专题01+冠词+完形填空+短文填空-【查漏补缺】冲刺2023年中考英语高分之易错题组合练（重庆专用）(解析版)

备战2023年重庆中考英语三轮复习易错题组合练专题01冠词+完形填空+短文填空易错分析（解析版）易错分析易错点1零冠词（球类，棋类游戏，三餐，语言，by+交通工具）易错点2不定冠词（a/an表示第一次提到的人和物,看能否直接翻译成“一个”）特别注意：在确定用不定冠词a/an时看单词发音而不是字母。如：字母u开头的：ausefulbook，auniversity，auniform，ausualway，anunusualstory，anumbrella，anuglydog字母e开头的：aEuropeancountry字母h开头的：anhonestboy，anhour，anhonor，ahumorousman数字前：an8/11/18-year-oldboy字母前：在26个字母中，前面用an的字母有：a，e，f，h，i，l，m，n，o，r，s，x，其余字母前用a易错点3序数词a/an+序数词表又一；再一易错点4定冠词（特指双方都知道的，或再次提到或西洋乐器以及独一无二，序数词和形容词最高级前等）易错点5三餐名称前不用冠词，但若有形容词修饰，则需用不定冠词a/an，如havebreakfast；forlunch；haveabigdinner。易错点6球类运动名称前不用冠词，但表某个球类物品时需加介词，如playbasketball，haveabasketball。易错点7序数词和最高级前常需加冠词the，但其前有限定词修饰时不能再加the。如：myfifteenthbirthday；herhappiestday。易错演练1．（2023·重庆九龙坡·重庆市育才中学校考一模）ChatGPTis________usefulchatbotAIprogram.Wecancommunicatewithitaboutdifferenttopics.A．a B．an C．the D．I【答案】A【详解】句意：ChatGPT是一个有用的聊天机器人人工智能程序。我们可以就不同的话题与它交流。考查冠词。此处修饰单数名词“program”，表示泛指，应用不定冠词，“useful”是辅音音素开头的单词，应用a修饰，故选A。2．（2023·重庆沙坪坝·重庆一中校考模拟预测）Dear,don’talwaystrytomake________excuse.Wejustwanttoknow________truth.A．an,a B．an,the C．the,a D．the,the【答案】B【详解】句意：亲爱的，不要总是试图找借口。我们只是想知道真相。考查冠词。a/an为不定冠词，表泛指，且a用在辅音音素开头的单词前，an用字元音音素开头的单词前，the为定冠词，表特指。根据“Dear,don’talwaystrytomake...excuse.Wejustwanttoknow...truth.”可知，借口不止一个，应用不定冠词表泛指，而真相只有一个，应用定冠词the表特指。故选B。3．（2022春·重庆沙坪坝·九年级校考期中）IsRussia________Europeancountryor________Asiancountry?A．a;an B．a;a C．the;an D．an;an【答案】A【详解】句意：俄罗斯是欧洲国家还是亚洲国家？考查冠词。分析题干可知，本句两空都是表示泛指。European是以辅音音素开头，应用a；Asian是以元音音素开头，应用an。故选A。4．（2022·重庆北碚·西南大学附中校考二模）Itwassuch_______unexpectednewsthatallofusopenedourmouthsin_______surprise.A．/;/ B．/;a C．an;/ D．an;a【答案】A【详解】句意：这是一个如此出人意料的消息，我们都惊讶地张大了嘴巴。考查零冠词。news是不可数名词，其前不用任何冠词；insurprise“惊讶地”，固定短语，中间不用冠词。故选A。5．（2022·重庆渝中·重庆巴蜀中学校考三模）Heeatshealthilyandheoftenhasmilkfor________breakfast.A．a B．the C．an D．/【答案】D【详解】句意：他吃得很健康，他经常早上喝牛奶。考查冠词的使用。a一个，不定冠词，用于辅音音素前；the定冠词，特指某物。an一个，不定冠词，用于元音音素前。have…forbreakfast为固定搭配，意为“早餐吃了……”，中间不需要加上冠词。故选D。6．（2022·重庆·模拟预测）Iusuallyhave________breakfastat7:00everymorning.ButthismorningIate________quickbreakfastbecauseIgotuplaterthanusual.A．/;/ B．/;a C．the;a D．a;a【答案】B【详解】句意：我通常每天早上7点吃早餐。但今天早上我很快就吃了早餐，因为我起床比平常晚。考查冠词辨析。/零冠词；a一（个），不定冠词，表泛指；the定冠词，指已提到的人（物）。