专题36 9AU4-2023年牛津译林版初中英语单元知识点一遍过（江苏专用）

9AU4-2023年牛津译林版初中英语单元知识点一遍过（江苏专用）过单词短语过单词短语1.What'sonyourmind,Eddie?在想啥呢，埃迪?解析onone'smind固定短语,意为“挂在心上;惦念”。e.g.Helookedasifhehadsomethingonhismind.他看起来仿佛有心事。Don'tbotheryourfathertonight——hehasgotalotonhismind.今晚就别打扰你父亲了，他的烦心事儿已经够多了。拓展与mind相关的常用短语还有:changesb.'smind改变主意makeupsb.'smind下定决心keepsb.inmind把某人放在心里inmymind依我看来cometomind突然记起2.You'vebeenhappysinceIfirstmetyou.自从我第一次见到你以来，你就一直很开心。解析since在句中作连词，意为“.....以来;...以后”,用来引导时间状语从句。“since+表示过去时态的从句”常与现在完成时连用，且此时主句中的谓语动词必须为延续性动词。e.g.Ihaven'tplayedgolfsinceIleftuniversity.我大学毕业后就没打过高尔夫球。拓展(1)since还可作介词，意为“从..以来;....以后”,常与表示时间的名词构成介词短语。e.g.We'velivedheresince1994.从1994年以来我们就一直住在这里。(2)since常用于句型:Itis/was/hasbeen+时间段+since+从句e.g.ItistwentyyearssinceI'veseenher.我已经二十年没见到她了。3.Don'twakemeupuntilyoufinishbuildingit.直到你把房子建好了,再把我叫醒吧。解析1not...until...意为“直到……”注意,此时主句中的谓语动词常为瞬时动词，从句动作发生在主句动作之前。如果主句是祈使句、一般将来时或含有情态动词,那么until引导的从句要用一般现在时表将来。e.g.Don'tgooutuntiltherainstops.直到雨停了你再出去。Theywon'tstartuntiltheirfriendsarrive直到他们的朋友到了，他们才会开始。Youcan'tplaycomputergamesuntilyoufinishyourhomework.直到你写完家庭作业才可以玩电脑游戏。拓展当主句的谓语动词为延续性动词时，既可用not...until...结构，也可用连词until或tille.g.Ididn'tknowthetruthuntilhetoldme.己直到他告我，我才知道事情的真相。Westudieduntil/tilltheteacheraskedustostop.我们一直学习到老师让我们停下来。4.Assoonasyouclickthemouse，there’sagreatdealofinformation.只要你一单击鼠标,就会有大量的信息。解析1.assoonas意为“一…..就……,用来引导时间状语从句，表示从句的的动作一发生，主句的动作就会马上发生。若主句是一般将来时、祈使句或含有情态动词，从句要用一般现在时表将来。e.g.I'llcallyouassoonasIarrive.我一到家就会给你打电话。Callmeassoonashecomesback.他回来就给我打电话吧。YoucanwatchTVassoonasyoufinishyourhomework.你一完成家庭作业就可以看电视了。解析2.agreatdealof也可写作agooddealof，意为“大量，许多”.且它只能用于修饰不可数名词。其中,deal作名词，意为“很多”，通常用其单数形式。e.g.Theyspentagreatgooddealofmoney,他们花了大量的钱。Ittookagreat/gooddealoftime.这耗费了很多时间。拓展:(1)agreatdeal也可写作agooddeal,表示“大量:很多”，既可用于比较级中，相当于much或alot;也可用来表示频率，相当于often。e.g.Heknewagreat/gooddealmorethanIdid.他懂得比我多得多。Weseethemagreatgooddeal.我们经常见到他们。(2)用于修饰不可数名词和可数名词的数量词(组)总结如下:只能用于修饰不可数名词的much,agreat/gooddealof,(a)little,abitof等。只能用于修饰可数名词的数数量词(组)many,several,(a)few,quiteafew,anumberof等。既能修饰不可数名词，又能修饰可数名词的数量词(组)some,any,plentyof,alotof,lotsof等。5.succeedvi.成功succeed作动词意为”成功”时，是一个不及物动词。e.g.Ourplansucceeded.我们的计划成功了。短语succeedindoingsth.成功地做某事e.g.Veryfewpeoplesucceedinlosingweight.很少有人能减肥成功。拓展succeedsuccess(n.成功;胜利)successfu(adj.成功的)successfullyadv.成功地)e.g.Confidenceisthekeytosuccess.信心是成功的关键。Theoperationwassuccessful.手术成功了。Hefinishedtheprojectsuccessfully.他成功地完成了这个项目。6.forcevt.强迫,迫使force是一个及物动词，意为“强迫”时，常用于被动语态，且常用于结构beforcedtodosth.,表示“被迫做某事”;force也可用于主动语态,常用于结构forcesb.todosth.表示“迫使某人做某事”。e.g.Iwasforcedtotakeataxibecausethelastbushadleft.最后一班公共汽车已经开走了,所以我只好乘坐出租汽车。Ihavetoforcemyselftogetupearlythismorning.