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文档简介
海南省海口市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).请你为“莫”子加偏旁,组成新字填在空格内。
冷()的眼神
寂()的生活
俊俏的()样
()不准他的脾气
()然回首
塑料薄()2).先将词语补充完整,再为下面句子各选一个恰当的词语(填字母)。
A.(
)山倒海
B.心(
)肉跳
C.斩钉(
)铁
D.技高一(
)
E.(
)风凛凛
F.暴(
)无遗
G.居高(
)下
H.念念有(
)
(1)中国有14亿人口,每个人出一份力就能汇聚成(
)的磅礴力量,每个人做成一件事、干好一件工作,我们的国家就会更美好。
(2)2022年10月15日,来自江西环境工程职业学院的李德鑫,在世界技能大赛中(
),战胜了多个国家的选手,夺得了家具制作项目组的冠军。3).汉字中存在许多有趣的语言现象,往往容易混淆。请结合所学知识,完成下列表格。类型示例策略小结同音形近字崖:山石或高地的陡立的侧面。
涯:水边,泛指边际。通过查阅字典,理解其意思并加以区分。(1)悬_________
(2)天_________
(3)生_________
(4)云_________异音形近字
概(gài);形声。从木,既声
含义:大略;概括,总括;一律。
慨(kǎi):形声。从心,既声。
含义:情绪激昂;叹息,叹气;豪爽,不吝啬。(7)________________________例句:他慷(5)______无私的援助行为,让我感受到一种君子气(6)________。4).看拼音,写词语。
走在巴音郭楞阳光míngmèi(
)的大街小巷,bùjīn(
)觉得shíguāng(
)变得悠长。在这里,街边的人们rèqíng(
)地分享着bǐcǐ(
)的见闻,让人感受到社会的āndìng(
)与和谐。走近居民区,更能看到与别处jiérán(
)不同的风情,甚至能听到人们弹奏的làngmàn(
)的琴声。5).根据课文内容填空。
(1)自然万象,皆可成诗。羁旅夜泊,孟浩然这样写月:“______,______。”云翻雨泻,苏轼这样写景:“______,______。”泗水河畔,朱熹这样写春:“______,______。”
(2)“______,______,______”鲁迅《故乡》里的这句话强调要为新生活的到来勇敢地斗争,去开辟道路。
(3)《少年闰土》为我们介绍了______的闰土、______的闰土、______的闰土,表现闰土是一个______的少年。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语中的“当”与“势不可当”中的“当”意思相同的一项是(
)A.门当户对B.安步当车C.理当如此D.螳臂当车2).下列加点字的读音不正确的一项是(
)A.柏油(bǎi)
高粱(liáng)
菜畦(xí)B.苞蕾(bāo)
处暑(chǔ)
铁轨(guǐ)C.成长(zhǎng)
长度(cháng)
长年累月(cháng)D.尽管(jǐn)
尽力(jìn)
尽人皆知(jìn)3).下列加点字的意思有错误的一项是
(
)A.群马疾驰(快速)
明月别枝惊鹊(横斜的树枝)B.笑而然之(……的样子)
旧时茅店社林边(社庙丛林)C.理直气壮(正确,充分)
水村山郭酒旗风(山城,山村)D.别出心裁(设计,策划)
两山排闼送青来(推开门)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求完成句子练习。
桑娜把小孩抱过来抚养。(改为双重否定句)
_______________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将意思相近的词用线连起来。
思索
一般
普通
增添
劳苦
马上
增加
简便
立刻
思考
简单
劳累2).将作品与对应人物用线连起来。
《红楼梦》
刘
备
《水浒传》
探
春
《西游记》
武
松
《三国演义》
孙悟空评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给句子重新排序。
(
)中午在小巷拐弯处,我发现一个小青年恶狠狠地拉住了一个一年级的小同学。
(
)我真想冲上去帮那个小同学,但我打不过小青年,怎么办?
(
)“赶快把钱交出来,要不然……哼!有你好受!”
