Unit8 讲义 人教版初中英语八年级上册

人教版初中英语八上Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?单词背诵1.摇动；抖动___________2.奶昔___________3.食物搅拌器___________4.接通（电流、煤气、水等）；打开___________5.剥皮___________6.倒出___________7.酸奶___________8.蜂蜜___________9.西瓜___________10.勺；调羹___________11.锅___________12.增加；添加___________13.最后；最终________14.食盐___________15.食糖___________16.奶酪；干酪_______17.爆米花___________18.玉米；谷物_______19.机器；机械装置___________20.挖（土）；掘___________21.洞；孔；坑___________22.三明治___________23.黄油；奶油___________24.火鸡___________25.生菜；莴苣_______26.片；块；段___________27.感恩节___________28.传统的___________29.秋天；秋季________30.旅行者；漂泊者；游客___________31.英格兰___________32.庆祝___________33.混合；n混合配料__________34.柿子椒；胡椒粉__________35.充满_________36.烤箱；烤炉___________37.盘子；碟子___________38.覆盖；遮盖；n覆盖物；盖子___________39.（调味）肉汁___________40.接待服务；提供__________41.

温度；气温；体温___________

SectionA重点单词shake摇动抖动pour倒出；倾倒yogurt酸奶honey

蜂蜜watermelon西瓜spoon勺；调羹add

增加；添加finally最后；最终salt

食盐sugar

食糖cheese干酪；奶酪corn玉米；谷物machine机器；机械装置dig掘（地）;凿（洞）;挖（土）hole洞；孔；坑重点短语milkshake奶昔onSaturday在星期六o...将……倒入......cutup

切碎o...把……放入......onecupofyogurt一杯酸奶goodidea好主意onemorething还有一件事turnon接通（电流、煤气、水等）;打开重点句型1.Turnontheblender.打开食物搅拌器。2.Pourthemilkintotheblender.将牛奶倒入食物搅拌器。3.Howdoyoumakeabananamilkshake?你怎样做香蕉奶昔？4.Howmanybananasdoweneed?我们需要多少香蕉？5.Howmuchyogurtdoweneed?我们需要多少酸奶？6.Weneedonecupofyogurt.我们需要一杯酸奶。7.Then,addthecabbage,tomatoesandonionandcookforanotherminutes.然后，加入卷心菜、西红柿和洋葱，再煮10分钟。8.Doyouknowhowtoplantatree?你知道怎样种树吗？SectionB重点单词butter黄油；奶油sandwich夹心面包片；三明治piece片；块；段traditional传统的；惯例的autumn

秋天；秋季traveler漂泊者；旅行者；游客England

英格兰celebrate庆祝；庆贺mix混合配料；(使）混合；融合pepper

胡椒粉；柿子椒fill(使）充满；装满plate盘子；碟子cover遮盖；覆盖；覆盖物；盖子serve接待；服务；提供temperature温度；气温；体温重点短语apieceof...一片/张/段/首......cover...with...用……覆盖......atthistime在这时alongtime

很长时间fill...with...用……装满......onebyone

一个接一个；逐个；依次afew一些；几个重点句型1.Thesedays,mostAmericansstillcelebratethisideaofgivingthanksbyhavingabigmealathomewiththeirfamily.现在，大多数美国人仍然以在家和家人一起吃大餐的方式来庆祝这种感恩的想法。2.Next,filltheturkeywiththisbreadmix.接下来，用这种面包混合配料装满火鸡。3.Then,puttheturkeyinahotovenandcookitforafewhours.然后，将火鸡放入一个热烤箱中，烤几个小时。4.Whenitisready,placetheturkeyonalargeplateandcoveritwithgravy.当火鸡烤好时，将火鸡放在一个大盘子里并且把肉汁覆盖在上面。SectionA

知识点精析1.Turnontheblender.打开食物搅拌器。要点精析1这是一个祈使句。祈使句用来表示请求、命令、劝告、建议等。祈使句的主语一般为第二人称you,但往往可以省略。祈使句的谓语用动词原形。否定的祈使句通常用don't开头。例：Comeandlookatthepicture.来看看这幅图画。Don'teatanythinginclass.不要在课堂上吃东西。要点精析2turnon

意为“打开；接通（电流、煤气、水等）”，其反义短语为

turnoff,意为“关闭；切断（电流、煤气、水等）”。例：Pleaseturnontheradio.请打开收音机。Don'tforgettoturnoffthelight.不要忘记关上灯。知识拓展turnon是“动词+副词”结构，这种动词短语接代词作宾语时，代词必须放在这两个词的中间，接名词作宾语时，名词通常放在副词之后，也可放在两词之间。例：Turniton,please.请把它打开。Turnonthecomputer.打开电脑。辨析

turnon与openturnon

打开；接通（电源等）通常指打开水龙头、电灯、电视等电器的开关，其对应短语是turnoffopen打开；敞开通常指把关着或封着的门、窗、箱子、盒子等打开，其对应词是close例：Openthedoorandturnonallthelights.打开门，并打开所有的灯。【助记】与turn相关的短语：turnon

打开

turnoff

关闭turnup调高（音量等）turndown调低（音量等）链接中考(四川成都2022中考）

MumwantstowatchtheCCTVnews.Let's_______A.

turndownB.turnon

C.turnoff解析：由前句“妈妈想看中国中央电视台的新闻”可知，后句为“让我们打开电视吧”。故选B。2.Pourthemilkintotheblender.

