小学一年级数学综合测试卷（带答案）

第第页小学一年级数学综合测试卷（带答案）一．填空题（共53小题）1．17﹣3＝，被减数是，减数是，差是。2．动脑筋、填一填。（1）青芸投两次共投中14分，她可能投中了10分和4分，还可能投中了分和分，分和分，分和分。（2）琦远也投两次，第一次投中9分，他想比青芸得分多，第二次至少要投中分。3．小猪的左边有只动物：兔子的右边有只动物。从左边数起，小羊排在第。4．15比5大，比17小4的数是。5．我会看图列式计算。+＝﹣＝﹣＝6．看图填一填。（1）从左数第位是；从右数第位是。（2）的手拿着气球。7．去散步。（1）小夏拉着爸爸的（左、右）手和妈妈的（左、右）手。（2）小夏的（左、右）边是爸爸，（左、右）边是妈妈。8．填一填。（1）一共有袋苹果。（2）从左边数，第4个袋子里有个苹果，有4个苹果的是第个袋子。9．国旗上有颗五角星，举手发言一般用手。10．有个△，个☆，共有个图形。从左边数，☆排第，右边还有个△。11．看图列式计算。+＝+＝12．（1）从左边开始数，第个是；从右边开始数，第个是。（2）有根，有棵。13．一共有个小朋友，从左往右数，排第，排第。14．图中一共有只小动物。从前往后数，排第，排第。前面有只小动物，后面有只小动物。15．（1）从右数第张卡片上的数字最小，第张卡片上的数字最大。（2）从左数第1张卡片上的数字和第张卡片上的数字合起来是7。（3）把数字卡片按照从小到大的顺序排一排。＜＜＜＜＜＜16．（1）从左边数，第2个盘子里有个草莓，有3个草莓的是第个盘子。（2）从左边数，第1个盘子里和第3个盘子里的草莓合起来是个。17．右边有个苹果，左边有个苹果，一共有个苹果。18．快乐运动会。（1）有名运动员在比赛。（2）2号运动员排第，他前面有名运动员，后面有名运动员。19．□△□〇△△□〇〇□□△（1）从左边起，第5个是。（2）从右边起，第5个是。（3）图中一共有个△，个□，个〇。（4）最多，最少。20．（1）1号的前面是，5号的后面是。（2）4号在号的前面，在号后面。（3）目前开得最快的是号，最慢的是号。（4）5号在1号的面，3号在4号的面。21．汽车比赛。（1）跑在最前面的是号车，跑在最后面的是号车。（2）①号车在②号车的面，④号车在⑤号车的面，⑤号车在③号车的面。（3）②号车的前面有辆车，④号车的后面有辆车。22．（1）一共有人，从左数小丽排第。（2）小丽前面有人，后面有人。23．（1）上面有张卡片，最大的是，最小的是。（2）从左数，数字“5”是第张，从右数第三张是。24．从右边数起，第2盘有个苹果；从左边数起，第盘和第盘合起来有7个苹果。25．（1）一共有张卡片，卡片上最小的数是。（2）从右边数，第张和第张卡片上的数字和是8。（3）把卡片上的数字按从小到大的顺序排列。＜＜＜＜＜26．我们来认识—小林一家。小林家一共有人。从左往右数，爷爷排第，小林排第；从右往左数，小林排第。小林右边有人。27．（1）一共有盒小球。（2）从左边数，第盒有2个小球；从右边数，第2盒有个小球。（3）从左边数，第3盒和第4盒一共有个小球。28．19比多1，比少1。29．打开数学书，如果右边是第19页，那么左边是第页，第19页的背面是第页。30．小文今天看了5页书，明天该读第16页了，他今天从第页看到第页。31．在20以内的进位加法中，8加几得数的十位上都是，个位上的数比加上的数。32．计算8+7＝时可以先算，再算；也可以先算，再算。33．下面是一句体现时间是宝贵的名言警句。一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴（1）这句名言警句一共有个字。（2）从左边数第10个字是，从右边数，它排在第。（3）圈出从右边数的第4个字。34．明明今天从第12页写到第16页，明天该写第17页了，明明今天写了页。35．△比〇多7个，〇有9个，那么△有个。36．从右数，第3盘有个；从左数，第盘和第盘合起来有7个苹果。37．根据9+8＝17，写出两道减法算式是和。38．比13多2的数是；比6少4的数是。39．10比少10，比多5。40．在2，14，0，11，20，6，17，8这些数中，最大的数是，最小的数是。