2022年浙江高考英语模拟考场仿真演练英语试卷01（解析版）

………○……○……○……○……○………………装………………○………………订………………○………○……○……○……○……○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………学校：班级：姓名：准考证号：第一部分听力（附听力原文）1—5ABABC6—10ABCCA11—15BCBAB16—20CABCA第二部分阅读理解第一节A【答案】21.B22.D23.A【语篇分析】本篇文章讲述了帮助指导人们如何急救宠物以及何时将宠物快速、安全地送往兽医医院或具备急救能力。

【21题详解】将各个选项带入原文veterinaryhospital在此处联系上下文可得知为兽医院。故选B。【22题详解】根据文章第一段第七行asaquickreferenceduringanemergency可得知此书可作为紧急情况时的快捷参考书。故选D。【23题详解】根据文章第一段第五行提到thiscompletereferencebook所以本文是介绍一本书的，选A。B【答案】24.A25.D26.A【语篇分析】本文是一篇说明文。在医学史上，通过将手术器械置于高压釜中的高压蒸汽中来清洗它们的能力对现代外科手术的发展至关重要。然而，在电力不可靠的地方，很难保证手术器械不受细菌的影响。麻省理工学院的赵林和他的同事已经设计了一种直接由太阳光供电的高压釜。不仅如此，他们还估计，在商业上制造这种高压釜的成本仅为普通同等质量高压釜的十分之一。【24题详解】细节理解题。根据第二段中的“Whereelectricityisnotreliable,though,itcanbehardtokeepsurgicalinstrumentsbacteriafree.ThisisaproblemtowhichZhaoLinoftheMassachusettsInstituteofTechnologythinkshemayhaveananswer.AsheandhiscolleaguesdescribeinJoule,theyhavedesignedanautoclavethatispowereddirectlybysunlight.(然而，在电力不可靠的地方，很难保证手术器械不受细菌的影响。麻省理工学院的赵林认为，他可能找到了这个问题的答案。正如他和他的同事在《焦耳》一书中描述的那样，他们已经设计了一种直接由太阳光供电的高压釜)”可知，赵博士希望能解决没有电就不能使用电力高压釜的问题。故选A。【25题详解】细节理解题。根据第二段中的“Andnotonlythat—theyalsoestimateitshouldcostjustatenthasmuchtomakecommerciallyasacommonequal—qualityautoclave.(不仅如此，他们还估计，在商业上制造这种高压釜的成本仅为普通同等质量高压釜的十分之一)”可知，赵博士的高压釜的制造成本较低、很经济的。故选D。【26题详解】推理判断题。根据最后一段“Demandforthisproductislikelytobehigh.Some15%ofhospitalpatientsinlow-andmiddle-incomecountriesgetinfected.DrZhaothereforehopestohavecommercialversionsreadyby2022.(这种产品的需求量可能很大。在低收入和中等收入国家，大约15%的住院病人会受到感染。因此，赵博士希望在2022年之前研发出商用版本)”可知，赵博士的高压釜目前只是实验阶段，下一步还要研发出商用版本，并将它推向市场。故选A。C【答案】27.C28.B29.C30.D【语篇分析】这是一篇说明文。年仅19岁的AkisaPeters在Sissetonwapeton部落学院任教。他专门研究一种有几千年历史的语言，达科他人使用的达科他语。文章介绍了他教授达科他语的目的以及创造性的教学方式等。【27题详解】细节理解题。根据第二段中“Butnowtheelderlycontinuallypassedawayandattheendoftheirlives,theyjustwantedtoknowtheirfamilieswouldcontinuetohavethelanguage.Oneoftheproblemsourpeoplehaveisfindingwaystogetat-lengthandconsistentexposuretothelanguage.(但现在，老人不断地去世，在他们生命的最后，他们只想知道他们的家人会继续使用这种语言。我们的人民面临的一个问题是，如何找到一种长期、持续地接触这门语言的方法)”可知，AkišaPeters教达科他语是为了防止它灭绝。故选C。【28题详解】推理判断题。根据第三段“Asidefrominstructingatthecollegelevel,Petersusessocialmediatosharevideosthatintegratehumor,culture,andbasic-levelconversationtohelpteachDakota.Inhisfreetime,hevisitsDakotaelders.Healsostartedanonlinegroupofyouthtoconverseandsharetheknowledgeofthelanguageinasafeandsupportivespace.