四川省凉山州安宁河联盟2023-2024学年高二上学期期末联考生物试题 含答案_第1页
四川省凉山州安宁河联盟2023-2024学年高二上学期期末联考生物试题 含答案_第2页
四川省凉山州安宁河联盟2023-2024学年高二上学期期末联考生物试题 含答案_第3页
四川省凉山州安宁河联盟2023-2024学年高二上学期期末联考生物试题 含答案_第4页
四川省凉山州安宁河联盟2023-2024学年高二上学期期末联考生物试题 含答案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安宁河联盟2023~2024学年度上期高中2022级期末联考生物学考试时间共75分钟,满分100分注意事项:1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列关于人体内环境的叙述正确的是A.胰岛素、O2、血浆蛋白、转运蛋白均属于内环境的组成成分B.细胞外液主要由组织液、血液和淋巴液等组成,占体液的2/3C.感冒发烧治疗时输入的药液可以直接由血浆进入组织液D.不同人的体温会存在微小差别,但同一个体的体温是不变的2.机体细胞通过内环境与外界进行物质交换,这一过程离不开各个器官、系统的协调活动,下列相关叙述正确的是A.所有真核生物都需要通过内环境与外界进行物质交换B.图中c、d是通过消化系统完成,a、b是通过呼吸系统完成C.外界环境中的O2被组织细胞利用需经过9层生物膜D.机体细胞不仅依赖于内环境,也参与内环境的形成和维持3.1977年,科学家在3月龄大鼠的某些脑区中发现了新生神经元,随后研究人员又在成年金丝雀的发声控制最高中枢发现新生神经元,这些都证明了脑神经元不是一成不变的。下列关于神经元的说法,正确的是A.兴奋在神经纤维上的传导需要消耗能量B.内环境K+浓度升高,可引起神经元静息状态下膜电位差增大C.大脑皮层言语区的S区神经元受损,患者不能听懂话D.神经元的树突末梢可形成突触小体4.2023年第19届亚运会在中国杭州举办,本次亚运会上,中国代表团表现出色,获得了201金111银71铜,共383枚奖牌。运动员比赛的整个过程中体内神经系统参与了一系列反应。下列相关叙述错误的是A.跳水运动员起跳时深呼吸的完成与脑干密切相关B.田径运动员比赛过程中交感神经兴奋使心跳加快、血管收缩C.若运动员不幸在运动中颈椎受伤导致瘫痪,其大脑皮层产生的兴奋无法传递到四肢的肌肉,从而无法运动D.运动过程中自主神经系统参与工作,其属于中枢神经系统中的传出神经,一般不受意识支配5.甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸(3-NP),3-NP能抑制胆碱酯酶(具有分解乙酰胆碱的功能)的合成,从而影响乙酰胆碱(一种兴奋型神经递质)发挥作用,下列相关作用机制错误的是A.突触前膜电位的变化会导致②的移动和③的释放B.③在突触间隙的自由扩散离不开组织液的运输作用C.3-NP进入突触间隙后,使突触后膜神经元持续兴奋D.图中过程体现了细胞膜具有控制物质进出和信息交流的功能6.排便是人体正常的反射活动,基本过程如图所示,结肠将粪便推送到直肠,会使直肠中的压力升高,引起脊髓骶部排便中枢兴奋,同时冲动上传至大脑皮层,引起便意。下列叙述错误的是A.排便反射过程中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的B.某人受到创伤后出现大便失禁,原因可能是高级中枢的下传神经a受损C.若经常抑制便意,则可使直肠对粪便的压力刺激的敏感性下降D.某人受到创伤后出现排便障碍,可能是排便反射弧受损7.下列关于动物生命活动调节的叙述,正确的是A.长跑之后大量出汗,细胞外液渗透压升高,垂体细胞合成抗利尿激素增加B.在性发育期,男性睾丸细胞的核糖体上合成的雄性激素增多C.在紧急情况下,肾上腺皮质分泌的肾上腺素增多,心跳加快、呼吸急促D.