下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
妇幼保健院护理单元绩效考核方案
为深化优质护理服务工作,使护理人员的绩效工资与工
作完成的质量挂钩,体现多劳多得,优劳优得,从而激发、
提高各级护理人员的工作积极主动性,提升护理质量,打造
充满活力的护理团队,依据《河南省卫生厅转发卫生部〈关
于实施医院护士岗位管理的指导意见〉》(豫卫医[2012]30号)
文件精神,结合医院工作实际,将护理人员的岗位职责、工
作质量得分、患者满意度、参加护理科研等内容细化、量化,
依据项目设定不同的分值,月末统计、汇总,结果与绩效工
资挂钩,实现绩效考核,具体方案如下:
一、成立考核领导小组
(一)院级绩效考核领导小组:
组长:**
副组长:****
职责:实施目标管理责任制,通过平时考核和每月全面
质量的考核进行综合考评。每月以质量督导通报的形式通报
考核结果,并上报绩效管理办公室,与护士长当月绩效工资
挂钩。
(二)各护理单元绩效考核小组:
组长:护士长
组员:副护士长、科室骨干,小组成员名单上报护理部
备案。
职责:护士长根据医院护理绩效考核方案及护理人员考
核标准,制定本科室绩效考核方案,组织全科护理人员认真
学习,达成共识和理解,知晓率100%。每月组织考核一次,
考核结果与护理人员绩效工资挂钩。
二、绩效工资分配基本方案:
每月各级考核纽依据各岗位绩效考核标准实施考核,考
核结果与员工当月绩效工资分配挂钩。
护理部根据《职能科室(护理部)考核任务分解表》对
各科护士长进行护理质量管理、责任投诉和护理安全方面的
考核。
各护理单元绩效工资施行二次分配方案,由护士长根据
绩效考核(包括工作量、服务满意度、质量管理和基础职责
与安全)考核标准对护士进行考核,每月10日前向医院绩
效管理办公室上报二月护士的绩效考核结果,绩效管理办公
室负责审核并上报财务科。
考核原则:
1、公开的原则:考核过程公开化、制度化。
2、客观性原则:用事实标准说话,切忌带入个人主观
因素。
3、反馈的原则:在考核结束后,考核结果必须反馈给
被考核人,同时听取被考核人对考核结果的意见,对考核结
果存在的问题作出合理解释。
4、时限性原则:绩效考核反映考核期内被考核人的综
合状况,不溯及本考核期之前的行为,不能以考核期内被考
核人部分表现代替其整体业绩。
四、具体分值
1、岗位分:根据工作量、工作难度及技术要求设置岗
位分值。具体分值如下:办公班(0.35分)(半天按0.2分
计)、责任班0.45分(半天按0.25分计)、早班0.2分、晚
班0.2分、夜班0.3分、帮班0.2分。护士长每月计算出个
人当月工作岗位总分值。
2、工作质量分:护士长每月对所有护理人员按照护理
部下发的工作质量考核标准进行工作质量评价,得出个人当
月工作质量分值。
3、奖励分:科室评为“最满意护士”,受到患者或家属
书面表扬,行政职能部门调查时表扬,发表论文,选送省、
市级参加比赛,积极参加医院名项竞赛活动,承担科室内名
项职能等,科室依据实际情况做出加分。
4、扣罚分:各级质控检查中出现的护理问题,未完成
医院要求的培训,操作考核不合格(90分以下),理论考试
成绩不及格(80分以下),违反医院规章制度,医疗、护理
工作制度,诊疗护理规范,受到投诉,出现不良事件等,科
室依据实际情况作出扣分。
5、层级分:N0:70分,N1:90分,N2:95分,N3:100
分,N4:110分(具体分级参照我院护士分层级管理制度)。
6、职务分值:副护士长125分,护士长130分。
7、轮岗护士分值:在原科室已参与全额绩效分配者,
按照护理部轮岗计划或工作需要,调入其他科室后给予3个
月院内平均奖。3个月后如不能胜任本科室工作者,取消绩
效分配资格。
8、新入院人员凡从进院之日起,如能单独值班,科室
给予全额绩效工资。
五、计算方法
1、个人绩效分值=(岗位分+工作质量分+奖励分一扣
罚分)X层级分%。
2、个人绩效分值总和为科室绩效总分值。
科室总奖金
3、个人绩效奖金二-------------X个人工作绩效分值
科室绩效总分值
注:各科室根据护理部制定的护理单元绩效考核方案,
结合自己科室实际情况(加入工作量统计),制定科
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 创新思维在医疗诊断中的价值体现
- 专业人士在处理宝宝睡眠问题上的建议和指导
- 从商业角度看家庭教育的价值与挑战
- 以学生为中心的小学语文教学创新策略研究
- 2020-2021学年北京医学院附属中学高三英语上学期期末试卷及答案
- 体育设施在特殊教育中的应用案例分析
- 创新型人才评价与激励机制
- 儿童成长心理学在家庭教育中的应用与实践
- 教科版二年级上册科学期末测试卷及完整答案1套
- 教科版二年级上册科学期末测试卷【考试直接用】
- 统编版语文三年级上册2024-2025学年第三单元测试题 (含答案)
- 2024甘肃省安全员C证考试题库
- 八年级地理期末模拟卷(考试版A4)【测试范围:晋教版八上全册】
- 隧道爆破施工合同
- 护理亮点工作展示
- 2024年河南省中考物理试题解析版
- 2024年文化娱乐产业投资合同3篇
- 《肺癌病人的护理》课件
- 《营销管理与分析》课件
- 挖机承包土地开挖合同2024年
- 2024个税内部培训
评论
0/150
提交评论