辅导员年度考核工作总结

辅导员年度考核工作总结

辅导员年度考核工作总结1

在过去的一年里，我本着”以人为本，为学生服务”的宗旨，

以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。使原控制系

08级的学生顺利的完成从高中到大学的转变。绝大部分学生能够

适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。随着学校规模的

不断扩大，今年6月全校顺利地进行了院系的合并工作，在学校

不断发展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。

今年9月份开始伊始，我接管了原计算机系2019级的10学生。

这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与了解，我已

经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。同时也使

学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作的交接。

现将具体工作总结如下：

一，抓好自身的理论学习

政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论

基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主

义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表”重要思想

为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学

校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我

努力做到”严，实，精"三字方针。”严"就是对工作，个人要求严，

对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；”实”就是工作要实实在在，

表里如一，按客观规律办事；"精”就是对工作精益求精，不应付。

与此同时我不断的加强个人修养。所谓”上梁不正下梁歪”，作为

辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要

有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二，坚持以学生为本的思想政治教育

思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第

一位c当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的

思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的

体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这

项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣

爱好，本着”先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。在我刚接

手计算机专业03级的两个班的时候，我们彼此是非常陌生的。03

级的学生已经经历一年的大学生活，在思想上和行为上已经有了

初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产

生”厚此薄彼”的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，

找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这

些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生

的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上

比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴

趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果

其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自

身条件，环境，教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差

异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使

每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。另外一方

面我还建立了每月一次的班会制度，在班会上总结过去一月的问

题，指明下一月的努力方向。事实证明，例会制度的效果是明显

的，长久的c我也非常重视媒体宣传的作用，以班为单位订阅了

大量的报刊，杂志使学生们及时了解国内，外各项时事，利用政

治学习时间进行讨论，分析，形成一个良好的班机思想氛围。

三，加强学风，班风，舍风建设

企业讲究的是产品的质量和经济效益，而作为我们学校产品

就是培养的学生，学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。

优良的学风，班风，舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。

一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢

慢形成。每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培

养学生”学习能力”的重要思想贯穿整个的教育工作之中。本学期

还明确了规范的考勤制度，每堂课学习委员点名后必须由任课老

师核实签名，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个

别极端分子，采取”说服教育与严惩不贷”相结合的方法，使他们

重新走会教室。同时针对学习成绩的差异，在各班开

展了"以好帮差，带动全体”的一帮一学习活动。给成绩较差

的学生找一个成绩较好的学生进行课外辅导，从整体上带动全班

的学习气氛。目前03级的学风建设已经初具规模，绝大多数学生

能够自主，积极的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的培

养作为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，

在学习中工作。建立了较完善的班委干部每月例会制度，发现同

题解决问题「由于03级开始实施学分制，学生没有了固定教室,

这就将工作的阵地由教室逐渐转移到了宿舍。鼓励舍长发挥其战

斗堡垒作用，实施舍长点名制度，凡是夜不归宿外出者无论什么

原因都要在舍长处签名。此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的

向心力，营造良好的氛围使每个学生都有"宿舍是我家"的意识，

都有与宿舍共荣辱的观念。

四，关注贫困生工作

目前我所带的28学生中有近3学生家庭经济比较困难，1学

生申请了国家助学贷款。从03级入校以来学校就实施了给贫困生

每月按不同等级发放生活补助的新政策，这使贫困生能相对集中

的受到生活资助。在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学

生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级

成立"贫困生调查小组"成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的

就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的

基础上经过初评，复评，最后公示，保证”公平，公开，公正”的‘

原则，争取将国家，学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困

生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常