将牛奶倒入食物搅拌器。要点精析o...意为“将……倒人……”。into为介词，意为“到……里面进入”。例：Pleasepourthewaterintothebowl.请把水倒入碗中。知识拓展①into意为“到……里面；进入”，是表示动态的介词；in意为“在……内”，是表示静态的介词。例：Shewalkedintotheroom.她走进了房间。Sheiswalkingintheroom.她正在房间里走来走去。②在put,throw,break,fall等动词之后，既可以用in,也可以用into,这时in也表示动态，常含有into的意思。例：Heputallthebooksin/intothebag.他把所有的书都放进了书包里。③in可以用作副词，into则不能。例：Comein!进来！3.Howdoyoumakeabananamilkshake?你怎样做香蕉奶昔？要点精析这是一个特殊疑问句，疑问词how意为“怎样，如何”，用于对做某事的方法、方式、途径及程度等进行提问。例：Howdoyourunthemachine?你怎样操作这台机器？链接中考(2023中考模拟）Thisphotooftenmakesme_______ofmyteachersintheprimaryschool.A.think

B.tothinkC.thinksD.thinking解析：句意为“这张照片经常使我想起我小学的老师们”。makesb.dosth.意为“使某人做某事”，故选A。4.Howmanybananasdoweneed?我们需要多少香蕉？要点精析need

此处用作实义动词，意为“需要”，其后可接名词、代词或动词不定式作宾语。例：Ineedanapple.我需要一个苹果。Sheneedstohaveatry.她需要试一下。知识拓展need作情态动词，意为“需要”，一般用于否定句或疑问句中。后面必须接动词原形。例：Allyouneedbringaresheets.你需要带的就是床单。【注意】由must引导的一般疑问句，肯定回答用must,否定回答用needn't或don't/doesn'thaveto.例：-MustIgonow?我现在必须走吗？-Yes,youmust.,youneedn't/don'thaveto.是的，你必须走。/不，你不必走。5.Howmuchyogurtdoweneed?我们需要多少酸奶？要点精析howmuch

此处意为”多少“。例：Howmuchmilkdoyouneed?你需要多少牛奶？辨析howmuch与howmanyhowmuch

多少提问数量，后接不可数名词；多少钱提问价格howmany

多少提问数量，后接可数名词复数例：-Howmuchwaterdoyouwant?你想要多少水？-Twobottles.两瓶。-Howmuchareyourshoes?你的鞋子多少钱？-80yuan.80元。-Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书？-Ten.10本。链接中考(贵州贵阳2022中考）"Lily,let'smakevegetablesalad.Howmany___doweneed?"Oneisenough."A.oranges

B.potatoC.tomatoes解析：由前句中的关键词语

vegetablesalad“蔬菜沙拉”可知应选择蔬菜，而oranges(橙子）为水果，故排除A项；howmany“多少”后接可数名词的复数形式，用来提问数量，故选C。6.Weneedonecupofyogurt.我们需要一杯酸奶。要点精析onecupofyogurt意为“一杯酸奶”。“基数词/不定冠词+表示计量单位的名词+of”可以用来表示数量，修饰不可数名词或可数名词复数。例：acupoftea一杯茶threebagsofsalt

三袋盐链接中考(甘肃兰州2022中考）Ipaid

￥10forthismorning.A.4bottlemilks

B.4bottlesofmilkC.4bottlesofmilks

D.4milk解析：“四瓶牛奶”的正确表达为four/4bottlesofmilk,故选B。7.Then,addthecabbage,tomatoesandonionandcookforanother10minutes.然后，加入卷心菜、西红柿和洋葱，再煮10分钟。要点精析another10minutes的意思是“另外10分钟”。“another+基数词+名词”表示“又……，再……”，相当于“基数词+more+名词复数”。例：Thedoctorworkedforanothertwohoursaftertwelveo'clock.=Thedoctorworkedfortwomorehoursaftertwelveo'clock.医生十二点之后又工作了两个小时。8.Doyouknowhowtoplantatree?你知道怎样种树吗？要点精析howtoplantatree是“疑问词+动词不定式”结构，在句中作谓语动词know的宾语。“疑问词+动词不定式”结构可在句子中作主语、宾语、表语等成分。例：Whentostartisaproblem.何时动身是个问题。（作主语）Thefarmertaughtushowtoplantrice.农民教我们怎样种水稻。（作宾语）Thequestionwaswheretogo.问题在于去哪里。（作表语）知识拓展“疑问词+动词不定式”的常见考点：①“疑问词+动词不定式”的同义转换。例：Idon'tknowwhattodo.-Idon'tknowwhatIshoulddo.我不知道做什么。②动词后面是否加介词。例：Ididn'tdecidewhichroomtolivein.我没有决定住哪个房间。Ididn'tdecidewheretolive.我没有决定住在哪儿。③动词后面是否需要宾语。例：Idon'tknowwhattodo.我不知道做什么。Idon'tknowhowtodoit.我不知道怎样做它。链接中考(重庆2022中考）-Doyouknow_______?-Letmesee.IrememberitwasonMarch18th.A.whydidtheymovehere