大雪纷飞的冬天,室外人员甲状腺激素分泌增加以促进物质分解产热8.正常人体的血糖浓度总是维持在一定的水平。下图为血糖的来源和去路示意图,下列有关说法错误的是A.①过程是血糖的主要来源,当血糖浓度过低时,胰高血糖素可以促进①过程B.当血糖浓度过低时,甲状腺激素和肾上腺素可提高血糖浓度C.当血糖浓度过高时,胰岛素可以促进④⑤⑥过程D.人体血糖调节的神经中枢位于下丘脑9.如图为人体某些生理过程的作用模型,与该模型不相符的是结构1物质结构2效应A睾丸雄性激素垂体促性腺激素分泌减少B传出神经末梢神经递质骨骼肌肌肉收缩或舒张C胰腺促胰液素小肠黏膜胰液分泌增多D辅助性T细胞细胞因子B细胞B细胞迅速分裂分化10.下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析,下列说法错误的是A.所有激素与激素受体的结合,抗体与抗原的作用都发生在内环境中B③代表神经递质,抑制性神经递质可使突触后膜静息电位绝对值增大C.⑧可表示甲状腺激素,呆小症和甲亢都是由于甲状腺激素分泌紊乱引起的D.若⑥表示某抗原入侵的某一过程,则免疫系统中的抗原呈递细胞能摄取、加工、处理和呈递抗原11.如图所示是过敏性鼻炎的发病机制。下列叙述错误的是A.初次接触过敏原刺激,机体会发生特异性免疫反应,但不会发生过敏反应B.过敏原再次刺激人体,浆细胞表面受体识别过敏原后会增殖分化并分泌IgE抗体C.过敏反应是一种人体特异性免疫应答异常的生理现象D.过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异12.下图为人体免疫细胞起源和分化的示意图。下列相关叙述错误的是A.过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞B.吞噬细胞能参与非特异性免疫和特异性免疫C.免疫活性物质都是由如图所示的免疫细胞产生的D.免疫系统对癌细胞的清除属于免疫监视13.下列关于人体特异性免疫过程正确的是A.再次接触相同抗原时,记忆细胞能迅速增殖分化B.仅需要病原体直接接触B细胞这一信号以及细胞因子的作用方可活化B细胞C.抗体的化学本质是蛋白质,特异性免疫过程都是产生特异性抗体与病原体结合D.溶菌酶分解抗原的过程在免疫学上属于特异性免疫14.某实验小组研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂(简称抑制剂)对芹菜茎伸长生长的影响,结果如图所示,以下分析错误的是A.赤霉素可以促进芹菜的细胞伸长,从而引起植株增高B.芹菜叶片细胞中感知光信号的物质是光敏色素C.推测2组的处理为光照(8h·d-1)+赤霉素D.此图只能通过1组和4组对比,说明适当延长光照时间可以使植株增高15.植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用,我国劳动人民的许多生活、生产实践活动也都离不开植物激素,下列说法错误的是A.辣椒在盛花期遭遇连续暴雨,正常受粉受到影响,为防止减产,菜农采取了喷洒一定浓度的植物激素类似物溶液的措施,菜农最可能使用了生长素类似物B.过去人们在密闭的米缸中点香,能使米缸中的绿色香蕉变黄,科学家认为这是由于香在米缸中燃烧不充分释放出乙烯,该物质起到了促进果实成熟的作用C.植物激素是植物自身合成的,植物生长调节剂是人工合成的,二者的共同点是都促进了植物的生长发育D.番茄灵(PCPA)是一种植物生长调节剂,可有效防止落花落果,提高坐果率,番茄细胞中没有分解番茄灵有关的酶16.调查种群密度对人类的生产实践有重要的指导意义,不同的种群采用不同的方法调查种群密度,下列相关叙述错误的是A.调查沿河岸分布的芦苇的种群密度,适合采用等距取样法,且要做到随机取样B.调查濒危物种的种群密度,不适合选用样方法或标记重捕法,应采用逐个计数法C.