今天早上我不得不逼迫自已早点起床。Badhealthforcedhimintotakingearlyretirement.健康状况不佳迫使他提前退休。7.remainvi逗留;保持不变remain作动词意为“逗留”时,常与副词或介词(短语)连用;意为“保持不变”时是作系动词,其后可接形容词、名词或介词短语作表语。e.g.Tomlookedatthechildrenandremainedsilent.汤姆看着孩子们，依然默不作声。Weremaingoodfriends.我们仍然是好朋友。Despitethejoblosses,Jackremainedasmanager.尽管有人失业,但杰克还是经理。拓展：remain作动词时还可表示“剩余,遗留;停留,留下”,且表示“停留，留下”时相当于stay。e.g.Verylittleofthehouseremainedafterthefire.火灾之后,这座房子所剩无几。Shewastooilltoremain/stayathome.她病得太重了,不能待在家里了。8.Hewasverysmall——muchsmallerthantheotherkidsatschool.解析“形容词或副词的比较级+thantheother+复数名词+比较范围”与“形容词或副词的比较级+thananyother+单数名词+比较范围”的含义相同，都表示“比其他的/其他任何要更....因此该句也可表达为:Hewasverysmall——muchsmallerthananyotherkidatschool.e.g.Thepubliclibraryishigherthantheotherbuildings.=Thepubliclibraryishigherthananyotherbuilding.公共图书馆比其他的/其他任何大楼都要高。9.Whileattendingjuniorhigh,Spudtriedoutfortheschoolteam,buthewasrefusedtoplayatfirstbecausehewastoosmall.在上初中时,斯巴德参加了校队的选拔,但是因为他太矮了,起初他被拒绝参加比赛。解析1.while/whendoingsth.是一种省略句式相当于“while/whensb.+be动词+doingsth."。当while,when等连词引导的状语从句中的主语与主句的主语相同，或主语为it、从句的谓语动词又含有be动词的某种形式时，可以省去从句中的主语和be动词。e.g.While/When(hewas)reading,hefellasleep.他在看书时睡着了。While/When(shewas)doingherhomework,shelistenedtomusic.她边做家庭作业边听音乐。解析2tryoutforsth.意为“参加....选拔(或试演)”。e.g.Sheistryingoutfortheschoolplay.她正在参加学校戏剧演员甄选。拓展：由try构成的其他常用短语trydoingsth.试着做某事trytodosth.尽量做某事tryon试穿解析3refusetodosth.意为“拒绝做某事”。e.g.Thatboyissoyoungthatheisrefusedtotakepartinthegame.那个男孩太小了,以致他被拒绝参加比赛。Ipolitelyrefusedtheirinvitation.我礼貌地回绝了他们的邀请。10.Hepractisedevenharderandgotthecoachtochangehismind.他训练更加刻苦,终于使教练改变了看法。解析1practise在此作不及物动词,意为“练习;训练”。e.g.Youneedtopractiseeveryday.你需要每天练习。拓展practise也可作及物动词,意为“练习;训练”,其后可接名词、代词或动名词作宾语。e.g.Todaywe'regoingtopractiseparking.今天我们要练习泊车。解析2getsb.todosth.意为“劝使某人做某事;迫使某人做某事”,该结构不能用于被动语态。e.g.Wecouldn'tgethimtosigntheagreement.我们没法让他签协议。拓展(1)getsb.doingsth.与getsb.todosth.的含义及用法一样,也表示“劝使某人做某事;迫使某人做某事”,该结构同样不能用于被动语态。e.g.Intheend,wegotthechildrenclearingtheplayground.最后我们让孩子们把操场打扫了一下。(2)getsth.todosth./getsth.doingsth.表示“使某物做某事”。e.g.Icouldn'tgettheenginetostart.引擎我发动不起来。Wegottheoldcargoingagaineventually.我们终于又让那辆旧车跑起来了。(3)get/havesth.done表示“使某事被做;请某人做某事”。e.g.Yourhairistoolong.You'dbettergoandget/haveyourhaircut.你的头发太长了，你最好去理发。(4)“getsb./sth.+形容词”表示“使某人某物处于某种状态”。e.g.Thegirlgotherclotheswet.这个女孩把她的衣服都弄湿了。11.Throughhardwork,SpudWebbprovedthatsizeandbodytypedoesnotmatter——youcandoalmostanythingifyounevergiveup.通过努力,斯巴德，韦伯证明了高矮胖瘦不重要——只要永不放弃,几乎没有什么你做不到的。解析prove在该句中作及物动词,意为“证明;证实”,在此它接的是that从句作宾语,且that可以省略。e.g.Thisproves(that)Iwasright.这证明我是对的。拓展prove作及物动词时还可用于provesth.tosb.结构,表示'证明某事给某人看”。e.g.JustgivemeachanceandI'llproveittoyou.只要给我个机会,我会证明给你看。12.

