一问题,请你运用抓关键句法写出立意,不少于三个:答案(1)外卖队伍的壮大,的确给人们的生活带来便利,但外卖小哥因送餐而酿成的交通事故频发,也不得不让人深思。(2)①珍惜生命,平安重于天。②完善制度,为外卖小哥护航。③规范行业秩序,实现良性发展。④降下速度,消退隐患。(任写三个即可)5.(2024·云南统一复习检测)阅读下面的材料,依据要求写作。河豚肉柔软细腻、鲜美无比,自古就有“食得一口河豚肉,从今不闻天下鱼”的说法。但河豚体内含有毒性极强的神经毒素,一块小小的河豚鱼肝就足以毒死几十个成年人。科学家探讨发觉,刚孵化出来的河豚鱼苗原本是无毒的,生长过程中,河豚只宠爱滤食有毒的海藻,经年累月摄入的毒素沉积在河豚体内,致使其体内毒性越来越大,以致根本无解。为了享受到美味的河豚肉,又避开中毒丧命的风险,人们在河豚幼苗时通过网箱养殖,把它们和海藻深度隔离,并投喂小鱼小虾。失去自然食物之后,小河豚一起先横冲直撞,试图冲破网箱束缚,以致头破血流,浮尸海面。但最终,为了生存,河豚接受了人们为它选择的食物。经过几代的培育驯化,人工养殖的河豚最终彻底变更了亘古不变的食性,体内的毒素也渐渐随之消逝。读了上面材料,你有怎样的感受与思索?要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。(1)本题是一篇寓意很深刻的材料作文。考生首先要仔细研读材料,抓住材料的中心进行精准的审题立意。本题中材料的主要事务是,主要的内容是:小河豚一起先横冲直撞,试图冲破网箱束缚,以致头破血流,浮尸海面。但最终,为了生存,河豚接受了人们为它选择的食物。经过几代的培育驯化,人工养殖的河豚最终彻底变更了亘古不变的食性,体内的毒素也渐渐随之消逝。从小河豚前后表现的变更上来看,为了生存小河豚变更了自己的习性,所以考生只要围绕来立意写作,即为最佳的立意角度。考生不要避重就轻谈人们的做法,因为材料的主体在。(2)请你运用概括中心法写出立意:答案(1)人们变更河豚的生活习性变更河豚(2)(立意示例)①痛则思变。②敏捷变通。③变更自己赢得将来。6.(2024·甘肃天水模拟)阅读下面材料,按要求回答问题。哥伦比亚闻名作家、诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在《告辞信》中说:恒久有一个明天,生活给我们另一个机会将事情做好,可是假如我搞错了,今日就是我们所剩的全部。人们都想伫立在巅峰上,殊不知真正的华蜜恰恰在于今日攀登险阻的过程。阅读材料后,你对“今日与明天”的关系有怎样的感受与思索?(1)本作文题是属于“名人名言材料+任务”型作文。这一材料审题立意时,可以运用抓关系法,从之间的关系角度进行思索,表达。(2)请你运用抓关系法写出立意:答案(1)今日与明天对现实生活的辩证的相识(2)①从第一句“恒久有一个明天”,可以立意为“明天可改正今日的错误,使明天更美妙”“明天是今日的希望”等。②从第一句“今日就是我们所剩的全部”,可以立意为“今日把握不好,何来明天的辉煌”“今日是明天的基础,不容做错”等。③从其次句“华蜜恰恰在于今日攀登险阻的过程”,可以立意为“今日努力是为了明天华蜜”“把握住今日,才会有明天的辉煌”等。7.(2024·宁夏银川模拟)阅读下面的材料,依据要求写一篇不少于800字的文章。为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领会科技的魅力,过一把尖端科技的瘾,中科院某探讨所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间,科研人员特地设计了一个好玩的试验,让同学们亲自操作扫描式电子显微镜,视察蝴蝶的翅膀。通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊异地发觉:原本色调斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色调,显现稀奇异的凹凸不平的结构。原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特别的微观结构,才会在光线的照耀下呈现出缤纷的色调……要求:自选角度,确定立意;明确文体(诗歌除外),自拟题目,不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透漏个人相关信息;书写规范,正确运用标点符号。(1)依据以上内容,可以推断上述材料作文的类型是:。(2)本题可以采纳提取关键词句法审题立意,其关键句是:。(3)仔细审题,你认为依据材料可确立哪些立意?答:(4)思索揣摩,本题的最佳立意是:。答案(1)叙事类材料作文(2)原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特别的微观结构,才会在光线的照耀下呈现出缤纷的色调(3)(立意示例)①换一个角度看世界,可能是不一样的;②科学发觉的价值;③当你认为是“真”的时候,有可能是“假”的,有可能不是一个人(或一件事、一个物)的原来面目;④不同的视角,你会看到完全不同的自己或完全不同的别人(或事物);⑤不要被一种现象迷惑,眼见不肯定为实。(4)换一个角度看世界,可能是不一样的8.(2024·湖南永州月考)阅读下面的材料,依据要求作文。●地上本没有路,走的人多了,也便成了路。●有时,走错路也是一件有意思的事情,假如没有走错了路,就不会发觉新的路。●世上没有走不通的路,只有不敢走的人。上面三则材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的争论文或记叙文。要求:(1)必需符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。(1)依据以上内容,可以推断上述材料作文的类型是:。(2)本题可以采纳法审题立意。三则材料都与“路”有关,又各有侧重。材料中的“路”又不单指详细的路,而是都具有。(3)仔细审题,你能依据材料确立哪些立意?答:(4)思索揣摩,本题的最佳立意是:。答案(1)哲理类多材料作文(2)求异同象征意义(3)(立意示例)①“地上本没有路”,可以理解为一个人的胜利没有现成的模式可遵循套用,一切要靠自己在实践中摸索,自强独立,找到适合自己的路。据此可以写创新,追求特性,追求志向,探究,走自己的路等。②走错路会发觉新的路。人生不是一帆风顺的,总会遇到这样那样的问题,一旦踏上征程,很可能发觉走错了路,而不能接着前行,这时候就可以总结教训,重新找到新的出路,据此可以写失败也是收获,失败是胜利之母,敢于尝试,有尝试就会有收获,正确面对错误等。③“世界上没有走不通的路,只有不敢走的人。”“条条大路通罗马”,只要你敢走,最终总会到达目的地。据此可从不要因循守旧、故步自封,要勇于进取,敢于创新角度立意。④三则材料综合考虑,可写如何面对人生的各种“路”。(4)如何面对人生的各种“路”9.(2024·江西宜春月考)阅读下面的材料,依据要求作文。有一棵大树,枝繁叶茂,
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