B.whytheymovedhereC.whendidtheymovehere

D.whentheymovedhere解析：宾语从句用陈述语序；由答语后句“我记得是在3月18日”可知，此处提问时间。故选D。SectionB知识点精析1....isatimetogivethanksforfoodintheautumn.……是一个感恩秋季获得食物的时刻。要点精析1动词不定式短语

togivethanksforfoodintheautumn

在句中作定语，修饰前面的名词time。动词不定式（短语）作定语时，常放在被修饰的名词或代词之后，作后置定语。例：ThenexttraintoarriveisfromQingdao.下一列到站的火车是从青岛开来的。小贴士当动词不定式中的动词和被修饰的是动宾关系，并且该动词是不及物动词时，其后应加上适当的介词。例：Lisahasalettertowrite.莉萨有一封信要写。（write在句中作及物动词）Lisahasnopentowritewith.莉萨没有钢笔去写。（write在句中作不及物动词）要点精析2autumn意为“秋天；秋季”。例：Therearefourseasonsinayear.Theyarespring,summer,autumnandwinter.一年有四个季节。它们是春天、夏天、秋天和冬天。【注意】fall和autumn都是“秋天；秋季”的意思，在美式英语中常用fall表示“秋天”，在英式英语中常用

autumn表示“秋天”。2.Thesedays,mostAmericansstillcelebratethisideaofgivingthanksbyhavingabigmealathomewiththeirfamily.现在，大多数美国人仍然以在家和家人一起吃大餐的方式来庆祝这种感恩的想法。要点精析1celebrate动词，意为“庆祝；庆贺”。例：HowdoyouusuallycelebrateThanksgiving?你们通常怎样庆祝感恩节？知识拓展①celebrate作动词，意为“庆祝”，接宾语时是及物动词，无宾语时是不及物动词。它的过去式和过去分词都是在词尾加-d。②celebration名词，意为“庆祝，祝贺；庆祝会，庆祝活动”。③celebrated

形容词，意为“著名的，闻名的”。要点精析2“by+ing形式”意为“通过做某事”。常用来回答Howdoyou..?

或Howcan1...?等问句。介词by意为“通过……，凭……，以……”，后面常接v-ing形式，表示通过做某事而得到某种结果。例：-HowdoyoulearnEnglish?你怎样学英语？-IlearnEnglishbylisteningtoEnglishsongs.我通过听英文歌曲学习英语。知识拓展by+交通工具乘/坐……by+时间到…时（为止）;在……以前by+地点在……旁边例：Iwenttoworkbybus.我坐公共汽车去工作。Imustbeinbedbyteno'clock.我必须在10点之前睡觉。Theylivedbythesea.他们住在海边。链接中考(上海2022中考）MoreandmorepeopleinShanghaichoosetogotowork________underground.A.in

B.with

C.byD.for解析：by后可接交通工具，表示“乘；坐”，byunderground相当于bysubway,故选C。要点精析3haveabigmeal意为“吃一顿大餐”。例：Weshallhaveabigmealintheopenair.我们会在户外吃顿大餐。辨析

meal

与

dinnermeal指的是“一顿饭”，可以是早、中、晚餐中的任何一餐dinner常表示一天中的“正餐”，指一天中最为丰盛的一餐，它既可以是午餐，也可以是晚餐例：Peoplehavethreemealsaday.人们一天吃三顿饭。WeusuallyhavedinneratabouttwelveonSundays.星期天我们通常在十二点左右吃午饭。3.Next,filltheturkeywiththisbreadmix.接下来，用这种面包混合配料装满火鸡。要点精析fill

此处用作及物动词，意为“（使）充满；装满”。fill...with...意为“用……填充/充满……”。例：Theboyfilledthebottlewithsand.那个男孩儿用沙子把瓶子装满了。【助记】动作

fillfull

状态

倒空

empty→空的4.Then,puttheturkeyinahotovenandcookitforafewhours.然后，将火鸡放入一个热烤箱中，烤几个小时。要点精析afew意为“一些；几个”，修饰可数名词复数，相当于several或some,表示肯定概念。例：Ihaveafewbooksaboutpronunciation.我有几本关于发音的书。【助记】few,little有异同，可数或不可数要记清，其前有“a”表肯定，其前无"a""表否定。可数：afewbeans有几粒豆子,