与贫困生面对面的交流，谈心，解除他们心中的自卑心理，保证

他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。

五，其他学生工作

随着院系合并，以前围绕着几百人开展的学生工作日益壮大

为二千多人，因此各部门的分工也变得更加明确，本学期初开始

我和顾炜负责全院的学生事务。主要是将奖，勤，补，助，贷等与

学生日常息息相关的工作落实到实处。开学初在书记的领导下主

要负责修改制定了《山东大学威海分校学生综合素质测评（试行）》

等一系列的奖罚措施条例，使以后的工作有俱可循。在勤工俭学

方面重新申请调整了工作岗位，经过努力有一百多名同学获得了

勤工助学岗位，同时每月负责上报考勤情况与勤工俭学工资的领

取和发放使每一位学生能够及时领取工资。在助学贷款方面，我

和顾炜协助学生处的有关老师理清，核对了本院11学生的建设银

行贷款合同并组织安排这部分学生如期与建行签订r贷款发放协

议。另外由于今年开始助学贷款统一由中国银行发放，在学习了

相关政策以后于10月底通知全院学生准备申请材料并于11月中

旬汇总，审核了全部的22学生的详细材料后上报学生处。由于准

备工作比较充分使这项较为繁杂的贷款工作进行顺利。除此以外，

各项奖学金的评定，发放，贫困生档案的建立，各项补助的上报，

发放等工作也在众位老师的配合下进行得有条不紊，井然有序。

回首过去一年的工作，在院系领导的大力支持下，鼓励下，

在同事的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着不

少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取，

优化工作方法，提高工作效率，力争把我院的学生工作做到更好

辅导员年度考核工作总结2

担任辅导员工作，我感到责任非常重大。也在实际工作中发

现了自己的很多不足。自从担任信息系高职高技学生11级、12级

的辅导员以来，首先从各班学生的思想特点入手，加强思想教育，

并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，虽然

各班级各项工作取得一定成效，但是还是存在一些问题。现将本

学年工作总结如下：

一、抓好自身的理论学习：

辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。

在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论

和较高的政策水平。以以人为本的科学发展观为宗旨，熟悉国家

政策和学院的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。辅

导员工作则去对学生进行思想教育。信息系的学生思想都比较活

跃，接触事物和一些外来思想比较广泛，为了深入了解学生的思

想，本学年我利用班会，走访学生宿舍，找学生谈心等方式加强

彼此的沟通和了解。今年我累计召开班会（168次），走访学生宿

舍间数无法统计，找学生谈心可达500次以上。对于部分思想上

比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴

趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果

其中一部分学生已经端正了思想°同时考虑到现在的学生因受自

身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差

异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使

每一位同学在思想上能又一个健康、稳定的发展方向。

三、关注贫困生工作：

在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见,

另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立贫困生调查

小组成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的

在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、

复评，最后公示，保证公平、公开、公正的原则，争取将国家、学

院的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助

的同时，我同样注重思想上的.帮助，经常与贫困生面对面的交流、

谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他

们能振奋精神，安心学习。

四、学生会、团总支工作

作为一名辅导员的同时我还担任系团书记一职，同时对系学

生会进行管理。指导系学生会、团总支充分准备、有序筹划、先

谋后事，合理地考虑大部分同学的兴趣和利益，积极开展各项活

动也成为我工作中的重要职责。我认为丰富多彩的业余活动是提

高学生素质的重要途径。一年来我们团总支开展了很多形式多样

内容丰富的活动，有体育、文艺、青年志愿者活动和社会实践等

等。大学辅导员年度工作总结范文大学辅导员年度工作总结范文。

我们开展了拔河比赛，书法征文比赛，趣味运动会，宿舍教室文

化评比、摄影比赛、涂鸦比赛、朗诵比赛、文艺晚会等活动，并且

明确方向、强化载体，做学生素质教育的领路人同时积极地鼓励

学生走出校园，在社会实践中增长才干，我们青年志愿者服务队

积极参加学雷锋活动、植树活动，清扫校园小纸条活动，都得到

了院团委的肯定。

五、学生信息上报工作

作为辅导员中的一员，我要完成对214名学生的管理，在管

理系学生会、团总支之余，我还是针对学生处的信息员。对学生

的信息要做到上传下达，同时将学生处需要的信息及时汇总并上

报。在今年的工作中，我系的20学—级国家助学金信息汇总表第

一个上报，且上次的助学金工作在全院7系当中，只有我系学生

没有任何错误出现。在所有学生处的学生信息上报工作中，没有

出现过一次因时间或信息错误而被批评的不良记录。作为学生思

想政治辅导员，在很大程度上又是214名求学的少男少女的庇护

人。学生一旦有了困难，第一个想到的就是辅导员。有时这虽然

会给我的个人生活带来麻烦，但也从另一个方面证明了学生对辅

导员的信任。有学生因同学被开水烫伤情况严峻，我一接到电话

就赶到现场和学生一起把她抬送到区医院及时治疗°有同学在课

堂突发癫痫病，第一时间通知我，来找他们认为可以依靠的人。

我把他们当作我的孩子，细心呵护他们的戌长；我也把他们当作

我的朋友，赞许他们取得的每一个进步。

工作中我觉得现在要当一名称职合格的辅导员是很不容易的,

要当一位合格的辅导员，成为学生的良师益友更难。如今学生接

受外来思想较多，思想较活跃，变化较大，主观意思较强，思懑

工作确实比较难做，因此在针对学生的管理工作中，确实会出现

一些或多或少的问题，毕竟学生的思想是有各异不同的，但我会

朝着的结果做最多的努力。同时在以后的工作中为进一步做好辅

导员的本职工作我会不断加强自身学习，从而不断提高我的工作

水平！

回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期

的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。辅导员

年度考核工作总结3

自20_年3月来到—工程学院工作，成为应用技术学院学生

工作部门成员之一以来，一年时间悄然过去。在这一年时间里，

上年度具体负责南院学生工作，以及应院网站学生工作栏目更新,

并负责联系五个班级的班主任。下半年在应用技术学院实行专职

班主任模式以后，具体负责南院学生工作和应院网站学生工作栏

目更新工作，并兼任机械设计0882班、电气工程0884班、电气

工程0885班、电气工程0886班、电子科学0981班、电子信息

1181班、电气工程1181班、电气工程1182班、电气工程1183班

等9个班的班主任工作，其中四个大四班级，一个大三班级，四

个大一班级，九个班共计294名同学。

从20_年毕业至今，我在辅导员岗位工作一年半。这段时间，

尤其是在—工程学院这一年时间里，我始终提醒自我少谈困难，

多想办法，使自我在最短的时间内成熟起来。在工作中，我本着

以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为

工作重点开展工作。始终将自我定位为学生的“人生导师”，严

格要求自我，完善工作方法和工作思路。现将具体工作总结如下:

一、加强自身的理论学习

高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基

础。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育

理论与工作实践相结合。本年度，我始终关注大学生思想政治教

育理论的最新研究动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、

精”三字方针。严就是对自我要求严格、对工作要求严格，对学

生的事情不马虎，不松懈，不拖拉；实就是工作要实实在在，表

里如一，按客观规律办事；精就是对工作精益求精，不应付。与

此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持

原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度C

二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育

思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。所以我把

学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的个性化趋势越

来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的

针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得

到尊重和重视。为了这项工作更好的落到实处，我十分重视了解

学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的'原则去对学生进行

思想教育。在我接手20—级电气专业时，学生已经经历了三年的

大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他

们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开

学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心等方式加强彼此

的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感并且使我

了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。

对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想

动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予必须的引导，并取

得了比较好的效果，其中一部分学生目前已经端正了思想。同时，

研究到此刻的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影

响而存在着较大的个体差异，我采取团体教育和个别教育相结合

的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳

定的发展方向C

三、加强学风、班风、舍风建设

优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因

素。一个优良学风的构成不是一蹴而就的事情，要经过长期的培

养慢慢构成。对于20—级新生来说学风问题必须早抓、严抓，将

培养学生学习本事的思想贯穿整个的教育工作之中。一方面，严

格执行我校和应院的双向考勤制度，每堂课由学习部干部核实人

数，由学习委员记录旷课的学生名单，这在很大程度上控制了学

生上课的出勤率。另一方面，对于极个别懒散的学生，采取说服

教育的方法，让他们认识学习的重要性，让他们回到课堂。同时

针对学习成绩的差异，在各班开展了以好帮差，带动全体的一帮

一学习活动，并在南院实行了党员“一帮一”，给成绩较差的学

生学生进行课外辅导，从整体上带动全院的学习气氛。目前20_

级同学学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主，积极的

学习。在班风建设方面我一向将学生干部的培养作为工作的重点,

鼓励班委干部发挥模范作用，在实践中锻炼，在工作中学习，在

学习中工作。配合学办建立了较完善的班委干部每月例会制度，

发现问题并及时解决问题。为学生安全研究，禁止学生晚归和不

归。此外，经过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好

的氛围使每个学生都有宿舍是我家的意识。

四、关注贫困生工作

我所带的294名学生中有电气工程08级有17名家庭经济比

较困难的学生，7名学生成功申请了国家助学贷款。从11级入校

之后的贫困生的评定过程中，经过初评，复评，最终公示，保证

公平，公开，公正的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实

的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮忙的同时，我同样注重

思想上的帮忙与教育，经常与贫困生应对面的交流、谈心，解除

他们心中的自卑心理，使他们能振奋精神，安心学习。

五、加强安全教育

经过班会和主题教育活动，进行消防安全、交通安全、财产

安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全，不分节假日，

我自我坚持手机每一天24小时开机，同时在各班级都建立应急反

应机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性

事件时及时将信息反馈给我，坚持在第一时间到场。异常是有特

殊情景的学生，在不涉及学生个人保密的情景下，要求其同宿舍

的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中

要时刻注意财产安全和人身安全。辅导员总度考核工作总结4

20_年时光已经逝去近一半，我所带的—学院一级学生也即

将告别他们的大一生活。这半年的时间里，在院系领导的关心与

同事们的帮助下，我和我的学生们共同生活、共同成长，收获良

多°现将今年的学生工作总结如下：

一、配合学校学风建设活动，加强班级学风建设

1、以活动促学风

良好的学风是学生学习进步、健康成长的保证。为配合学校

的学风建设活动，我要求所带的7个班级针对本班实际状况，开

展行之有效的活动促进班级良好学风的形戊。如—班，请每科课

代表给全班同学定期补习；—班的学习小组;—班课后集体学习、

交流等等。通过有针对性的活动，以先进带后进、培养同学的学

习兴趣，学生们可以做到各科学业的查缺补漏，同时班级内部也

增强了凝聚力，创设了良好的学习氛围。

2、以制度做规范

没有规矩，不成方圆。除学校制定的德育测评办法外，每班

都通过班委会共同商定、班级同学民主通过，制定了班级的管理

制度。其中明文规定了晚自习和上课出勤情况与奖学金、助学金、

各种评奖评优的关系，对于缺勤过多、破坏班级荣誉的行为也有

惩罚措施。明确的管理制度，对部分懒散、自控力差的学生形成

了一定的约束力，使班级逐步走向良性发展的轨道。

3、分级管理，双线督促

确立班级务实的学习风气，实行分级管理。对学习基本功好

的学生，提出更高的要求，使其在保持上进心的基础上有更远大

的理想抱负.；对于普通同学，要求有恒心和毅力跟住队伍不掉队；

对于个别缺勤严重的学生，绝不放任自流。同时，班干部和辅导

