贵州省黔南布依族苗族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（上学期）试卷及答案

贵州省黔南布依族苗族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境，读拼音写词语。

酒泉卫星发射地，场面重，“神舟”十四载人飞船升空，气势如，令人心潮。中国太空的脚步更加，航天事业再新篇。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.将下面的成语补充完整，并按要求完成题目。

①(

)色欲流

②斩钉(

)铁

③千钧一(

)

④别出心(

)

（1）读下列句子，你会想到上面的哪个词语，填一填(只填序号)。

A．脱缰的骏马直冲向人群，这时突然冲出一个人拉住了缰绳。(

)

B．元旦联欢会上，大家都表演唱歌，只有他俩表演了一段逗趣的相声。(

)

（2）这些词语中描写“绿”的词语是：__________（填序号），描写“绿”的四字词语还有很多，请你再写出一个：______________。2）.校门口的展板上有几句古诗文没有填写完成，请你帮忙。

（1）“春”字飞花令：“春无______？除非______。”“____赶上春，______和春住。”“春色______，______。”“春风______，明月______。”“___春好____，____满皇都。”“好雨______，当春______。”“春城______，______。”

（2）文言文中感受科学精神。《学弈》的故事告诉我们，求学、做事要___，不可____。《两小儿辩日》一儿认为“___，___。”另一儿认为“_____，____”他们在“____”过程中，使用__的语气强调了自己的观点。两个小孩看事物的角度不同：一个从___出发，用“__”和“如盘盂”比喻太阳形状的大小；另一个从______出发，用“______”比喻太阳在中午时的灼热，反映出中国古代的人们对自然现象的探求和____的科学精神。3）.积累与运用。

（1）故乡，是贺知章诗中的“________，________”；祖国，是曹植笔下的“________，________”和陆游笔下的“________。”

（2）《七律·长征》的最后两句是“________，________。”

（3）中华传统文化中“五行”指：___、___、___、___、___。4）.先补充词语，再选词填空。司空见_____不可思_____见_____知著万不得__________重心长五_____四海（1）平时一向不露声色的他，演讲水平竟然这样高，真是_________。

（2）他沉迷于网络游戏，妈妈_________地教育他，终于使他悔悟。5）.古诗文积累。

赤壁是一座有颜色的城市，小语以“颜色”为主题，辑录了一组古诗词。请你将相应的诗词填到横线上。

①春色满园关不住，一枝_______出墙来。《游园不值》

②日照香炉______，遥看瀑布挂前川。《望庐山瀑布》

③渭城朝雨浥轻尘，________。《送元二使安西》

④_________未遮山，________乱入船。《六月二十七日望湖楼醉书》

⑤谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将________。《浣溪沙》

⑥野径云_____，江船火独明。晓看_____处，花重锦官城。《春夜喜雨》评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面句子，朗读节奏划分不准确的一项是（

）A．以为/世无足复为鼓琴者。B．七八/个星/天外，两三/点雨/山前。C．京口/瓜洲/一水间，钟山/只隔/数重山。2）.下列关于路名、地名和人名的拼写，完全正确的一组是（

）A．北京路BeijingLU

李华LIHUAB．西湖XIHU

刘楠LIUnanC．公主府FUgongzhu

胡亚HUYaD．中山路ZHONGSAHNLU

王聪WangCong3）.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（

）A．元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。B．我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。C．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。D．隔了几个月再来逛象园，那几只大象长大了不少，真是万象更新。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.上课铃响了，教室里安静下来。（把句子写得更具体一些）

_______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

《游西湖》

应用文

《我最喜欢的玩具》

写景

《我最熟悉的一个人》

叙事

《让我后悔的一件事》

写人

《给亲友的一封信》

写物2）.智慧乐园，把书名、作者和相关内容连线。

《童年》

列夫·托尔斯泰

日记体小说

《战争与和平》

高尔基

故事主人公是谢廖沙

《红岩》

罗贯中

“群英会蒋干中计”是书中的情节

《爱的教育》

罗广斌、杨益言

塑造了许云峰、江雪琴等英雄形象

《三国演义》

亚米契斯

俄国贵族的命运和前途评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.下图是名著《汤姆索亚历险记》的相关插图，请根据作品内容给下列情节排序。

正确的序号为：____________2）.按姓氏的音序排列下面作家的名字。

鲁迅

臧克家

谢婉莹

吴承恩

季羡林

冯骥才

______________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

1．《开国大典》中二十八门大炮齐发，一共五十四响。(

)

2．狼牙山上的激烈战斗、开国大典中的阅兵式，都运用了点面结合的方法描写场面。(

)

3．写演讲稿时可以引用生动的故事，以增强感染力。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读。春望［唐］杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1．【提取信息】这首诗的作者是____代诗人________，这首诗抒发了诗人____________的情感。

2．【品词析句】下面选项中，从写作手法的角度对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句理解正确的是（

）A．此处运用的是夸张的修辞手法，见花而落泪，闻鸟而惊心。B．花鸟本是令人赏心悦目的春景，但在国破家亡时，怎能不见花而落泪，闻鸟而惊心呢？此处运用的是借景抒情，情景交融的写作手法。3．【品词析句】“烽火连三月”中的“烽火”原指__________，这里借指__________。

4．【整体感知】下列对这首诗赏析有误的一项是（

）A．这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。B．这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。C．这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。D．这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战乱时期收到家书时的喜悦之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.任选一题，完成习作。

题目一：六年的小学生活，总会有一些人、一些事在你的心中留下深刻的印象，请回忆难忘的瞬间，写清楚事情的起因、经过、结果以及当时的感受，表达自己的真情实感。

题目二：美丽的大自然是一道风景，天真烂漫的童真是一道风景，助人为乐的愉悦是一道风景，父母无微不至的关爱也是一道风景……每一道风景都令人陶醉，为我们的生活增光添彩。请以《那是一道风景》为题，表达自己的真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。只有一个地球（节选）①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。③有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？④科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。1．选文中提到了四种自然资源，分别是：_________、_________、______、_________。

2．选文中“再生”的意思是___________。“它们不能再生”的原因是__________。

3．选文中画“

”的句子运用了________的说明方法，“至少”强调了目前的研究成果只限于________这个范围内，体现了说明文语言的_________。

4．从选文中可知，人类不珍惜自然资源，不注意保护地球的后果是什么_______？

5．设计一条保护地球的宣传语。_________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，并在下面打“√”。

处（chǔ

chù）境

解（jiě

jiè）放

会（huì

kuài）意

剥削（xiāo

xuē）2）.查字典，按要求填空。（填序号）

“疾”在字典里的解释有：①病，身体不舒适；②痛苦；③恨；④快，迅速，猛烈；⑤疼痛。

请你给下面的“疾”选择正确的解释。

群马