统编版三年级语文上册第1课《大青树下的小学》精美课件

部编版小学语文三年级上册第一单元第一课大青树下的小学第一课时关注“新鲜感”探寻“校园美”邀请函亲爱的同学们：校园是知识的殿堂，也是我们成长的摇篮。校园的每一处都镌刻着岁月的故事，孕育着无限的希望与可能。此刻，我们诚挚地邀请您，搭乘“时光机”，与我们一同踏上一段非凡的校园之旅。想象一下，随着“时光机”的启动，我们将瞬间跨越千山万水，抵达那些各具特色的学校——从大青树下那所可爱的边疆小学，到天真烂漫的花的学校，再到从古色古香的私塾……每一站，都藏着令人新奇的风景与故事。亲爱的同学们，让我们携手启程，用好奇的眼睛去发现，用敏感的心灵去感受。我们在此真诚恭候您的到来！哆啦A梦时光旅行社站点信息徜徉花的学校重温私塾里的故事

校园“新鲜”播报员漫步大青树下的小学INFORMATION今天我们乘坐时光机，一起前往祖国的西南边疆，那里有这样一所小学，小学里的学生来自不同民族，在一起共同学习。任务二：游览校园话新鲜活动一：新鲜词语读一读bàhànbànyànyángdúshuāijiāofèngjié坪坝汉族鲜艳打扮飘扬朗读摔跤洁白凤尾竹坪坝平坦的场地。坪坝堤坝水坝凤尾竹是一种观赏价值较高，宜作庭院丛栽的植物。活动二：新鲜字词写一写服装扮静停晨绒球汉艳孔雀粗上短下长，下半部分笔画多而紧凑。上半部分的日字头要写得短而扁。下半部分的“辰”，第一笔横要长，第二笔撇要舒展。rónɡ左窄右宽，右半部分，竖撇要穿插到左半部分提的下面，“戈”横短斜钩长。chén左右同高，月字旁要写得窄而长，右上横折钩的折要短一些，右下的捺要舒展。zhuāng上半部分的“壮”要写得略扁，下半部分的“衣”横画不要太长，撇、捺要舒展。fú朗读课文，想一想：作者是从哪些方面介绍这所学校的？活动三：游览校园话新鲜上学路上课上课下读课文第1自然段，画出有新鲜感的词句，感受学校的特别之处。早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家的穿戴不同，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼！有新鲜感的“民族”傣族景颇族阿昌族德昂族那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。灿烂艳丽、色彩丰富边读边想象画面：读到“山坡”“坪坝”“小路”时，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？山坡上长着碧绿的小草，树木郁郁葱葱，高高低低，错落有致；坪坝上既平整又空旷；小路上开满了鲜花。想象感受：置身这样的环境中，你的心情是怎样的？置身这样的环境中，真是让人神清气爽，心旷神怡。部编版小学语文三年级上册第一单元第一课大青树下的小学第二课时生字复习早晨坪坝汉族粗壮影子打扮飘扬朗读停下摔跤服装鲜艳绒球花凤尾竹读课文第2、3自然段，边读边想象画面，和小组成员交流有新鲜感的词句，并试着说一说：这所小学在上课和下课时有哪些特别的地方？活动三：游览校园话新鲜上课时“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。安静，和谐，有趣上课时的特别大青树下的小学我们的学校上课铃声是铜钟敲响的班上有许多不同民族的学生一起上课教室外还有山林里的小动物来听课上课铃声是电脑控制播放的一段音乐我们教室里没有那么多民族的学生坐在一起上课我们教室外面没有山林里的小动物对比找特别，交流新鲜感下课时下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。欢乐有趣下课时的特别大青树下的小学我们的学校大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤同学们的活动引来了许多小动物来看热闹我们会跳绳，踢毽子，很少有人跳舞，摔跤没有小动物来看热闹对比找特别，交流新鲜感读课文第四自然段，画出有新鲜感的词句，感受学校的特别之处。活动三：游览校园话新鲜这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……我为这所小学感到自豪！我深深热爱这所小学！这样有新鲜感的词语写出了景物的美！总结：用自己的话说一说这所小学有哪些特别的地方。大青树下的小学不同民族欢乐有趣设备不同和谐安静美丽树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。傣族景颇族阿昌族德昂族大青树坪坝绒球花铜钟凤尾竹从……从……向……向……有新鲜感的词语新鲜的事物新鲜的句式新鲜优美的句子小组合作：请你用上具有新鲜感的词句，给边疆小朋友介绍介绍自己的学校吧！活动三：游览校园话新鲜之说说我们的校园上课下课放学了花朵蜜蜂柳树小草小蚂蚁白云