(除了在大学进行教学外，Peters还利用社交媒体分享视频，这些视频融合了幽默、文化和基本对话来帮助教授达科他语。在他的空闲时间，他去拜访达科他的长老们。他还创办了一个年轻人在线小组，让他们在一个安全、有支持的空间里交流和分享语言知识)”可推知，AkišaPeters利用社交媒体来教授达科他语，很有创造性。故选B。【29题详解】细节理解题。根据最后一段中“AkišaPeterswantstotelltheyouththatiftheywanttolearntheirownlanguage,sitwiththeireldersandlearnfromthem.(AkišaPeters想告诉年轻人，如果他们想学习自己的语言，就坐在他们的长辈身边，向他们学习)”可知，AkišaPeters希望年轻人与他们的长辈交流。故选C。【30题详解】推理判断题。根据第一段“Atjust19yearsold,AkišaPetersteachesattheSissetonWahpetonTribalCollege.Hespecializesinalanguagethatisthousandsofyearsold,theDakotalanguage,spokenbytheDakotapeople.(年仅19岁的AkišaPeters在Sissetonwapeton部落学院任教。他专门研究一种有几千年历史的语言，达科他人使用的达科他语)”结合文章介绍了Akiša教授达科他语的目的以及创造性的教学方式等。可推知，文章可能选自网站的“文化”版面。故选D。第二节【答案】31.D32.G33.A34.E35.C【语篇分析】这是一篇说明文。文章说明了健康的家庭关系的一些特征。【31题详解】根据上文“Ahealthyfamilyrelationshipisthebaseofahappyfamily.(健康的家庭关系是幸福家庭的基础)”和下文“Althoughfamilyrelationshipsaredifferent,therearecertaincharacteristicsthathealthyfamilyrelationshipsshare.(虽然家庭关系不同，但健康的家庭关系有一些共同的特征)”可知，上文指出健康的家庭关系是幸福家庭的基础，下文指出健康的家庭有一些共同的特征。由此推知，空处承接上文，指出健康的家庭关系的好处。D项“它为成员提供他们所需要的支持和鼓励”符合题意，选项中的“It”指代上文的“Ahealthyfamilyrelationship”。故选D。【32题详解】空处为本段主旨句。根据下文“Familymemberslistentoandgenuinelycareaboutwhattheothersaresaying.Inthesefamilies,communicationisonadeepenoughlevelthatallmembersareabletosharetheirfeelings,goals,achievementsandexperiences.Whensomefeedbackandconstructivecriticismaregiven,loveandaffectionaremadeclearbytheuseofpositivewords.(家人会倾听并真诚地关心别人说的话。在这些家庭中，交流是在一个足够深的层次上，所有成员能够分享他们的感受，目标，成就和经验。当一些反馈和建设性的批评被给予时，爱和情感通过使用积极的词语来表达)”可知，在健康的家庭关系中成员们的交流都是积极的、有意义的。G项“拥有健康关系的家庭会进行积极而有意义的交流”符合本段主旨，“communication”是关键词。故选G。【33题详解】空处位于段末应承接上文。根据上文“Familymembersholdfamilyasatoppriority(优先考虑的事)andconsidertheimpactonrelativesbeforemakingimportantdecisions.Familymembersaredependableandalwaysthereforeachotherintimesofcrisis.(家庭成员把家庭作为最优先考虑的事情，家庭成员在做重要决定前，会考虑对亲属的影响。家庭成员是可靠的，在危机时刻总是相互帮助)”可知，家庭成员会相会帮助，这样成员就不会觉得什么都靠自己独立解决。A项“因此，家庭成员们并不觉得自己是孤立无援的”符合题意，与上文形成明显的因果关系。故选A。【34题详解】根据主旨句“Acharacteristicofhealthyfamilyrelationshipisthattheyspendtimedoingenjoyableactivitiestogether.(健康家庭关系的一个特点是他们花时间一起做愉快的活动)”可知，本段主要说明在健康的家庭关系中成员们会一起度过快乐、有意义的时光。再结合下文“Often,theseactivitiesbecomefamilytraditions,suchassharingmealstogether,havingfamilyoutingseveryweekendorplayingsportstogether.(通常，这些活动会成为家庭传统，比如一起吃饭，每个周末一起外出或一起运动)”推知，上文提到了有利于增进家庭成员关系的活动。E项“家庭成员倾向于选择有助于家庭关系更加亲密的活动”符合题意，且贴合主旨，下文的“theseactivities”指代选项中的“activitiesthathelpthefamilytogrowcloser”。故选E。