调查农田里的跳蝻种群密度,应采用标记重捕法,经捕获后的动物更难被捕获,则调查的结果要比实际值偏大D.调查某些动物的种群密度不适合用标记重捕法时,可借助先进的科学技术对动物的粪便、声音等特征进行分析计数17.淡水水体富营养化会导致蓝细菌爆发形成水华,从而引起水中动植物大量死亡。科研人员研究了同一水体中部分沉水植物的浸提液对蓝细菌密度的影响,结果如图所示,下列叙述错误的是A.蓝细菌大量繁殖引起水中植物死亡率升高的非生物因素主要是光照强度B.调查蓝细菌密度可采用抽样检测的方法,操作时充分静置试管,再取样后在显微镜下计数C.培养6d后可知,三种沉水植物的浸提液都抑制蓝细菌繁殖,其中苦草浸提液效果最好D.本研究结果不能直接用于治理其他地区的水华,这些沉水植物可能成为入侵物种18.图甲为种群数量随时间的变化曲线,图乙为血细胞计数板(400个小方格,体积为1mm×1mm×0.1mm)测得的酵母菌分布情况,图丙为三个种群的年龄结构类型。下列有关叙述错误的是A.若图甲表示草原上鼠的种群数量变化,最好在b点时刻进行防治鼠害,此时种群增长速率最大B.图甲可表示某同学进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验得到的曲线图,若在e时刻添加一定量酵母菌培养液,则图中α的角度可能会变大C.若以图乙一个中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值,则该1ml培养液中酵母菌的数量约为6×106个D.渔业生产中,要严格控制网眼大小以保护幼鱼,使鱼的种群的年龄结构为图丙中Ⅰ所示的类型19.下列关于群落的结构与类型的叙述,正确的是A.荒漠生物群落物种少、结构简单,因此各物种之间没有生态位的重叠B.湿地生物群落的物种组成是区别不同群落类型的基本特征,其空间结构不会随季节更替而变化C.森林生物群落中不同地段往往分布着不同的种群,这体现的是群落的垂直结构D.草原生物群落中的植物往往叶片狭窄,动物大都会挖洞或快速奔跑,以适应所处非生物环境。20.下列有关生物之间关系的判断正确的是①牛背鹭常栖息在水牛背上,水牛靠牛背鹭赶走身上的蝇虫,牛背鹭又为水牛担任警卫任务;②螟蛉有子,蜾蠃负之;③白蚁消化道内的鞭毛虫分泌的纤维素酶能将纤维素分解,其分解产物可被白蚁利用;同时鞭毛虫也能从白蚁体内获得所需的养料;④鹬蚌相争,渔翁得利;⑤地球上的蚜虫约有4400种,它们可以吸食植物的汁液,是最具破坏性的害虫之一;⑥榕树的气生根能沿着附近其他树木生长,最终往往会把其他树木缠死;⑦黄鹂在繁殖季节可以通过鸣叫、占区行为警告其他同种生物,以保证其繁殖所需空间;⑧“鸠占鹊巢”选项种内竞争原始合作互利共生捕食寄生种间竞争A⑦①③—②⑤⑧④⑥B⑦①③②④⑤⑥⑧C⑥⑦①③②⑤—④⑧D⑦②③①④⑤⑥⑧二、非选择题(本大题共5小题,共60分)21.(除标注外每空2分,共12分)艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合征(AIDS),是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率极高,被称为20世纪的瘟疫。(1)生活中,某人听医生说很可能感染HIV,感到非常恐惧,恐惧产生的场所是__________(1分)。这时,肾上腺素分泌增加,这属于____________(1分)(填“神经-体液”、“神经”或“体液”)调节。(2)感染HIV初期,巨噬细胞能够吞噬HIV病毒,是因为巨噬细胞表面___________(填“有”或“没有”)HIV的受体,患者会表现出口渴、发热等症状,发热的原因是HIV引起下丘脑释放___________(填写激素名称),作用于垂体,使垂体释放相应的激素从而引起甲状腺激素的分泌量增加,使人体产热增加。