肯定

fewbeans

几乎没有豆子,

否定不可数：alittlemilk有一点儿牛奶

littlemilk

几乎没有牛奶【注意】“可不可数”指的是few修饰可数名词，little修饰不可数名词。链接中考(湖北孝感2022中考）Severalyearsago,peopleknew_______YaoMing.Butnowheiswell-knownallovertheworld,notonlyinChina.A.

fewB.littleC.manyD.most解析：few意为“很少的，几乎没有的”，修饰可数名词复数。people为集合名词，由语境可知第一句句意为“几年前，很少有人认识姚明”。故选A。5.Whenitisready,placetheturkeyonalargeplateandcoveritwithgravy.当火鸡烤好时，将火鸡放在一个大盘子里并且把肉汁覆盖在上面。要点精析1place

此处用作及物动词，意为“放置；安放”。例：Don'tplacethebottlenearthefire.不要把瓶子放在火附近。知识拓展place还可用作可数名词，意为“地方”。例：There'snoplaceforyourbooks.没有放你的书的地方了。要点精析2cover

此处用作及物动词，意为“覆盖；遮盖”。coverwith...意为“用………覆盖";becoveredwith

意为”被……覆盖“。例：Anncoveredherfacewithherhands.安用双手捂住了脸。Themountainiscoveredwiththicksnowallyearround.那座山终年覆盖着厚厚的雪。知识拓展cover用作名词时，意为“封面；覆盖物”。例：Thecoverofthemagazineisnice.这本杂志的封面很漂亮。Youcanuseacovertocoverthecup.你可以用一个盖子盖住这个杯子。链接中考(河北2022中考）Please

_______thecomputerwithsomething,oritwillgetdirtyeasily.A.

playB.washC.setD.cover解析：句意：请用东西把电脑盖住，否则电脑会很容易脏。由句意可知选D。课文翻译SectionALanguageGoals:Describeaprocess:Followinstructions语言目标：描述一个过程；遵循说明(1)themilkshake喝奶昔(2)themilkintotheblender

将牛奶倒进食物搅拌器(3)thebananas

切碎香蕉(4)thebananas

剥掉香蕉皮(5)theblender打开食物搅拌器(6)thebananasandice-creamintheblender把香蕉和冰激凌放进食物搅拌器MILK

牛奶icecream

冰激凌OFF关ON开2dRole-playtheconversation.分角色表演对话。Anna.Sam,IwanttomakeRussiansoupforapartyonSaturday.Canyoutellmehow?安娜：萨姆，我想为星期六的聚会制作罗宋汤。你能告诉我怎么做吗？Sam:Sure.First,buysomebeef,onecabbage,fourcarrots,threepotatoes,fivetomatoesandoneonion.Then,cutupthevegetables.萨姆：当然可以。首先，买一些牛肉、一颗卷心菜、四个胡萝卜、三个土豆、五个西红柿和一个洋葱。然后把蔬菜切碎。Anna:What'snext?

安娜：下一步是什么？Sam:Next,putthebeef,carrotsandpotatoesintoapotandaddsomewater.Afterthat,cookthemfor30minutes.Then,addthecabbage,tomatoesandonionandcookforanother10minutes.萨姆：接下来，把牛肉、胡萝卜和土豆放入锅中，加一些水。之后，把它们煮30分钟。然后，加入卷心菜、西红柿和洋葱，再煮10分钟。Anna:OK,that'sit?安娜：好的，这就结束吗？Sam:No,onemorething.Finally,don'tforgettoaddsomesalt.萨姆：不，还有一件事。最后，不要忘记加一些盐。GrammarFocusHowdoyoumakeabananamilkshake?你怎样做香蕉奶昔？First,peelthebananas.首先，剥掉香蕉皮。Next,putthebananasintheblender.接下来，将香蕉放入食物搅拌器。Then,pourthemilkintotheblender.然后，将牛奶倒入食物搅拌器。Finally,turnontheblender.最后，打开食物搅拌器。Countablenouns可数名词Howmanybananasdoweneed?