She

and

her

elder

sister

died

ofcancerin

1945

,before

the

war

ended.她和她的姐姐于战争结束前的1945年死于癌症。解析

die

of

表示死于......

其同义短语为die

frome.g.

The

old

man

died

of/from

heart

disease

last

month.那位老人，上个月死于心脏病。

Her

grandfather

died

suddenly

in

an

accident.她爷爷突然在一次事故中去世了。辨析

：die

,dead

,death与dying

die作动词,强调“死”这一瞬间的动作,为瞬时动词。

e.g.

His

grandfather

died

yesterday

morning.他爷爷昨天早.上去世了。

dead作形容词,强调“死”的状态,意为“死的;去世的”，可与表示一段时间的状语连用。

e.g.

The

boy's

mother

has

been

dead

for

twoyears.这个男孩的妈妈已经去世两年了。death作名词,意为“死，死亡”。

e.g.

He

was

happy

to

the

day

of

his

death.一直到死他都很幸福。dying是die的现在分词,也可作形容词,意为“垂死的;临死的”,仅用于名词前。

e.g.

I’ll

remember

it

to

my

dying

day.我至死都不会忘记此However

,it's

a

pity

that

they

couldn't

enjoy

a

happy

life

just

as

we

do然而,遗憾的是他们没能和我们一样享受快乐的生活。

解析“It'sapity+(that)从句”是-一个固定句式,表示“......真可惜;…..真遗憾”。其中,pity作名词，意为“可惜;遗憾”,通常用其单数形式。that在此引导的是同位语从句，该从句是对前面的名词pity的解释说明,此处that可以省略。

e.g.It's

a

pity

(

that)

he

didn't

accept

the

job.他没有接受那份工作真可惜。

It's

a

great

pity

(

that)

John

wasn't

invited.约翰没有受到邀请实在是太遗憾了。拓展(1)It'sa

pity

to

do

sth.表示“做某事太可惜了;做某事太遗憾了”。

e.g.It

would

be

a

pity

to

give

up

now-

you

have

nearly

finished.现在放弃太可惜了,你差不多就要完成了。

(2)

What

a

pity.