从左数第二个数是，从右数20是第个数，这两个数之间有个数。41．两个加数都是最大的一位数，它们的和是。42．从6，8，9，14中选三个数写出两道加法算式和两道减法算式。+＝+＝﹣＝﹣＝43．15比18少，19比10多。44．将下面的表格填完整。水果苹果橘子香蕉桃子原来17个8个个个吃了7个个9个6个还剩个3个4个6个45．（1）笑笑左边的同学是，笑笑右边的同学是。[提示：可以不用写姓名，连线就可以]（2）淘气手握笔、手拿尺。（3）奇思举手发言。46．（1）从左数，排在第个。（2）从右数，第4个是。（3）从上面的数中选三个数写一道加法算式。47．小明有10个个小红有8个7个一共有个10个48．有16人，每人1个苹果，还需要个苹果。49．在9、2、13、17、0、20、6、11中，一共有个数，其中最大的数是，最小的数是，从左边数第4个是，从右边数第7个是。50．最小的两位数是，最大的一位数是，这两个数的和是。51．乐乐有8枚邮票，豆豆有6枚邮票，乐乐送给豆豆3枚后，乐乐还有枚邮票，现在两人一共有枚邮票。52．写出两道得数是8的减法算式：、。53．17减去后与7同样多；与最大的一位数相邻的两个数是和。二．判断题（共6小题）54．我的左面是小红，所以小红在我的右面。（判断对错）55．是右手手势。（判断对错）56．两个加数都是8，和是10。（判断对错）57．比16多1的数是17。（判断对错）58．在算式13﹣2＝11中，被减数是2。（判断对错）59．我用右手拿三角尺．（判断对错）三．计算题（共1小题）60．看图列式计算。参考答案与试题解析一．填空题（共53小题）1．17﹣3＝14，被减数是17，减数是3，差是14。【分析】在减法算式中，减号左边的数是被减数，右边的数是减数，等于号右边是差，据此解答即可。【解答】解：17﹣3＝14，被减数是17，减数是3，差是14。故答案为：14；17；3；14。【点评】本题考查的是减法算式各部分名称的运用。2．动脑筋、填一填。（1）青芸投两次共投中14分，她可能投中了10分和4分，还可能投中了6分和8分，5分和9分，4分和10分。（2）琦远也投两次，第一次投中9分，他想比青芸得分多，第二次至少要投中6分。【分析】（1）找出两次投中分数相加等于14分的即可；（2）想比青芸得分多，则至少要得（14+1）分，减去第一次投中的分数，即可求出第二次至少要投中多少分。【解答】解：（1）6+8＝14（分）5+9＝14（分）4+10＝14（分）（2）14+1﹣9＝6（分）答：第二次至少要投中6分。故答案为：6，8，5，9，4，10；6。（第一题答案不唯一）【点评】本题主要考查20以内加法的计算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。3．小猪的左边有3只动物：兔子的右边有4只动物。从左边数起，小羊排在第3。【分析】根据10以内数的认识和位置中的左右即可解答。【解答】解：小猪的左边有3只动物：兔子的右边有4只动物。从左边数起，小羊排在第3。故答案为：3；4；3。【点评】本题主要考查10以内数的认识和位置中的左右的灵活运用。4．15比5大10，比17小4的数是13。【分析】求15比5大多少，用15减5进行计算；求比17小4的数是多少，用17减4进行计算。【解答】解：15﹣5＝1017﹣4＝13答：15比5大10，比17小4的数是13。故答案为：10，13。【点评】本题主要考查了20以内减法的计算，求一个数比另一个数大多少，用减法计算；求比一个数小几的数是多少，用减法计算。5．我会看图列式计算。10+3＝1313﹣3＝1013﹣10＝3【分析】1捆表示一个10，有几根就代表个位上是几，根据图上所示，总数是13，据此列式即可。【解答】解：总数是13，左边是10，右边是3。故列式为：10+3＝1313﹣3＝1013﹣10＝3故答案为：10，3，13；13，3，10；13，10，3。【点评】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。6．看图填一填。（1）从左数第2位是；从右数第5位是。