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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页顺德职业技术学院
《高级细胞生物学》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在生物的进化历程中,从水生到陆生是一个重要的转变。以下关于陆生生物适应陆地环境的特征的描述,不准确的是:()A.出现防止水分散失的结构B.发展了完善的运动系统C.都具有发达的肺进行呼吸D.生殖过程摆脱了对水的依赖2、动物的神经调节和体液调节共同维持内环境的稳态和生命活动的正常进行。以下关于神经调节和体液调节的描述,哪一项是不准确的?()A.神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成B.体液调节是通过体液运输激素等化学物质来调节生命活动,其作用范围广泛、作用时间持久C.神经调节和体液调节相互协调,神经调节占主导地位,体液调节可以看作是神经调节的一个环节D.动物体内的激素都是由内分泌腺分泌的,通过血液循环运输到全身各处,作用于特定的靶器官或靶细胞3、免疫系统是生物体抵御病原体入侵的重要防线,包括先天性免疫和适应性免疫。当病原体首次入侵机体时,适应性免疫需要一定的时间才能启动。在适应性免疫中,B淋巴细胞和T淋巴细胞发挥着关键作用。以下关于B淋巴细胞和T淋巴细胞的激活过程,哪一项是正确的?()A.B淋巴细胞直接识别病原体,T淋巴细胞需要抗原提呈细胞的辅助B.T淋巴细胞直接识别病原体,B淋巴细胞需要抗原提呈细胞的辅助C.B淋巴细胞和T淋巴细胞都直接识别病原体D.B淋巴细胞和T淋巴细胞都需要抗原提呈细胞的辅助4、遗传信息的传递和表达是生命活动的重要环节。以下关于基因表达的说法,不正确的是:()A.基因表达包括转录和翻译两个过程B.转录是以DNA为模板合成RNA的过程,发生在细胞核中C.翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,场所是核糖体D.一个基因在不同的细胞中表达的情况始终相同,不会发生变化5、基因突变是生物变异的根本来源,对生物的进化具有重要意义。以下关于基因突变的描述,哪一项是不准确的?()A.基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失,而引起的基因结构的改变B.基因突变可以自发产生,也可以由物理、化学或生物因素诱发C.基因突变具有普遍性、随机性、低频性、不定向性和多害少利性等特点D.基因突变一定会导致生物性状的改变,从而影响生物的生存和繁殖6、在动物的生理调节中,以下关于神经调节和激素调节的特点,准确的是:()A.神经调节迅速、准确但作用时间短暂,激素调节反应缓慢但作用时间持久B.神经调节和激素调节是相互独立的,没有任何关联C.激素调节通过血液循环运输到全身各处,只作用于特定的靶细胞和靶器官;神经调节则通过反射弧完成,作用范围广泛D.动物的生命活动只受神经调节或激素调节中的一种方式调控7、在生物群落中,不同物种之间存在着复杂的关系,以下哪种关系是两种生物共同生活在一起,彼此有利?()A.寄生B.竞争C.共生D.捕食8、在细胞信号转导过程中,第二信使起着重要的作用。以下关于第二信使的描述,不准确的是:()A.包括cAMP、cGMP等B.由第一信使激活产生C.直接调节细胞的生理活动D.作用效果持久9、种群的年龄结构可以反映其发展趋势。假设有一个动物种群,其年龄结构呈现为金字塔型,即幼年个体数量较多,老年个体数量较少。以下关于这个种群的发展趋势的描述,哪一项是合理的?()A.种群数量将迅速减少B.种群数量将保持稳定C.种群数量将持续增长D.种群数量的变化无法预测10、关于植物的生理过程,以下对于光合作用和呼吸作用的关系,正确的是:()A.光合作用和呼吸作用是完全相反的过程,光合作用产生有机物和氧气,呼吸作用消耗有机物和氧气,产生二氧化碳和水B.光合作用只在白天进行,呼吸作用只在晚上进行C.光合作用的产物是呼吸作用的原料,呼吸作用的产物是光合作用的原料,两者相互依存、相互制约D.植物进行光合作用时一定不进行呼吸作用,进行呼吸作用时一定不进行光合作用11、细胞呼吸是细胞内有机物氧化分解并释放能量的过程。以下关于细胞呼吸的类型和特点的描述,哪一项是不正确的?()A.有氧呼吸是在有氧条件下进行的,有机物彻底氧化分解,产生大量的能量B.无氧呼吸在无氧或缺氧条件下进行,有机物分解不彻底,产生的能量较少C.