第十一十二章小粒子与大宇宙温度与物态变化2025年中考物理一轮复习考点探究（沪科版）

第十一、十二章小粒子与大宇宙温度与物态变化知识点1物质的组成考

点

知

识

清

单物质

物质是由______或______构成的分子

分子是保持物质__________的最小微粒，分子是由______构成的原子及其构成分子化学性质原子原子卢瑟福电子中子质子教材图片命题内容八（全）P217图11-1019世纪初，英国科学家_______证明了原子的存在；1897年，英国物理学家_______发现了电子，在此基础上，英国物理学家_______提出了如图所示的原子核式结构模型，它与_______的结构相似，为此，这种结构模型也被称为“行星模型”道尔顿汤姆孙卢瑟福太阳系知识点2分子动理论1.分子动理论（1）物质是由大量______构成的。（2）分子间存在______。（3）所有分子都在永不停息地做________运动。（4）分子间存在____力和____力。分子空隙无规则引斥分子动理论的理解（1）一般物质是由分子构成的，但有些物质是由原子直接构成的。分子是保持物质化学性质不变的最小微粒。（2）分子间空隙的大小与物质的状态有关；一般地，固体的分子间空隙较小，气体的分子间空隙较大。（3）分子的无规则运动，用肉眼观察不到，扩散现象能说明分子的无规则运动；温度越高，分子运动越剧烈。（4）分子间同时存在着引力和斥力。说明分子间存在引力的现象有压紧的铅块很难被拉开等；说明分子间有斥力的现象有固体很难被压缩等。分子状态固体液体气体分子模型分子间距离小________很大分子间作用力________较弱________分子运动情况只在一定位置附近振动在一定限度内可以________分子可以________运动有无固定体积有有________有无固定形状有________无较小比较强2.物质中的分子状态很弱运动自由无无教材图片命题内容八（全）P221图11-16如图所示，在一杯水中滴入蓝墨水，一会儿整杯水都变蓝了，这是______现象，说明液体分子在永不停息地做____________八（全）P229图11-30如图所示，把一块表面很干净的玻璃片挂在弹簧测力计下面，手持弹簧测力计上端，把玻璃片往下放到刚好和一盆水的水面接触，再慢慢向上提起弹簧测力计，观察到弹簧测力计的示数______玻璃片受到的重力，这说明__________________扩散无规则运动大于分子间存在引力知识点3温度及其测量1.温度物理意义

温度表示物体的__________，用字母

t

表示常用单位

摄氏度，符号：__________规定

在1个标准大气压下：①纯净的___________的温度定为0℃；

②______的温度定为100℃读数

6℃读作六摄氏度；－6℃读作_____________或负六摄氏度冷热程度℃冰水混合物沸水零下六摄氏度（1）人体的正常体温约为________。（2）人感觉舒适的环境温度约为________。（3）淋浴合适的水温约为________。（4）刚烧开的水温度约为________。（5）冰箱冷藏室的温度约为________。（6）济南市冬天的最低气温约为________。（7）中考考场内的温度约为________。37℃25℃40℃100℃4℃－10

℃26℃2.温度计及其使用实验室温度计的使用估：先估计被测物体的温度；选：根据被测温度选择量程合适的温度计；放：温度计的玻璃泡应______在液体中，但不能接触容器壁和容器的______；读：待温度计内液柱的液面______时再读数，读数时视线要与液面______；记：记录测量结果体温计的使用使用前应用力将细管中水银柱甩回玻璃泡，可以离开人体读数浸没底部（1）常见液体温度计：实验室用温度计、体温计、寒暑表。（2）液体温度计的原理：液体的____________。（3）液体温度计的使用热胀冷缩稳定相平知识点4舞台变化分类晶体非晶体特点有确定的熔化温度没有确定的熔化温度实例金属、冰、海波、萘等石蜡、塑料、玻璃、松香、沥青等熔化图像1.熔化与凝固分类晶体非晶体熔化特点AB段为____态，吸收热量，温度升高；