（2）的左手拿着气球。【分析】根据左右位置关系解答即可。【解答】解：（1）从左数第2位是；从右数第5位是。（2）的左手拿着气球。故答案为：2，5；左。【点评】掌握左右位置关系是解题的关键。7．去散步。（1）小夏拉着爸爸的右（左、右）手和妈妈的左（左、右）手。（2）小夏的左（左、右）边是爸爸，右（左、右）边是妈妈。【分析】根据左右的认识进行解答即可。【解答】解：（1）小夏拉着爸爸的右手和妈妈的左手。（2）小夏的左边是爸爸，右边是妈妈。故答案为：右，左；左，右。【点评】本题考查左右的认识。8．填一填。（1）一共有6袋苹果。（2）从左边数，第4个袋子里有3个苹果，有4个苹果的是第5个袋子。【分析】（1）在数苹果的袋数时，应该从1开始按顺序数，数到最后一袋是几，这些苹果就有几袋；（2）写字的是右手，不写字的是左手，从左边数起，第4袋里有3个苹果，有4个苹果的是第5个袋子，据此解答即可。【解答】解：（1）一共有6袋苹果。（2）从左边数，第4个袋子里有3个苹果，有4个苹果的是第5个袋子。故答案为：6；3，5。【点评】本题主要考查左右的认识。9．国旗上有5颗五角星，举手发言一般用右手。【分析】根据生活实际可知，国旗上有4颗星星和1颗大星星；举手时一般举右手发言。【解答】解：国旗上有5颗五角星，举手发言一般用右手。故答案为：5，右。【点评】本题考查了生活中左右方向的认识。10．有4个△，1个☆，共有5个图形。从左边数，☆排第2，右边还有3个△。【分析】根据图形的特征数一数，分清左右再数一数即可。【解答】解：有4个△，1个☆，共有5个图形。从左边数，☆排第2，右边还有3个△。故答案为：4；1；5；2；3。【点评】本题主要考查学生数数及左右的掌握情况。11．看图列式计算。3+6＝96+3＝9【分析】如图，左边有3只鸟，右边有6只，求一共有多少只，可以列出两道加法算式。【解答】解：3+6＝96+3＝9故答案为：3，6，9；6，3，9。【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加法的计算方法。12．（1）从左边开始数，第2个是；从右边开始数，第5个是。（2）有3根，有2棵。【分析】（1）分清楚左右，按照题目要求数一数即可得出答案。（2）从图片上可得：胡萝卜有3根，白菜有2棵。【解答】解：（1）从左边开始数，第2个是；从右边开始数，第5个是。（2）有3根，有2棵。故答案为：2，5；3，2。【点评】解答此题的关键一是分清左、右；二是弄清所说的数字是几个还是第几。13．一共有10个小朋友，从左往右数，排第3，排第8。【分析】根据图示，数一数可知一共有10个小朋友，分清左右，结合图示从左往右数，排第3，排第8。据此解答即可。【解答】解：一共有10个小朋友，从左往右数，排第3，排第8。故答案为：10；3；8。【点评】本题考查了数一数以及左右的认识知识，结合题意分析解答即可。14．图中一共有5只小动物。从前往后数，排第2，排第4。前面有4只小动物，后面有4只小动物。【分析】根据图示，数一数可知，图中一共有5只小动物。小动物头朝左，左面是前，从前往后数，排第2，排第4。前面有4只小动物，后面有4只小动物。据此解答即可。【解答】解：图中一共有5只小动物。从前往后数，排第2，排第4。前面有4只小动物，后面有4只小动物。故答案为：5；2；4；4；4。【点评】本题考查了前后知识，结合序数知识解答即可。15．（1）从右数第6张卡片上的数字最小，第3张卡片上的数字最大。（2）从左数第1张卡片上的数字和第4张卡片上的数字合起来是7。（3）把数字卡片按照从小到大的顺序排一排。0＜1＜3＜4＜6＜8＜9【分析】根据左右的认识以及10以内数大小的比较，进行解答即可。【解答】解：（1）从右数第6张卡片上的数字最小，第3张卡片上的数字最大。（2）从左数第1张卡片上的数字和第4张卡片上的数字合起来是7。（3）把数字卡片按照从小到大的顺序排一排。0＜1＜3＜4＜6＜8＜9故答案为：6，3；4；0，1，3，4，6，8，9。【点评】本题考查左右的认识以及10以内数大小的比较。16．（1）从左边数，第2个盘子里有4个草莓，有3个草莓的是第5个盘子。