初中青蓝工程协议书

初中青蓝工程协议书初中青蓝工程协议书篇一甲方（指导教师）：___________乙方（青年教师）：___________为了加快青年教师的成长步伐，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进学校教师队伍整体素质的提升，特开展“青蓝工程”师徒结对活动。为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，保证传帮带质量，现签订师徒结对协议书如下：一、甲方承担的职责要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握德育基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。具体要求：1、每学期写好整体指导工作的计划和总结。2、认真指导青年教师分析不同学生特点和班级整体状态，传授班级管理的方法和艺术，期末指导青年教师写好班主任工作学期小结。3、结合徒弟学习情况，指导或协同徒弟开展班级现状及对策的研讨活动，并做好记录。4、每学期至少听徒弟主题班会课___次，并及时讲评、指导，同时做好记载。二、乙方承担的职责要做到“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──德育基本功；学做人──为人处事，为善、求真。要求如下：1、结合平时工作中遇到的问题或难题以及处理的方法，每学期撰写好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高质量的班主任工作经验总结。2、主动请教师傅，并根据师傅的指导内容，因班而异制定班级具体管理计划，逐步掌握班级管理方式，认真填写师徒结对活动记载表。3、定期学习师傅主题班会课，每学期向学校领导和指导教师汇报___节主题班会课。三、考核与评估1、考核方式：____________________________________________2、评估内容：____________________________________________四、其他事项1、本协议书自签订之日起生效，有效期_________学年。2、协议书一式三份，师徒双方各执一份，另一份学校教科室存档。甲方（师傅）签名：___________乙方（徒弟）签名：___________签订日期：____年___月___日初中青蓝工程协议书篇二甲方：____________乙方：____________丙方：____________为提高青年教师的教育教学水平和专业知识修养，使他们尽快适应教育教学工作，充分发挥老校长、老教师、老教育工作者的优势和作用，为我校教育事业的可持续发展奠定师资基础，促进教育教学质量的全面提升，现根据学校实际，决定以“青蓝工程”为依托，以新老结对为基本形式实施对青年教师的培养和指导，在学校（甲方）的统筹安排下，本校青年教师（丙方）_________________在教育教学业务上自愿拜__________为师（乙方）。经三方协商同意签订如下协议：一、甲方职责1、甲方要成立“青蓝工程”领导小组，指派专人负责日常事务，处理帮教活动中出现的亟待解决的问题。2、甲方要为青年教师提供锻炼机会，按计划选派青年教师外出学习、培训、举行公开课、观摩课活动，鼓励青年教师敢于上、优先上，并积极参加教学论文、教学设计、优秀教案、优质课、优秀课件的评选活动。3、甲方要在生活上热情关怀青年教师，尽力帮助青年教师解除工作、生活上的后顾之忧。4、甲方对于在教书育人中做出一定成绩、具有一定才干的青年教师，要充分肯定成绩，进行表彰奖励，并根据特长在评优、评模、评职晋级等方面优先考虑，打破资历框框，为学校管理引入活水。二、乙方职责1、带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出表率。2、每学期初指导丙方制订出学期教学计划。帮助青年教师审核教案、指导写好教学工作总结。3、每周至少听丙方随堂课1节，并写出阶段性评价，指出不足，提出改进措施。4、每学期为丙方提供教育理论和教学信息资料各2篇。5、对丙方课堂教学业务认真加以指导。6、积极支持丙方主动参加学校及各级教育主管部门组织的各级各类学科竞赛，并作好赛前指导。7、认真督促丙方完成好学校安排布置的各项教学业务。鼓励丙方积极参与现代化教学手段使用的培训。8、每学期写好一篇关于做好青年教师业务培训的专题总结。9、指导丙方每学年撰写论文两篇以上，至少有一篇论文参加论文竞赛获奖或在地级以上刊物发表。指导丙方积极参加各级各类学科竞赛，并力争获奖。10、每学期期末乙方须向甲方上交当学期听课记录一本。三、丙方职责1、自觉用《中小学教师职业道德规范》和市教育局“十个个”承诺指导自己的言行，做到教书育人，为人师表。2、每学年认真阅读至少2本教育理论专著，自觉学习教育理论，认真做好读书笔记、写好读书心得、踊跃撰写教育论文。3、积极参加本学科教研活动和备课组活动。4、每学期上汇报课至少2节，虚心听取乙方的意见，主动和乙方探讨教学中出现的问题，交流教学心得体会，每学期至少写2篇有质量的教学随笔。5、积极参加学校及各级教育主管部门组织的各级各类学科竞赛。6、在乙方的指导下，每学期认真制定好各项工作计划。7、认真向乙方学习教育教学业务，主动承担班里的工作，每学期听乙方随堂课不少于8节，及时撰写听后反思。8、学年结束时要向乙方交出一份教学工作学习和提高情况的汇报。四、本协议由教导处督促执行，并负责抽查和考核。甲方（盖章）：_______________乙方（签名）：________________丙方（签名）：____________________年____月____日初中青蓝工程协议书篇三甲方（导师/蓝方）：_____________乙方（学员/青方）：_____________鉴于甲方在___________（具体领域或行业）具有丰富的实践经验、深厚的专业知识及卓越的教学能力，乙方作为该领域的新生力量，渴望在专业技能、职业素养及创新能力等方面得到全面提升，双方经友好协商，就参与“青蓝工程”师徒结对培养项目达成如下协议：一、培养目标1、甲方将根据乙方的实际情况和发展需求，制定个性化的培养计划，通过言传身教，帮助乙方在___________（具体技能或知识领域）达到___________（预期水平或成果）。2、乙方应积极参与培训活动，主动学习，努力提升自我，争取在___________（具体时间范围内）内，在___________（具体方面）有显著进步。二、培养内容与方式1、甲方将通过___________（如：定期指导、项目合作、案例分析、现场教学等方式）对乙方进行培养。2、乙方需按时参加甲方组织的各项活动，包括但不限于___________（具体活动名称或形式），并完成相应的学习任务和实践作业。3、双方同意建立定期沟通机制，乙方需定期向甲方汇报学习进展及遇到的问题，甲方应及时给予反馈和指导。三、双方权利与义务1、甲方权利与义务：权利：要求乙方遵守培养计划，按时完成学习任务；对乙方的学习成果进行评估。义务：提供必要的教学资源，耐心指导乙方，分享个人经验和知识；为乙方创造实践机会，促进其能力提升。2、乙方权利与义务：权利：获得甲方的专业指导和支持；参与甲方组织的各类培训和学习活动。义务：尊重甲方，遵守培养计划；主动学习，按时完成学习任务；积极参与实践，将所学知识应用于实际工作中。四、考核与评估1、双方同意，通过___________（具体考核方式，如：项目成果展示、技能测试、书面报告等）对乙方的学习成果进行评估。2、评估结果将作为乙方是否完成培养计划的重要依据，并可能影响到后续的培养计划和资源分配。五、协议期限与终止1、本协议自____年____月____日起至____年____月