小学仪器室管理制度经典（3篇）

小学仪器室管理制度经典小学仪器室管理规则是指对小学仪器室实施管理的一系列规程和准则。以下是其详细内容：一、仪器室使用规范：1.仪器室仅供教学活动使用，非教学目的禁止进入。2.使用前需征得班主任或仪器室管理员的许可。3.保持室内整洁安静，不得擅自操作或移动任何设备。4.学生在教师或实验员的监管下才能使用仪器设备，以确保安全。二、仪器室安全措施：1.禁止在室内进行跑动、跳跃、喧闹等活动，防止意外伤害。2.使用设备时，应遵守安全操作规程，不得随意触碰、损坏设备。3.发现设备损坏或异常，应立即报告给班主任或管理员。4.严禁存放易燃易爆物品，确保仪器室的安全环境。三、仪器设备使用与维护：1.使用前需了解设备使用方法和注意事项，防止误操作引发事故。2.使用后应及时清理整理，保持设备整洁完好。3.未经许可，不得将设备带出仪器室外，以防丢失或损坏。4.任何违反设备使用规定的行为，将根据情节严重性进行相应处理。四、仪器室借用规定：1.借用仪器需提前向管理员申请，并按指定时间借用。2.借用期间应妥善保管，不得擅自转借他人。3.借用结束后，须立即归还并恢复设备原状，确保设备完好无损。五、违规行为处理：对于违反仪器室管理规则，导致设备损坏、遗失或其他不良影响的行为，将依据学校相关规定进行相应处理。小学仪器室管理制度经典（二）小学仪器室管理制度第一章：总则1.1目的与意义本管理制度旨在规范小学仪器室的管理流程，确保仪器设备的合理利用与保护，进而提高教学质量，并切实保障师生的人身安全和健康。1.2适用范围本管理制度涵盖学校小学仪器室的管理，包括但不限于仪器设备的购置、使用、保养、维修、处置等各环节。第二章：仪器设备购置2.1购置程序学校仪器室需根据教学和实验需求，提出购置仪器设备的申请。申请经评估和审批后，由相关部门负责执行购置工作。2.2购置原则（1）仪器设备须根据教学需求选购，确保质量和性能符合标准。（2）购置时须考虑经济效益，优先选择性价比高的产品。（3）购置过程须严格遵守国家相关法律法规和安全标准。2.3购置记录学校应建立仪器设备购置档案，详细记录每笔购置的仪器设备的名称、型号、数量、购置日期、供应商等信息，以供查阅和追溯。第三章：仪器设备使用3.1使用权限仪器室仪器设备的使用权限仅限于教师、学生及相关工作人员，未经许可，禁止擅自使用。3.2使用方式（1）仪器设备的使用须严格遵循操作说明书和相关操作规程，严禁违反操作规定和安全注意事项。（2）使用过程中应注意保护仪器设备，避免撞击、摔落等可能导致损坏的行为。3.3使用记录每次使用仪器设备，均应记录使用人员、时间、用途等信息，并及时向仪器室管理员报告。第四章：仪器设备保养4.1保养责任仪器室管理员负责仪器设备的保养工作，应定期检查仪器设备状况，并进行必要的保养和维修。4.2保养计划仪器室管理员应制定明确的仪器设备保养计划，明确保养时间、内容和责任人，并严格执行和监督。4.3保养记录每次保养都应记录保养人员、时间、保养内容等信息，并及时汇总上报。第五章：仪器设备维修5.1维修程序当仪器设备出现故障或损坏时，相关人员应及时报告仪器室管理员。管理员根据情况判断是否需要维修，并采取相应措施。5.2维修范围（1）一般维修：由仪器室管理员或技术人员进行简单故障的维修。（2）大型维修：对于较复杂的故障或需要专业技术的维修，应联系专业维修单位进行处理。5.3维修记录每次维修都应记录维修人员、时间、维修内容和费用等信息，并及时报告相关部门和领导。第六章：仪器设备处置6.1报废程序仪器设备达到报废标准或无法修复时，应及时报废，并由相关部门进行验收和处理。