，同学们在

做些什么？

。观看倾听招手跳孔雀舞微笑打招呼教室里操场上花坛边教学楼前图书馆大树下“小小演说家”评价表评价项目星评价语句通顺，书写工整介绍自己学校的一两个不同之处用上新鲜的词句做得很棒基本做到还需努力下课铃一响，操场上顿时变得热闹起来：跑道上，同学们像风一样奔跑；足球场上，队员们在拼尽全力地抢球、传球、射门；乒乓球台上，只见小小的乒乓球在球桌上蹦来跳去，看得人眼花缭乱。教学楼前有一片小树林，树林里有几把长椅，每天清晨都会有早起的同学在这里晨读。阳光洒在树林里，洒在同学们的脸上，那场景真是美极了。把跑道建到屋顶上，你见过这样奇特的学校吗？天台第二小学就是这样一所奇特的学校，它将200米环形跑道置于多层建筑屋顶。这一充满智慧的概念源于场地极为有限的用地面积：将200米的标准跑道放置在屋顶上，从而为学校在地面上赢得了额外的3000平方米的公共空间。奇特的学校书中的世界楼顶操场跑道的边护栏一共有三层，最外层是1.8米高的强化玻璃防护墙，中间层为50厘米的绿化隔离带，第三道防护是1.2米高的不锈钢防护栏，确保学生安全。天台第二小学的这套设计方案代表中国参加了有“艺术的奥林匹克”之称的“第14届威尼斯国际建筑双年展”。《大青树下的小学》:作者吴然描写的是一所位于祖国_____的小学。这里的同学有_____族的，有____族的，有_____族的，还有_____族和_____族的。不同民族的小学生上课在同一间教室里学习，下课一起跳孔雀舞，摔跤，做游戏，表现了_______________________________。边疆汉傣景颇阿昌德昂各民族儿童之间的友爱和团结练一练梳理小走廊1从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（我能用加点的字写句子）练一练超级表达室2

早晨，从稻田边，从小溪旁，从开满鲜花的小路上，走来了许多小学生。绒球花太阳花有“新鲜感”的花儿们

打开新课本，翻到第一单元，你发现了什么？新课导入多的这一页学习提示，我们称为“篇章页”

仔细观察书上的插图，你看到了什么？用自己的话说一说。1.认识“坝、汉”等10个生字，会写“晨、绒”等13个字。能正确读写有新鲜感的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能够想象出课文描写的画面，感受学校生活的新奇。3.体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。学习目标

这所学校和我们学校相比，会有什么不一样的地方呢？初读课文

自由朗读课文，找出这所学校特别的地方，用横线画出相关的句子。字词学习坪坝鲜艳打扮凤尾竹洁白汉族孔雀摔跤飘扬bàhànyànbànfèngjiéyángshuāijiāokǒngquè42早晨上面是“日”，略扁，下面是“辰”，注意不要多写笔画。时间词。指从天刚亮到八、九点钟的时间晨chén431.汉族。例：～语。2.成年男人。例：老～｜好～。hàn

知识锦囊少数民族在中华人民共和国，除汉族以外的其余55个法定民族均是少数民族。45fèngwěizhú凤尾竹凤尾竹是丛生竹，原产中国南部。凤尾竹株丛密集，竹干矮小，枝叶秀丽，能够吸收甲醛，净化空气，常用于盆栽观赏。46坪坝汉族鲜艳打扮飘扬读书摔倒摔跤凤凰洁白我会认一认，组词语。

