第11课応援课件初中日语人教版第一册

第11课

応援単語応援「おうえん」助威試合「しあい」

比赛頑張る「がんばる」努力勝つ「かつ」

赢；获胜相手「あいて」

对方

チーム

团队強い「つよい」

强弱い「よわい」

弱シュート

射门みんな

大家；全体A1＋名词赤い「あかい」A1赤いリンゴ赤くない「あかくない」A1赤くないりんご大きい「おおきい」大きい熊「くま」大きくない大きくない熊肯定否定あかいあかくないおおきいおおきくないあたらしいふるいあたらしくないふるくないA1＋名词特殊：いい

よくないい→く＋ないps：一类形容词修饰名词，直接加名词我买了一个大书包。昨天我看了一场好看的电影。我们学校有一个不太大的操场。哥哥借了一台不太新的车。私は大きいかばんを買いました。昨日私は面白い映画を見ました。私の学校には大きくない運動場うがあります。お兄さんは新しくない車を借りました。翻译昨日はテストでした。難しかったです。昨日はテストでした。とても易しかったです。A1敬体过去形式昨日「きのう」现在过去あかいあかかったおおきいおおきかったあたらしいふるいあたらしかったふるかった变形规律特殊：いい

よっかたい→かった基本型敬体过去肯定敬体过去否定あかいあかかったです。あかくなかったです。赤くありませんでした。おおきいおおきかったです。おおきくなかったです。大きくありませんでした。いいよかったです。よくなかったです。よくありませんでした。A1敬体过去形式特殊：いい

よっかた敬体过去肯定：一类形容词过去式＋です。敬体过去否定：一类形容词ない形➡なかった/ありませんでした。翻译1.昨天天气不好。2.昨天考试好难啊。3.昨天好热啊。4.上周去看了电影，并不好看。きのう、てんきがよくなかったです。きのう、テストがむずかしかったですきのう、暑かったです。先週、映画を見にいきました。おもしろくありませんでした。助詞と接在名词后面，表示同一动作的共同参与者，常与「いっしょに」一起使用昨日、友達と映画を見ました。私は田中さんと一緒に町に行きました。去年の夏休み、家族と海に行きます。可以省略【私】人（にん）表示人数。階（かい）表示楼层。台（だい）表示汽车、自行车、机器，电脑等能运转的东西。枚（まい）表示纸、衣服，盘子，邮票，衫等薄的东西。歳（さい）表示年龄。册（さつ）表示书籍、杂志，笔记本等。回（かい）表示次数。匹（ひき）表示小动物（猫、犬、昆虫、魚等）頭（とう）表示较大的动物（大象、老虎、牛、马、狮子等)個（こ）表示的东西。足（そく）表示成对的鞋、袜等。番（ばん）表示编号或次序本（ほん）表示树木、笔、伞等备种细长物，还可表录音带、录像、电车运行数等。量词1、池の周りに桜の木が10（）植えてあります。（2019年高考日语真题）A.番B.枚C.本D.匹答案：C

译文：池塘的周围种了10棵樱花树。解析：细长的物品都用数量词“本”表示，因此选择C。2、先生のお宅までは、まず電車で新宿まで行って、そこからもう（）の電車に乗り換えなれなければならない。（2018年高考日语真题）A.一本B.一枚C.一台D.一個答案：A译文：要到老师家的话，首先乘坐电车到新宿，之后换乘另一趟电车。真题：3、昨日、電気屋で新しく出た携帯電話を2（）も買った。（2017年高考日语真题）A.台B.本C.枚D.頭答案：A

译文：昨天在电器商店买了两部新出的手机。解析：表汽车、自行车、机器，电脑等能运转的东西用“台”。4、帰宅したら、母と弟から手紙が１＿＿＿ずつ来ていました。（2014年高考日语真题）A.本B.通C.冊D.度答案：B

译文：回到家后，发现母亲和弟弟各来了一封信。解析：「通」为表示书信，邮件等的数量词。たち私たち、ぼくたち、彼女たち、田中さん