我们需要多少香蕉？Weneedthreebananas.我们需要三个香蕉。Uncountablenouns不可数名词Howmuchyogurtdoweneed?我们需要多少酸奶？Weneedonecupofyogurt.我们需要一杯酸奶。SectionB2bReadthearticleandnumberthepictures[1-5].读文章并给图片编号[1-5]。ThanksgivingintheUnitedStates美国的感恩节Inmostcountries,peopleusuallyeattraditionalfoodonspecialholidays.AspecialdayintheUnitedStatesisThanksgiving.ItisalwaysonthefourthThursdayinNovemberandisatimetogivethanksforfoodintheautumn.Atthistime,peoplealsorememberthefirsttravelersfromEnglandwhocametoliveinAmericaabout400yearsago.Thesetravelershadalong,hardwinter,andmanyofthemdied.Inthenextautumn,theygavethanksforlifeandfoodintheirnewhome.Thesedays,mostAmericansstillcelebratethisideaofgivingthanksbyhavingabigmealathomewiththeirfamily.Themaindishofthismealisalmostalwaysturkey,alargebird.在大多数国家，人们在特殊的节日里通常会吃传统食物。在美国，感恩节是一个特殊的日子。它总是在11月的第四个星期四，是一个感恩秋季获得食物的时刻。此时，人们也回忆起约400年前从英格兰迁来美洲生活的首批漂泊者。这些漂泊者度过了一个漫长而又艰难的冬天，其中很多人死去了。第二年秋天，他们为在新的家因能够活下来并且获得食物而感恩。现在，大多数美国人仍然以在家和家人一起吃大餐的方式来庆祝这种感思的想法。这顿饭的主菜几手总是火鸡，一种大型的禽类。Makingaturkeydinner制作火鸡大餐HereisonewaytomaketurkeyforaThanksgivingdinner.这是为感思节大餐制作火鸡的一种方法。First,mixtogethersomebreadpieces,onionssaltandpepper.首先，将一些面包屑、洋葱、盐和胡椒粉混合在一起。收版Next,filltheturkeywiththisbreadmix.接下来，用这种面包混合配料装满火鸡。Then,puttheturkeyinahotovenandcookitforafewhours.然后，将火鸡放入一个热烤箱中，烤几个小时。Whenitisready,placetheturkeyonalargeplateandcoveritwithgravy.当火鸡烤好时，将火鸡放在一个大盘子里并且把肉汁覆盖在上面。Finally,cuttheturkeyintothinpiecesandeatthemeatwithvegetableslikecarrotsandpotatoes.最后，将火鸡切成薄片，配着胡萝卜和土豆这样的蔬菜一起吃肉词汇精讲

1.add作动词，意为“加，增加”，常用以下结构：

（1）add…to…意为“把……加到……”，例如：

Don’taddfueltotheflames.别再火上浇油了。

（2）addto表示“增加；增添”,其中to是介词,后接名词或代词。例如：

Eachgirlpresentatthepartywaswearingaflowerinthehair,whichaddedtotheirbeauty.

参加晚会的姑娘人人头上都戴有一朵花,使得她们显得愈加漂亮。（3）addup意为“把……加起来”。例如：

Addupallthenumbersandyouwillseehowmuchyouoweme.

把所有的数字加起来看看你欠我多少。

（4）addupto意为“总计；加起来结果是”。例如：

Allthenumbersadduptoexactly900.所有数加起来一共900.

2.turnon是动副短语，意为“打开”，反义词为turnoff，意为“关闭”。例如：

Pleaseturnontheradio.请打开收音机。

Pleaseturnoffthelight.请关灯。

【拓展】（1）在英语中，由“动词+副词”构成的短语动词的宾语如果是代词，只能放在动词与副词之间；如果是名词，既可以放在它们之间，也可以放在副词之后。turn与off;on;up;down;over搭配均是动副结构。例如：

Pleaseturnthetapoff.Don’tturniton.请把水龙头关掉，别打开。

Turnonthecomputer.=Turnthecomputeron.打开电脑。（2）turnon与open的辨析：turnon通常指打开水龙头、煤气或电灯、电视等电器的开关，其对应词为turnoff。open指把关着或封着的门、窗、箱子、盒子等打开，其对应词为close。例如：

Iwanttowatchthefootballmatch.PleaseturnontheTV.

我想看足球比赛，请把电视打开。

Pleaseopenthedoorforme.请为我开门。（3）与turn相关的短语：

turnup(把音量)调大，调高

turndown(把音量)调小，调低

turnin上交

turninto使成为；翻译成

turnout关；熄灭（灯、煤气等）

turnto转向

turnover翻转

3.cutup意为“切碎”，其同义词组为cutintopieces。Cutup后跟代词作宾语时，代词应放在cut和up之间；接名词作宾语时，名词通常放在up后。例如：

cutit(them)up把它（它们）切碎

cutuptheapple把那个苹果切碎

【拓展】cut意为“切；割”，其过去式和过去分词均为cut，现在分词为cutting。常见搭配：

cutgrass割草

cutone’sfinger割伤某人的手指

cuthair剪发

相关短语：

cutaway砍掉，剪去

cutdown（自根部）砍倒

cutin（车辆）超车，抢道；插嘴

cutoff停止，中断，切掉

cutout突然熄灭，裁掉，删除

4.pour…into…意为“把……倒进……里”，意义相当于put…into…，但pour…into…通常强调倾倒液体；而put…into…既可以放液体，也可以放固体。例如：

Hepouredthemilkintothecup.他把牛奶倒进杯子里。

Youmustputthemintotheblender.你得把他们放进搅拌器里。【拓展】（1）pour意为“倾倒；灌；浇”。例如：

Pleasepourmeacupoftea./Pleasepouracupofteaforme.

请给我倒杯茶。pour也有“（雨）倾盆而下，下大雨”的意思。例如：

Itneverrainsbutitpours.

