初中文言文高频考点讲与练（全国）考点10：被动句（解析版）

第十讲被动句一、概述一、概述文言文被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，即主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、施事者。二、知识点讲解二、知识点讲解1、用介词“于”“受……于……”表示被动。舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间……《得道多助，失道寡助》吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。《赤壁之战》2、用“为”“为……所……”（“为”引出动作的主动者）“……为所……”表示被动。吴广素爱人，士卒多为用者。《陈涉世家》重为乡党所笑。《报任安书》舌一吐而二虫尽为所吞。《幼时记趣》3、用“见”“见……于……”表被动(“于”引进动作的主动者)。秦城恐不可得，徒见欺。《廉颇蔺相如列传》臣诚恐见欺于王而负赵。《廉颇蔺相如列传》注意：“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，但它不表被动，它放在动词前，代指第一人称，表示“对自己怎么样”，可译为“我”，实际上都是宾语前置。生孩六月，慈父见背。《陈情表》兰芝初还时，府吏见丁宁，结誓不别离。《孔雀东南飞》望见谅。请勿见笑。诚请见教。（诚挚地请求教导我）4、用介词“被”表被动予犹记周公之被逮。《五人墓碑记》风流总被雨打风吹去。《京口北固亭怀古》5、无任何标志，根据句意判断。（动词本身表被动）“傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中。”（《生于忧患，死于安乐》），“举”即被举荐，无被动标志词，根据语境判断被动关系。三、方法点拨三、方法点拨（一）判断句式类型例题：下列句子中属于被动句的是（）。A.吾谁与归？B.马之千里者。C.帝感其诚。D.虽乘奔御风，不以疾也。解析：C选项“帝感其诚”中“感”在这里可理解为“被……感动”，是被动句；A选项是疑问句；B选项是定语后置句；D选项是陈述句。（二）翻译被动句例题：翻译“徒见欺”。解析：白白地被欺骗。（三）判断句与被动句辨析例题：下列句子中，句式与其他三项不同的是（）。A.陈胜者，阳城人也。B.吾长见笑于大方之家。C.吴广素爱人，士卒多为用者。D.此则岳阳楼之大观也。解析：A选项和D选项是判断句；B选项“见……于”表被动；C选项“为……所”表被动。答案是A、D。（四）在文段中找出被动句例题：阅读下面文言文，找出其中的被动句。（文段内容）……太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。解析：文中无明显被动句标志的被动句为“遂迷，不复得路”，可理解为“（他们）于是迷路，不再能找到路”，有被动意味，他们是被环境所困，找不到路，可算作一种隐性的被动表达。（五）被动句的判断依据例题：为什么“身死人手，为天下笑者”是被动句？解析：这句话中“为天下笑”意思是“被天下人嘲笑”，“为”表被动，有明确的被动标志，所以是被动句。四、例题解析四、例题解析（一）判断句式类型下列句子中属于被动句的是（）。A.微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）B.马之千里者，一食或尽粟一石。（《马说》）C.山峦为晴雪所洗。（《满井游记》）D.此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）答案：C。解析：C选项“山峦为晴雪所洗”是典型的“为……所”表被动的被动句；A选项是疑问句；B选项是定语后置句；D选项是判断句。（二）翻译被动句翻译下列句子中的被动句。1.吴广素爱人，士卒多为用者。（《陈涉世家》）2.王之蔽甚矣。（《邹忌讽齐王纳谏》）3.吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。（《赤壁之战》）答案：1.吴广向来爱护士兵，士兵大多被他所用。2.大王您被蒙蔽得很厉害了。3.我不能拿整个东吴的土地，十万大军，被别人控制。（三）判断句与被动句辨析下列句子中，句式与其他三项不同的是（）。A.臣本布衣，躬耕于南阳。（《出师表》）B.此诚危急存亡之秋也。（《出师表》）C.傅说举于版筑之间。（《生于忧患，死于安乐》）D.而君幸于赵王。（《廉颇蔺相如列传》）答案：A。解析：A选项是陈述句；B选项“此诚危急存亡之秋也”是判断句；C选项“傅说举于版筑之间”是被动句，“于”表被动；D选项“而君幸于赵王”是被动句，“于”表被动。（四）在文段中找出被动句阅读下面的文言文文段，找出其中的被动句。（文段内容）：太祖比征之，一朝引军退，绣自追之。诩谓绣曰：“不可追也，追必败。”绣不从，进兵交战，大败而还。诩谓绣曰：“促更追之，更战必胜。”