BC段为__________态，吸收热量，温度_______；CD段为____态，吸收热量，温度升高

在整个过程中_______热量，温度_______，无固定熔点凝固图像固固液共存不变液吸收升高分类晶体非晶体凝固特点DE段为____态，放出热量，温度下降；EF段为__________态，放出热量，温度_______；FG段为____态，放出热量，温度下降在整个过程中_______热量，温度_______，无固定凝固点分类汽化液化定义____态变为____态____态变为____态特点_______热量_______热量2.熔化与凝固（1）汽化与液化现象固固液共存不变固放出降低液气吸收气液放出分类汽化液化方式______和______降温和加压现象湿衣服晾干、雾散去、酒精蒸发等雨、露、雾的形成，各种“白气”蒸发沸腾（2）蒸发和沸腾的异同分类蒸发沸腾不同点发生部位液体______液体表面和______温度条件______温度下达到______，继续吸热剧烈程度缓慢剧烈相同点都是______现象；都需要吸热表面内部任何沸点汽化（1）影响液体蒸发快慢的因素：液体温度、液体的表面积与液体表面上方的空气流动速度。（2）液体沸腾的特点：吸热，温度保持不变。分类升华凝华定义____态直接变为____态____态直接变为____态特点______热量______热量现象樟脑球变小、结冰的衣服变干、干冰制冷等雪、霜、冰花、雾凇的形成等3.升华与凝华固气气固吸收放出教材图片命题内容九（全）P13图12-22大雪过后，工作人员撒盐融雪，如图所示。融雪作业中发生的主要物态变化是______，此过程需要______热，撒盐使雪的熔点______九（全）P18图12-30为了让高烧病人迅速降温，可以采取的措施主要有：在病人额头上敷冰袋，在病人身体上擦拭酒精，其原理分别是______、______（填物态变化名称）时______（选填“吸热”或“放热”）熔化熔化汽化吸降低吸热教材图片命题内容九（全）P25图12-43电冰箱通电制冷时，在其冷凝器中发生的物态变化是______，在蒸发器中发生的物态变化是______，前者____热，后者____热九（全）P23图12-38实施人工降雨时，用飞机在高空喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层后迅速______成为气体，并从周围吸收大量的热，使空气温度急剧下降，导致空气中的水蒸气______成小冰晶，这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖空气时，又吸收热量而______成雨滴，落到地面（均填物态变化名称）液化升华凝华放汽化熔化吸（1）0℃以下的液体不再蒸发。（

）（2）烧开水时产生的“白气”是水蒸气。（

）（3）液体在沸腾时吸热，温度会升高。（

）（4）夏天洒在地上的水很快干了，是升华现象。（

）（5）沸腾前气泡上升的过程中，体积逐渐变大。（

）（6）寒冷的冬季，窗户上的冰花形成于窗户的外表面。（

）（7）蒸发在任何温度下都能进行，所以不需要吸收热量。（

）×××××××（8）很多冰箱冷藏室里的食品如果不用塑料袋包装会变干，这是升华现象。（

）（9）冷冻室内四周会有霜形成，这是凝华现象。（

）（10）“人工降雨”中降落下来的雨水是干冰熔化形成的。（

）（11）医生在发烧病人身上擦酒精，可以达到降低体温的效果。他的依据是酒精汽化时吸热。（

）×√×√重

点

难

点

突

破重难点1辨别物态变化及吸、放热【例1】（高度整合）下列给出的现象中（第一空选填序号，第二空选填“吸热”或“放热”）①雪糕变奶油②沥青变软③铁矿石变铁水④滴水成冰⑤铁水被浇铸成工件⑥河水干涸⑦冰冻的衣服慢慢变干⑧开水锅的水变少⑨树枝上形成雾凇⑩寒冷的冬天，窗玻璃上的冰花⑪樟脑丸变小⑫用久的灯丝变细⑬用久了的灯泡，灯泡上的玻璃变黑⑭热力井盖上冒“白气”⑮－10℃环境下堆的雪人一天天变小⑯夏天自来水管外面湿漉漉的⑰浴室镜面上的水雾⑱“干冰”制冷（1）属于熔化的是________，熔化的过程需要______。（2）属于凝固的是________，凝固的过程需要______。（3）属于汽化的是________，汽化的过程需要______。（4）属于液化的是________，液化的过程需要______。（5）属于升华的是____________，升华的过程需要______。（6）属于凝华的是________，凝华的过程需要______。吸热①②③④⑤吸热⑥⑧放热⑭⑯⑰放热⑦⑪⑫⑮⑱吸热⑨⑩⑬放热▶方法指导六种物态变化示意图（1）判断物态变化可按照下面“三步法”进行。第一步：判断发生物态变化前物质的状态；第二步：判断发生物态变化后物质的状态；第三步：根据物质前后状态的变化判断所发生的物态变化。（2）判断吸、放热物质由结构致密变疏松要吸热（图左边部分）；物质由结构疏松变致密要放热（图右边部分）。重难点2对温度-时间图像的理解【例2】小丽同学用实验室所给装置对冰进行加热，并分别绘制了冰熔化时(图甲)和水沸腾时(图乙)温度随时间变化的图像，请回答下列问题。