(3)下图为人体某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质,若图中X是HIV,则图中____________细胞(用图中字母表示)会大量死亡,最终导致患者免疫功能几乎完全丧失。(4)为预防艾滋病,科学家曾给老鼠注射艾滋病疫苗制剂(减毒HIV+生理盐水)试验成功,为检测已注射该疫苗的老鼠对HIV是否具有免疫能力,请设计实验方案并预测实验结果:实验步骤:①选取身体健康、体重、大小相同的老鼠若干,均分为甲、乙两组。②____________________________________________③两周后,给两组老鼠注射等量的HIV.随后检测两组老鼠体内相应的抗体水平预期结果:_________________________________。22.(除标注外每空2分,共10分)关于人体睡眠的研究发现,人体睡眠主要依赖脑部的腺苷进行调节,腺苷与相应受体结合后能促进睡眠。而咖啡含有的咖啡因是腺苷的类似物。人体除了有下丘脑视交叉上核(SCN)的主生物钟外,还有存在于肝脏、胰脏等器官的局部生物钟,它们对调节睡眠等具有重要作用。其中松果体细胞分泌褪黑素的调控机理如下图所示。请回答下列问题:(1)腺苷和咖啡因在神经调节中都能作为___________(1分)传递信息,咖啡因能使大脑兴奋,相当于兴奋性递质,其和受体结合后促进___________(1分),从而产生动作电位。(2)光周期信号刺激视网膜上的感光细胞,产生兴奋并传递,最终分泌褪黑素,图中含褪黑素受体的细胞有___________(至少答出两种)。(3)图中下丘脑、垂体和靶腺分泌的分级调节系统,可以称为“下丘脑-垂体-靶腺轴”,如人体内的“下丘脑-垂体-性腺轴”,科学研究发现,褪黑素对下丘脑-垂体-性腺轴的功能活动有抑制作用。现提供若干只健康的幼年雄性小鼠,请设计实验加以验证。实验操作:①将小鼠平均分成两组;②实验组切除松果体,对照组_______________,将实验组和对照组的小鼠都放在适宜且相同的环境下饲养一段时间;③测定各组的______________________。预期结果:______________________。23.(除标注外每空2分,共11分)2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D)是常用的植物生长调节剂,对植物生长具有多重作用,下图为生长素和2,4-D的结构图。回答下列问题(1)据图分析,2,4-D和生长素具有相似的生理作用,原因是________________。(2)科学家做过如下实验,把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把不含生长素的琼脂块甲作为接收块放在下端;另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,把不含生长素的琼脂块乙作为接收块放在下端。请分析,经过一段时间后,接收块甲和接收块乙的成分有何变化?________________________。(3)我国宋代著作《种艺必用》中,记载了一种促进生根的方法:“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之。又晒干,筛过,再浸之。又晒又浸,凡十余次。以泥封树枝......则根生。”请你运用已学过的知识,分析其中的科学道理:________________(3分),2,4-D涂抹未授粉的番茄雌蕊柱头也能培育出无籽番茄,说明2,4-D有________________的作用。(4)植物生长调节剂种类繁多,在农业生产中广泛使用,原因是植物生长调节剂具有________________(答出两点即可)的特点。24.(除说明外每空2分,共14分)近年来,突尼斯软籽石榴因其果大皮薄、色泽艳丽、粒大籽软、味甜多汁、营养丰富为广大消费者喜爱,突尼斯软籽石榴产自四川凉山州会理市,石榴作为当地农民增收、社会主义新农村建设的特色支柱产业。