【35题详解】空处为本段主旨句。根据下文“Familymembersacceptthattheyeachhavetheirownpersonalities,qualitiesandinterests.Everyoneplaysanimportantroleinthefamily.Whenthereisconflictbetweenfamilymembers,itissolvedinapositiveandhealthymanner.Familymembersalsoacknowledgeeachother’sachievementsandshowappreciationforothermembers.(家庭成员承认他们每个人都有自己的个性、品质和兴趣。每个人在家庭中都扮演着重要的角色。当家庭成员之间发生冲突时，以积极健康的方式解决。家庭成员也承认彼此的成就，并对其他成员表示赞赏)”可知，虽然家庭成员性格各异，但要承认彼此的成就，并且相互赞赏，即家庭成员之间应该尊重并欣赏。C项“尊重是健康家庭关系的重要特征”可以作为本段主旨句。故选C。第三部分语言知识运用第一节【答案】36.D37.B38.C39.A40.B41.A42.C43.D44.D45.C46.A47.C48.B49.C50.A51.C52.B53.A54.D55.D【语篇分析】这是一篇说明文。文章主要介绍了一个名为“SilverLine”的24小时免费电话帮助热线，为孤独的老年人提供了建议和帮助。【36题详解】考查形容词词义辨析。句意：它为老年人提供信息、友谊和建议。A.disabled有残疾的；B.homeless无家可归的；C.poor贫穷的；D.older更老的，年纪大的。根据文章最后一段“Olderpeopleareregardedasbeingvulnerable(易受伤害的)toanysocialissues.”可知，SilverLine认为老年人是易受伤害的，由此可知，SilverLine是为老年人提供信息、友谊和建议。故选D项。【37题详解】考查名词词义辨析。句意：“和陌生人说话通常比较容易，知道你可以白天或晚上打电话也很令人愉快，”博尔顿说，她在附近没有家人。A.neighbor邻居；B.stranger陌生人；C.friend朋友；D.doctor医生。根据上文“TheSilverLine,createdin2013,isafree,24hourstelephonehelpline.”可知，SilverLine是一个24小时免费电话帮助热线，由此可知，给SilverLine打电话是在向陌生人求助，所以句中指的是和陌生人说话通常比较容易。故选B项。【38题详解】考查动词词义辨析。句意：“和陌生人说话通常比较容易，知道你可以白天或晚上打电话也很令人愉快，”博尔顿说，她在附近没有家人。A.come来；B.say说；C.call呼叫，打电话；D.visit拜访。根据上文“TheSilverLine,createdin2013,isafree,24hourstelephonehelpline.”可知，SilverLine是一个24小时免费电话帮助热线，由此可知，你可以白天或晚上给SilverLine打电话，这点也很令人愉快。故选C项。【39题详解】考查动词词义辨析。句意：别人提到它后，她拨打了求助热线。A.mentioned提到，说到；B.disposed布置，安排；C.ignored忽视；D.blamed责备。句中“it”代指“helpline”，由此可知，应该是别人和她提到了有这样一个求助热线，她才会拨打电话。故选A项。【40题详解】考查形容词词义辨析。句意：新的数据显示，8月份是该慈善机构最繁忙的一个月，收到超过45000个电话。A.happiest最快乐的；B.busiest最忙碌的；C.hottest最热的；D.worst最糟的。根据句中“receivingmorethan45,000calls”可知，8月份是最忙的一个月，收到了超过45000个电话。故选B项。【41题详解】考查形容词词义辨析。句意：对于那些在假期中被留下的人来说，夏天可能是一个困难的时期，因为熟悉的面孔都外出度假了，从店主到公交车司机，甚至是家人。A.difficult困难的；B.meaningful有意义的；C.unforgettable难忘的；D.relaxing令人放松的。根据上文“receivingmorethan45,000calls”可知，8月份求助热线收到的电话最多，8月就是夏天，由此可知，夏天对老年人可能是一个困难的时期，所以他们才会打这么多求助电话。故选A项。【42题详解】考查连词词义辨析。句意：对于那些在假期中被留下的人来说，夏天可能是一个困难的时期，因为熟悉的面孔都外出度假了，从店主到公交车司机，甚至是家人。A.if如果；B.or或者；C.because因为；D.though虽然，尽管。根据句中“familiarfacesareawayforholidays”可知，熟悉的人都外出度假了，老人感到孤独，这是夏天对老人来说是一个困难时期的原因，空格前后为因果关系，故应用“because”。故选C项。【43题详解】考查动词词义辨析。句意：三分之二的电话是在夜间和周末接到的，那时没有其他服务可用。A.missed错过；B.paid付费；C.canceled取消；D.received收到，接到。根据句中“Two-thirdsofcalls”和“atnight-timeandweekends”可知，句中陈述的是大部分求助电话接到的时间是夜间和周末，由此可知，句中指三分之二的电话是在夜间和周末接到的。故选D项。【44题详解】考查形容词词义辨析。