甲乙（1）图甲是小丽绘制的冰的熔化图像，图中

BC

段表示______（填物态变化名称）过程，此过程中冰______（选填“吸收”或“放出”）热量，温度______（选填“升高”“降低”或“不变”）；第4min物质处于____（选填“固”“液”或“固液共存”）态；根据图像可知冰的熔点是____℃。（2）图乙是小丽绘制的水沸腾的图像，其气泡的变化情况是（由下往上）：沸腾前__________，沸腾时__________（以上两空均选填“先大后小”或“先小后大”）；由图乙可知，加热至第____min，水开始沸腾，此时水的沸点是____℃；在沸腾过程中水的温度______，内能______（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”）；根据沸点可判断当时的大气压______（选填“高于”“低于”或“等于”）1个标准大气压。熔化吸收不变液0先大后小先小后大499不变变大低于（3）图丙是同组的小明绘制的蜂蜡熔化的图像，蜂蜡在熔化过程中温度_______（选填“升高”“降低”或“不变”）；根据图甲、丙可判断冰是_______，蜂蜡是_______（以上两空均选填“晶体”或“非晶体”），判断的依据是____________________________。

丙升高晶体非晶体冰有固定的熔点，而蜂蜡没有▶方法指导本章图像有三类：①熔化图像；②凝固图像；③沸腾图像。首先明确横、纵坐标的物理意义，根据图像形状获得物质吸、放热情况，温度情况，状态等信息，然后解题。即：2.实验器材：铁架台、酒精灯、陶土网、烧杯、水、试管、温度计、秒表、海波、石蜡。（1）陶土网的作用：____________________。（2）温度计的作用：____________________。（3）秒表的作用：____________________。重

要

实

验

探

究1.实验装置使烧杯底部受热均匀测量物体的温度记录加热时间3.实验步骤（1）按照实验装置图安装好实验器材。（2）点燃酒精灯加热，观察海波（石蜡）的变化情况，并仔细观察温度计示数的变化。（3）待海波（石蜡）的温度升至40℃左右开始，每隔大约1min记录一次温度，在海波（石蜡）完全熔化后再记录4～5次。（4）根据记录数据画出海波和石蜡熔化的图像。时间/min1234…海波的温度/℃石蜡的温度/℃（1）实验器材的组装顺序应“自下而上”。（2）烧杯中的水量不宜过多，避免加热时间过长，能够浸没试管中的固体即可。（3）试管插入烧杯中的位置要适当，试管中所装物质要完全浸没在水中，试管不能接触烧杯壁和底部。（4）实验时要选取小颗粒固体物质，可以使固体受热均匀。4.交流与反思（1）熔化前后曲线的倾斜程度不一样的原因：同种物质，在不同状态下的________不同，吸热能力不同。（2）烧杯口“白气”形成的原因：水蒸气______形成小液滴。5.实验结论晶体熔化时需要吸收热量，但温度__________。非晶体熔化时需要吸收热量，物质先变软再变稠后变稀，温度一直在______。比热容液化保持不变升高（2023·湖北武汉）某实验小组用两套如图甲所示的实验装置分别研究海波和石蜡的熔化过程。

（1）如图乙所示，温度计显示的是石蜡在某时刻的温度，它的示数是____℃。36（2）海波熔化过程中不断______（选填“放出”或“吸收”）热量，温度______（选填“升高”“不变”或“降低”）。（3）两支试管中分别盛有海波和石蜡，当两者全部熔化后，该实验小组继续研究海波和石蜡的凝固过程。将两支试管从烧杯中取出，静置于空气中自然冷却，每隔

2min同时记录一次温度，根据记录数据在同一个图像中画出它们的温度随时间变化的曲线，如图丙所示。下列说法正确的是______（填标号）。A.石蜡的凝固点为48℃B.实验室内环境温度为20℃C.