（谚）屋漏偏遭连阴雨。/一波未平，一波又起。（2）in和into的区别：in和into都可表示“在（到）……里面”，有时可以互换，但侧重点不同。in是表示物体位置的静态介词；into是表示动作方向的动态介词，常与表示动作的动词，如come;go;run;rush等连用；当与put;fall;throw等动词连用时，二者可以互换。类似的词有on和onto。例如：

Ifoundhimintheclassroom.我在教室里找到了他。

Pleasehelpmecarrythebooksintotheclassroom.

请帮我把这些书搬到教室里去。

5.put…into…put意为“放，放置”，put…into…相当于put…in…意为“把……放进……里”。例如：

Heputthatbookintothebox.他把那本书放进了盒子里。

put…into…还有“把……译成……”的意思。例如：

PutthesentenceintoEnglish,please.请把这个句子翻译成英语。

【拓展】put的相关短语：putaway把……收起来放好

puton穿上

putoff推迟，延期

putout熄灭putdown放下

putup建造；挂起；举起

put…on…把……放在……上

6.first是副词，意为“首先，第一次”，在句中的位置较灵活。例如：

Whendidyoufirstmeethim?你是什么时候第一次遇见他？

【拓展】（1）first作序数词，意为“第一”。例如：

thefirstmonthoftheyear一年的第一个月（2）first作形容词，意为“第一流的；最重要的”。例如：

thefirstmaninthecountry国家的领袖人物（3）first作名词，意为“最初，首位”。例如：

atfirst起初；首先

fromfirsttolast自始至终

7.next的用法：（1）副词，意为“紧接着；随后；下一次；其次”。例如：

Whenshallwemeetnext?下一次我们什么时候见面？（2）作形容词，“下一个的；接下来的；隔壁的；（空间上）最近的“。例如：

NextSunday

下个星期天

nextweek下周

nextdoor隔壁；邻家

nextroom隔壁房间（3）作名词，意为“下一个”。例如：

theyearafternext后年

Next，please!

下一位

（4）作介词，意为“在……旁边”。例如：

aseatnextthefire

炉子旁边的座位

8.finally是副词，多修饰动态动词，位置较灵活，可位于句中、句首或句尾，位于句中时，要放在be动词、助动词和情态动词之后，行为动词之前。例如：

Theyfinallyfoundthelostchild.

他们终于找到了丢失的孩子。

Heworkedoutthemathproblemfinally.

他终于解出了那道数学题。

【拓展】finally;atlast和intheend的辨析：finally强调在列举论点时，引出最后一个内容，有表示盼望已久的事情终于实现了的含义。侧重最后的结果。例如：

Theytalkedaboutitforhours,finallytheydecidednottogo.

他们为此讨论了几个小时，最后决定不去了。atlast强调经过曲折后才达到目的。表示期待的感情更为强烈。侧重指先后顺序，并且在句中的位置较为灵活。例如：

Whentheyfoundhimatlast,hewasalmostdead.

当他们最终找到他时，他几乎死过去了。intheend在强调经过许多变化、困难之后才达到目的时，与atlast的用法一样，且位置较为灵活。但在表示对将来的结局表示预测时，只能用intheend。例如：

Hetriedmanydifferentjobs,andintheendhebecameapostman.

他做过许多工作，最后当了一名邮递员。

9.fill

fill表示“装满，填满”，可用作及物和不及物动词，通常与介词with连用。

Everythingisfilledwithnewlife.

万物充满了生气。

Hefilledtheglasswithwater.他把杯子装满了水。

【拓展】full作为形容词，意为“充满的”。例如：

Pleasetellmethefullstory.

请将全部情况告诉我。

Thetrainwastravelingatfullspeed.

火车正全速前进。

befullof

意为“充满……的”。例如：

Theroomisfullofyoungpeople.房间里全是年轻人。

10.piece（1）piece可数名词，意为“部件，碎片，一件/个/张”。词组“inpieces”意为“碎片，碎块”，其中的in可以用into替换，更有动感。例如：

Theglassbrokeintopieces.玻璃杯被打成了碎片。

Whathappened?Whyismydeskinpieces?

发生什么事了?为什么我的桌子散架了？（2）apieceof是piece构成的常用词组，意为“一张、一片、一件”。例如：

Thereisapieceofgoodnews.有一则好消息。

Thisisagreatpieceofart.这是一件极好的艺术品。

04句式精讲1.以动词原形开头的祈使句本课中出现的Turnontheblender./Peelthebananas.等都是祈使句。祈使句是一种表示请求、命令或建议语气的句子。例如：

Speakalittlemoreslowly!(表请求)说得稍微慢一点！

Gooutatonce!(表命令)立刻出去！

Drinksomewaterandhaveagoodrest.(表建议)喝点水，好好休息。祈使句的主语一般为第二人称you，但通常省略，谓语动词用动词原形。祈使句的否定形式多以Don’t+动词原形构成。在表示客气的请求时，常在句首或句尾加please。例如：

Bequiet,please.请安静。

Keepyoure-mailasshortaspossible.电子邮件要尽可能写得简短。

Don’tforgettobuymesomemilkonyourwayback.