句意：三分之二的电话是在夜间和周末接到的，那时没有其他服务可用。A.standard标准的；B.official官方的；C.useful有用的；D.available可获得的，可用的。根据句中“atnight-timeandweekends”可知，在夜间和周末，商家一般都在休息，由此可知，那时没有其他服务可用，“available”意为“可获得的”，符合语境。故选D项。【45题详解】考查动词词义辨析。句意：84%的老年人表示，很难承认自己感到孤独，即使是对家人来说，因为他们不想成为“负担或麻烦”。A.avoid避免；B.recover恢复；C.admit承认；D.value重视。根据句中“becausetheydonotwishtobecomea“burdenortrouble””可知，老年人不想成为别人的“负担或麻烦”，由此可知，他们很难承认自己感到孤独。故选C项。【46题详解】考查名词词义辨析。句意：84%的老年人表示，很难承认自己感到孤独，即使是对家人来说，因为他们不想成为“负担或麻烦”。A.family家庭，家人；B.hospital医院；C.charity慈善机构；D.team团队。根据句中“even”和“becausetheydonotwishtobecomea“burdenortrouble””可知，老年人不想成为别人的“负担或麻烦”，由此可知，即使是对家人，他们也不敢承认自己感到孤独，怕成为家人的负担或麻烦”。故选A项。【47题详解】考查形容词词义辨析。句意：最近的一项研究发现，英国近四分之三的老年人感到孤独，超过一半的老年人从未向任何人讲述过自己的感受。A.healthy健康的；B.wealthy富有的；C.lonely孤独的；D.unfortunate不幸的。根据上文“84percentofolderpeoplesayitisverydifficultto_____thattheyfeellonely”中的“lonely”可知，84%的老年人都感到孤独，由此可知，英国近四分之三的老年人感到孤独。故选C项。【48题详解】考查副词词义辨析。句意：最近的一项研究发现，英国近四分之三的老年人感到孤独，超过一半的老年人从未向任何人讲述过自己的感受。A.ever曾经；B.never从未；C.often经常；D.sometimes有时。根据上文“becausetheydonotwishtobecomea“burdenortrouble””可知，老年人不想成为别人的“负担或麻烦”，由此可知，很多老年人从未向任何人讲述过自己的孤独。故选B项。【49题详解】考查副词词义辨析。句意：老年人可以直接拨打SilverLine，也可以在亲戚的帮助下接通。A.early提早，在早期；B.freely自由地；C.directly直接地；D.frequently频繁地。根据句中“orcanbeconnectedwiththeaidofarelative”可知，空格前后为选择关系，与“在亲戚的帮助下接通”对应的应该是“老年人自己直接拨打”。故选C项。【50题详解】考查名词词义辨析。句意：热线工作人员试图先了解来电者的需求，然后建议社区提供信息或当地的自愿支持。A.needs需要，需求；B.ages年龄；C.jobs工作；D.habits习惯。根据句中“Helplinestaff”可知，这是一个求助热线，由此可知，热线工作人员应该先了解来电者的需求，才能提供帮助。故选A项。【51题详解】考查形容词词义辨析。句意：热线工作人员试图先了解来电者的需求，然后建议社区提供信息或当地的自愿支持。A.private私人的；B.widespread广泛的；C.local当地的；D.international国际的。根据句中“fromtheircommunities”可知，这些帮助是来自来电者社区的，由此可知，是当地的自愿支持。故选C项。【52题详解】考查形容词词义辨析。句意：“对于一个社区来说，试图解决老年人的问题是一项艰难的任务，”SilverLine的首席领导人索菲·安德鲁斯说，“老年人被认为容易受到任何社会问题的伤害”。A.simple简单的；B.hard艰难的；C.dangerous危险的；D.pleasant令人愉快的。根据句中“Olderpeopleareregardedasbeingvulnerable(易受伤害的)toanysocialissues”可知，老年人容易受到任何社会问题的伤害，由此可知，试图解决老年人的问题是一项艰难的任务。故选B项。【53题详解】考查动词词义辨析。句意：为了改变这种状况，安德鲁斯希望更多地了解他们的心理健康经历：变老意味着你仍然面临心理健康问题，但你改变状况的能力下降了。”A.change改变；B.support支持；C.know了解；D.find发现。根据下文“Andrewswantsagreaterunderstandingoftheirmentalhealth_____”可知，安德鲁斯希望更多地了解老年人的心理健康经历的目的应该是改变老年人感到孤独的状况。故选A项。【54题详解】考查名词词义辨析。句意：为了改变这种状况，安德鲁斯希望更多地了解他们的心理健康经历：变老意味着你仍然面临心理健康问题，但你改变状况的能力下降了。”A.suggestions建议；B.examinations考试；C.plans计划；D.experiences经历。根据下文“Beingoldermeansyouarestillexposedtomentalhealthissues,butyourabilitytochangeyoursituationis_____.”