员双线进行督促，不姑息无故旷课、旷晚自习的学生。多找其谈

心、帮助其找到丧失学习兴趣的原因，帮其树立信心，尽最大可

能改善不佳的学习状况。

二、积极开展活动，丰富学生的学习和生活

1、充分发挥能动性，培养其创新意识

以往分院组织活动的特色是规模较大，而参与的只是部分有

兴趣的学生，而大部分学生只是作为观众，学生的参与度不够广

泛;若针对某一年级，在没有广泛征求意见的基础上硬性规定每位

同学必须参加，乂少了民主和全员参与的热情，往往效果适得其

反。

鉴于此种状况，我将一级一个年级分解开来，要求每班都召

开班委会，集思广益，定期组织以班级为单位的活动。例如—专

业—班的乒乓球比赛，—班的室内素质拓展系列活动，_、—班

的户外活动等等。这些活动均由各班凝聚集体的力量组织，而没

有辅导员的硬性要求，不仅激发了学生的想象力和创造力，也通

过生动有趣的活动增强了班级的凝聚力。

2、鼓励学生参与各种文艺活动、专业竞赛

我鼓励学生尽可能积极参与学校、院系组织的各项文艺活动,

培养自己各方12面的.综合素质°分院组织的记者大赛、主持人

大赛等比赛都是在晚上，我多次克服时间上的不便，到场给予学

生支持和鼓励。此外，我在通过班会、面谈、qq群等方式与学生

交流时，多次提到涉及到本学院的机械创新大赛、电子设计大赛、

3d大赛、创业计划大赛等全国性专业竞赛，鼓励学生深入钻研专

业知识。

三、建设一支得力的学生干部队伍

1、开办“青年领袖培训班”，培养学生干部的素质

高素质的学生干部是辅导员的得力助手，但往往学生干部尤

其是低年级干部，热情有余，能力和水平不足。因此，我开办“青

年领袖培训班”，召集全体—级班级干部参与。通过发人深省的

素质拓展活动、深入浅出的理论讲解、论坛式的工作交流，加强

学生干部之间的交流和团结，同时学会科学的领导艺术，促进学

生工作思维的转变。

2、通过评比活动，增强学生干部竞争意识

缺乏竞争机制的学生干部群体是没有生机和活力的队伍，不

可能对班级、年级进行有效的管理。我制定了《—学院—级班级

文化建设评比方案》，从学习（奖学金率、挂科率）、活动（参与率、

获奖率）、管理（管理条例）等方面评出本年级的一、二、三等奖。

表面上评定整个班级的整体状况，实则是对班级干部的工作成果

进行比较和评定「通过评比活动，各班学生干部对于各自班级的

管理状况有了对比和观照，促进了班级干部的竞争意识，在竞争

中相互学习、共同进步。

四、加强与学生情感、心灵深层次的交流

1、关心学生身心健康

辅导员的工作实际上就是与学生交流、互动的工作。只有与

学生建立起良好、亲近的关系，各项工作才能顺利开展。因此，

我注重加强对学生日常生活的关心，尤其是身心健康的关心，尤

其是对于患有例如过敏性紫瘢、心脏病等特殊疾病的学生、心理

健康存在问题的学生的关注，勤与他们联系、聊天，多给予情感

上的关心。

2、加强与学生精神层面的沟通

这批学生大多为“90后”，思想较为活跃，视野较为开阔,

部分学生有很强的上进心，对于专业有浓厚的兴趣，知识面较广

的学生已经不满足于课堂老师传授的知识，还有的学生计划出国、

考研深造等。但由于学生刚入大学校门，由于13年龄、阅历的关

系感到一定程度的茫然、焦虑，不知如何理顺自己的学业和生活。

针对此种状况，我和部分学生进行一对一促膝长谈，帮助其减轻

压力、制定切实可行的学习计划、明确专业学习的路径和方向，

增强对未来的信念。

五、为人师表，以实际行动为学生树立榜样

作为一名辅导员，要以行动示范，为学生树立良好的榜样。

我鼓励学生深入钻研专业知识，同时自己也在业务上进行研究。

本学期，我讲授了《台港文学作品赏析》选修课1门，发表论文

1篇，主持校级科研课题1项，参与校级科研课题1项。

这一学期已经渐入尾声，我和我的学生们度过了一段愉快的

时光。尽管工作中取得了一定成果，但仍然存在着很多缺点和不

足。我深信，这些缺憾之处将鼓励我努力完善今后的工作，我将

努力为学生的成长和进步创造条件，使学生拥有更灿烂的青春、

更难忘的大学，和更加光明的未来。辅导员年度考核工作总结5

自9月份担任经济管理系11级会计与审计专业、工商企业管

理、物流管理专业辅导员以来，在系党总支、系团委的直接领导

下，严格要求自我，工作积极主动，取得了不错的成绩，也积累

了很多经验。我带领204名学生，一齐学习，一齐生活，经过一

学期的磨合与了解，已经基本了解了学生的思想状况与学习、生

活情景。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的

完成了工作计划，使我带的学生顺利的完成从不学、厌学到自学、

好学的转变，绝大部分学生能够适应新学期的大学生活，与大学

的生活节奏合拍。现将具体工作总结如下：

一、抓好自身的理论学习：

政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论

基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有必须的马列主

义理论和较高的政策水平。坚持熟悉国家政策和学校的中心工作,

为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到“严、

实、精"三字方针。“严”就是对工作、个人要求严，对学生工

作不马虎，不松懈，不拖拉；“实”就是工作要实实在在，表里

如一，按客观规律办事；“精”就是对工作精益求精，不应付。

与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪”，作

为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并

要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二、坚持以学生为本的思想政治教育：

思想是行动的先导，所以我把学生的思想教育工作放在了第

一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的

思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的

体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这

项工作更好的落到实处，我十分重视了解学生的内心需要和兴趣

爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。在我刚

接手这三个专业的时候，我们彼此是十分陌生的。从开学初到此

刻我已经分班召开了班会（78次），走访学生宿舍（140次），找学

生谈心（280次）以及经过电子邮件与学生交流（20次）等方式加强

彼此的沟通和了解c这些工作不但消除了我们之间的距离感并且

使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的

基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们

的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予必须的引导，

取得了比较好的效果。其中一部分学生已经端正了思想。同时研

究到此刻的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响

而存在着较大的个体差异，我采取团体教育和个别教育相结合的

方法，由点到面，力争使每一位同学在思想上能有一个健康、稳

定的发展方向。另外还建立了每周一次的班会制度，在班会上总

结过去一周的问题，指明下周的努力方向。事实证明，例会制度

的效果是明显的、长久的。

三、加强学风、班风、舍风建设:

优良的学风、班风、舍风正是培养高素质学生的无形的重要

因素。一个优良学风的构成不是一蹴而就的事情，要经过长期的

培养慢慢构成。每次主题班会学风问题已经成为必讲的重要资料,

将培养学生“学习本事”的重要思想贯穿整个的教育工作之中。

本学期还明确了规范的考勤制度，每堂课考勤班长点名后必须由

任课教师核实签名，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。

对于个别极端分子，采取“说服教育与严惩不贷”相结合的方法,

使他们重新走回教室。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了

“以好帮差，带动伞体”的一帮一学习活动c给成绩较差的学生

找一个成绩较好的学生进行课外辅导，从整体上带动全班的学习

气氛。目前学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主、积

极的学习。在班风建设方面我一向将学生干部的培养作为工作的

重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工

作。建立了较完善的班委干部每周例会制度，发现问题解决问题。

鼓励舍长发挥其战斗堡垒作用，实施舍长点名制度，凡是夜不归

宿外出者无论什么原因都要在舍长处记录。此外，经过开展一系

列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有

“宿舍是我家”的意识，都有与宿舍共荣辱的观念。

“一低三差”专项治埋成效：

1、卫生方面：学生不按时打扫卫生、卫生打扫不彻底现象基

本得到控制，学生随意丢弃垃圾的现象明显好转，学生的卫生意

识也在悄悄地增强。

2、纪律方面：学生迟到、早退、请假现象明显减少，旷课已

得到遏制。在学校内闲逛等现象明显减少。

3、违规电器的检查：禁止学生使用违规电器，基本得到了较

好的控制。制止学生上课使用手机，这个老大难问题已经见成效，

今后还要继续落实。

四、关注贫困生工作：

目前我所带的204生中有近10%的学生家庭经济比较困难，

1%的学生申请了国家助学贷款。在助学金的评定过程中，我一方

面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同

时在各个班级成立“评定小组”成员由班委及部分学生组成，其

目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了

解的基础上经过初评、复评，最终公示，保证“公平、公开、公

正”的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一

位贫困生的手中。在物质帮忙的同时，我同样注重思想上的帮忙，

经常与贫困生应对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，

保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。

五、班干部培养工作：

一个团结协作的班级必需要有一套有效运作的‘干部班子。国

庆节回来后，我组织我带的学生进行了干部民主选举。经过一段

的相处，同学之间相互已经有了必须的了解，所以我相信学生们

能够做出自我准确而公平的选择。报名参与竞选的同学十分踊跃,

并且个个优秀，竞争相当激烈。经过竞选者演讲、同学们提问、

投票、唱票等透明公开的程序后，新一届的干部班子建立起来了。

为了培养同学自我管理、自我发展的本事，我要求各班班长每周

组织召开班会，填写班会记录表。刚开始学生都觉得又是无聊的

开会，但慢慢地他们发现，在班会上大家畅谈的都是与自身发展

切切相关的问题，每个人都能够就班级乃至年级事务发表自我的

看法意见。而这些意见又会经过班会记录表及时反馈给我，我一

一作出及时的处理。此刻，每周一次的班会已成为我带的三个专

业的一个惯例，学生们已习惯了经过这种方式向我直书其言、倾

吐内心；每周的班会加强了各班团体的凝聚力，促进了同学间友

谊，避免了大学人际关系惯有的疏远与冷漠。我还与班干部一齐

制定了优秀班干考评细则初稿，初稿由各班同学审阅修改后正式

确定下来。这样，学生干部的考核就有了规范化的依据，无论是

对干部自身的激励还是对同学的监督都有积极的促进作用。

六、催交学费工作：

在催缴学费方面，我也下了很大的功夫。从班干部到我都行

动起来，能向学生解释清楚，给学生做好缴费的思想工作，做到

有理有节，既不激化矛盾，又能催缴学费，最大限度地做好这一

重要的工作。

七、参与组织活动：

1、组织20_年运动会大型团体操表演项目。

2、组织并筹划阳光体育各项活动，其中11级会计与审计专

业在拔河比赛中以弱克强，爆发出超强的团队精神及耐力，获得

亚军的好成绩。

3、在20_年校歌大赛中，我所带的三个专业组成的两个队，

技压群雄，包揽了第一名与第二名的好成绩C

4、在系里的卫生各项评比中，我的学生们都较好的完成了任

务，使宿舍，教室，卫生区卫生得到彻底的改善，使到课率低的

现象彻底改变。尤其值得指出的是，每次省级考试或校级考试需

要用到我们教室时，我们班都保质保量地按时的完成了任务，并

获得了一致好评。

八、反思不足：

在“一低三差”专项治理刚开始，由于我的工作疏忽，加之

学生们本身的惰性，目前还没有构成良好的习惯。最应当引起重