0～15min内的任一时刻，石蜡和海波的温度都不可能相同吸收不变B（1）下表是某同学探究海波熔化时的特点收集到的数据，根据表中数据回答下面的问题。①海波的熔点是_____℃；海波熔化过程持续了_____min；温度为50℃时，海波处于_____（选填“固”“液”或“固液共存”）态。②海波熔化过程的特点是要______（选填“吸热”或“放热”），温度_______（选填“升高”“降低”或“不变”），内能_____（选填“增加”或“减小”）。48时间/min01234567891011海波的温度/℃4044464848484848485053565液吸热不变增加③海波在10～11min温度上升得比2～3min时快，原因是__________________________________。④在对海波加热的过程中要用搅拌棒不断地搅拌，这样做是为了_________________________。⑤某同学在实验中发现海波熔化时间过短，下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是____（填字母）。A.增加试管中海波的质量

B.增加烧杯中水的质量C.降低烧杯中水的初温

D.撤掉酒精灯或用“小火”加热

海波熔化成液态后比热容发生变化

使固体颗粒受热更均匀C（2）小明用同一装置做“探究冰在熔化时温度的变化规律”的实验。①当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，试管中的水______（选填“能”或“不能”）沸腾，这是因为__________________________________。②将装有0℃的冰水混合物的试管放在正在熔化过程中的盐冰水混合物中，试管中冰的质量将______（选填“增加”“减少”或“不变”）。③夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的______更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中______热量，从而使饮料的温度下降得更多。不能

试管中的水达到沸点后不能继续吸热增加温度吸收（3）另一小组同学用相同物质进行实验，绘制出的温度—时间图像中没有出现明显的水平段，原因可能是_________________________________________________________________________________________________________。（写出一种即可）

加热时间不够长，温度未达到熔点（或物质受热不均匀，导致温度测量不准确；记录温度变化的间隔时间过长等）1.实验装置2.实验器材：铁架台、烧杯、温度计、酒精灯、水、陶土网、带孔的硬纸板、秒表。（1）陶土网的作用：_______________________________。（2）硬纸板的作用：_______________________________。使烧杯底部受热均匀减小热量的散失，缩短加热时间3.实验步骤（1）按照实验装置图安装好实验器材。（2）点燃酒精灯加热；观察水温的变化情况。（3）当水温接近90℃时每隔0.5min记录一次温度，直至水沸腾后2min停止读数。

（4）根据记录数据画出水沸腾前后的图像。4.交流与反思（1）烧杯口处产生“白气”的原因：水蒸气遇冷______形成的小水珠。液化时间/min00.511.522.5…温度/℃（2）撤去酒精灯，水没有立即停止沸腾的原因：_________________________________________。（3）缩短加热时间的方法：_______________________________。（4）水的沸点的判断：水沸腾后保持______的温度。（5）水沸腾前后气泡的特点：沸腾前“上小下大量少”，沸腾时“上大下小量多”。（6）水的沸点低于100℃的原因：_______________________________。（7）硬纸板上留有一个小孔的作用：_______________________。5.实验结论水沸腾过程中不断______，温度__________。

陶土网温度高于水的沸点，水会继续吸热用初温较高的水；减少水的质量不变周围环境气压低于1个标准大气压使烧杯内、外气压相同吸热保持不变（2023·辽宁辽阳）小利在探究水在沸腾前后温度变化的特点实验中。（1）他组装了如图甲所示的实验装置，其中纸板的作用是_______________________________。

减少热量散失，加快水的沸腾（2）加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，温度为_____℃，继续加热，烧杯内的水中形成大量的气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。（3）上述实验现象说明了水_____（选填“已经”或“还没”）沸腾。从能量转化的角度看，气泡在水面破裂时，将内能转化为_____能。（4）这样加热几分钟后，得到如图丙所示水的温度随时间变化的图像。分析图像可知：①水在沸腾前，不断吸热，温度升高；在沸腾时，不断吸热，温度__________。②周围环境大气压_____（选填“高于”或“低于”）1个标准大气压。61已经机械保持不变低于（1）根据所学知识，结合表中的数据，可知本次实验应选用______（选填“水银”或“酒精”）制作的温度计。（2）安装实验器材时，应按照__________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。水银在1个标准大气压下物质凝固点/℃沸点/℃水银－39357酒精－11778自下而上（3）水在沸腾过程中的特点是________________________。（4）水沸腾时产生的大量气泡里的主要成分是（