回来的路上别忘了给我买些牛奶。

Don’tmakethesamemistake.不要犯同样的错误。

2.Let’smakefruitsalad.（1）本句是一个祈使句，句式为“Let’sdosth.”意为“让我们……吧。”主要用来提出建议和请求,劝对方一起做，包括听话者在内。它的否定式是“Let’snotdosth.”，意为“让我们不做某事”。例如：

Let’splaygamestogether.我们一起做游戏吧。

Let’snottellanyone.我们谁也别告诉。（2）“Letusdosth.”意为“让/允许我们做某事”，表示提出请求，请对方允许，不包括听话者在内。例如：

Letusgowithyou,mydearmother.

亲爱的妈妈，让我们和你一起去吧。

【拓展】常见的其他表示建议的句式(1)Shallwe…?我们……好吗？例如：

Shallwegooutforawalk?我们一起去散步好吗？(2)Howabout/Whatabout…?……怎么样？例如：

How/Whataboutlisteningtothemusic?听音乐怎么样？(3)Whydon’tyou…?/Whynot…?为什么不……呢？例如：

Whydon’tyougoswimming?=Whynotgoswimming?

为什么不去游泳呢？3.howmany…与howmuch…howmany和howmuch都用来对“数量”进行提问，意为“多少”，前者主要用来对可数名词进行提问，后接可数名词复数形式；后者主要用来对不可数名词进行提问，后接不可数名词。另外，howmuch还可以直接用于询问价格。例如：

－Howmanybooksarethereonthedesk?桌上有几本书？

－Therearefive.有五本。

－Howmanyweeksarethereinayear?一年有多少个星期？

－Therearefifty-two.有五十二个。

－Howmuchisyourschoolbag?你的书包多少钱？

－It’s100yuan.一百元。

－Howmuchmilkisthereinthebottle?瓶子里有多少牛奶？

－Thereisonlyalittle.只有一点儿。

【注意】howmuch对价格提问，后接be动词时，be动词是单数形式还是复数形式，取决于be之后的名词。例如：

－Howmucharethebananas?这些香蕉多少钱？

－Twoyuanakilo.两元一公斤。

－Howmuchisthedictionary?这本字典多少钱？

－Fortyyuan.四十元。

4.Then,addthecabbage,tomatoesandonionand…本句中的then意为“然后”，是副词，then在句子中常侧重于表示下一个动作“在……之后”，常与and连用，构成“…andthen…”。例如：

Openthewindow,andthenlookoutofit.打开窗户，然后向外看。

【拓展】then常见用法如下：（1）then作副词，意为“然后、其次、于是”。例如：

Firstcomesspring,thensummer.先春天，后夏天。

HewenttoEngland,andthentoGermany.

他先到了英国，然后去了德国。（2）then作副词，意为“那么”。例如：

Thenwhydidyoudoit?那么你为什么做这件事呢？

Allrightthen,dowhatyoulike.那好吧，你愿意做什么就做什么。（3）then作名词，意为“那时“（作介词宾语）。例如：

bythen到那时

fromthenon从那以后

sincethen从那时起

tillthen到那时为止

5.Howdoyoumakeamilkshake?（1）这是一个特殊疑问句。疑问词how意为“怎样，如何”，用以对做某事的方法、方式、途径及动作程度等进行提问，例如：

Howdoesthemachinework?这台机器运转的怎么样？（2）make在此处意为“做”，后面可以接双宾语（指人的间接宾语和指物的直接宾语）。通常的结构是：make+间接宾语+直接宾语；make+直接宾语+for+间接宾语。即：

makesb.sth.=makesth.forsb.

例如：

Shemadeuscoffee.=Shemadecoffeeforus.题目练习一、单项选择(

)1.Pleasepeelthebananasand________.A.cutupit

B.cutthemup

C.cutitup

D.cutupthem.(

)2.---Canyou_____abananamilkshake?---Sorry,Ican’t.A.do

B.make

C.cook

D.have(

)3.Afteraddingsomesaltintothesoup,cookitfor___10minutes.A.other

B.another

C.others

D.theother(

)4.Theproblemisverydifficult,butheworkeditout____.A.last

B.end

C.final

D.finally(

)5.Nowit’stime_____lunch.Let’sgo.A.tohave

B.have

C.forhave

D.has(

)6.Thanksgivingisanimportantdayin_______.A.China

B.Japan

C.America

D.Germany(

)7.Pleasefillthecup_____someteaandgiveittome.A.of

B.with

C.for

D.from(

)8.______thetablewithapieceofclothinordernottomakeitdirty.A.Put

B.Bring

C.Cover

D.Give(

)9.Thereare______onthetable.A.twocupsofyogurt

B.twocupofyogurt

C.acupofyogurt

D.twocupsofyogurts(

)10.Iwanttowatchsportsnews.Please____theTV.A.

turnon

B.turnoff

C.turndown

D.turnup(

)11.Addsomehoney____thehottea,please.A.in

B.to

C.for

D.at(

)12Thereis____turkeyontheplate,couldyoupleasegetsomemoreforus?A.little

B.alittle

C.few

D.afew

(

)13.PeoplecelebratetheMid-AutumnDay(中秋节)by___

mooncakesunderthefullmoon.A.eating

B.eat

C.toeat

D.eats(

)14.Alltheingredients;（烹调的原料）areinthebowl.Pleasemix

.A.itup

B.upit

C.upthem

D.them

up(

)15.