6.2处置方式报废的仪器设备可选择进行二次利用、回收或环境友好型处理。6.3处置记录每次仪器设备报废都应记录报废时间、数量、原因和处置方式，并及时备案。第七章：安全防护7.1安全常识教育学校应定期组织安全常识教育，提高师生安全意识，确保仪器室的安全。7.2安全设施仪器室应配备必要的安全设施，如灭火器、安全标识、急救箱等，以预防和处理意外事件。7.3应急预案学校应制定仪器室应急预案，明确紧急情况下的人员撤离、报警和灭火等措施，并定期组织演练和检查。第八章：违纪处理对于在仪器室管理中出现的违纪行为，包括但不限于擅自更改、损坏或盗窃仪器设备、未经许可私自使用仪器设备、故意破坏或污损仪器室设备或环境、私自带入危险物品或在仪器室进行违规操作等，将根据学校相关规定进行处理。第九章：附则9.1未尽事宜对于本管理制度未涉及的问题，将按照国家相关法律法规和学校的相关规定执行。9.2施行与修订本管理制度自发布之日起执行，如有需要，可根据实际情况进行修订。小学仪器室管理制度经典（三）一、仪器室管理目标与准则1.1管理目标：本制度旨在确保小学仪器室的安全、有序和高效运行，保障仪器设备的正常使用与维护，创造优良的实验及学习环境，促进学生科学素质的提升。1.2管理准则：（1）安全准则：确保学生在仪器室的安全为首要任务，需遵守安全操作规程，对设备进行必要的维护与保养，增强安全意识和能力。（2）有序准则：所有设备和仪器应分类有序摆放，遵循规定的操作流程，防止混乱和资源浪费。（3）高效准则：合理调度仪器使用时间，优化实验流程，提高实验效率，充分利用设备，避免闲置和损耗。二、仪器室管理的负责部门与人员2.1负责部门：小学仪器室由学校设立，由学校行政部门负责组织和管理。2.2负责人员：（1）仪器室管理员：承担仪器室的日常管理工作，包括设备维护、仪器保养、设备的借出与归还等职责。（2）教师：负责实验教学，对学生进行实验指导和安全教育，同时监督和检查学生使用仪器的情况。三、仪器室使用规定3.1使用条件：（1）仪器室仅供具备实验教学需求的教师和学生使用，需遵循实验课程的教学计划和安排。（2）使用前需验证身份并进行登记，以确认使用资格。3.2仪器设备使用：（1）使用仪器设备需经过管理员的审核和登记，禁止未经许可的擅自使用。（2）使用完毕后，应立即清理、归位，恢复原状，保持教室整洁。3.3仪器室安全：（1）所有使用者必须遵守安全规程，熟悉紧急应对措施，确保使用过程的安全。（2）涉及易燃、易爆、有毒物质的实验，必须在专门设施或通风设备下进行。四、仪器设备的维护与保养4.1仪器设备保护：（1）保护仪器设备是管理工作的核心，所有使用者应尊重并爱护设备，禁止故意损坏、私自移动或遗失。4.2仪器设备维护：（1）保持设备清洁，定期检查，及时发现并修复问题，向管理员报告异常情况。（2）每学期结束前，对设备进行全面检修、清洁和保养，以确保设备的可靠性和使用寿命。五、仪器借出与归还5.1仪器借出：（1）借出仪器设备需经过管理员的审批和记录，需完成相关申请手续。（2）借用人需提供相关证明，如实验计划书、申请表等。5.2仪器归还：（1）借用人必须按时归还设备，并确保设备完好无损。（2）归还后，管理员需进行检查，确认无误后方可签收，如有损坏，需按照设备价值进行赔偿。六、仪器室管理的评估与提升6.1评估指标：（1）对仪器室的工作表现、设备维护保养情况、教学效果等进行定期评估。（2）收集学生和教师的反馈意见，作为改进工作的参考依据。6.2改进措施：（1）根据评估结果和反馈意见，及时调整和优化管理策略，提升管理水平。（2）加强教师的培训，提高实验教学质量和效果。七、仪器室管理的规章制度7.1违