/That's

a

pity.表示“真可惜;真遗憾”。

e.g.——I

have

lost

it!我把它弄丢了!

——What

a

pity.

/That's

a

pity.真可惜。14.

Although

we

live

in

peace

,

some

children

in

other

parts

of

the

world

still

live

in

fear

of

theirlives.尽管我们和平地生活着,但是在世界其他地区的一些孩子们仍然在为生命安全而担忧。

解析liveinpeace表示“过和平的生活”,其中,live在此作不及物动词，"livein+名词”表示“过…...的生活;以(某种方式)生活”。

e.g.

The

people

in

this

country

just

want

to

live

in

peace.

这个国家的人只想过和平的生活。15.Itisnotanimaginarystorybutatrueexperienceofateenagerinwartime.它不是一个虚构的故事,而是一位青少年在战争时期的真实经历。解析：not..but...意为“不是......而......”，用来连接两个并列成分,表示对等的概念,在意思上表示转折。e.g.Heisnotateacherbutascientist.他不是一位教师,而是一位科学家。注意:当not…but...连接两个并列主语时，谓语动词即遵循“就近原则”。e.g.NotmyparentsbutmysisterwantstotraveltoBeijing.不是我父母而是我姐姐想去北京旅行。16.Myfatherisinhisfifties.我爸爸五十多岁。解析inhisfifties意为“在他五十多岁时”。在英语中，“inone's+整十基数词的复数”结构表示“在某人几十多岁时”,用于指不确切的年龄范围。e.g.Whenhewasinhistwenties，hebecameafamouswriter.在他二十多岁时,他就成为了一位著名的作家。拓展“inthe+整十基数词的复数”结构表示“在几十年代”,用于指不具体的年份范围。e.g.Hewasafamouswriterinthetwenties.在二十年代他是一~位著名的作家。17.Tomysurprise,hehasdecidedtodonatehisbodyformedicalresearchafterhisdeath.让我惊讶的是,他已决定死后捐献遗体供医学研究。解析toone'ssurprise意为“令某人惊奇的是”,常位于句首,其后用逗号与句子其他部分隔开。one's可用形容词性物主代词或名词所有格表示。e.g.Tomysurprise,thedoorwasunlocked.令我惊奇的是,门没有锁。Tothegirl'ssurprise，hermoneywasmissing.令这个女孩吃惊的是,她的钱不见了。拓展：besurprisedat...对....感到惊讶e.g.Weweresurprisedattheresult.我们对这个结果感到惊讶。过语法过语法 (一)before,after,when和while引导的时间状语从句1.before引导时间状语从句，意为“在……之前”，表示主句的动作发生在从句的动作之前。eg:Closethewindowbeforeyouleavetheroom.2.after意为“在……之后”，表示主句的动作发生在从句的动作之后。eg:IwenttoschoolafterIfinishedmybreakfast.3.When意为“当……时”，既可指较短的时间（即某一具体时间），也可指一段时间。主句和从句中的动作可以同时发生，也可以先后发生。eg:Iwashavingdinnerwhenthetelephonerang.I’llgohomewhenIhavefinishedmyjob.[注意]在when引导的时间状语从句中，从句的时态多用于一般现在时或一般过去时，从句的谓语动词可以是延续性动词，也可以是非延续性动词。4.while意为“在……期间”，表示一段较长的时间或一个过程，强调主句的动词和从句的动词所表示的动作和状态是同时发生的。eg:Pleasekeepquietwhileothersarestudying.While还可以表达“与……同时”，强调主句动作和从句动作是同时发生的。eg:Somestudentswerereadingwhileotherswerewriting.(二)since,till和until引导的时间状语从句1.since意为“自从……”，引导的是一个过去式的句子，表示自从当时以来到现在，主句一般用现在完成时。eg:MrBrownhasbeeninBeijingsinceyouleft.2.till与until引导时间状语从句时，意为“到……为止”，一般情况下两者可以互换，但until可放句首或句中，而till不可以放于句首。eg:Walkuntil/tillyouseeawhitehouse.3.Until引导时间状语从句时，如果主句中的谓语动词是肺炎徐行，必须用否定形式，即“not……until”结构，表示“直到……才”，如果主句中的谓语动词是延续性动词，用肯定或否定形式都可以。eg:Thechildrenwon’tcomehomeuntilitisdark.Helivedwithhisparentsuntilhegotmarried.(三)assoonas和whenever引导时间状语从句1.assoonas意为“一……就……”,位置灵活，可用于各种时态。eg:AssoonasIgottothebus,thebusstarted.2.whenever意为“每当”，相当于everytime;意为“不论何时”，相当于nomatterwhen.eg:Whenevershecomes,shebringsafriend.I’lldiscussitwithyouwheneveryoulike.