(
)巡警叔叔个个夸我像个小巡警。
(
)我忽然眼前一亮——找巡警去。我跑了两条巷,终于找到了巡警。
(
)一年级的小同学吓坏了,结结巴巴地说:“我……我真的没钱。”
(
)巡警带上我,开着车在那条小巷抓住了刚想溜的小青年。2).重新排列下面的句子,使它成为一段连贯的话。
(
)老杨树上挂满了一串串嫣红嫣红的花穗。
(
)春天,万物复苏。
(
)微风吹来,花穗随风摇曳,远远望去,仿佛一片火红的彩云在空中飘浮。
(
)小小叶片娇嫩嫩、绿油油的,展示出无限的生机。
(
)花开花落,新叶抽出。
(
)在这绿叶丛中,一串串树种渐渐长大成熟,吐出了洁白的杨花。
(
)那一缕缕、一团团的杨花,载着树籽去孕育新的生命。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《十六年前的回忆》一文是按照“被捕前—被捕时—被害后—法庭上”的时间顺序来写的。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).对比阅读古诗,完成练习:冬夜读书示子聿(宋)陆游古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。劝学诗(宋)朱熹少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。劝学(唐)孟郊击石乃有火,不击元无烟。人学始知道,不学非自然。万事须己运,他得非我贤。青春须早为,岂能长少年。1.下列对诗歌的赏析,不恰当的一项是(
)A.古人年轻时下功夫,到老年才有所成就,因此要在学习上不遗余力。B.池塘春草和阶前梧桐,通过意象的变化突出时不我待,进而来劝学。C.击打石头才有火花,是用来类比人只有通过学习,才能掌握知识的。D.三首诗语言通俗易懂,但是劝人学习的思想却充满着现实的功利性。2.三首劝学诗在劝学方面有哪些观点?请简要概括。
________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
从下面两题中任选一题,完成一篇习作。
(1)六年回忆,点滴在心:有太多的人、太多的事,如繁星般点缀在我们记忆的天空,每一颗都闪耀着独特的光芒,让我们难以忘怀。请你自拟题目,写一写令你感动的人或事。
要求:围绕具体的事例展开叙述,重点突出,感情真挚。
(2)追光少年,梦想启航:在成长的道路上,你有没有憧憬过未来的生活?二十年以后的你会是什么样子?从事什么职业、有什么爱好或特长?请你展开想象,写一写。
要求:题目自拟,想象大胆合理,重点部分写详细。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读材料,完成练习。认识音乐材料一:从一定程度上看,听音乐能让人更聪明,尤其是复杂的古典音乐,对大脑的各种功能会产生良性刺激。首先,听音乐能增强空间分析能力,像安排某些复杂的事情,搞清楚它们之间的关联,解答谜题之类的活动,都需要我们的空间信息想象和处理能力。研究表明,进行空间分析的脑力活动和听古典音乐是相同的,所以,当我们欣赏古典音乐的时候,我们的大脑就在处理空间信息,大脑得到锻炼。其次,听音乐能增强听觉处理能力,音乐家们的听觉能力比普通人强,这是因为音乐改善了大脑功能,普通人如果提高了这种能力,对考试、记住重要的信息、改善语言能力都有很大帮助。材料二:当你清理成堆的邮件或填写讨厌的财务报表时,音乐会帮你。因为听喜爱的音乐是种享受,这不仅仅让任务有趣,而且能帮你更快地完成任务。研究表明,在播放摇滚乐或古典音乐的情况下,个人识别图像、字母和数字的能力会更强,这在流水线工人的身上也有所体现,爱听音乐的工人更快乐、高效,更少失误。因此,无论你喜爱哪种音乐,只要你听,就会使重复、枯燥、单调的任务更快完成。材料三:如果你正在学习如何驾驶汽车或编写程序,就要把音乐关了。研究表明,音乐会减弱对复杂新知的认知及学习能力,因此,在学习新的复杂的知识或在处理新的复杂的事务时,需要更多的注意力与精力,请暂停音乐。(1)下列对以上三则材料的内容分析正确的一项是(
)A.音乐可以对大脑的各种功能产生良性刺激,因此在处理新的复杂事务时,可以听音乐。B.研究表明,只有在播放摇滚音乐情况下,个人识别图像、字母及数字的能力会更强。C.爱听音乐的工人,工作更快乐、高效,这充分表明音乐能让人更聪明。D.音乐对大脑有一定的影响,但并非学习任何知识、处理任何事务时都需要播放音乐。(2)听音乐除了增强空间分析能力,还能增强人的哪些能力?
_______________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).我能选择合适的词语填空。
普通
普遍
(1)洗澡是一件非常(
)的事情。
(2)这是一种非常(
)的现象。
兴趣
趣味
(3)他的这个见解,引起各国科学家的超大(
)
(4)这是一道(
)性很强的物理题目。
著名
出名
(5)17世纪的一个夏天,英国(
)化学家波义耳正急匆匆的向自己的实验室走去。
(6)一场选秀活动,使它(
)了。
欣赏
鉴赏
(7)聚会后,全班同学约好了一起到西湖边(
)绝美的景色。
(8)现在的很多节目都在帮人们(
)一些民间收藏的稀世珍宝。2).认真读句子,选择括号里正确的词语,写在答题卡的横线上。
(1)锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已_______(稀烂
腐烂)到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身_______(膨胀
肿胀)了吧,花生仁吃起来总该面面的了。
(2)只要我们万众一心,____________(攻艰克难
攻坚克难),就能打赢防疫抗疫_________(阻击战
狙击战)。评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).阅读以下两则材料,完成填空。11月星星社区读书活动
11月18-27日接受社会各界人士捐赠图书(早上8点
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