根据“breakfast”可知，此处指吃早餐，一日三餐前不加冠词，故此处不填；第二个空表示泛指“一个”，quick以辅音音素开头，故应用a。故选B。7．（2022·重庆·重庆一中校考二模）AnnisakindgirlandI’mveryhappytohave________friendlikeher.A．a B．an C．the D．/【答案】A【详解】句意：安是一个善良的女孩，我很高兴有一个像她这样的朋友。考查冠词的用法。此处泛指一个朋友，用不定冠词修饰，friend首字母发辅音音素，用a。故选A。8．（2022春·重庆沙坪坝·九年级重庆八中校考开学考试）—TheBattleatLakeChangjin,________180-minutemovie,touchedusalot.—Yes.It’sreally________greatsuccess.A．the;/ B．/;a C．a;a D．a;/【答案】C【详解】句意：——长达180分钟的电影《长津湖》让我们深受触动。——是的。这真的是一个巨大的成功。考查冠词。根据语境可知，此处泛指“一部电影”和“一个成功”，都应用不定冠词。故选C。9．（2022春·重庆沙坪坝·九年级重庆一中校考期中）Ithinkit’simportanttohave________goodbreakfasteveryday.A．a B．an C．the D．/【答案】A【详解】句意：我认为每天吃好早餐很重要。考查冠词用法。a用于辅音音素开头单词前，表泛指；an用于元音音素开头单词前，表泛指；the定冠词，表特指；/零冠词。haveagoodbreakfast“吃好早餐”，故选A。10．（2023·北京·模拟预测）Nowthegovernmentencouragesacoupletohavethreechildren,butmanyyoungcouplesdon’twanttohave________thirdchild.A．a B．an C．the D．/【答案】A【详解】句意：现在政府鼓励一对夫妇生三个孩子，但许多年轻夫妇不想再要一个孩子。考查冠词用法。根据“Nowthegovernmentencouragesacoupletohavethreechildren”可知，前文提到的是生三个孩子，也就是三胎政策，所以此处应该是指再生一个孩子，a+序数词表示“再一，又一”，故选A。11．（2023·全国·模拟预测）—Doyouhave________basketball,Frank?—Yes.Ilikeplaying________basketballverymuch.A．a;the B．a;/ C．/;the D．an;/【答案】B【详解】句意：——Frank，你有一个篮球吗？——是的。我非常喜欢打篮球。考查冠词。a一个，表泛指，用在辅音音素开头的单词前；an一个，表泛指，用在元音音素开头的单词前；the表特指。根据“have…basketball”可知有一个篮球，表泛指，“basketball”发音以辅音音素开头，第一空应用a；play+球类名词，中间不需要用冠词。故选B。12．（2023·上海普陀·统考一模）Onemonthago,thedetectivebrokethecasein________unusualway.A．a B．an C．the D．/【答案】B【详解】句意：一个月前，这名侦探用一种不同寻常的方式破了这个案子。考查冠词辨析。a和an是不定冠词，表示泛指，a用于辅音音素前，an用于元音音素前；the是定冠词，表示特指。泛指“一种”不寻常的方式，且unusual以元音音素开头，用不定冠词an。故选B。13.（2023·山东青岛·统考一模）—Look,who’s________maninyellow?—He’s________universityteacher.A．the;an B．/;a C．the;a D．/;an【答案】C【详解】句意：——看，那个穿黄色衣服的人是谁？——他是一名大学教师。考查冠词。第一空根据“maninyellow”可知，此处为特指，因此用定冠词the；第二空根据“He’s...universityteacher”可知，此处为泛指。university为辅音开头，因此用不定冠词a。故选C。14.（2023·江苏扬州·统考一模）ChinesePresidentXiJinpingpaid________visitto________Russialastmonth.A．/;a B．a;the C．a;/ D．the;/【答案】C【详解】句意：中国国家主席习近平上月访问了俄罗斯。考查冠词用法。a为不定冠词，表泛指，用于辅音音素开头的单词前或用于固定搭配中；the为定冠词，表特指。payavisit意为“进行访问”；Russia为国家名，前面不用冠词，故选C。15.（2023·辽宁沈阳·统考一模）OurEnglishteacheraskedustowrite________80-wordarticle.A．a B．an C．the D．不填【答案】B【详解】句意：我们的英语老师让我们写一篇80字的文章。考查冠词。泛指“一篇文章”，且80（eighty）以元音音素开头，用不定冠词an。