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蒙城县2023-2024年度第一学期义务教育教学质量检测九年级历史(开卷)2024.1温馨提示:本试卷共四大题,满分70分。历史与思想品德考试时间共120分钟。你可以参考教书和其他资料。请你仔细审题,认真作答,答案需填写在答题卡上。一、单项选择题(每小题2分,共30分)1.如果你来到“人类最早的文明发祥地”进行研学活动,你能够看到的古迹是A.胡夫金字塔 B.巴黎圣母院 C.凯旋门 D.麦加清真寺2.如右图,生活在这儿的人们辛勤劳作耕耘,创造了辉煌灿烂的文化,下列选项属于该地区文明成果是①金字塔 ②楔形文字 ③60进制④阿拉伯数字 ⑤阴历 ⑥空中花园A.①②③④ B.②③⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④⑤3.当你漫步法国卢浮宫时,解说员指着一黑色的石柱说:“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该法典产生于何地用何种文字书写?A.尼罗河流域、象形文字 B.两河流域、表意文字C.两河流域、楔形文字 D.印度河流域、甲骨文4.欧洲人把古希腊和古罗马称作“古典时代”。古代希腊在政治制度上主要贡献在于A.建立了统一帝国 B.制定了一系列法律制度C.实现了君主制到共和制的转变 D.创立了民主运作方式5.观察下列图片。图一封君和封臣、图二庄园地图、图三大学分布图。该组图片反映了A.古代亚非文明的繁荣 B.封建时代的欧洲社会C.近代资本主义的萌芽 D.早期殖民掠夺的残酷6.拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要贡献。它们都A.建立并完善了民主政体 B.都统一了阿拉伯半岛C.完善罗马法律体系 D.创造独具特色的文化7.日本《养老律令·学令》中规定学校须行“释莫礼”,以祭拜孔子。该规定最早可能出现在A.公元6世纪 B.公元8世纪 C.公元10世纪 D.公元12世纪8.历史课上,老师安排同学们收集查理与查理帝国、拥有自由自治的城市、幕府统治建立、伊斯兰教传播等相关资料,作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是A.中世纪的亚欧 B.改革促进社会进步 C.城市的空气使人自由 D资本主义发展9.历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是A.11世纪以后,欧洲各地开展垦殖运动,大量林地、荒地被开发B.领主出租自营地,他们依靠土地租金生活,不再参与生产管理C.欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征D.富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地,逐渐控制乡村行政事务10.陈衡哲在《西洋史)中提到,文艺复兴(Renaissance)的意义有两个:一是复生(re-birth),一是新生(new-birth),这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了A.文艺复兴的原因与条件 B.文艺复兴的形式与实质C.文艺复兴的对象与形式 D.文艺复兴的内容与影响11.获取和解读材料信息,评价历史事件,是学习历史的基本能力。对下图中历史事件评价正确的是A.将世界连为整体 B.进行殖民掠夺扩张C.促进中外友好交流 D.航海壮举载入史册12.新航路开辟后,西欧国家向外殖民扩张,给亚、非、美洲殖民地人民带来深重灾难,也在一定程度上促进本国资本主义的发展,其主要原因是①积累了资本 ②获取生产原料 ③拥有庞大的海外市场 ④学习了先进的生产技术A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④13.对下面年代尺解读最全面、最准确的是A.西方国家开辟新航路 B.欧美国家民主化进程C.拿破仑对外战争 D.殖民扩张与反殖民斗争14.马克思说:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。”他还说:“资本来到世间,从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”对此理解正确的是A.资本主义推动了人类历史的进程 B.资本原始积累具有血腥性C.资本主义既有进步性又有局限性 D.工业革命创造巨大生产力15.被历史学家称为法国无产阶级在“19世纪的最后一次革命,19世纪法国革命史诗的顶点和终点”的是A.巴黎公社 B.十月革命 C.里昂工人起义 D.攻占巴士底狱二、辨析改错(8分)16.辨别下列史实的正误,正确的在括号内打“√”,错误的打“×”,并加以改正。【】(1)亚历山大帝国和罗马帝国都是地跨欧亚非三洲的封建制帝国。改正:_______________________________【】(2)古代罗马凯撒命人编制的太阳历后来成为今天人们使用的公历的基础。改正:_______________________________【】(3)1848年,马克思、恩格斯为国际工人协会起草的纲领(共产党宣言)的发表,标志着马克思主义的诞生。