视的是在实施过程中，总是会有学生在检查完后回到宿舍，部分

学生思想认识不到位所导致的。在以后的工作中，对待学生不会

一味的心软，进一步做思想工作的同时，处分几个典型学生，杀

一儆百，以儆效尤。

在下半学期的工作计划中，每一项工作都要树立典型，让学

生学有榜样、有目标；让学生明白作为大学生，那些事情应当做，

这样才能做好；那些事情不能做，原因是什么。还要做好学生干

部培训工作，利用下课时间对学生进行教育。

作为学生思想政治辅导员，在很大程度上又是204名求学的

少男少女的庇护人。学生一旦有了困难，第一个想到的就是辅导

员。有时这虽然会给我的个人生活带来麻烦，但也从另一个方面

证明了学生对辅导员的信任°有学生因同学过生日喝酒喝多了我

一接到电话就赶到现场，组织学生把他送到校医务室给他挂水并

帮忙他先支付医务费用；有贫困生因生活窘迫而在校外惹了事，

我陪他痛快地哭了一场，然后带他回学校餐厅吃饭，与他谈心；

有学生初恋遇挫，在我面前哭得像个泪人……点点滴滴，尽是我

与这群十七、八岁少年共同走过的记忆。我把他们当作我的弟弟

妹妹，细心呵护他们的成长；我也把他们当作我的朋友，赞许他

们取得的每一个提高。

转眼，我参加辅导员工作的第一个学期快要结束了。字里行

间，渗透着些自4豪:虽然刚参加辅导员工作第一个学期，还是比

较顺利地完成了工作。但萦绕心头更多的，却是对同事马海影教

师、任雅贞教师、魏文英教师的深深谢意以及对马云书记的景仰

和感激之情。正是同事们给予了我无数工作上的支持和宝贵的经

验，才使得我比较顺畅地完成了这一学期的工作；正是马书记的

言传身教以及手把手的携带，才让我没有在新参加辅导员工作的

半年里跌跟头。她严谨的工作作风、认真的工作态度、和蔼的处

事待人、丰富的学生工作管理经验以及对学生深切的关爱，给我

上了受益终生的第一课。我为自我能在这样一个团结务实、友爱

温暖的团体中工作而庆幸，诚挚而谦恭地向身边的一位位经验丰

富的教师学习着，我衷心地期望，经过自我不懈的努力，终有一

天我也能像她们那样成为一名出色的思想政治辅导员C辅导员年

度考核工作总结6

一年来，在校、院两级领导的正确领导和关心支持下，在同

行的热心帮助下，我在思想政治和业务工作能力方面都有了不同

程度的提高，并较圆满地完成了领导布置的各项工作。现将工作

总结如下；

一、加强政治理论学习，提高自身业务水平

本人严格按照党员标准要求自己，坚定政治信念，认真履行

职责；遵守各项规章制度，严格要求自己，并在工作中力争多学

多看，自觉加强理论学习，积极主动地通过书籍期刊，新闻媒体，

广泛学习各种教育教学、管理的理论，充分利用培训机会，努力

提升自身的理论素养和业务素质，为更有效地开展各项工作夯实

了理论基础。本人还积极参加辅导员技能大赛，并获得单项第一

名的好成绩，在比赛中不仅展示了自己，更见识学习了同仁们过

硬的专业技能，帮助自己进一步提高业务水平。

二、以学生为本，开展日常管理工作

1.加强学生干部队伍的选拔与培养

班干部是班级各项活动的组织者和倡导者，在班级的核心骨

干力量。培养得力的班干部，能够增强班集体的向心力；树立良

好的班风，可以让学生感受到集体的亲和力。班级的建设与他们

的工作密不可分，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势、

挖掘他们的潜力，是管理好班级的重要条件。因此认真做好班干

部的选拔与培养有举足轻重的作用。我班的班委已经担任了两年

多的学生干部，其中部分班委还兼任学生会部长职务，无论是在

班级管理工作还是在学生会管理工作中他们都有自己的一套管理

经验，并取得了不错的效果。本年度注重从工作方法、工作艺术

上进行指导，帮助他们进一步处理好学习和工作的关系，使他们在

保证学习优异的前提下，真正成为班级建设的排头兵。同时，对

工作的成绩要给予表扬和奖励，对工作中的不足要及时指出，对

工作中的困难要适时予以鼓励。定期召开班干部会议，总结上一

阶段的工作情况，交流经验反思不足，进行梳理与改进，为下一

步工作的开展打好基础。

2.加强学生的思想教育工作

当今学生思想状况呈现出复杂性和多样性，思想教育工作存

在一定难度，而该项工作是学生管理工作的核心，只有在学生思

想健康积极的前提下，才能谈其他。所以思想教育工作需要常抓

不懈，我在坚持常规思想教育工作方式的基础上，还努力探索与

尝试了符合实际情况的新方法。首先，定期召开主题班会，以此

为契机对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、

学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等，并且通过励志的名人轶

事帮助学生形成积极向上的心态与坚韧不拔的意志°再次，通过

走访寝室，班级论坛，短信邮件等方式，与学生进行充分的沟通

与交流。在沟通中，能够了解到学生的思想、兴趣、爱好，以及存

在的问题，同时学生也会感觉到老师对自己的‘关注和尊重。在同

问题学生沟通时，找到其闪光点，先由其感兴趣的话题作为谈话

的切入点，让其卸下防备的心理，在沟通中找到自尊与自信，甚

至能够找到成功的感觉。最后，积极参加班级组织的各项活动，

融入到学生群体中去，在轻松的环境中更能够准确的掌握学生的

性格特征与思想状况。

3.加强班级学风班风的建设

至今为止，所带的三个班级，均被评为文明班级、优良学风