故选B。16.（2023·江苏扬州·统考一模）—Thesunshinesbrightly.Soyou’dbettertake________umbrellawhenyougoout.—OK.It’s________usefulsuggestion.A．an;the B．a;the C．an;a D．a;an【答案】C【详解】句意：——阳光明媚。所以你出去的时候最好带把伞。——好的。这是一个有用的建议。考查冠词。题干两空均表示泛指，应用不定冠词，umbrella是元音音素开头的单词，应用an修饰；useful是辅音音素开头的单词，应用a修饰。故选C。17．（2022春·重庆开州·九年级校联考期中）Boysandgirls,it’ssuch________pleasureand________honortobeherewithyouatthisgreatuniversity.A．a;a B．a;an C．an;an D．an;a【答案】B【详解】句意：男孩女孩们，在这所极好的大学中与你们一起待在这里是一件如此愉快而又荣幸的事。考查冠词辨析。a/an一个，为不定冠词，表示泛指，元音音素开头的单词前用an。此处为抽象名词具体化，表示泛指，且pleasure为辅音音素/p/开头，第一空用a，honor首字母不发音，元音音素/ɒ/开头，第二空用an。故选B。18．（2023·山东青岛·模拟预测）—What________bigsurprise!Peterhaspassed________finalexamwithallhisefforts.—Congratulations!A．a;a B．a;the C．/;a D．/;the【答案】B【详解】句意：——多大的惊喜啊！彼得竭尽全力通过了期末考试。——恭喜！考查冠词辨析。第一句中surprise表“令人惊讶的事”，是可数名词单数，且big是以辅音音素开头，所以第一空应用冠词a。第二空特指双方都知道的“期末考试”，应加定冠词the。故选B。19．（2023·山东青岛·统考一模）AccordingtoDailyMail,Chinahassetupagoalofsendingastronautto________moonby2030.A．a B．an C．the D．/【答案】C【详解】句意：据《每日邮报》报道，中国已确立了在2030年将宇航员送上月球的目标。考查冠词。根据“moon”可知，月球为独一无二的事物，需用定冠词the。故选C。20．（2023春·江苏宿迁·九年级沭阳县怀文中学校考阶段练习）—Whatdoyouthinkof________filmFullRiver（满江红）afterwatchingit?—Wonderful.AndIwanttowatch________secondtime.A．the;the B．the;a C．a;a D．a;the【答案】B【详解】句意：——看完电影《满江红》后觉得怎么样？——很精彩。我想再看一遍。考查冠词用法。第一空指《满江红》这部电影，表示特指，应用定冠词the；第二空是说想再看一次这部电影，用不定冠词a表示再一次。故选B。21．（2023·全国·九年级专题练习）—Whois________womannexttoTom?—Theonewith________umbrella?SheisourChineseteacher.A．the;a B．the;an C．a;an D．a;the【答案】B【详解】句意：——汤姆旁边那位女士是谁？——拿伞的那一位吗？她是我们的语文老师。考查冠词的用法。第一个空表示特指汤姆旁边的女士，用定冠词the；第二个空表示泛指，umbrella是以元音音素开头的，用不定冠词an。故选B。22．（2022春·上海徐汇·九年级统考期中）Becareful,youmissed________“r”in________word“preferred”.A．a;the B．an;the C．the;a D．an;a【答案】B【详解】句意：注意，你在“preferred”这个词中漏掉了一个“r”。考查冠词。不定冠词a，an用来表示不特定的人或事物。a用于辅音音素开头的词前；an用于元音音素开头的词前。the表示特指某人或某物。此题第一空考查冠词“一个”，因为字母r发元音，故其前用an；第二空中的word表示特指，双方都知道的，故用the。故选B。23．（2022春·重庆南岸·九年级校考开学考试）Our________21stSchoolSportsMeetingwillbeheldnextweek.Ican’twait!A．the B．a C．an D．/【答案】D【详解】句意：我们的第21届学校运动会将于下周举行。我等不及了！考查冠词用法。the表示特指；a一个，常用于辅音音素开头的单词；an一个，常用于元音音素开头的单词；/零冠词。根据空前的形容词性物主代词“Our”可知，其后不加冠词。故选D。24．（2022·四川达州·统考一模）________Chinais________oldcountrywith________longhistory.A．The;an;a B．The;a;a C．