改正:_______________________________【】(4)19世纪的拉美和印度相继掀起了反对殖民统治、争取民族独立的武装起义。改正:_______________________________三、材料解析题(共2小题,每小题10分,共20分)17.历史的长河中不同文明的交流与融合始终是历史的主流。阅读材料,回答相关问题:世界古代、近代文明发展示意图(1)根据图示结合所学知识,指出世界古代区域文明中不同类型的东西方文明,(2分)并概括世界古代区域文明的主要特征。(2分)(2)阅读材料结合所学知识,指出哪些因素推动了“区域文明”向“全球文明”的过渡。(4分)(3)请各举一例说明“全球文明”在“政治文明”和“物质文明”方面的具体表现。(2分)18.阅读下列材料,回答问题材料一罗马法是古代欧洲最发达的法律体系,但是罗马法不是某一部法律文献的名称,……它不仅包括从《十二铜表法》到《国法大全》(公元6世纪)间的所有法律,而且包括中世纪复兴以后对周边国家产生影响的罗马法。——摘编谢冬慧《罗马法的借鉴价值》(1)根据材料一结合所学知识概括(十二铜表法)对罗马法所起的影响。(2分)同时指出“公元6世纪”罗马人编写的法律文献名称及其影响。(2分)材料二(2)根据材料二,结合所学知识,说出图片反映的政治制度必须遵循的基本原则。确立该制度的历史文献具有怎样的历史地位。(2分)材料三他的《解放法令》(1861年3月1日)解放了农奴,将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点,甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》意义更重大。在美国,《解放宣言》仅关系到少数黑人,而在俄国,《解放法令》涉及到占压倒多数的人口。——摘编【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(3)根据材料三说明“《解放法令》和《解放宣言》”的颁布对俄、美社会进步的共同作用。(2分)(4)综合上述材料,说说世界各国颁布的法律文件给你的启示。(2分)四、活动与探究(12分)19.阅读下列材料,回答问题:材料一17-19世纪,世界风云变化相继出现了一些世界性大国,它们通过革命或改革走上资本主义道路,为大国的崛起奠定了政治基础。(1)根据材料一并结合所学知识,指出18世纪欧洲进行的革命和19世纪中期亚洲进行改革的具体史实。(3分)材料二尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、相互促进的,发生在大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的述求或“人权”的伸张。——摘自何顺果《世界史:以文明演讲为线索》(2)依据材料二并结合所学知识,写出17-18世纪英、法、美三国颁布“关于“权利”的诉求和“人权”的伸张”的法律性文件。(3分)(3)综合以上材料,结合所学知识,概括你认为最适合的主题,并简要说明理由。(6分)

蒙城县2023-2024年度第一学期义务教育教学质量检测九年级历史2024.1参考答案一、单项选择题(每小题2分,共30分)题号123456789101112131415答案ABCDBDBACBDABCA二、辨析改错(8分)16.【×】(1)改正:把“封建制”改为“奴隶制”【×】(2)改正:把“太阳历”改为“儒略历”【×】(3)改正:把“国际工人协会”改为“共产主义者同盟”【√】(4)三、材料解析题(共2小题,每小题10分,共20分)17.(1)古代亚非文明(大河文明)、古代欧洲文明(海洋文明);(2分)人类文明的多元性、共容性。(2分)(2)新航路开辟;殖民扩张与世界市场的初步形成;资本主义制度的建立和扩展;工业革命的开展。(答出任意两点得4分)(3)政治文明:君主立宪制或民主共和制(1分);物质文明:工业革命。(1分)18.(1)是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。(2分)《罗马民法大全》;奠定欧洲民法的基础。(2分)(2)原则:三权分立原则或分权制衡原则;(1分)地位:1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。(1分)(3)资本主义发展提供自由劳动力,促进资本主义经济发展,推动两国工业化进程。(2分)(4)法制建设是维护统治阶级利益的(维护社会稳定);民主法治建设是经济发展、社会进步的重要保障;人类法制传统渊源流长;我们要不断健全我国的法律体系,完善我国的相关法律制度,加快建设社会主义法治国家;推动人类民主法治建设。(2分)(任答2点,言之有理即可)四、活动与探究(12分)19.(1)革命:法国大革命(法国资产阶级革命)、英国工业革命;改革:1868年日本明治维新。(3分)(2)文件:《权利法案》;《人权宣言》;《独立宣言》。(3分)(3)主题:资本主义制度的确立与扩展(6分)(其它符合题意的主题也可)理由:17、18世纪英法美通过资产阶级革命扫除资本主义发展道路上的障碍,最先确立了资本主义制度,确立了资产阶级的统治,促进了资本主义经济的发展。随着1

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