）A．氧气B．水蒸气C．二氧化碳（5）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷_____形成的。（6）实验中测得水的沸点低于100℃，是因为该地大气压_____1个标准大气压。（7）实验结束后撤去酒精灯，水还会继续沸腾一小会儿，这是因为_____________________________________________。（8）为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可采用的措施是___________________________________。（写出一种即可）液化低于吸收热量，温度保持不变陶土网的余温高于水的沸点，水会继续吸收热量适当减少水量（或适当提高水的初温）B1.（2024·江苏无锡）通过相关可观测的现象推测无法直接感知的事实，是物理研究的一种方法。下列根据这种方法所做出的推测，不符合事实的是（

）A.汤姆生发现电子推测出原子是可分的B.酒精和水混合后总体积变小推测出分子间有空隙C.固体很难被压缩推测出组成固体的分子间无空隙D.红墨水在水中扩散推测出分子处在永不停息的无规则运动中

C聚

焦

中

考

考

点2.（2024·江苏盐城）将两个表面光滑的铅块相互挤压，它们会粘在一起，不容易拉开。这一现象说明（

）A.分子间有空隙

B.分子在运动C.分子间有斥力

D.分子间有引力3.（2023·山东泰安）小红在家学做菜，厨房里菜香四溢属于_______现象。D扩散4.（2024·贵州）端午节吃粽子是一项传统习俗。刚出锅的粽子很烫，“烫”是形容粽子的（

）A.质量大

B.温度高

C.体积大

D.密度大5.（2024·江苏连云港）用温度计测量液体的温度，下面四幅图中操作正确的是（

）

BC6.（2024·青海）2020年6月，袁隆平团队首次在海拔2800米的青海省海西州试种了海水稻。如图所示是海西州当地水沸腾时的温度计示数，则水的沸点为____℃，当地的大气压强______（选填“高于”“等于”或“低于”）标准大气压。91低于7.（2024·山东临沂）2023年冬，凭借冰雪资源火爆出圈的哈尔滨吸引了众多的南方“小土豆”前来游玩，千姿百态的雾凇成为“小土豆”们必看的绝世美景。下列自然现象，与雾凇形成时的物态变化相同的是（

）

A.叶尖露珠

B.山间薄雾

C.枝头白霜

D.房檐冰挂C考向1物态变化辨识8.（2023·山东临沂）沂蒙山区地处中纬度区、属温带季风区大陆性气候，气温适宜，四季分明，物态变化万千。下列物态变化，需要吸收热量的是（

）

A.冰雪消融

B.雾绕山峦

C.霜满枝头

D.滴水成冰A9.（2024·山东烟台）霜、雾、露、雪是自然界中常见的现象，下列关于它们的说法正确的是（

）A.霜的形成是凝固现象，需要放热

B.雾的形成是液化现象，需要放热C.露的形成是升华现象，需要吸热

D.雪的形成是凝华现象，需要吸热B10.（2024·山东枣庄）水是生命之源，节约用水是公民的基本素养。关于水的物态变化说法正确的是（

）A.春天冰雪消融——熔化，需要吸热B.夏天洒水降温——汽化，需要放热C.秋天细雨绵绵——液化，需要吸热D.冬天大雪纷飞——凝华，需要吸热A11.（2024·济南）2024年初，济南南部山区某地出现“雾凇漫道”奇观，如图所示。“雾凇”俗称树挂，是在严寒季节里，夜间气温骤降时树枝上形成的美丽景观。“雾凇”的形成对应的物态变化是（

）A.凝固

B.凝华

C.升华

D.液化B12.（2024·山东滨州）如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（

）A.该物质是非晶体B.熔化过程持续了25minC.该物质熔化过程中不断吸热，温度保持不变D.熔化前后，该物质的比热容不变考向3对熔点、沸点的理解C13.（2023·四川成都）学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们的喜爱。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（

）A.给果树剪掉多余的枝叶B.为移栽的瓜苗盖上地膜C.给山坡上的小树苗浇水D.将潮湿的稻谷摊开晾晒考向4影响蒸发快慢的因素D14.（2023·江西）（多选）在物理探究活动中，某同学在手上涂抹酒精，过了一会儿，酒精消失，手感到凉凉的。根据以上证据，能得出的结论是（

）A.酒精发生了蒸发现象B.酒精蒸发需要吸热C.酒精温度越高，蒸发越快D.酒精表面空气流动越快，蒸发越快AB15.（2024·福建节选）木雕是工匠智慧和艺术修为的价值体现，锯木、刨料、风干、雕刻、开榫、组装、打磨、油漆，每一环节都讲究科学的工艺流程。如图所示，木头风干时，成垛交叠，留有空隙，可以加快木头中水分的______________（填物态变