Unit 5 （作业设计）人教PEP版英语五年级上册

Unit5ThereisabigbedALet’stalk基础性作业1.Listen，readandrole-play.✮（听音跟读ALet’stalk，与同伴互相纠音并尝试进行角色扮演。）2.Choosetheroomtodescribeandassesstheroom.（选择其中一间房间进行描述并评价）✮✮ABCIchoosePicture_____.Thereis_______________________.Thereare____________________.Ithinktheroomis___________,because（因为）___________________.二、发展性作业3.Lookandwrite.✮✮✮（介绍ZhangPeng的房间。）三、前置性作业4.Preview.(你们的房间里有哪些物品呢？尝试写到书本上。)ALet’slearn一、基础性作业1.Listenandread.✮（听音跟读ALet’slearn，并尝试用自然拼读法记忆单词。）2.Dowordpuzzles.✮✮（看图写字谜。）二、发展性作业3.Lookandwrite.（根据房间的物品陈设，写一篇小短文。）✮✮✮Hello.I’m_______Hello.I’m_________.Thisismyroom.Thereisa____.Thereisa.______________________________________Myroomissmallbutclean.Ilikemyroom.三、前置性作业4.Preview.(找出学过的关于字母组合ay和ai发音的单词，并尝试自己拼读。)ALet’sspell一、基础性作业1.Listenandread.✮（听音跟读ALet’sspell，并尝试用自然拼读法记忆单词。）2.Writethewordsabout“ay”and“ai”.✮✮（归纳字母ay和ai发音的单词，并制作成思维导图。）二、发展性作业3.Readthebook.✮✮✮（自主阅读绘本《Thetrain》。）三、前置性作业4.Preview.(同学们家里的客厅里有什么物品呢？尝试用Therebe句型描述一下。)BLet’stalk一、基础性作业1.Listenandread.✮（听音跟读BLet’stalk，与同伴互相纠音并尝试进行角色扮演。）1.Thereisa________________________.2.Thereare________________________.3.___________________________________4.____________________________________5.____________________________________1.Thereisa________________________.2.Thereare________________________.3.___________________________________4.____________________________________5.____________________________________二、发展性作业3.Trytowrite.✮✮✮（根据提示，描述一下自己的客厅吧。）三、前置性作业4.Preview.(同学们还记得以前学过的表示方位的介词吗？尝试写到书本上。)BLet’slearn一、基础性作业1.Listenandread.✮（听音跟读BLet’slearn，并尝试用自然拼读法记忆单词。）2.Look,readandchoose.（看一看，根据图片内容，选词填空。）✮✮发展性作业（二选一）Designaroomyoulike.（设计你喜欢的房间。）三、前置性作业4.Preview.(同学们写过邮件吗？请查阅一下邮件的格式，并试着去了解。)BReadandwrite一、基础性作业1.Listenandread.✮（听音跟读BReadandwrite，与同伴互相纠音并尝试复述故事。）2.Describetheroom.✮✮（根据图片，写一写句子。）二、发展性作业3.Drawyourhouseandintroduceit.（假设你刚搬进了一间新的房子，请你写一封电子邮件给你的朋友介绍房间陈设。）✮✮✮三、前置性作业4.Preview.(同学们知道垃圾分类的知识吗？请尝试着去查阅一下。)CStorytime一、基础性作业1.Watchandread.✮（观看CStorytime的视频，熟读并尝试和同伴表演故事。）2.Drawapictureaboutprotectingtheenvironment.（绘制一张关于保护环境的画报。）✮✮二、发展性作业3.Designamind-mapofthisUnit.✮✮✮(归纳整理所学知识，并空白处制作本单元思维导图。)三、前置性作业4.Preview.(同学们有去过自然公园吗？自然公园里有什么呢？请查阅一下。)单元作业完成情况分析评价表评价内容ExcellentGoodNot

badNeedimprovementComeon第一课时第二课时第三课时第四课时第五课时第六课时第七课时合计本单元作业我共获得了_____颗星，获得的评