根据句子意思，选用before,when,while,since或until填空。1.IwasabouttotakeashowerinthebathroomIheardmymobilephoneringing.2.--Haveyouknownthefootballstarforalongtime?--Yes.Iwasonlysevenyearsold.3.--Didyourealizeyourmoneywasmissingonthebus?--No,notIwasgoingtopayfortheshoesintheshop.4.Ateightlastnight,mymotherwaswatchingTVmyfatherwasreadingamagazine.5.--DidyouhaveagoodtimeduringyourlasttriptoBeijing?--Yes.Itwastimeforustoleavethereweknewit.【答案】1.when 2.Since3.until 4.While5.before重难点训练重难点训练一、单项选择()1. —Howdoyouknowabouttheyoungboystandingoverthere? —Oh,Iheardthatheis_________captainofafootballteamin_______universityinourcity. A.the;the B.the;an C./;a D./;an()2. —YouknowthereisdifferentweatherindifferentplacesinChina.It’shotterinHunanProvincethanInJiangsuProvincealltheyeararound. —Yeah,it’s______hotterinHainanProvincethaninHenanProvince. A.much B.moremuch C.evenmore D.quite()3. Hedidnotmadeacarefulpreparationbeforetheinterviewlastweek.______,hefailedtomissthechancetogetthejob. A.Bytheway B.Asaresult C.Tellthetruth D.Infact()4. —Howisyourgrandpanow?Hashebeenbettersincehefelloffthewall? —Alittlebitbetter,buthewillhaveto_______inhospitalforatleasttwoweeks. A.rest B,wait C.remain D.live()5. Whenlifegetshardandyouwantto_______,rememberthatlifeisfullofupsanddowns(起起落落),andwithoutthedowns,theupswouldmeannothing. A.giveup B.giveoff C.givein D.giveout()6. Iheardthatagreatfire_________whenIwasinanightclubinJintanlastnight. A.brokedown B.brokeout C.brokeup D.brokein()7. —Ihearanumberofgirlstudentsgotlostor______hurtontheirwaystocollegesoruniversitiesthisyear. —Sorrytohearthat.Butourgovernment_______muchtopayattentionstudents’safety. A.bad;did B.serious;isdoing C.seriously;hasdone D.badly;willdo()8. —Whydidn’tyoutryyourbesttogetonthesubway(地铁)? —Itriedto,butitstartedmoving_______Icouldgetonit. A.before B.while C.assoonas D.after()9. InEngland,peopleoftentakeumbrellaswhentheygooutinthemorningbecausetheweatherthereisverychangeableatthistimeofyear.Nowit’sfine,butafterashorttimeitmayberainy.Theunderlinedword“changeable”means______inChinese. A.更新的 B.常变化的 C.多晴的 D.多雨的()10. Thesedays,manygraduates(大学毕业生)usuallyhavetohavequiteafewinterviewsto_______ajobthattheyneedtotake. A.tryon B.tryoutfor C.try D.haveatryon()11. Althoughhisfamily_______notveryrich,butquitehappy.Look!Hiswholefamily___________TVtogetherintheroomhappily. A.are;iswatching B.are;watch C.is;watches D.is;arewatching()12. I’msorryhearthatovertenpolicemendied_______thebombingintheTianjinBombing(爆炸),butlaterstillmoredied________thediseasesafterthequakeinYa’anlastyear. A.of;of B.from;from C.of;from