发酵是一种特殊的无氧呼吸,常见的发酵类型有酒精发酵和乳酸发酵D.细胞呼吸的类型是固定不变的,细胞在任何情况下都只能进行有氧呼吸或无氧呼吸中的一种12、植物激素在植物的生长发育过程中起着重要的调节作用。假设在一个植物培养实验中,植物的生长出现异常,如茎的过度伸长。以下关于植物激素的功能和相互作用的描述,哪一项最有可能是导致这种异常的原因?()A.生长素的浓度过高,促进了茎的伸长B.赤霉素和脱落酸的比例失衡,影响了生长发育C.细胞分裂素的作用受到抑制,导致生长异常D.植物激素的异常与上述因素均无关13、在生物的分类学中,界、门、纲、目、科、属、种是常用的分类等级。以下关于分类等级的描述,哪一项是不正确的?()A.种是最基本的分类单位B.属是比种更高一级的分类单位C.同一属的生物亲缘关系比同一科的生物更近D.分类等级越高,包含的生物种类越少14、神经系统在调节生物体的生命活动中起着关键作用。关于神经元的结构和功能,以下说法错误的是:()A.神经元由细胞体、树突和轴突等部分组成,是神经系统结构和功能的基本单位B.树突通常较短而多分支,用于接受信息;轴突较长,将信息从细胞体传出C.神经元之间通过突触进行信息传递,突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜D.神经元在受到刺激后会立即产生动作电位,并沿轴突双向传导15、在生态系统的能量流动中,能量沿着食物链单向传递且逐级递减。以下关于能量流动特点的描述,错误的是:()A.营养级越高,获得的能量越少B.能量在相邻营养级之间的传递效率恒定C.生产者固定的能量是流经生态系统的总能量D.能量流动可以循环进行二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)详细分析植物的光合作用对全球气候变化的响应和适应机制,包括二氧化碳浓度升高、温度变化和干旱胁迫对光合作用的影响,分析植物在应对气候变化中的作用和潜力。2、(本题5分)深入探讨生物的生物信息学,包括生物信息学的研究内容(如基因组分析、蛋白质组学分析、系统生物学)和常用方法(如序列比对、基因预测、蛋白质结构预测),分析生物信息学在生命科学研究中的重要作用和应用前景。3、(本题5分)全面论述生物的表观遗传学,包括DNA甲基化、组蛋白修饰和非编码RNA调控。分析表观遗传修饰的遗传和变异,以及表观遗传学在发育、疾病和进化中的作用。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)内分泌系统与神经系统密切协作,共同调节机体的生理功能和代谢平衡,全面论述神经内分泌系统的整合机制,包括下丘脑-垂体轴的调节作用、应激反应中的神经内分泌调节。分析内分泌系统的紊乱如何影响神经系统的功能,以及神经系统疾病如何导致内分泌失调。2、(本题5分)详细阐述群落的结构和演替过程。描述群落的垂直结构、水平结构和时间结构,分析种间关系如竞争、捕食、共生等对群落结构的影响。探讨群落演替的类型、驱动因素和演替过程中的物种变化,以及人类活动对群落演替的影响和干预。3、(本题5分)详细阐述生物进化中的分子进化理论。分析基因和蛋白质序列的进化速率和模式,探讨中性突变学说和自然选择在分子进化中的作用。阐述分子进化的研究方法和应用,如构建分子进化树和追溯物种的亲缘关系。4、(本题5分)深入分析神经系统中神经元之间的信息传递机制,包括化学突触传递和电突触传递的过程和特点,探讨神经递质的释放、受体结合和信号终止的机制,以及神经系统的可塑性在学习和记忆中的作用。5、(本题5分)深入分析生物技术在医学领域的应用,如基因诊断、疫苗研发、生物制药和组织工程等,探讨生物技术带来的伦理和社会问题,以及如何制定合理的政策和法规来规范生物技术的发展。四、案例分析题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)某生物实验室正在研究一种细菌的耐药性机制。通过对耐药菌株和敏感菌株的基因序列进行比较,发现了一些与耐药相关的基因突变。请分析这些基因突变如何导致细菌对药物产生抗性,以及如何预防和应对细菌耐药性的传播。2、(本题10分)在一个草原生态系统中,引进了一种新的牧草品种用于畜牧业发展,但这种牧草可能对本地植物群落和生态平衡产生潜在威胁。研究新牧草品种的生态适应性、竞争能力和扩散潜力,以及对草原生态系统中物种多样性、土壤肥力和生态
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