统编版三年级语文上册习作《这儿真美》精美课件

统编版小学语文三年级上册第六单元习作这儿真美这儿真美美探在身边金牌导游天门山西湖洞庭湖西山群岛海滨小城小兴安岭你一定去过许多美丽的地方，并从心底发出了感慨：“这儿真美啊！”金牌导游不仅要对祖国的名山大川娓娓道来，还需要有一双发现美的眼睛，能发现并记录身边的美景。你去过哪些美丽的地方？说一说，它们美在哪里吧！校园公园乡村城市习作的时候，试着围绕一个意思写。围绕一个意思介绍一处风景，写出风景的美丽。习作要素要素解读花园、果园，田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗?让我们把身边的美景介绍给别人吧！写之前仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。习作内容仔细观察一处景物。围绕一个意思，写写这个地方的美景。写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。如：写好后自己读一读，改正错别字。然后读给同学听，和同学分享你发现的美景。操场后面的小花园真美……秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画……一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了……盛开飞舞狂欢闪闪发光漂亮优美明朗静悄悄粗壮香甜清凉亮晶晶用上积累的描写景物的词语。可以用上这学期新学的词语。习作指导仔细观察一处景物。围绕一个意思，写写这个地方的美景。用上积累的描写景物的词语。写出样子用上积累的词语这儿真美围绕一个意思写拓展思路巧选材“这儿”包括哪些地方？雄伟的天门山富饶的西沙群岛柔美的西湖水平如镜的洞庭湖美丽整洁的海滨小城物产丰富的小兴安岭……还有哪里呢？拓展思路巧选材“这儿”包括哪些地方？花园果园田野小河拓展思路巧选材“这儿”包括哪些地方？海滩公园村庄麦田我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？拓展思路巧选材“这儿”美在哪儿？花园广场山里校园游乐园鲜花竞相开放流水潺潺美丽的一角雄伟的建筑某个好玩的项目拓展思路巧选材你自己想写的美景我认为校园的花坛最美，因为这里有各种各样的花，每个季节都有花开，给我们带来了无限的乐趣。拓展思路巧选材你自己想写的美景我认为我家后山的桃林最美，因为这里花开的时候香气扑鼻，花瓣纷飞，蜜蜂、蝴蝶飞来飞去，非常热闹。拓展思路巧选材你自己想写的美景我认为春天的郊外最美，因为春天的时候草长莺飞，野花盛开，杨柳发芽，花红柳绿，绚丽多彩。拓展思路巧选材你自己想写的美景我认为______________________最美，因为________________________________。跟着课本学一学跟着课本学一学怎样写出景物的特点？小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。——《海滨小城》1、围绕一个意思写。跟着课本学一学跟着课本学一学2、按照一定的顺序写。空间顺序时间顺序如由远及近、由高到低等如早上、中午、晚上，春、夏、秋、冬等跟着课本学一学跟着课本学一学2、按照一定的顺序写。季节变换顺序春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。夏天，树木长得葱葱茏茏……秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。冬天，雪花在空中飞舞。——《美丽的小兴安岭》跟着课本学一学跟着课本学一学3、运用恰当的修辞手法。恰当地运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，会让笔下的景物更加生动鲜活。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨:有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇:有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。——《富饶的西沙群岛》排比比喻4、运用多种感官。跟着课本学一学跟着课本学一学上一个单元我们已经学习过运用多种感官来描写事物，本次习作我们可以继续运用多种感官来写，让我们笔下的景物更加形象具体。初夏，按树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。——《海滨小城》嗅觉视觉5、用上积累的好词。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比:有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条相互交错着。——《富饶的西沙群岛》跟着课本学一学跟着课本学一学这里运用了两个四字成语和“深蓝、淡青”等表示颜色的词语，写出了海水色彩的美丽。梳理写作思路，尝试列一下你的思维导图吧佳作赏析佳作赏析美丽的池塘一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了。池水清澈见底，像一面平静的镜子。微风吹来，平静的水面起了微微的波浪。池塘中长着美丽的荷花，有的已经开花了，有的还是花骨朵儿，有的刚绽开一两片粉红色的花瓣。碧绿的荷叶又大又圆。水里有一只大大的白鹅，它的羽毛像雪一样白，尾巴翘翘的，头上还有个红红的鹅冠。池塘边有一棵柳树，垂着长长的枝条，随风舞动。池塘的景色真美啊！美丽的小花园操场后面的小花园真美。春天，小花园里花开得可真热闹。雪白的梨花，粉红的桃花金灿灿的迎春花，花园成了一个五彩缤纷的世界。蝴蝶在花丛跳着快乐的舞蹈。夏天，花园里一片翠绿。树长得葱葱茏茏，就像一把把撑开的绿色丝绒大伞，为我们挡住了夏天的炎热。同学们躲在树下看书，做游戏。秋天，桂花树密密层层的枝叶间，绽开了一朵朵嫩黄色的小花，散发出一阵浓浓的香味。校园都浸在了花香里。冬天，雪花飞舞，小花园一片雪白。偶尔有两只小鸟飞来，站在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在告诉我们：春天快来啦！这个小花园一年四季都是那么美丽！佳作赏析佳作赏析美丽的西双版纳寒假的时候，妈妈带着我和妹妹游览了美丽的西双版纳。来到西双版纳，一定要领略热带花卉园的绝美风光。椰子树、槟榔树、面包树、橡胶树随处可见，还有鸡蛋花，三角梅和许多叫不上名字的珍贵热带花卉。花儿们好像在欢迎大家的到来，笑盈盈地在风中散开，满路飘香，沁人心脾。开头点名要写的地方围绕中心句来写热带花卉园佳作赏析佳作赏析告别热带花卉园，我们来到著名的曼飞龙塔。这塔是由大小九座宝塔连接在一起组成的，洁白的塔身，金光闪闪的细塔尖，好像是一簇美丽的竹笋，造型非常奇特。导游说这里是傣族敬佛聚会的地方，佛塔是当地宗教信仰的神圣象征，寄托着人们美好的生活祈愿，围绕佛塔一周，可以看到不同民族，甚至不同国家的人都来朝圣。漫步西双版纳，我不禁赞叹：“这儿真美！”围绕中心句来写曼飞龙塔最后一个自然段总结，表达自己的感受。荣誉证书__________同学