\;a;an D．\;an;a【答案】D【详解】句意：中国是一个历史悠久的古国。考查冠词的用法。根据“China”可知，国家前用零冠词，排除选项AB；由“Chinais...oldcountry”可知，空二泛指一个古老国家，用不定冠词，且old是以元音音素开头，因此用an；由“with...longhistory.”可知，此处泛指一个很长的历史，用不定冠词，long是以辅音音素开头，因此用a。故选D。25．（2022秋·山东青岛·九年级统考期中）—Look,Candy.IpickedsomeflowersforourEnglishteacheron________Teachers’Day.—Oh,what________nicegift!A．a;a B．the;a C．\;a D．a;the【答案】C【详解】句意：——看，辛迪，教师节那天，我为我们的英语老师摘了一些花。——哦，多好的礼物啊!考查冠词。定冠词the常用来表特指；不定冠词a/an泛指“一个，一次”。表示节日的名词前不用冠词，题中Teachers’Day前不加冠词；第二空表泛指，nice发音以辅音音素开头，其前用不定冠词a。故选C。26.（2022·甘肃武威·统考模拟预测）—You’vedropped________“s”intheword.—Oh,sorry.________letter“s”shouldbedoubledlikethis“grass”.A．a;A B．an;A C．an;The D．a;The【答案】C【详解】句意：——你在这个词中漏掉了一个“s”。——哦，对不起。这个字母“s”应该像这个“grass”一样双写。考查冠词。空格一处泛指“一个s”，且字母s以元音音素开头，用不定冠词an；空二处是第二次提到s，用定冠词the。故选C。27．（2022·四川攀枝花·校考三模）________PresidentXiJinpingpraisedChina’sgenerationbornin________1990sfortheirdedication(贡献)inthefightagainstthenovelcoronavirusoutbreak.A．the;the B．/;the C．/;/ D．The;/【答案】B【详解】句意：习近平主席赞扬了中国20世纪90年代出生的一代人在抗击新型冠状病毒疫情中的献身精神。考查冠词。根据“PresidentXiJinping”可知，在头衔、职务之前不用加冠词；根据“in…1990s”可知，此处指20世纪90年代，需要使用定冠词the。故选B。28.（2022春·重庆南川·八年级统考期中）—Ihave________fluintheeveningandIhavetoseeadoctortoday,mom.—Judyis________unusualwomandoctor.Let’sgoinaminute.A．a,an B．the,a C．the,an D．a,a【答案】C【详解】句意：——晚上我得了流感，我今天不得不去看医生，妈妈。——朱迪是一位不寻常的女医生。我们一会就去。考查冠词。a表示数量为一，用于辅音音素前；an表示数量为一，用于元音音素前；the表示特指。flu表示“流感”，是不可数名词，不能用不定冠词a或an，可排除选项A和D；形容词unusual是元音开头，应在前加不定冠词an。故选C。29．（2023·全国·九年级专题练习）—Areyoufreeonweekends?—Yes,Iamgoingtohave________picnicon________Sunday.A．the;an B．a;the C．a;/ D．an;/【答案】C【详解】句意：——你周末有时间吗？——是的，星期天我要去野餐。考查冠词。haveapicnic“野餐”，固定用法；onSunday“在周日”，星期前不加冠词。故选C。30．（2023·全国·九年级专题练习）After________school,Ibought________presentformymother.A．/;a B．a;/ C．a;the D．the;/【答案】A【详解】句意：放学后，我给妈妈买了一件礼物。考查冠词辨析。afterschool“放学后”，固定搭配，故第一空不填。第二空指“一份礼物”，表泛指，且present是以辅音音素开头的单词，应填a，故选A。完形填空（2023·重庆沙坪坝·重庆一中校考模拟预测）Itwas3:34inthemorning.Suddenlythebedmovedalittle.Iwokeup.ThatbedusedtomovealotsoIjustthoughtitwasmywiferolling(翻)over.Ilookedovertoherandshewasfastasleep.SoIthoughtitwasjust____31____smalltremor(轻微地震).WeusedtogetmanysmalltremorsinChile.Buttheneverythingintheroomstartedmakingnoise.Thetremorgotabit____32____.Mywifewokeup.Iwenttoopenthefrontdoortomakesureitwouldn’tgetstuckwhilemywifewenttosee____33____thekidswere.Theywerestillfastasleep.Igottothefrontdoorandleftit____34____justincasewehadtorunout.WhenIturnedaroundtogobacktothebedroom,thefullforceoftheearthquakestartedtohit.Icouldn’tmoveforward.WhileIwastryingtoholdmyselfup____35____thewall,Ilookedoutofthewindow.Itwasfrightening,somebuildingscominginandoutofviewandsomealreadyfallingdown.Thentheearthquakemadeastrongpushandourlights____36____.Inthedarkness,Ithought,“Thisisit!We’renotcomingoutofthisalive.”Luckily,theterribleshakinggraduallysloweddownandthenstopped.Icouldfinallywalktoour____37____room.Mywifehadbeenstandingoverthemduringthestrongestpartoftheearthquake,makingsurenothing____38____onthem.Aftersuchabigearthquake,weexpectedthe“smaller”aftershockstobestillverystrong.Therewasstilla____39____thatthebuildingmightfalldown.Sowewokethekidsup,gotsomebasicthingsandstartedtowalkdowntheemergency(紧急情况)stairs...all22floorsofthem.____40____wefinallyarrivedatthegroundfloormanyotherpeoplehadalreadyarrived,someinpajamas,somehalf-dressed.Thegoodnewswaseveryonegotoutofthebuildingsafeandsound.31．A．other B．theother C．another D．more32．A．smaller B．shorter C．weaker D．stronger33．A．when B．how C．what D．why34．A．open B．opened C．close D．closed35．A．under B．against C．in D．over36．A．wentout B．turnedout C．putout D．cameout37．A．parents B．parents’ C．children D．children’s38．A．put B．ran C．hurt D．fell39．A．time B．chance C．goal D．purpose40．A．Bythetime B．Assoonas C．After D．Because【答案】31．C32．D33．B34．A35．B36．A37．D38．D39．B40．A【导语】本文主要讲述了作者亲身经历的一次地震。31．句意：所以我以为这只是又一次小震动。other其他的，后跟名词复数；theother（两者中的）另一个；another（三者或以上中的）另一个，又；more更多的。根据“tremor”是单数，以及“WeusedtogetmanysmalltremorsinChile.”可知，。作者以为又是一次小的震动，故选C。32．句意：震动变得更强了。smaller更小的；shorter更短的；weaker较弱的；stronger更强烈的。根据“Suddenlythebedmovedalittle.”和“Buttheneverythingintheroomstartedmakingnoise.”对比可知，震动变强了，故选D。33．句意：我妻子去看孩子们怎么样的时候，我去打开前门，确保它不会被卡住。when什么时候；how怎样；what什么；why为什么。根据“Theywerestillfastasleep.”及地震时的场景可知，应是去看孩子们怎么样了，故选B。34．句意：我走到前门，让它开着，以防我们必须跑出去。open打开的；opened打开，过去式；close关闭；closed关着的。根据“justincasewehadtorunout.”可知，应是让门处开着的状态，以便可以随时逃跑。故选A。35．句意：当我试图让自己靠在墙上时，我向窗外望去。under在……下面；against靠着；in在……里面；over在……上面。