班级或优秀团支部，本人在学风班风建设方面开展了一下工作：

（1）严格上课考勤与晚自习制度。对于无故缺课的同学，及

时进行批评教育，重则联系家长。院系针对大二、大三没有严格

的晚自习制度，但是本人要求班级

同学每周务必上三次晚自习，不得缺勤，旨在加强班级学习

风气，杜绝懒散懈怠。召开学习经验交流会等主题班会，让学习

成绩优越的同学将自己的学习经

验与大家交流，提高全班学习水平。

（2）努力提高全班学习水平。召开学习经验交流会，让学习

成绩优越的同学讲述自己的学习经验，班级同学可以畅所欲言，

提出自己学习方面的疑问。开展“一帮一”活动，班级成绩名列

前茅的同学与成绩后进的同学结成对，充分利用课余时间进行一

对一辅导，帮助学习困难的同学提高学习兴趣，建立一定的自信。

（3）指导班级开展立意高，影响力大的社会实践活动。一方

面，专业实践活动，能够让学生招自己从日本上获得的知识运用

到实践操作中，并且能够取得一定成效，这样可以提高学生学习

专业知识的兴趣，也增强了活学活用的能力；

另一方面，社会服务活动，例如义务支教，社会义工等，可

以帮助学生树立为别人服务的意识，增强社会责任感。

三、尽心尽职做好团总支工作

担任院系团总支指导老师，党总支秘书期间，紧密围绕校区

委的工作部署，根据本院系的实际情况与特色所在，创新性地开

展了各项工作。

1.突出重点，加强全院团员思想政治教育工作，通过宣传栏、

院刊、理论学习班，座谈会等，让学生团员与时俱进地学习政治

理论知识。

2.以党建带团建，以点带面推荐固本强基工程，加强团的自

身建设，强化推优入党工作，对资格审查，材料填报等环节均要

求一丝不苟，严格把关学生党员发展工作，确保向基层党组织输

送优质新鲜血液C

3.指导学生会开展活动时，要求涉及面要广，尽可能的提高

学生参与活动的积极性，鼓励走出学校，走向社会，开展立意高，

影响力大的公益性活动，目前我院与市交警支队，市疾病防控中

心，市环保局，市工商局等单位保持了长期的合作关系。

4.充分挖掘我院文体特长人才，并做好培养培训工作，因此，

我院迎新晚会获得了全校一致好评，运动会取得了三连冠的骄人

成绩，行知杯篮球赛也再次夺得了冠军，成绩骄人，硕果累累。

一年来，虽然本人在工作岗位上取得了一定成绩，但是还有

很多不足的地方，比如：理论知识不够扎实，创新精神和科研能

力有待加强等。在今后工作中，我会继续努力，不断积累经验总

结教训，更加踏实细致地工作，进一步锻炼、提高、完善自己，从

而更好地胜任工作。辅导员年度考核工作总结7

作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开

展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织

全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，积累

了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点

点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲

曲动人的乐章。先将这学期的工作总结如下：

一、提高自身素质是做好少先队工作的基础。

为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，积

极参与少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，

忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导

思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培养。工作中，

我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载

体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他

们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，继续把我校的

少先队工作推上一个新的台阶。

二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职。

(1)规范升旗仪式。工作总结每周一次的升旗仪式工作是少先

队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国

旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升

旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。

(2)坚持队员良好习惯的培养。良好习惯的培养是艰难而又长

远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方

面进行检查，每周统计公布。我积极更换校园公示栏，做好学校

公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事及时公示

和宣传，有师生获奖情况、卫生评比情况、好人好事等。同时号

召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教