可知，老年人仍然面临心理健康问题，但改变状况的能力下降了，这是老年人的心理健康经历，由此可知，上文指的是更多地了解他们的心理健康经历。故选D项。【55题详解】考查动词词义辨析。句意：为了改变这种状况，安德鲁斯希望更多地了解他们的心理健康经历：变老意味着你仍然面临心理健康问题，但你改变状况的能力下降了。”A.doubted怀疑；B.developed发展；C.proved证明；D.reduced减少。根据句中转折连词“but”和生活常识可知，老年人也会面临心理健康问题，但与年轻时相比，改变状况的能力下降了。故选D项。第二节【答案】56.a57.isseen58.of59.tohave60.especially61.managing62.helpful63.hobbies64.ability65.what【语篇分析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了生态焦虑及应对它的方法。【56题详解】考查冠词。句意：生态焦虑不被认为是一种心理健康问题。此处指“一种心理健康问题”，concern是可数名词，且表示泛指，前面需加不定冠词，mental是辅音音素开头，故此处用不定冠词a。故填a。【57题详解】考查时态，语态和主谓一致。句意：相反，它被视为一种典型的反应，以应对气候变化和其他全球威胁可能导致的问题日益增长的意识。通篇时态是一般现在时，动词see与主语it存在动宾关系，故此处用一般现在时的被动语态，主语it是第三人称单数，因此空格处是isseen。故填isseen。【58题详解】考查介词。句意：生态焦虑是焦虑的一种形式，但人们普遍认为，对世界的未来感到担忧是正常的，特别是考虑到最近的研究揭示了气候变化的破坏性影响。“oneformof...”意为“……的一种形式”，为固定用法，因此空格处是介词of，故填of。【59题详解】考查不定式。句意：生态焦虑是焦虑的一种形式，但人们普遍认为，对世界的未来感到担忧是正常的，特别是考虑到最近的研究揭示了气候变化的破坏性影响。此处是“Itis＋形容词＋todosth.”的句型，此句型中的it是形式主语，真正的主语是动词不定式，因此空格处是不定式tohave，故填tohave。【61题详解】考查副词。句意：生态焦虑是焦虑的一种形式，但人们普遍认为，对世界的未来感到担忧是正常的，特别是考虑到最近的研究揭示了气候变化的破坏性影响。此处用所给形容词的副词修饰介词短语inlightof，especial的副词是especially，意为“特别是”，故填especially。【62题详解】考查动名词。句意：与所有类型的焦虑一样，自我护理可以是管理生态焦虑的有效工具。此处用所给动词的动名词managing作介词for的宾语。故填managing。【62题详解】考查形容词。句意：那些经历生态焦虑的人可能也会发现，为了追求更自然、更放松的爱好，比如瑜伽和园艺，远离科技产品是有帮助的。此处用所给动词的形容词作宾语补足语，“findit+形容词+todo”是固定短语，意为“发现做某事……”，根据语境可知，句子表示“远离科技产品是有帮助的”，空格处意为“有帮助的”，其形容词是helpful。故填helpful。【63题详解】考查名词的复数。句意：那些经历生态焦虑的人可能也会发现，为了追求更自然、更放松的爱好，比如瑜伽和园艺，远离科技产品是有帮助的。根据空后的“suchasyogaandgardening”可知，爱好不止一个，此处用所给名词的复数hobbies。故填hobbies。【64题详解】考查名词。句意：此外，花时间在大自然中，做一些项目来改善地球的结果，在一个人的能力范围内帮助，也可能提供重大的好处。根据空前的修饰词one’s可知，此处用所给形容词的名词，此处意为“能力”，是ability，只用单数，故填ability。【65题详解】考查表语从句。句意：在家庭或社区开始回收项目，学习如何堆肥或建造蚯蚓花园，以及在社区捡起垃圾，这些都可以带来不同。分析句子结构可知，该空引导的是一个表语从句，从句缺少主语，该空指事物，空格处用what引导表语从句。故填what。第四部分写作第一节应用文写作【参考范文】DearGilbert,Howhaveyoubeen?IamwritingtosharewithyousomeactivitiesorganizedbyourschoolontheWorldEarthDay.Toraisestudents’awarenessofprotectingtheenvironment,firstourschoolheldanexhibitionfeaturingthebeautyofnatureandthenegativeeffectsofhumanactivities.Besides,everyclasshadaclassmeetingcenteredonenvironmentprotection.Afterclass,wetookpartinacampusclean-upactivityandworkedfornearlytwohours.Seeingthecampuscleanerthanbefore,wethoughtitwasabsolutelyworthoureffort.Inaword,theseactivitiesareinstructiveandallthestudentsandteachersthinkhighlyofthem.Howaboutyours?Let’skeepintouch,Bestwishes!Yours,LiHua【语篇分析】本篇书面表达属于应用文。