（2）从左边数，第1个盘子里和第3个盘子里的草莓合起来是8个。【分析】（1）、（2）根据左右的方位，即可解答。【解答】解：（1）从左边数，第2个盘子里有4个草莓，有3个草莓的是第5个盘子。（2）从左边数，第1个盘子里和第3个盘子里的草莓合起来是2+6＝8（个）。故答案为：4，5；8。【点评】本题考查的是左右的方位，明确左右方位是解答关键。17．右边有5个苹果，左边有4个苹果，一共有9个苹果。【分析】根据左右的方位，右边有5个苹果，左边有4个苹果，一共有5+4＝9（个）苹果，据此解答。【解答】解：右边有5个苹果，左边有4个苹果，一共有5+4＝9（个）苹果。故答案为：5，4，9。【点评】本题考查的是左右的方位明确，左右的方位是解答关键。18．快乐运动会。（1）有5名运动员在比赛。（2）2号运动员排第3，他前面有2名运动员，后面有2名运动员。【分析】（1）根据图示，数一数可知有5名运动员在比赛。（2）根据图示，左面是前，2号运动员排第3，他前面有2名运动员，后面有2名运动员。据此解答即可。【解答】解：（1）有5名运动员在比赛。（2）2号运动员排第3，他前面有2名运动员，后面有2名运动员。故答案为：5；3，2，2。【点评】本题考查了前后的认识，结合数一数知识解答即可。19．□△□〇△△□〇〇□□△（1）从左边起，第5个是△。（2）从右边起，第5个是〇。（3）图中一共有4个△，5个□，3个〇。（4）□最多，〇最少。【分析】（1）分清左右，结合图示可知从左边起，第5个是△。（2）分清左右，结合图示可知从右边起，第5个是〇。（3）结合图示数一数可知图中一共有4个△，5个□，3个〇。（4）因为5＞4＞3，所以□最多，〇最少。据此解答即可。【解答】解：（1）从左边起，第5个是△。（2）从右边起，第5个是〇。（3）图中一共有4个△，5个□，3个〇。（4）5＞4＞3答：□最多，〇最少。故答案为：△；〇；4，5，3；□，〇。【点评】本题考查了数一数以及左右的认识、大小的比较等知识，结合题意分析解答即可。20．（1）1号的前面是4号，5号的后面是2号。（2）4号在1号的前面，在3号后面。（3）目前开得最快的是3号，最慢的是2号。（4）5号在1号的后面，3号在4号的前面。【分析】根据对前后的认识求解，即面对的方向是前，背对的方向是后。【解答】解：（1）1号的前面是4号，5号的后面是2号。（2）4号在1号的前面，在3号后面。（3）目前开的最快的是3号，最慢的是2号。（4）5号在1号的后面，3号在4号的前面。故答案为：（1）4号，2号；（2）1，3；（3）3，2；（4）后，前。【点评】本题考查了一年级认识物体的位置，是认识前后的知识，关键是看准车头的方向，再根据车头的前面和车尾的后面解答。21．汽车比赛。（1）跑在最前面的是③号车，跑在最后面的是②号车。（2）①号车在②号车的前面，④号车在⑤号车的前面，⑤号车在③号车的后面。（3）②号车的前面有4辆车，④号车的后面有3辆车。【分析】（1）有旗子的方向是前面，据此得出最前面和最后面的是哪辆车；（2）根据前面的位置关系，直接观察完成填空；（3）分清前后，数一数即可。【解答】解：（1）跑在最前面的是③号车，跑在最后面的是②号车。（2）①号车在②号车的前面，④号车在⑤号车的前面，⑤号车在③号车的后面。（3）②号车的前面有4辆车，④号车的后面有3辆车。故答案为：③，②；前，前，后；4，3。【点评】本题考查了前后的位置关系，以及数数的能力。22．（1）一共有5人，从左数小丽排第2。（2）小丽前面有1人，后面有3人。【分析】（1）根据图示，数一数可知一共有5人，分清左右，结合图示可知从左数小丽排第2。（2）结合图示，小朋友面部朝左，可知左面是前，所以小丽前面有1人，后面有3人。【解答】解：（1）一共有5人，从左数小丽排第2。（2）小丽前面有1人，后面有3人。故答案为：5，2；1，3。【点评】本题考查了数一数以及左右、前后的认识，解决本题注意区分前后、左右，以及“几个”和“第几个”。23．（1）上面有6张卡片，最大的是5，最小的是0。（2）从左数，数字“5”是第3张，从右数第三张是2。【分析】（1）根据图示，数一数可知，上面有6张卡片，然后比较大小可知最大的是5，最小的是0。