育、文明宣传、节日教育等。

(3)认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台°在大队

活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导

员和队员们认真开展，积极参与。“新少先队员入伍仪式”让队

员们感受到少先队的神圣；“班级文化评比”的开展让队员们体

会到班级文化建设的重要性等。总之，各种活动的开展，为队员

们提供了发展的‘平台。

三、培养小干部，提高队员整体工作能力。

搭建舞台，重视培养小干部。在少先队工作中我把少先队小

干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作

能力和工作热情。我经常组织他们学习，教给他们工作的方法，

增强他们的服务意识。

四、“爱生”是工作的源动力。

对学生的爱就要包容他们，就要有一颗无私的爱心。我像父

母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意

地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启

迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于

此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，

家庭的贫与富。

五、工作中乐于学习，勤于思考。

读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，

便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作c时常与家

长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法：取长补短。少

先队工作中，遇到各种个案，加以思考，当作工作调味品。

辅导员的工作，是具体的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有

苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取经验教训，努力

工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。

总之，我热爱本职，用心去工作、用心去育人、用心去温暖、

用心去沟通，坚持爱生理念，为探索新时期下的少先队工作，积

极创造和谐的少先队大队环境，做出更大的努力。辅导员年度考

核工作总结8

我曾担任20__级巳学前教育和20__级初等教育辅导员工作。

管理113名学生的学习和生活。在任班主任的三年时间中，我以

全身心的热情和爱投入到这些孩子们身上，在生活上对他们关怀

备至，在学习上为他们补课、解答疑难问题，充当着亦师亦友的

角色。现做工作总结如下：

工作总结：

一、班级管理方面

要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好

的，必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。

班干部是班级各项活动的组织者和倡导者，在班级中起到核

心骨干的作用C班级的兴衰与他们的工作密不可分，如何调动学

生干部的积极性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是出色管

理好班级的重要条件。因此认真做好班干部的培养、使用是所有

工作中的重中之重。我一直注重从工作方法、工作艺术上进行指

导，帮助他们进一步处理好学习和工作的关系、能力的锻炼与为

同学服务的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，在工作上

科学地使用他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。对工作中

的不足要及时指出，对工作中的困难要适时予以鼓励，对工作中

的失误班主任要承担领导责任，对工作的成绩要给予表扬和奖励。

培养得力的班干部，以形成班集体的向心力；树立良好的班风，

让学生感受到集体的.亲和力。使班级管理更容易更简便。

二、学生思想方面

思想教育是学生工作的核心，只有在学生思想健康积极的前

提下，才能谈其他。所以学生思想需要常抓不懈，我利用班会对

学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习

惯、劳动习惯和文明行为习惯等。坚持必要的沟通，以增强班级

的凝聚力；消除学生的逆反心理，以提高班级的战斗力。

沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任

工作。在沟通中，班主任了解了学生个人的思想、兴趣、爱好，以

及取得的成绩和存在的问题，同时学生也会感觉到老师对自己的

关注和尊重，感觉到老师知识的丰富，学识的渊博，人格的高大，

也感觉到老师的真诚、心地的善良。

在与学生前作好充分的准备，掌握沟通的主动权，明确沟通

的目的。明确谈什么，不谈什么；明确什么该谈，什么不该谈，谈

到什么程度；明确要谈哪些方面，解决哪些问题；