考点04:“于”的用法(课件)-初中文言文高频考点讲与练(全国)_第1页
考点04:“于”的用法(课件)-初中文言文高频考点讲与练(全国)_第2页
考点04:“于”的用法(课件)-初中文言文高频考点讲与练(全国)_第3页
考点04:“于”的用法(课件)-初中文言文高频考点讲与练(全国)_第4页
考点04:“于”的用法(课件)-初中文言文高频考点讲与练(全国)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“于”的用法演讲人2024-08-24考点01课内引入02例题解析04知识讲解03目录01考点文言文虚词“于”的用法考点02课内引入课内引入刻唐贤今人诗赋于其上。(《岳阳楼记》)01舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间。(《生于忧患,死于安乐》)02太守与客来饮于此。(《醉翁亭记》)03告之于帝。(《愚公移山》)04故天将降大任于是人也。(《生于忧患,死于安乐》)05万钟于我何加焉?(《鱼我所欲也》)06受制于人07使人之所恶莫甚于死。《鱼我所欲也》0803知识讲解用作介词-例句:公与之乘,战于长勺。(《曹刿论战》),“于”译为“在”。-舜发于畎亩之中。(《生于忧患,死于安乐》),“于”译为“从”。-箕畚运于渤海之尾。(《愚公移山》),“于”译为“到”。1.表示动作发生的处所、时间,可译为“在”“从”“到”等。-每假借于藏书之家。(《送东阳马生序》),“于”译为“向”。-万钟于我何加焉。(《鱼我所欲也》),“于”译为“对于”。2.表示动作的对象,可译为“向”“对”“对于”等。-所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。(《鱼我所欲也》),“于”译为“比”。3.表示比较,可译为“比”。贰壹叁用作介词4.表示被动,可译为“被”。02-“祗辱于奴隶人之手”(《马说》),“于”也表示被动,可译为“被”。-受制于人。(此句虽不是初中课内文,但可以辅助理解)0104例题解析例题解析例1下列句子中“于”字的用法与其他三项不同的是()A.公与之乘,战于长勺B.每假借于藏书之家C.苛政猛于虎也D.三顾臣于草庐之中答案:C。解析:A项“于长勺”表示处所,在长勺;B项“于藏书之家”表示对象,从藏书之家;D项“于草庐之中”表示处所,在草庐之中;C项“于”表示比较,苛政比虎还厉害。例题解析例2下列各句中“于”字解释为“向”的是()A.安陵君因使唐雎使于秦B.欲有求于我也C.舜发于畎亩之中D.达于汉阴答案:B。解析:A项“于秦”是到秦国;B项“于我”是向我;C项“于畎亩之中”是从田间;D项“于汉阴”是到汉水南岸。例题解析例3与“皆朝于齐”中“于”的用法相同的一项是()A.何有于我哉B.青,取之于蓝C.每自比于管仲、乐毅D.贤于材人远矣答案:B。解析:“皆朝于齐”中“于”表示到,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论