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学校两学一做学习活动实施方案一、背景为贯彻落实国家教育部的《关于发挥学校两学一做“大学习、大调研、大实践”的重要作用的指导意见》文件精神，进一步发挥学校两学一做的示范和引领作用，提高学生的思想政治素质和综合素质。特制定学校两学一做学习活动实施方案。二、目的通过学校两学一做学习活动，达到以下目的：1.加强政治理论学习，提高思想政治素质。2.增强社会责任感和使命感，增强爱国爱校的情感。3.提高做事能力和组织协调能力，培养领导才能。4.促进个人成长和全面发展，提高素质。三、方案内容学校两学一做学习活动分为“两学”和“一做”两部分。1.“两学”通过“两学”部分，提高学生政治素养。(1)建立学科关注组：每个学科选出5名关注组成员。成员每周读一篇政治方面的文章，并在学科课上进行讲解和讨论。(2)组织政治课堂比赛：每个班级选出一名优秀学生代表参加比赛，比赛内容包括优秀政治课笔记、政治课报告等。(3)成立政治读书会：每个班成立一支政治读书会，每月图书馆配发一本政治类读物，班级内进行读书交流。(4)进行政治测试：每学期进行一次政治测试，测试内容为政治基本理论知识。2.“一做”通过“一做”部分，提高学生综合素质。(1)开展志愿服务活动：各班级选出一项志愿服务项目，每个月进行一次活动。(2)组织桌游比赛：每个月进行一次桌游比赛，由班级内选手代表参赛，比赛结束后，优胜者获得奖励，同时班级也会获得积分，以此鼓励班级集体参与。(3)进行体育比赛：每个班级进行一次体育比赛，比赛项目可以是足球、篮球、乒乓球等。(4)实践社会调查：每学期进行一次社会调查，以提高学生的社会认知能力。四、落实策略1.组织开展方案宣传动员工作，让全体师生共同贯彻方案内容。2.建立“两学一做”学习档案，对活动落实情况进行监督和总结。3.在学科教学中重视思想政治教育，注重培养学生成为具有社会责任感和使命感的国家栋梁。4.在学生管理中注重引导和关爱学生，开展文明教育和健康教育。五、落实机制1.建立“两学一做”学习领导小组，由校长担任组长，学校各部门负责人、班主任等担任成员，制定学习活动计划和执行方案。2.在学科教育中明确学科关注组指导教师，由学科教师联合进行。3.在“一做”活动中明确活动指导教师，由班主任指定。4.每学期对学校两学一做学习活动进行一次总结，并对活动方案进行调整和改进。六、预计效果通过学校两学一做学习活动，预计达到以下效果：1.提高学生的思想政治素质和综合素质。2.增强学生的社会责任感和使命感。3.提高学生的组织协调能力和领导才能。4.促进学生的个人成长和全面发展。七、结语学校两学一做学习活动是一项重要的思想政治教育工作，是增强学生的素质培养的有力抓手。在学

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