D.from;of()13. —Whatinterestsyoumostintoday’snewspaper? —TwoEuropeanandAmericanfootballteamswillplaythreegames,includingone________EvergrandeClub(恒大足球队)thedayaftertomorrow. A.with B.against C.on D.in()14. —Doyouknowtheresultofyesterday’sfootballgame? —Yeah,ourteamwonagainandtherewas_____excitementjustbeforeitended. A.alargenumberof B.agreatdealof C.very D.quite()15. —Couldyouhelpmeputupthemapsonthewall? —______________.I’lldoitforyourightaway.That’sallright B.Ihopeso C.Noproblem D.That’sright【答案】21—25:CABCA 26—30:BCABB 31—35:DDBBC二、词汇拼写A.根据句意及汉语提示，写出各单词的正确形式，每空填一词。63.FlyingacrosstheAtlanticOceanforthefirsttimewasagreat_________(achieve)in thehumanhistory.64.Thebooktellsusaboutthe_______(nation)characteristicsandhistoryofthecountry, andit’sworthreading.65.Theyoftenmeetandsharetheir________(think),feelingsandexperiencesafterthe leftcollege..66.Sheandher_________(old)sisterwerecaughtandsenttotheaNazicampinAugust 1944.B）根据句意及汉语提示，写出各单词的正确形式，每空填一词。67.Youmustworkhard.Remember:Noroadofflower________(通向)tosuccess.68.Itseemsthattheyhave______(成功)solvedtheproblem,ortheydon’tlooksohappy.Mycousinisquitecreativeandwell-organized.Afterworkingforovertenyears,he becametheCEOofacompanyonlyinhis_________(四十几).It’spoliteandcivilizedformanyyoungboysandgirlswatchthegamesinthe_______ (看台).areallowed;【答案】63—66:achievement;national;thoughts;elder67—70:leads;successfully;forties;stands三、用括号中所给动词的正确形式填空71.ManychildreninBritain________(allow)tohavetheirownbankcardsthesedays.72.Today’syoungpeoplecan’tlivewithoutsmartphones.Theykeephandsonthephone wherevertheygo,evenwhilethey________(have)meals.CanIfinedaplacetohavemynewphone_________(repair)?Itdoesn’twork.Thesongremindsmeofmyoldschooldaysassoonasit________(play).—Turnofftheradio,dear.Babyissleeping.—Thereisnoneed.He___________(wake)up.76.—Hastheteacherfinishedmarkingtheexampapers?—Sorry,Idon’tknow.He_________(mark)themintheofficeyesterdayafternoon.【答案】arehaving;repaired;isplayed;haswoken;wasmarking四、根据所给中文，完成英语句子77.他问我是否为自2000年以来在金坛所发生的巨大变化而感到自豪。这个故事告诉人们只要永不放弃，几乎没有什么你做不到的。它记录了那个时代，也成为人类精神胜利的象征。令我惊讶的是，他已经决定死后捐献遗体供易学研究。.姚明生活在美国时，无论何时他被召唤，他都会回到中国。82.虽然我们生活在和平年代，但是世界上其它地区仍然有一些孩子为他们的生活而担忧。

【答案】Heaskedmewhether/ifIwasproudofthegreatchangesthathappenedinJintansince2000.Thisstorytellspeoplethatyoucanalmostdoanythingifyounevergiveup.Itwasarecordofthattime,andithasalsobecomeasymbolofthevictoryofthehumanhistory.Tomysurprise,hehasdecidedtodonatehisbodyformedicalresearchafterhisdeath.WhenYaoMingwaslivingintheUSA,hereturnedtoChinawheneverhewasneeded.Althoughweliveinpeace,somechildreninotherpartsoftheworldstillliveinfearoftheirlives.五、完形填空Recently,IfeltlikeI