要求考生给英国环保志愿者Gilbert写信告知学校在4月22日“世界地球日”为保护环境所开展的活动细节。【详解】1.词汇积累此外：besides→inaddition参加：takepartin→participatein高度评价：thinkhighlyof→speakhighlyof保持联系：keepintouch→stayintouch2.句式拓展简单句变复合句原句：Besides,everyclasshadaclassmeetingcenteredonenvironmentprotection.拓展句：Besides,everyclasshadaclassmeetingcenteredonhowwecanprotectourenvironment.【高分句型1】IamwritingtosharewithyousomeactivitiesorganizedbyourschoolontheWorldEarthDay.(运用了过去分词作后置定语)【高分句型2】Seeingthecampuscleanerthanbefore,wethoughtitwasabsolutelyworthoureffort.(运用了现在分词作状语和省略that引导的宾语从句)读后续写【参考范文】ItwasJoycesturntodisplayhisproject.Makinghiswaytotheplatformwithheavysteps,Joyceplacedallthematerialsforhisprojectwellandbegantoconducthismathmagicquizonthecircuitboard.Heprayedinhisheartthathislightswouldglowagainbutinvain.Hearingotherstudentswhisperingtoeachother,Joyce’sfaceflushedwithshame.Heduckedhisheadandsteppedbacktohisseat.AndthenKaran’steamshowedtheirproject.Withjointefforts,theymadeit.Finally,theteacherannouncedKaran’steamwasthewinner.Allthechildrenburstintothunderousapplauseonhearingthat.Karanandhispartnerswalkeduptothefrontwithgreatexcitement.TheywereawardedandalsoreceivedthesurprisegiftfromMangatMadam.Afterclass,JoyceapproachedKaran,expressedadmirationforhisteam’sprojectandcongratulatedontheirsuccesssincerely.Thatday,Joycelearntthebiggestlessonofhislife:itisalwaysbettertoworkasateamratherthanworkingalone.【语篇分析】本文以人物为线索展开，讲述了Joyce是个数学很好的孩子，他的老师布置了一个数学项目，获胜者将会得到一个惊喜。Joyce自认为可以独立完成，拒绝了Karan合作的建议。最后Karan小组获得了冠军，Joyce也终于明白了合作的重要性。【详解】段落续写：①由第一段首句内容“轮到Joyce展示他的作品了。”以及第二段首句内容“最后，老师宣布Karan的团队获得了冠军。”可知，第一段描写的是Joyce的展示并没有成功。②由第二段首句内容“最后，老师宣布Karan的团队获得了冠军。”可知，第二段可描写Joyce终于明白了团队合作的重要性。续写线索：老师布置项目——Karan想和Joyce合作——Joyce拒绝并独自进行项目——项目出现问题但Joyce无人可商量——Joyce项目展示失败——Joyce明白团队合作很重要3.词汇激活行为类①低头：duckone’shead/lowerone’shead②成功：makeit/succeed情绪类①羞愧：shame/disgrace②真诚地：sincerely/genuinely/heartily【点睛】【高分句型1】Hearingotherstudentswhisperingtoeachother,Joyce’sfaceflushedwithshame.(运用了现在分词作状语)【高分句型2】Heprayedinhisheartthathislightswouldglowagainbutinvain.(运用了that引导的宾语从句)【附】听力原文Text1M: Thosebootslookgoodonyou.Howdotheyfeel?W: They’reabittightacrossthetoes.MaybeIneedadifferentsize.M: Well,thelengthisfineandtheleatherissoft;butyoumayneedsomethingwider.Text2M: AwhileagoIpaidalmost$3foralargecupofcoffee.W: Terrible!AndlookhowcheapitishereinGreenCafe—only$1.M: Well,actually,you’relookingatthepriceforamedium,butevenat$2whichtheycharge,thatiswaycheaperthanthecoffeeshopIwenttobefore.Text3M: Itoldyouwhat!I’mprettysurethattheladywhohelpedDr.Nelsonisaspy.W: Howcouldyoupossiblyfigurethatout?Youprobablyreadthisbookorwatchedthefilmbefore.M: No,Ididn’t.I’mjustgoodatguessingtheendingoffilms.Text4M:OK.So,whatdoweneed?W:Let’slookatthevegetables.Weneedsomepotatoes.M:Howabouttomatoes?Doweneedanytomatoes?W:Yes,wedo.They’reonthelist.Text5M:Whatfloorwouldyoulikemetopress?W:Thirty-six,please.M:We’reonthesamefloor.I’mintheWilliamsCompany.W:Metoo.I’mnewhere.Text6M:Nicetomeetyou.I’mDanielandI’mastudentatuniversity.W:Hi,Daniel.MynameisSusan.I’mfromAustralia.Whataboutyou?M:I’mBrazilian,butmymother’shomecountryisEngland.Whatdoyoudo,Susan?W:Iworkasareceptionistinatradingcompany…M:Oh,itlookslikeit’smyturnnowfortheinterview.Excuseme.Seeyoulater,andgoodlucktoyou.W:Thanks.Youtoo.Text7M:CanIhelpyou,madam?W:Doyouhavearoomforfivedays?M:Asingleoradouble?W:Adoubleroom,withagardenview,please.M:OK,adoubleroomwithagardenview.Well,wehaveafreeroom.MayIhaveyourname,please?W:MynameisMichelleDidcock.AndDorothyLazaorewillbestayingwithme.M:OK.W:Bytheway,doyouofferanytravelservice?I’dliketovisitsomemuseumsandartgalleriesduringmystayhere.M:OK,Isee.IthinktheNationalAirandSpaceMuseumisthebestonetovisit.W:Doyouhappentoknowwhattheopeninghoursare?M:Itopenseveryday,from10a.m.to5p.m.,anditisfree.Butcamerasareforbiddenthere.W:Soundsgood.Text8W:WelcometothefamousPeaceBlockinthecapital.Letmeintroduceyoutotheplacesothatyoucanhaveaneasyandpleasantjourneyinthenextfewdays.M:Louise,I’dliketoknowwherethecoffeehousesare?W:Well,theplacewearestandinginisverynearthecoffeehouses,just200metersdownthesecondstreet.Wearestandinghereatthesouthentranceofthesecondstreet.Lefttousisagasstation.Ifyouwalkstraightlyalongthesecondstreetandturnright,youwillfindaschoolaftera100meters’walk.Andmyladiesandgentlemen,payattention!Rightoppositetheschoolisthefamousshoppingcenterofthecapital.Anyway,themostimportantthing—ourhotel!It’sattheendofthesecondstreetinthenorth,about400metersfartherthantheschool.M:Excuseme.Ihearthecentralparkisveryfamous.Isitfarfromthehotel?W:Ifyougooutofthehotelandturnright,afterabouta200meters’walk,youwillseethecentralpark.Text9W:Joe,youlookworried?IseverythingOK?M:Honestly?Notreally.Ijustgotmygradeonmyphysics,andIfailedithorribly.W:I’msorrytohearthat.Butdon’tfeeltoobad.Itwasaprettyhardtest,andthere’sstillhalfthetermleft.I’msureyoucant