这所学校有哪些“特别”的地方？(1)穿着不同民族服装的小学生成了好朋友，在同一间教室里学习；(2)上课时，小动物们听同学们读课文；；(3)下课了，小动物们看同学们玩耍;

(4)……

朗读第一自然段，画出有新鲜感的句子。感受新鲜哪些地方让你觉得新鲜？

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。50绒球花太阳花美不美？róng

qiú

书写要点：“戎”横短且斜，斜勾带弯势。

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

早晨，许多小学生从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来了，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。这两句有什么不一样？“从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上”放在前面，强调了小学生从四面八方走来。学生还会从哪里走来？

从田野里，从马路上，从小溪边……

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

还有哪些地方让你觉得新鲜？

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

连用四个“有……的”，强调这是一所多民族学校。

（时间），从

，从

，从

，走来了许多的小学生，有

，有

，有

，还有

。迁移运用

①早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。师范读，学生交流想到的画面。

示例：我看到在一座葱葱郁郁的山坡上，在一片绿油油的坪坝里，一群群孩子穿着绚丽多彩的服装，唱着跳着，笑着说着，蹦蹦跳跳地向学校走去。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。你能用“绚丽多彩”说一句话吗？句子里哪个词直接说明了它的美丽？“绚丽”的近义词就是-----美丽。“绚丽多彩”形容色彩华丽。60

大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。书写要点：“装”字上窄下宽；“衣”横要短，左撇和捺相呼应，写舒展。61

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。三个“向”，体现了孩子们天真可爱、有礼貌、热爱祖国。齐读句子，说说这是一群怎样的小学生？

①早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。一起读读吧！第二课时64早晨打扮鲜艳欢唱打扮安静孔雀粗心服装影子绒布第一课时从四面八方走来的学生来到大青树下的小学，开始愉快地学习了。第一课时

读第二自然段，找出有新鲜感的句子。品读感悟67大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。怎么好听？68这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

文章不直接写窗外的“安静”，用“树枝、鸟儿、蝴蝶”的表现衬托出教室的安静。这种写法很新奇。迁移运用

。

周末的公园真热闹，

。

。71

下课了，操场上会是什么样的一幅景象？从文中找出相关语句读一读。

大青树底下真热闹啊！大家有的在（），有的在（），还有的在（）。他们的欢声笑语把（）（）（）都吸引过来了。跳孔雀舞摔跤做游戏小鸟松鼠山狸根据课文内容填空。古老的铜钟凤尾竹古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……感受到了什么？喜爱、赞美！古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……上学路上和来到学校学校生活大青树下的小学大青树下的小学各民族团结友爱快乐、有礼貌上课：认真读书下课：快乐游戏可爱

借助板书，用自己的话说一说这所学校有哪些特别的地方。示例：这所学校是一所边疆的小学，学校里的学生来自不同的民族，大家团结友爱，一起生活得很快乐。学校里的铃声是用敲铜钟的声音代替的。这所学校周围有很多的植物和来自山林的小动物。

作者吴然给我们介绍了一所可爱的边疆小学。请你向别人介绍一下我们的学校和校园生活，你会介绍什么？怎么介绍呢？拓展延伸你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景说一说。教室里操场上花坛边图书室里教学楼前大树下示例（花坛边）：我的学校非常美丽，特别是学校的花坛，一年四季都盛开着不同的花，花香弥漫着整个校园，让人心旷神怡。下课后，同学们总是会到花坛边玩耍，有的在花坛边踢毽子，有的在花坛边捉迷藏，还有的坐在花坛旁的石凳上聊天。

这所学校给你留下什么样的印象？我们参观了这所民族小学，了解了学生们上学、上课、下课活动的情景，多么可爱的学生！多么美丽的学校！现在，让我们一起道别吧！上学路上和来到学校学校生活大青树下的小学大青树下的小学结构梳理各民族团结友爱快乐、有礼貌上课：认真读书下课：快乐游戏