绣谢曰：“不用公言，以至于此。今已败，奈何复追？”诩曰：“兵势有变，亟往必利。”绣信之，遂收散卒赴追，大战，果以胜还。答案：文中的被动句为“太祖比征之，一朝引军退，绣自追之。诩谓绣曰：‘不可追也，追必败。’绣不从，进兵交战，大败而还。”这句话中绣进兵交战的结果是大败而还，可以理解为绣被打败了，是一种隐性的被动表达。（此题相对比较灵活，也可认为文中无典型被动句）（五）被动句的理解与分析以下对被动句的理解和分析，正确的是（）。A.“见”字在文言文中都表示被动。B.“于”字在文言文中都表示被动。C.意念被动句没有明显的标志词，需要根据上下文来判断。D.所有的被动句都可以通过固定的标志词来判断。答案：C。解析：A项，“见”字在文言文中并不都表示被动；B项，“于”字在文言文中不都表示被动；D项，不是所有的被动句都可以通过固定的标志词来判断，还有意念被动句。（六）综合题型阅读下面的文言文，完成后面的题目。（文段内容）：晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”1.解释下列加点词的意思。（1）吏二缚一人诣王（）（2）齐人也，坐盗（）2.用现代汉语翻译下面的句子。（1）叶徒相似，其实味不同。（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。3.文中的“齐人固善盗乎”是一个被动句吗？请说明理由。________________________________________________________________________________________4.从这个故事中可以看出晏子是一个怎样的人？________________________________________________________________________________________【答案】1.（1）到。（2）犯罪。2.（1）只是叶子相像罢了，它们的果实味道却不同。（2）圣人是不能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。3.不是被动句。理由：这句话是反问句，意思是“齐国人本来就善于偷东西吗？”没有被动的含义。4.晏子是一个机智善辩、热爱祖国、维护国家尊严的人。五、自主练习五、自主练习（一）慧庆寺玉兰记戴名世玉兰在佛殿下，凡二株，高数丈，盖二百年物。花开时，茂密繁多，望之如雪。虎丘亦有玉兰一株，为人所称。虎丘繁华之地，游人杂沓，花易得名，其实不及慧庆远甚。然非朱先生①以太史而为重客，则慧庆之玉兰，竟未有知者。久之，先生去，寺门昼闭，无复有人为看花来者。余寓舍距慧庆--里许，岁丁亥春二月，余昼闲无事，独行野外，因叩门而入。时玉兰方开，茂密如曩时。余叹花之开谢，自有其时，其气机各适其所自然，原与人世无涉，不以人之知不知而为盛衰也。今虎丘之玉兰，意象渐衰，而在慧庆者如故，亦以见虚名之不足恃，而幽潜②者之可久也。花虽微，而物理③有可感者，故记之。[注]①朱先生:指朱彝尊，清初文学家，曾任史官。②幽潜:指幽居避世。③物理:事物盛衰的道理。下列句子与“为人所称”句式相同的一项是()A.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。B.无复有人为看花来者。C.山水之乐，得之心而寓之酒也。D，天子为动，改容式车。【答案】本题考查文言句式。题干中的句式为被动句。A.B.C.三项均为判断句，D为被动句。故选D。（二）华谭字令思，广陵人也。及长，好学不倦，爽慧有口辩，为邻里所重。刺史周浚引为从事史，爱其才器，待以宾友之礼。谭至洛阳，武帝亲策之。时九州秀孝策无逮谭者。谭素以才学为东土所推。同郡刘颂时为廷尉，见之叹息曰:“不悟乡里乃有如此才也!”寻除郎中，迁太子舍人。以母忧去职。服阕，为鄄城令，过濮水，作《庄子赞》以示功曹。而延掾张延为作答教，其文甚美。谭异而荐之，遂见升擢。及谭为庐江内史，延已为淮陵太守。又举寒族周访为孝廉，访果立功名，时以谭为知人。永宁初，出为郏令。于时兵乱之后，境内饥馑，谭倾心抚恤，甚有政绩。(节选自《晋书·华谭传》)下列选项，与例句“遂见升擢”句式相同的一项是()A.急湍甚箭B.且焉置土石C.居庙堂之高则忧其民D.吴广素爱人，士卒多为用者【答案】D本题考查文言句式。例句“遂见升擢”是一个被动句，译为:于是就被提拔了。“见”表示“被”的意思。A.应为:急湍甚(于)箭。省略句;B.应为:且土石置焉。倒装句;C.应为:居高庙堂则忧其民。倒装句;D.吴广素爱人，士卒多为用者:吴广平时爱护士卒,士卒大多被他所用。为，被。被动句式;（三）田单即墨之战初，燕人攻安平，田单使其宗人皆以铁笼车彗①。及城渍，人争门而出，皆以轄折车败，为燕所擒:独田单宗人以铁笼得免，遂奔即墨。是时齐地皆属燕，独莒、即墨未下，乐毅乃并右军、前军以围莒，左军、后军围即墨。即墨大夫出战而死。即墨人曰:“安平之战，田单宗人以铁笼得全，是多智习兵。”因共立以为将，以拒燕。乐毅围二邑，期年不克，乃令解围，各去城九里而为垒。