根据“holdmyselfup...thewall”可知，应是靠在墙上，故选B。36．句意：接着，地震强烈地推了一下，我们的灯都灭了。wentout（火或灯光）熄灭；turnedout结果是；putout扑灭；cameout出现。根据“Inthedarkness”可知，应是灯灭了，故选A。37．句意：我终于可以走到孩子们的房间了。parents父母；parents’父母的；children孩子们；children’s孩子们的。根据上文“whilemywifewenttosee...thekidswere”可知，此处指到孩子们的房间，修饰名词room，用名词性所有格作定语，故选D。38．句意：在地震最强烈的时候，我妻子一直站在他们旁边，确保没有东西掉在他们身上。put放；ran跑；hurt使受伤；fell掉下。根据“Mywifehadbeenstandingoverthemduringthestrongestpartoftheearthquake”及常识可知，地震时容易造成东西掉落，所以此处指防止东西掉到孩子身上，故选D。39．句意：大楼仍有倒塌的可能。time时间；chance可能；goal目标；purpose目的。根据“thatthebuildingmightfalldown.Sowewokethekidsup,gotsomebasicthingsandstartedtowalkdowntheemergency(紧急情况)stairs...all22floorsofthem.”可知，作者一家下楼应是因为大楼有可能倒塌，故选B。40．句意：当我们终于到达一楼时，许多人已经到了，有的穿着睡衣，有的衣衫不整。Bythetime到……的时候；Assoonas一……就……；After在……以后；Because因为。根据“wefinallyarrivedatthegroundfloormanyotherpeoplebadalreadyarrived”可知，应是作者一家到达一楼的时候，很多人都已经在那里了，故选A。短文填空（2023·重庆沙坪坝·重庆一中校考模拟预测）根据下面短文内容，在短文的空格处填上一个恰当的词，使短文完整、通顺。EveryyeararoundAugust,millionsofteenstaketheirparentstostorestobuynewclothesforthestartoftheschoolyear.Noteveryparentcanaffordthis,sosometeenshavetogotoschoolinthesameclothesthey____41____lastyear.Theobvious(明显的)differencesinclothescausedifferences____42____students.Thereisasimplesolutiontothisproblem:schooluniforms.FromsixthgradeuntilIgraduatedfromhighschool,Iattendedaschoolthatrequiredstudentstowearuniforms.Theuniformwasverysimple:darkbrownshoes,green-brownpants,andawhiteshirt.Theuniformleftlittleroomforanykindofself-expression,especiallythrough____43____.However,Ilearnedhowtostandoutbyexpressingmyselfthroughmypersonality,art,andsports.IdidnotknowIcoulddrawuntilthesixthgrade.Ialsowouldneverhavelearnedofmymusicalabilitiesifitwerenotformywishtofindwaystoexpressmyself.UniformstaughtmethatIwasjustmyself____44____

whatIwore.Uniformsalsohelptoofferamuch____45____learningenvironment.Irememberaneventthathappenedinmyjuniorhighschool.Amanranawayfromprison(监狱)andwantedtohideinthegymofourschool.Luckily,camerasallovertheschoolquicklyfoundthestrangerbeforeanydangercouldeverhappenashewasdressing____46____.Schoolofficialskeptthemanstayinginsideourgym____47____thepolicecametotakehimbacktoprison.Uniformshelp____48____abettereducationalexperienceforallstudentsnomatterwhatrace,culture,