（2）分清左右，结合图示可知从左数，数字“5”是第3张，从右数第三张是2。【解答】解：（1）5＞4＞3＞2＞1＞0答：上面有6张卡片，最大的是5，最小的是0。（2）从左数，数字“5”是第3张，从右数第三张是2。故答案为：6，5，0；3，2。【点评】本题考查了数一数、比较大小以及左右的认识，结合序数知识解答即可。24．从右边数起，第2盘有5个苹果；从左边数起，第3盘和第4盘合起来有7个苹果。【分析】分清左右，数出各盘中苹果的个数，做题即可。【解答】解：5+2＝7（个）答：从右边数起，第2盘有5个苹果；从左边数起，第3盘和第4盘合起来有7个苹果。故答案为：5，3，4。【点评】本题主要考查左右的识别与10以内加法的应用。25．（1）一共有6张卡片，卡片上最小的数是0。（2）从右边数，第3张和第5张卡片上的数字和是8。（3）把卡片上的数字按从小到大的顺序排列。0＜3＜5＜6＜7＜9【分析】（1）根据图示一个一个数，然后找出最小的数即可；（2）解答此题注意左右，以做题者的左右手为依据找方向，然后数一数，结合加法计算解答即可。（3）根据比较大小的方法，把卡片上的数字按从小到大的顺序排列解答即可。【解答】解：（1）一共有6张卡片，卡片上最小的数是0。（2）从右边数，第3张和第5张卡片上的数字和是8。（3）把卡片上的数字按从小到大的顺序排列。0＜3＜5＜6＜7＜9故答案为：6，0；3，5；0，3，5，6，7，9。【点评】本题考查了数一数、左右的认识以及比较大小的方法，结合题意分析解答即可。26．我们来认识—小林一家。小林家一共有5人。从左往右数，爷爷排第4，小林排第3；从右往左数，小林排第3。小林右边有2人。【分析】分析题目，可以直接数出图中的人数，弄清从左数还是从右数，弄清方向后，数到第几就排第几，据此解答；问小林右边有几人，表示以小林为基准，向右边数，据此解答。【解答】解：小林家一共有5人。从左往右数，爷爷排第4，小林排第3；从右往左数，小林排第3。小林右边有2人。故答案为：5；4；3；3；2。【点评】本题考查了左右方位知识，结合题意分析解答即可。27．（1）一共有5盒小球。（2）从左边数，第3盒有2个小球；从右边数，第2盒有4个小球。（3）从左边数，第3盒和第4盒一共有6个小球。【分析】（1）根据图示，数一数可知一共有5盒小球。（2）分清左右，结合图示可知，从左边数，第3盒有2个小球；从右边数，第2盒有4个小球。（3）分清左右，结合图示可知，从左边数，第3盒和第4盒一共有6个小球。【解答】解：（1）一共有5盒小球。（2）从左边数，第3盒有2个小球；从右边数，第2盒有4个小球。（3）从左边数，第3盒和第4盒一共有6个小球。故答案为：5；3，4；6。【点评】本题考查了数一数以及左右的认识，结合题意分析解答即可。28．19比18多1，比20少1。【分析】根据20以内的加减法即可解答。【解答】解：19﹣1＝1819+1＝20答：19比18多1，比20少1。故答案为：18；20。【点评】本题主要考查20以内的加减法的灵活运用。29．打开数学书，如果右边是第19页，那么左边是第18页，第19页的背面是第20页。【分析】左边比右边少1页，用19页减去1页，即可计算出左边是第几页，用19页加上1页，即可计算出第19页的背面是第几页。【解答】解：19﹣1＝18（页）19+1＝20（页）答：左边是第18页，第19页的背面是第20页。故答案为：18；20。【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。30．小文今天看了5页书，明天该读第16页了，他今天从第11页看到第15页。【分析】用明天开始看的页数减去今天看的页数，即可求出今天开始看的页数；用明天开始看的页数减去1，即可求出今天看到了多少页。【解答】解：16﹣5＝11（页）16﹣1＝15（页）答：他今天从第11页看到第15页。故答案为：11，15。【点评】本题主要考查了20以内减法的运算。31．在20以内的进位加法中，8加几得数的十位上都是1，个位上的数比加上的数小。【分析】根据8加几的进位加法的计算法则进行解答即可。