基础护理技术(人卫版)授课教案：病人运送法

PAGEPAGE1基础护理技术（人卫版）授课教案本次课标题：病人运送法学时2授课班级上课时间周月日第节上课地点周月日第节周月日第节周月日第节教学目的1．选用合适的工具正确运送病人的能力2．养成与人合作的能力3．运送过程中保证患者安全的能力教学目标能力（技能）目标知识目标1.运用轮椅、平车、担架正确运送病人的能力2.沟通能力3.与人合作的能力1.熟悉轮椅运送的方法2.熟悉平车运送的方法3.了解担架运送的方法4.掌握运送病人的注意事项能力训练任务与案例任务1：轮椅运送法任务2：平车运送法任务3：担架运送法案例1：李某，男，67岁，有高血压病史10年，双下肢活动障碍，因受凉后咳嗽、咳痰3天来医院就诊，门诊医嘱：青霉素80万U，肌内注射，Bid。用药3天后患者病情无好转，且咳铁锈色痰伴头痛、发热、全身无力，门诊医生以“大叶性肺炎”收住呼吸内科，根据患者目前的情况，如何帮助患者由门诊进入病区？案例2：张某，女，65岁，脑出血后左侧肢体偏瘫住院，病人处于昏迷状态，作为该病人的责任护士，你如何运送病人去做检查？重点难点教学方法重点：运用轮椅、平车、担架正确运送病人的能力难点：运用轮椅、平车、担架正确运送病人的能力解决方案:1、引入临床案例，通过演示操作过程，学生动手练习2、启发式教学，让学生多思考，增加学生的动手机会3、让学生自己分析自己的操作，互相学习，增强动手能力教学资源《基础护理技术》2009年邱志军主编天津科学技术出版社《基础护理技术》2002年张新平主编科学出版社《护理概论与护理技术》2005年余菊芬主编高等教育出版社《护理学基础》第三版2002年殷磊主编人民卫生出版社《病人运送法》光盘中南出版社华西出版社《临床护理技术操作规程》2002年刘纯燕主编人民卫生出版社网上的各种资料材课后记病人运送法教学过程设计本单元课程教学总计（时间：90分钟）【步骤一】导入（时间：10分钟）教师活动学生活动1运送病人的方法在《基础护理技术》课程中及护理工作中的地位和重要性2告知学生本次课要学习的主要内容—轮椅运送的方法、平车运送的方法、担架运送的方法、运送病人的注意事项学生思考【步骤二】任务一：轮椅运送法（时间：25分钟）教师活动学生活动1.总体方案:教师讲授、演示操作过程，播放电教，学生明确步骤进行模仿、练习2.第一步:展示案例一，提出本次训练任务，对任务进行分析◎案例一：李某，男，67岁，有高血压病史10年，双下肢活动障碍，因受凉后咳嗽、咳痰3天来医院就诊，门诊医嘱：青霉素80万U，肌内注射，Bid。用药3天后患者病情无好转，且咳铁锈色痰伴头痛、发热、全身无力，门诊医生以“大叶性肺炎”收住呼吸内科，根据患者目前的情况，如何帮助患者由门诊进入病区？任务分析：李某因“大叶性肺炎”，全身无力，发热，身体虚弱，身体状况不允许其步行入院，但是患者可以坐起，为确保患者的安全，门诊护士可以用轮椅运送患者到病3.第二步:展示轮椅的实物，学生认识轮椅4.第三步:学生用轮椅进行病人的运送5.第四步：分析和点评6.第五步：播放电教片，学生练习轮椅运送病人7.第六步：小结：轮椅运送病人学生思考讨论个别回答学生实际操作进行模仿【步骤三】任务二：平车运送法（时间：25分钟）教师活动学生活动1.总体方案:教师讲授、演示操作过程，播放电教，学生明确步骤进行模仿、练习2.第一步:展示案例二，提出本次训练任务，对任务进行分析案例二：患者刘某，女，52岁，因下楼时不小心从楼梯摔下来，昏迷，呼吸困难，送入急诊科，CT诊断“左侧颞叶出血”，立即作好术前准备，送入手术室在全麻下行“颞叶血肿清除术”，如何运送患者入手术室？患者在全麻下性“左侧颞叶血肿清除+脑室引流术”，术后收住神经外科ICU病房，术后请你根据其情况运送患者至ICU任务分析：刘某，急诊科诊断为“左侧颞叶出血”，患者处于昏迷状态，不能坐起，因此必须用平车或者担架将患者送入手术室。由于患者是在全麻下进行手术，术后一段时间内意识还不能恢复，只能用平车或者担架将患者运送至ICU3.第二步:展示平车的实物，学生认识平车4.第三步:学生用平车进行病人的运送5.第四步：分析和点评挪运法，单人搬运法，二人、三人搬运法，四人搬运法的操作要点6.第五步：播放电教片，学生练习平车运送病人。7.第六步：小结：平车运送病学生思考讨论个别回答学生实际操作进行模仿【步骤四】任务三：担架运送法（时间：10分钟）教师活动学生活动播放电教片与平车运送法对照，小结担架运送法的优缺点【步骤五】归纳（时间：5分钟）教师活动学生活动知识点：1.轮椅运送的方法2.平车运送的方法3.担架运送的方法4.运送病人的注意事项能力：具有正确、安全运送病人的能力学生思考进一步熟练操作方法【步骤六】综合训练（时间：10分钟）教师活动学生活动训练一，轮椅运送法训练二，平车运送法【步骤七】总结及作业布置（时间：5分钟）教师活动学生活动小结运送病人的注意事项展示案例，分析任务，提出作业要求。案例3：张某，女，65岁，脑出血后左侧肢体偏瘫住院，病人处于昏迷状态，作为该病人的责任护士，你如何运送病人去做检查？案例4：李某，女，35岁，脊椎骨折，处于清醒状态，作为该病人的责任护士，你如何运送病人去做检查？请你选择适当的方式运送病人案例5：欧某，女，25岁，右下肢骨折，处于清醒状态，作为该病人的责任护士，你如何运送病人去做检查？请你选择适当的方式运送病人案例6：王某，男，46岁，重症肌无力患者，较为肥胖，处于昏迷状态