当地石榴园也常遭遇桃蛀螟、黄蓟马等多种害虫的危害,严重影响了当地石榴产业的健康发展。(1)受虫害严重的石榴园中,技术人员根据桃蛀螟有强的趋光性,用_________(1分)的方法来调查石榴园中桃蛀螟的种群密度对其进行防治。对于石榴园中的黄蓟马,技术人员则利用性引诱剂诱杀雄性个体的方法来降低种群数量,其原理是________________。(2)黄蓟马危害的高峰期是5~9月,成虫冬天一般会全部死亡。据此分析影响黄蓟马种群数量的主要非生物因素是___________(1分)。(3)某石榴园里10多年前来了一群的白头鹎喜欢采食石榴籽,现运用标记重捕法对2hm2石榴园内的白头鹎种群密度进行调查,初捕数为20只,标记后放回一段时间,白头鹎的总数仍保持不变,重捕数为30只,其中标记个体为5只,则石榴园内的白头鹎种群密度约为___________。(4)研究人员调查了近10年间石榴园中白头鹎种群数量的变化情况,并据此绘制了如图1的λ值(λ=当年种群数量/前一年种群数量)的变化曲线,据图分析:①调查统计发现白头鹎在最初的两年内生存环境条件是_________(3分)。在图2坐标系中画出白头鹎在最初的两年内种群数量的变化曲线。②第6~8年,白头鹎种群的年龄结构为__________(1分);10年内,第_________年的白头鹎的种群数量最大。25.(除说明外每空1分,共13分)邛海,位于四川凉山州西昌市,四川省第二大淡水湖。上世纪60年代末至90年代初,由于对邛海进行过度开发,导致近三分之二的湖滨湿地生态环境遭到严重破坏。2009年西昌市政府开始实施退耕还湿、退塘还湿、退房还湿的“三退三还”工程,完成了环邛海湖滨带30km湿地生态系统修复。目前邛海湿地公园一期“观鸟岛湿地公园”、二期“梦里水乡”和三期“烟雨鹭洲”已经建设完成,总面积达8330亩。(1)由于人类活动,邛海湖滨湿地生态环境遭到严重破坏,后经治理逐步恢复,说明人类活动可使群落演替按照不同于自然演替的__________(选填“速度”或“方向”或“方向和速度”)进行,这种群落演替的过程属于__________(选填“初生演替”或“次生演替”),判断依据是__________(2分)。(2)邛海中的水生植物包括挺水型、浮叶型、漂浮型及沉水型等四大类,形成了生物群落的_________(2分)结构,影响邛海中植物分布的环境因素有_________(答出两点即可)(2分)。(3)生态学上,每个物种都有自己在群落中的地位或作用,称为这个物种的生态位。科研人员调查了邛海湿地公园两种水鸟在三种主要觅食环境中出现的概率、主要的食物种类等,统计结果如图所示。从统计结果来看,___________的觅食环境范围较大,两种水鸟的生态位存在差异,其意义是____________(2分)。(4)若要调查三期工程“烟雨鹭洲”的土壤小动物类群的丰富度常用_________法,某同学在调查表上记录下某种小动物的数量为“非常多”,该统计方法属于__________。

安宁河联盟2023~2024学年度上期高中2022级期末联考生物学参考答案一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。12345678910CDADBADACA11121314151617181920BCADCCBADB二、非选择题:共60分。21.(除特殊标记外,每空2分,共12分)(1)大脑皮层(1分),神经(1分)(2)有(2分)促甲状腺激素释放激素(2分)(3)a(2分)(4)②甲组每只注射3mL疫苗制剂,乙组每只注射3mL生理盐水(2分)甲组老鼠体内的抗体水平高于乙组(2分)22.(除特殊标记外,每空2分,共10分)(1)信息分子或答信号分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论