三年而犹未下。或谗之于燕昭王曰:“乐毅智谋过人，所以三年不攻者，欲久仗兵威以服齐人，南面而王耳。”昭王于是置酒大会，引言者而让之曰:“今乐君亲为寡人破齐，乐君芳能有齐，与燕并为列国，结欢同好，以抗诸侯之难，燕国之福，寡人之愿也。汝何敢言若此!”乃斩之。立乐毅为齐王。乐毅惶恐不受，拜书，以死自誓。[注释]①车轥(wèi):车轴头。下列句式跟“为燕所擒”相同的一项是()A.实是欲界之仙都(《答谢中书书》)B.甚矣，汝之不惠(《思公移山》)C.岂能为暴涨携之去(《河中石兽》)D.溯洄从之，道阻且右(《兼袭》)【答案】C（四）关羽字云长，河东解人也，亡命奔涿郡。与先主寝则同床，恩若兄弟。而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险。建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公擒羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖，策马刺良于万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰:“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰:“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公，曹公义之。羽尝为流矢所中，贯其左臂。医曰:“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。(节选自《三国志·关羽传》，有删改)下列与“羽尝为流矢所中”句式不同的一项是()A.吴广素爱人，士卒多为用者B.中峨冠而多髯者为东坡C.百里溪举于市D.帝感其诚【答案】B“羽尝为流矢所中”是被动句，B选项为判断句。六、当堂总结六、当堂总结________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、课后作业七、课后作业（一）华谭字令思，广陵人也。及长，好学不倦，爽慧有口辩，为邻里所重。刺史周浚引为从事史，爱其才器，待以宾友之礼。谭至洛阳，武帝亲策之。时九州秀孝策无逮谭者。谭素以才学为东土所推。同郡刘颂时为廷尉，见之叹息日:“不悟乡里乃有如此才也!”寻除郎中，迁太子舍人。以母忧去职。服阕，为鄄城令，过濮水，作《庄子赞》以示功曹。而廷掾张延为作答教，其文甚美。谭异而荐之，遂见升擢。及谭为庐江内史，延已为淮陵太守。又举寒族周访为孝廉，访果立功名，时以谭为知人。永宁初，出为郏令。于时兵乱之后，境内饥馑，谭倾心抚恤，甚有政绩。(节选自《晋书·华谭传》)(1)下列选项，与例句“而”的意义和用法相同的一项是()例句:谭异而荐之A.饮少辄醉，而年又最高。B.启窗而观C.然后知生于忧患而死于安乐。D.人不知而不愠，不亦君子乎。(2)下列选项，与例句“遂见升擢”句式相同的一项是()A.急湍甚箭B.且焉置土石C.居庙堂之高则忧其民D.吴广素爱人，士卒多为用者(3)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。刺史周凌引为从事史，爱其才器，待以宾友之礼。________________________________________________________________________________________(4)根据全文概括华谭这一人物形象。________________________________________________________________________________________【答案】1.B2.D3.刺史周浚荐举他担任从事史，爱惜他的才能和器局，用宾客朋友的礼节对待他。4.①华谭勤奋好学，才华受人称赞。②华谭荐贤举能，赢得“知人”名声。③华谭善于治理，为官政绩卓著。（二）贾诩字文和，武威人也。少时人莫知，唯汉阳阎忠异。之，谓诩有良、平①之奇。以疾病去官，道遇叛敌，同行数十人皆为所执。诩曰:“我段公外孙也，汝勿杀我，我家必厚赎之。”时太尉段颖，昔久为边将，威震西土，故诩假以惧敌。叛敌果不敢害，与盟而送之。诩实非段颖外孙，权以济事，咸此类也。后李傕②等与诩议，欲迎天子③置之。营中，诩曰:“不可。挟天子，非义也。”傕不听。或谓诩曰:“此中不可久处，君胡不去?”诩曰:“吾受国恩，义不可背。卿自行，我不能也。”天子既东，而傕来追，王师败绩。司徒赵温为傕嫌，欲杀之。诩谓傕曰:“此乃天子大臣，卿奈何害之?”傕乃止。文帝④即位，以诩为太尉。年七十七，薨，谥曰肃侯。(取材于《后汉书》《三国志》)[注]①良、平:指汉代张良、陈平。②傕:音jué，用于人名。③天子:指汉献帝。④文帝:指魏文帝。(1)下列句子中划线词的解释，不正确的一项是()A.唯汉阳阎忠异之异:诧异B.道遇叛敌道:在路上C.与盟而送之盟:盟誓，结盟D.吾受国恩，义