【解答】解：在20以内的进位加法中，8加几得数的十位上都是1，个位上的数比加上的数小。故答案为：1；小。【点评】本题考查8加几的进位加法的计算法则。32．计算8+7＝15时可以先算8+2＝10，再算10+5＝15；也可以先算7+3＝10，再算10+5＝15。【分析】根据8加的几的进位加法的计算法则进行计算即可。【解答】解：计算8+7＝15时可以先算8+2＝10，再算10+5＝15；也可以先算7+3＝10，再算10+5＝15。故答案为：15；8+2＝10；10+5﹣15；7+3＝10；10+5＝15。【点评】本题考查8加几的进位加法的计算。注意计算的准确性。33．下面是一句体现时间是宝贵的名言警句。一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴（1）这句名言警句一共有14个字。（2）从左边数第10个字是难，从右边数，它排在第5。（3）圈出从右边数的第4个字。【分析】（1）按一定顺序数一数即可；（2）分清左右，数一数即可；（3）分清左右，圈出从右边数的第4个字即可。【解答】解：（1）这句名言警句一共有14个字。（2）从左边数第10个字是难，从右边数，它排在第5。（3）故答案为：14；难，5。【点评】本题主要考查了左右，分清左右是解题的关键。34．明明今天从第12页写到第16页，明天该写第17页了，明明今天写了5页。【分析】用16页减去12页，再加上1页，即可计算出明明今天写了多少页。【解答】解：16﹣12+1＝5（页）答：明明今天写了5页。故答案为：5。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内减法的计算方法，注意还要加上1页。35．△比〇多7个，〇有9个，那么△有16个。【分析】用〇的个数加上7，即可求出△有多少个。【解答】解：9+7＝16（个）答：△有16个。故答案为：16。【点评】本题考查9加几的进位加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。36．从右数，第3盘有3个；从左数，第3盘和第4盘合起来有7个苹果。【分析】分清左右，再根据盘子中苹果的个数求解即可。【解答】解：从右数，第3盘有3个；从左数，第3盘和第4盘合起来有7个苹果。故答案为：3；3；4。【点评】本题主要考查了左右，解题的关键是分清左右。37．根据9+8＝17，写出两道减法算式是17﹣8＝9和17﹣9＝8。【分析】根据和﹣一个加数＝另一个加数进行解答即可。【解答】解：9+8＝1717﹣8＝917﹣9＝8故答案为：17﹣8＝9，17﹣9＝8。【点评】本题主要考查了学生对加法和减法算式关系的掌握。38．比13多2的数是15；比6少4的数是2。【分析】求比13多2的数是多少，用加法计算。求比6少4的数是多少，用减法计算。【解答】解：13+2＝156﹣4＝2答：比13多2的数是15；比6少4的数是2。故答案为：15；2。【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。39．10比20少10，比5多5。【分析】求10比几少10，根据加法的意义，用10+10计算；求10比几多5，根据减法的意义，用10﹣5计算。【解答】解：10+10＝2010﹣5＝5答：10比20少10，比5多5。故答案为：20；5。【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。40．在2，14，0，11，20，6，17，8这些数中，最大的数是20，最小的数是0。从左数第二个数是14，从右数20是第4个数，这两个数之间有2个数。【分析】根据数的大小比较知识，首先比较大小，然后分清左右，结合题意分析解答即可。【解答】解：20＞17＞14＞11＞8＞6＞2＞0答：在2，14，0，11，20，6，17，8这些数中，最大的数是20，最小的数是0。从左数第二个数是14，从右数20是第4个数，这两个数之间有2个数。故答案为：20；0；14；4；2。【点评】本题考查了数的大小比较以及左右的认识知识，结合题意分析解答即可。