鉴于您在“畅游祖国山河，做金牌小导游”活动中的卓越表现，以及您所撰写的导游词的深刻内涵和生动表达，特此授予您“金牌小导游”荣誉称号。您的努力与热情不仅让我们领略了祖国的秀美山川，也展现了您作为未来优秀导游的潜力！导游证_______习作

这儿真美1.能仔细观察一处景物，围绕一个中心意思用一段话写下来。2.能主动运用平时积累的描写景物的词语。3.能自己修改错别字，并乐于和同伴分享。新课导入教学目标新课导入这是哪儿？有什么？看到这些图片，你想到了什么？

这单元我们跟随作者浏览了祖国各地的不同风光，你们最喜欢哪里？课文回顾

我最喜欢海滨小城，因为那里非常美丽、整洁。

我喜欢西湖美景，因为它不论天晴还是下雨，景色都十分美，被人称为“人间天堂”。

我喜欢西沙群岛，因为那里不但风景优美，而且物产丰富。

孩子们，在这一单元的学习中，我们不仅欣赏了许多美丽的风景，还学到了描写景物的方法。“围绕一个意思写，抓住景物的主要特点进行介绍”。在我们学过的课文中，有哪些段落运用了这样的方法？方法回顾

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。读一读，找出文段的中心语句。围绕着“鸟的天下”去写的。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。这两段的中心语句分别是什么？

中心句是概括文章主要内容的句子，一般在段落的开头，概括全文或段落大意，起到强调和增强印象的效果。中心句也可以出现在段落末尾或者中间。其实我们身边也有很多美丽的地方，你发现了吗？可以跟大家分享一下吗？我家门前的小花园很美……村里的小广场很美……校园后的小果园很美……把话说完整，说清楚“这儿”有什么。能试着用一句话概括你发现的美丽景色吗？

西腰沟的小广场真是美极了！

学校到我家的小路美极了！

冬天的山林很美！

你找到的美丽之处都有什么？是什么样子的？和小组同学讨论，看看同学有没有说出景色的特点。

花园很美（花朵很美，争奇斗艳，姿态美、颜色美、气味香）

广场很美（繁多的健身器材，栽种的各色花朵，游玩的老人小孩）

回家的小路很美（路边的小花、道路两侧高大的树木、飘落的叶子）

山上的果园很美（成熟的果子，水果的清香）怎样介绍得更有条理呢？时间顺序（四季、昼夜）空间顺序（由上到下、由远及近）同一景物的不同变化要把你找到的美景更好地推荐给大家，让人听了就想去“这儿”看看该怎么做呢？盛开飞舞狂欢闪闪发光漂亮优美明朗静悄悄粗壮香甜清凉亮晶晶用上这些积累的好词好句你还积累了哪些好词好句？弥漫笼罩装饰荡漾染上绵延不断毛茸茸白茫茫薄如轻纱乳白色金灿灿探出头来葱葱茏茏……

思考一下，怎样将身边的美景既有条理又生动地介绍给大家，再动笔写一写。写作提示围绕一个中心意思写清楚哦！1.把错别字改正过来。自主修改写完的同学自己小声读一读，将有明显错误的地方改一改。2.把语句不通顺的地方改通顺。3.看看自己是否围绕一个中心意思把景物特点写清楚了。4.让自己的习作显得更有条理。范文引路

这儿真美

说到美丽的地方，不得不提我家附近的公园。公园门口有一艘战船，它威风凛凛地立在入口处。中间的主桅杆上挂着两张白帆，在大风中飘荡。船头是一架望远镜，与船尾的船舵遥相呼应，加上两侧的大炮，瞬间给人一种剑拔弩张的感觉。我可不怕！我常常与小伙伴一起爬上去做游戏，有的扮演船长，有的扮演侦察敌情的侦察兵，而我最喜欢做炮兵。

全文的中心句。后面分三个自然段介绍公园的美。恰当地使用成语，突出战船的特点。往里走有一座假山，在假山的一面有一条巨大的瀑布，瀑布后有一个洞口像极了《西游记》里的水帘洞。假山另一面也有一个洞，里面也许有宝藏呢。环绕着假山的是一条小河，从西北绕到东南，形成一个大的问号。小河边，沿着这个“问号”放置了很多灯，一到晚上五颜六色的灯光就亮起来，好看极了。