山东省枣庄市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

山东省枣庄市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请将这首诗用楷体书写在下面的方框内，第一行居中写诗题，整首诗做到书写正确规范，行款整齐，布局合理。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.“囿（yòu）”的意思最有可能与以下哪个选项有关（

）A．拥有B．嘴巴C．围墙D．花园2）.《三国演义》《西游记》《_________》《________》是我国四大古典名著。诸葛亮的“草船借箭”，孙悟空的“__________”，林冲的“___________”等故事更是脍炙人口，千古传诵。3）.填空。

在“汉字公园”我们欣赏了很多作品。柳公权是唐代著名的书法家，他擅长的字体是_______，其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲，《_________》是他的代表作之一。4）.填空。

在学习《学弈》的时候，我知道“弗”是“不”的意思，所以我推想“自愧弗如”的意思是____________________。5）.根据所学内容或词境填空。

（1）古诗词中有盎然的春意“_________，水村山郭酒旗风”；有迷人的晚景“_______，江清月近人”；有壮丽的山河“九曲黄河万里沙，______”；有深厚的友谊“待到重阳日，____”。

（2）艺术创作离不开细心观察，艺术家也应该向劳动人民学习，正如《书戴嵩画牛》中说的“_____________，________。”

（3）读《狼牙山五壮士》这篇课文，我想到了曹植《白马篇》中所说的“_______，________。”这句名言。

（4）《七律·长征》中具体描写红军战士面对汹涌的金沙江和大渡河也不退却的诗句是“________，______。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子没有使用比喻的修辞手法的是（

）A．地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。B．农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。C．恨不得自己变成一粒种子，躺在土里试一试，看温暖不温暖，合适不合适。D．看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。2）.下面句中标点符号使用规范的一项是（

）A．乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称“后三宫”。B．皇帝即位，生日，婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。C．紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门；北边神武门；东西两边分别是东华门、西华门。D．进了太和门，就来到紫禁城的中心；三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。3）.下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．逶迤（yē）

山坳（ào）

绷着脸（běng）

千钧一发（jūn）B．屹立（yì）

干涸（hé）

擎着旗（qín）

气势磅礴（páng）C．伪装（wěi）

璀璨（càn）

黑魆魆（xū）

沉着冷静（zhuó）D．电钮（niū）

瞻仰（zān）

围歼战（jiān）

崎岖不平（qū）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.写人物说话时，可以不用“说”来表达。读下面的句子，仿照着写一写。

妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.对联分为上联和下联,请你用直线把相对应的上联与下联连起来。

此即牧童遥指处学海无涯苦作舟

一人巧作千人食理人间万缕青丝

书山有路勤为径何必再问杏花村

操世上头等大事五味调和百味香

2.请按要求从上面的对联中选择填空。

(1)为书房选一副对联:

上联:

下联:

(2)为理发店选一副对联:

上联:

下联:

(3)为饭店选一副对联:

上联:

下联:

2）.把相同意思的词语，连一连。

摘得桂冠

坚持不懈

五湖四海

一叶知秋

锲而不舍

天壤之别

司空见惯

习以为常

截然不同

拔得头筹

见微知著

世界各地评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成通顺的一段话。

(

)我们在一块大礁石上，把一张张绑有诱饵的虾网放上压网石，按顺序抛下去。

(

)等了一会儿，该起网了。

(

)我和小伙伴盼盼、陈坚三人扛着吓网，兴致勃勃地道海边捕虾。

(

)然后，我们便在礁石上坐下来，一边等虾进网，一边观赏大海的景色。

(

)在虾网里，有欢蹦乱跳的虾，还有一只张牙舞爪∕的黄闸虾。

(

)“哗……哗”，大海出现在我们面前了，海浪打在岸边溅起一朵朵白色的浪花，像一块巨大的地毯上镶着白色的花边。

(

)我提起一张网，提的又轻又慢，网一离开水面我们就不约而同地欢呼起来了。2）.把下列一段话按顺序排列。

(

)碑林中的《玄秘塔碑》就是他的代表作。

(

)颜真卿之后，有较大影响的书法家是柳公权。

(

)他初学王羲之，后来遍观唐代名家书法，认为颜真卿、欧阳询的最好，便吸取了颜欧之长，自成一体。

(

)他的字骨力遒劲，结构严谨，有“颜筋柳骨”的说法。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“快走踏清秋”中的“快走”形象地写出了骏马轻捷矫健的风姿。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。送魏二唐•王昌龄醉别江楼橘柚吞，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。(1)这首诗表达了作者怎样的感情？

_____

(2)“江风引雨入舟凉”中的“凉”包含了哪些含义？

_____

寒食节：《寒食》寒食节白天的景色：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

(3)这两句诗中描写的景物有_____、东风、_____，从中可以看出，这首诗描写的是_____时节的景色。

(4)这两句诗的意思是A．春天的长安城到处柳絮飞舞，落红无数，寒食节皇城里的柳树在春风中飘拂。B．春天的长安城处处都是鲜花盛开，东风把柳枝吹得歪歪斜斜。(5)对这两句诗的理解，不正确的一项是A．“无处不”以双重否定构成肯定，形成强调的语气，表达效果更强烈。B．处处“飞花”，不但写出春天的万紫千红，而且确切地表现出寒食的早春景象。C．因唐朝时有寒食日折柳插门的风俗，所以特别写到柳树。D．一个“飞”字，明写柳絮而暗写风，动感强烈。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.成长路上，每个人都会遇见不同的风景，遇见春夏秋冬，那里诉说着大自然生生不息的美景；遇见亲情友情，那里流淌着赤诚相伴的温馨；遇见自己，那里安放着单纯、纯净的心灵……请以“与你相遇”为题写一篇文章。

提示：①“你”可以是一处风景、一个人、一件事，也可以是一种品质或者对未来世界的想象等，立意自定，诗歌除外。②根据表达需要，围绕中心，抒写真情，详略得当。③书写工整，布局合理，分段表述，详略得当，450字以上。④不出现真实的人名、地名、校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。紫竹梅①我赞美紫竹梅，赞美它别具一格的颜色、资态，赞美它顽强的生命力。②紫竹梅的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿色的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫竹梅的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无据束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。③紫竹梅的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫竹梅的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈做游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。④紫竹梅的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫竹梅折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说:“不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫竹梅来。”我立即用土把那枝折断的紫竹梅培上。果然，没几天，那枝紫竹梅真的吐出了嫩芽儿。⑤啊，紫竹梅用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫竹梅！1．找出①②自然段中的两个错别字，改正在下面的横线上。

_________——_________

__________——_________

2．本文的写作结构是__________________________。

3．短文中画“___”的句子在文中起(

)的作用。

①概括全文

②承上启下

4．第三自然段先写了紫竹梅的__________，接着写了紫竹梅的_____________，最后写了紫竹梅的_______________。

5．用“//”给全文分成三部分。

6．紫竹梅有顽强的生命力，生活中你还知道哪些生命力强的植物？我们可以从它们身上学到什么？

__________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据《童年》这本书中的人物，选择与书中人物最贴切的性格特点。

A．贪婪吝啬

B．宽厚善良

C．富有同情心

D．忠厚老实

外祖母：_____________

外祖父：_____________

格里高利：_____________

小茨冈：_____________2）.选词填空。

只要……就……不但……而且……

虽然……但是……

因为……所以……

（1）我们的教室(