41．两个加数都是最大的一位数，它们的和是18。【分析】最大的一位数是9，用9加9即可求解。【解答】解：9+9＝18答：它们的和是18。故答案为：18。【点评】本题考查了9加几的计算方法。42．从6，8，9，14中选三个数写出两道加法算式和两道减法算式。6+8＝148+6＝1414﹣8＝614﹣6＝8【分析】根据8加的几的进位加法以及十几减8的退位减法的计算法则，进行解答即可。【解答】解：6+8＝146+9＝1514﹣8＝614﹣6＝8故答案为：6，8，14；8，6，14；14，8，6；14，6，8。【点评】本题考查8加的几的进位加法以及十几减8的退位减法的计算。注意计算的准确性。43．15比18少3，19比10多9。【分析】求一个数比另一个数多（或少）几，用减法计算。【解答】解：18﹣15＝319﹣10＝9答：15比18少3，19比10多9。故答案为：3；9。【点评】本题主要考查20以内不退位减法的应用。44．将下面的表格填完整。水果苹果橘子香蕉桃子原来17个8个13个12个吃了7个5个9个6个还剩10个3个4个6个【分析】原来的个数﹣吃了的个数＝还剩的个数，原来的个数﹣还剩的个数＝吃了的个数，吃了的个数+还剩的个数＝原来的个数，据此计算。【解答】解：9+4＝13（个）6+6＝12（个）8﹣3＝5（个）17﹣7＝10（个）水果苹果橘子香蕉桃子原来17个8个13个12个吃了7个5个9个6个还剩10个3个4个6个故答案为：13；12；5；10。【点评】本题主要考查整数的加减法，关键培养学生的计算能力。45．（1）笑笑左边的同学是淘气，笑笑右边的同学是奇思。[提示：可以不用写姓名，连线就可以]（2）淘气右手握笔、左手拿尺。（3）奇思举右手发言。【分析】（1）根据生活经验，左手边就是左边，右手边就是右边，据此解答；（2）（3）同（1）。【解答】解：（1）笑笑左边的同学是淘气，笑笑右边的同学是奇思。（2）淘气右手握笔、左手拿尺。（3）奇思举右手发言。故答案为：（1）淘气，奇思；（2）右，左；（3）右。【点评】本题考查了左右方位的知识。46．（1）从左数，排在第7个。（2）从右数，第4个是20。（3）从上面的数中选三个数写一道加法算式11+9＝20。【分析】（1）（2）区分左右，是从哪边数的；（3）从所有的数中找到11+9＝20。【解答】解：（1）从左数，排在第7个。（2）从右数，第4个是20。（3）从上面的数中选三个数写一道加法算式11+9＝20（答案不唯一）。故答案为：7；20；11+9＝20（答案不唯一）。【点评】本题主要考查了左右的知识。47．小明有10个3个小红有8个7个一共有18个10个【分析】将两人的个数相机，即可求出一共有多少个；用总数减去小红的个数，即可求出小明的个数。【解答】解：小明有10个3个小红有8个7个一共有18个10个故答案为：18；3。【点评】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。48．有16人，每人1个苹果，还需要10个苹果。【分析】有16人，每人1个苹果，需要16个苹果，用需要苹果的总数减去已有的6个，即可计算出还需要几个苹果。【解答】解：16﹣6＝10（个）答：还需要10个苹果。故答案为：10。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内减法的计算方法。49．在9、2、13、17、0、20、6、11中，一共有8个数，其中最大的数是20，最小的数是0，从左边数第4个是17，从右边数第7个是2。【分析】将这几个数数一数，由此可得一共有多少个数，然后再将这几个数进行比较大小，从而可得最大和最小的数分别是多少；再从左边数或者右边数出第几个数是几即可。由此解答。【解答】解：在9、2、13、17、0、20、6、11中，一共有8个数，其中最大的数是20，最小的数是0，从左边数第4个是17，从右边数第7个是2。故答案为：8，20，0，17，2。【点评】此题考查左右的认识。50．最小的两位数是10，最大的一位数是9，这两个数的和是19。【分析】最小的两位数是10，最大的一位数是9，再求出它们