Pleaseturn___thelightwhenyouleavetheroom.A.

off

B.

on

C.

up

D.

down(

)16.Howmany

________

doweneed?A.

cupsofcoffee

B.

cupsofcoffees

C.

cupofcoffees

D.

cups

coffee(

)17.—______breadwouldyoulike?—Threepiecesof________.A.

Howmany,breads

B.

Howmany,breadC.

Howmuch,breads

D.

Howmuch,bread(

)18.

Thencutup___onionand___tomato.A.a,a

B.an,an

C.a,an

D.an,a(

)19.

Putsome

____andchicken____onthesandwich.A.meat,piece

B.

meats,pieces

C.

meat,pieces

D.

meats,piece(

)20.How___newsdidyoureadlastnight?A.much

B.many

C.far

D.soon二、完形填空

A:How

1

youmakeacheesesandwich?B:Well,

2

putsomebutteronapieceofbread.A:How

3

butter?

B:Aboutonespoon.A:OK!Whatelse?

B:Next,cutupsometomatoesand

4

lettuce.A:Howmanytomatoes?B:Maybetwois

5

.Putthetomatoes

6

thesandwich.A:

7

good.

What’snext?B:Next,putsome

8

onthesandwich.A:Howmuchcheese?

B:Nottoomuch,butyoucanputmoreifyoulike.A:OK!Iknow.Isthatall?B:No.Thenputsome

9

onthecheese.A:Itmustbedelicious！B:Yes!

10

,putanotherpieceofbreadontop.A:Great!

(

)1.A.much

B.do

C.does

D./

(

)2.A.first

B.next

C.then

D.last

(

)3.A.many

B.much

C.to

D.make

(

)4.A.a

B.an

C.two

D.some

(

)5.A.bad

B.delicious

C.enough

D.good

(

)6.A.on

B.of

C.to

D.out

(

)7.A.sound

B.Thatbe

C.Not

D.Sounds

(

)8.A.cheeses

B.cheese

C.bread

D.vegetables

(

)9.A.cheeses

B.potato

C.lettuce

D.lettuces

(

)10.A.First

B.Last

C.Final

D.Finally三、阅读理解(5x1=5分)

Everycountryhasitsownwayofcooking.Americanpeoplehavetheirwayofcooking,don'tthey?

MostpeopleintheUnitedStateslikefastfood.ButifyouthinkthatAmericanpeopledon'tlikecooking,youarewrong.It'struethatmostAmericanstakefastfoodastheirbreakfastandlunch.Buttheyalsothinkcookingisinteresting.Parentsseetheimportanceofteachingtheirdaughtershowtocook.AndmostAmericanssaythathome-cookingmealisthebest.

Americanshavetheirownwayofcooking.Forexample,baking(烘烤)isthemostpopularwayofcookinginAmerica.Wecanseeovens(烤炉)inmostAmericanfamilies.Americancookspayattentiontothebalanceoffood.Inordertoplanabigmeal,theytrytocookmeat,afewvegetables,somebreadandoftensomesweetfoodindifferentcolorsontheplate,sothefoodishealthyandlooksbeautiful,too.（

）1.MostAmericans_______.A.likehome-cookingmeal

B.cookfoodinthemorning

C.don'tlikecooking

D.don'tlikehome-cookingmeal（

）2.It'struethatmostAmericans_______.A.takefastfoodastheirdinner

B.onlylikesweetfoodC.cookmeatastheirbreakfast

D.havefastfoodastheirbreakfast

（

）3._______isthemostpopularwayofcookingintheU.S.A.A.Baking

B.Frying.

C.Boiling

D.Steaming（

）4.HowdoesacookmakethebalanceoffoodinAmerica?A.Hetriestocookalotofmeat.

B.Hetriestomakethefooddelicious.C.Hetriestocookmeat,vegetables,breadandsweetfoodforabigmeal.

D.Hetriestocookalotofsweetfood.（

）5.Whichisrightaccordingtothepassage?A.Themeallooksbeautifulbecausethefoodontheplateisindifferentcolors.B.Americanpeopledonotliketocookfoodathome.

C.Americanparentsdonotliketoteachtheirchildrentocook.

D.Americanpeopledon'tthinkhome-cookingfood