高三地理的复习技巧

高三地理的复习技巧

假如说理科生为了物理犯愁，文科生可能就会为了地理头痛吧!

那么，高三的地理要怎么才能快速提高呢?那么接下来给大家共享一

些关于（高三地理）的复习技巧，盼望对大家有所关心。

高三地理的复习技巧

一、抓住一轮复习，全面把握基础学问

"力量为主导，学问为基础〃是高考永恒的话题。高考试题无论怎

样变化，都是地理基础学问的不同演绎和迁移，即使是综合试题也是

在基础之上的综合。假如基础学问不扎实，就很简单在考试过程中遇

到障碍。一轮复习正是对基础学问进行全面盘点的阶段，因此，同学

们肯定要重视这个阶段的复习，力争做到〃当天内容准时消化，每单

元学问准时巩固〃，力争吃透每个学问点。

二、重视地图，将地理学问落实到地图上

地图是地理学科的其次语言，高考试题也往往以地图为切入点,

近年来高考试题的采点甚至消失微观、局部地区，这就要求同学们有

很强的读图力量和区域定位力量。因此，同学们平常应注意读图、填

图、默图、甚至描图训练，只有把全部的学问都落实到地图上，才能

切实提高解题力量。

三、关注时事（热点）、联系生活实际

地理时事热点问题、生活中的地理问题都是地理学科特别关注的

问题，也是历年高考命题的抱负切入点。因此我们要时刻关注这些问

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题，分析生活中地理事物（现象）的形成缘由、提出某些问题的解决（措

施）、了解某些工程进展的最新进展、将某些时事与相关地理学问联

系起来等。同学们平常应留意常常看报，学会发觉时事中隐含的地理

信息，不妨可以自编一些地理时事题与同学沟通、相互考查提高。

四、学会用规范的地理语言表述

地理高考说明中要求〃进行文字精确、条理清晰、规律严密

的表述〃。有的同学客观性试题做得相当不错，但进行文字表述时却

经常不能到位，不是关键字抓不住，就是语言规律消失问题，使本该

得到的分丢失。关键在于，平常就没有使用规范的地理语言进行记忆

与表述。课本是我们学习规范地理语言的重要工具，从现在起，同学

们应尽量使用课本语言进行表述和记忆，逐步形成良好的语言表述习

惯。

高三地理复习要留意的内容

1、重视复习观念的更新，不走过去〃死背书、多做题、拼时间、

效率低〃的老路。

⑴高考命题已经从"以学问立意〃转向“以力量立意〃，复习内容就

应当从单纯复习学问转向〃学问加（方法）等于力量〃，（复习方法）

也必需从“复习课〃转向〃复习活动〃。

（2）复习活动包括：

老师讲解（讲中有启发，听中有思索），同学动脑（分析综合、比较

推断、归纳演绎、（总结）概括），同学动手（绘图、列表、列关系式、

结构式），同学动口（提问、答问、争论、沟通）以及阅读查询资料等。

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复习活动不能等同于讲新课。

2、要重视对学问进行整理和加工，不要像学习新课那样搞机械

重复。

(1)整理学问系统：对学问的层次、脉络、体系要整理清晰，列出

学问系统表。

(2)总结学问规律：对地理学问的运动规律、分布规律、变化规律

等应进行总结。

(3)分析学问联系：地理学问有纵向联系、横向联系、多向联系,

学问点之间的关系有因果关系、并列关系、从属关系等。

(4)概括学问结沟：概括各局部学问的组成要素，分析要素之间的

相互关系，列出结构式或关系式。

(5)比较学问异同：学问间的相同、相异、相反、相像，要设计比

较项目，列出比较表，如纵向比较、横向比较、中心内容比较、综合

比较等。

⑹归纳学问特征：抓住地理事物的特征进行归纳，便于把握地理

事物的特性或区分于其他地理事物的本质特征。在整理学问过程中查

漏补缺，在加工学问过程中加深理解，在重组学问过程中明确系统结

构，在应用过程中把握方法，提高力量。

3、重视对地理事实的发生、进展、变化规律进行思索，而不要

只留意结论的背诵。

⑴要学会总结复习方法，对地理事物的成因分析，规律总结，图

像推断要领等要能够自己表述，把记忆过程变成思维过程。

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⑵要动态的观看地理事物或现象，对其形成条件、组成要素、构

成原理、进展过程、变化趋势等进行分析，从而把握基本内容。

万能高考地理解题技巧

1、区位条件分析型高考地理解答题

题型有：评价区位选择是否合理、推断影响区位布局的主导因素、

分析区位因素的进展变化、评价地理事物的区位条件。

2、分布规律应用型高考地理解答题

题型有：利用太阳辐射分布推导地理、气压带和风带分布规律的

应用、世界气温水平分布规律、运用气候类型的分布规律分析地理现

象、利用洋流分布规律解释地理问题、结合版块分布解释地理问题。

3、区域综合分析型高考地理解答题

题型有：以区域为载体考查地球的基础学问、以区域为基础考查

地理分布规律、通过区域资料考查区域特征、对比两地区域特征的异

同、分析区域进展存在的问题及对策。

4、基本技能型高考地理解答题

题型有：以地图为载体考查地图基本要素、以图表为载体考查统

计和计算、设计讨论性情境考查实践技能。

5、与现实问题综合的高考地理解答题

题型有：供应新材料考查循环经济、创设新情境考查人口城市化、

探讨区域环境以及整治措施、考查区域自然资源综合开发、结合当地

热点问题考查，例如北京道路交通拥堵问题。

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