第七章力与运动 综合素质评价单元测试（含解析） 2024-2025学年沪科版物理八年级下册

第页第七章综合素质评价一、填空题（每空2分，共30分）1．如图所示，“投壶”是古代的一种投掷游戏。游戏时掷出的箭（用竹、木等制成）由于____可以在空中继续飞行；飞行过程中在重力的作用下，箭的运动状态__________（填“保持不变”或“发生改变”）。（第1题）2．如图所示，小荣把矿泉水瓶装满水（留下一个小气泡），放在水平桌面上，然后迅速向右推瓶子，他将看到气泡向__运动。（第2题）3．合肥岸上草原是合肥市民休闲娱乐的好地方，如图所示，小朋友在荡秋千，假如她荡到最高点时受到的外力突然全部消失，则她的运动情况：____，你的依据：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（第3题）4．如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车被高速行驶的后车追尾时，对前车乘车人员起主要保护作用的是____（填“安全带”或“头枕”）。（第4题）5．如图所示是小吴同学在“探究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，实验中F的作用效果与F1、F（第5题）6．如图所示的小车在水平向右的两个力F1和F2的共同作用下做匀速直线运动，已知F1=1207．[2023·广安]“玉兔二号”月球车在月球表面留下了属于中国的第一道印记。登月前，在水平地面上进行测试时，月球车匀速直线行驶45m，用时15min，则月球车行驶的速度为____m/s；月球车的质量为135kg，若月球车受到的阻力为车重的0.2，则月球车受到的牵引力为____N(g8．[2024·芜湖期中]如图所示，手用10N的力握住总重5N的瓶子，此时瓶子受到的摩擦力大小为______（第8题）9．[2024·菏泽]如图所示，五代时期的文物——倒流壶静止在博物馆的水平展台上。请在O点画出倒流壶受到的重力G和支持力F的示意图。（第9题）10．将带有重物的降落伞从高处释放，速度增大至10m/s时打开降落伞，重物下落的v−t图像如图所示。打开降落伞后，降落伞和重物受到的空气阻力f与速度满足关系：f=kv2，k为定值。降落伞和重物的总质量为7.5kg。根据以上数据可以求得k=______（第10题）二、选择题（每题3分，共21分；每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）11．轰−6轰炸机是解放军战斗系列中一款老当益壮的轰炸机。近年来，轰−6轰炸机的主要任务也不再局限于进行大量导弹的投放任务。如图所示，是轰A．不变 B．变大 C．变小 D．无法确定12．如图所示是小孩踏着滑板车在粗糙的水平地面上向左运动时的情景，下列分析中正确的是（）A．未发现踏板形变，对小孩没有产生弹力B．此时滑板车载着小孩由于惯性向左运动C．此时滑板车恰好受到平衡力的作用D．此时以滑板车为参照物，小孩是运动的13．[2024·武汉]2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示，返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，若降落伞和返回舱受到的重力分别为G1和G2，降落伞对返回舱的拉力为F，空气对返回舱的阻力为A．f+F=C．F=G114．如图所示，用弹簧测力计斜拉着物体在水平方向做匀速直线运动，则下列说法中正确的是（）（第14题）A．物体受到的摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力B．地面对物体的支持力与物体对地面的压力大小相等C．物体受到的重力与地面对物体的支持力是一对平衡力D．物体受到的重力与地面对物体的支持力是一对相互作用力15．[2024·成都武侯区校级月考]一段弹簧固定在水平桌面上，如图甲所示，将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示），用竖直向下的力F压小球至图丙位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（如图丁所示），不计空气阻力的影响。则从撤去力F到小球运动到A点的过程中，下列说法中不正确的是（）（第15题）A．小球的运动是先加速后减速B．小球在A点处于静止状态C．小球在图乙位置时速度最大D．小球离开弹簧前，受到的合力先减小后增大16．[2024·阜阳期中改编]如图所示，质量为m的物体放在竖直放置的钢板A和B之间，两钢板固定不动，物体刚好以速度v2向下匀速运动，现用力F向上拉动物体，使物体以速度v1匀速运动，则（第16题）A．等于mg B．等于2mg C．大于mg D．小于mg17．系统是由相互作用、相互依赖的各部分组成的有机整体，用系统观点分析、处理问题的方法称为整体法。请用整体法分析如图所示的放在光滑水平面上的系统（两块磁铁相互吸引），其运动情况是（）（第17题）A．向左运动，越来越快 B．向右运动，越来越快C．静止 D．以上都有可能三、实验题（每空2分，计32分）18．小强将一根橡皮筋左端固定在墙上，用弹簧测力计拉其右端来探究“两个分力与合力的关系”。（1）如图甲所示，当使用弹簧测力计拉动橡皮筋之前，应该在____（填“竖直”或“水平”）方向对弹簧测力计进行校零。（2）如图甲所示，F的作用效果与F1、F2共同作用的效果相同，即F为F1和F2的合力，弹簧测力计示数分别为F1（3）小强在实验中突发奇想，将两弹簧测力计相互垂直作用在橡皮筋上拉到B点，记下两弹簧测力计的示数分别为F3=3N、F4=4N；然后只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也拉到B点，如图乙所示，读出弹簧测力计的示数19．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在如图所示的三种水平面上的运动情况，比较小车在水平面上滑行的距离。（第19题）（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小____（填“相等”或“不相等”）。（2）实验中改变小车在水平面上所受阻力大小，是通过改变____________________来实现的。（3）实验探究的是小车在水平面上运动时的情况，实际上小车除受到阻力外，还受重力和支持力的作用，但我们仍然只考虑阻力对小车运动的影响，原因是：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（4）根据图中实验现象通过____________（填研究方法），得出牛顿第一定律：一切物体总保持____________________________状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。20．课后服务活动中，物理兴趣小组的同学们利用图甲装置进行“二力平衡条件”的探究。（第20题）（1）图甲实验装置中研究对象是____，实验中判断其是否受平衡力作用的依据是小车处于____状态。（2）小虎向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，小车处于静止状态；改变其中一端的砝码数量，发现小车无法保持静止状态，由此说明两个力必须__________才能平衡。（3）把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在________________才能平衡。（4）某次实验中，当在左盘中放入质量稍大于右盘中的砝码时，两端细绳对小车的拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，此时小车受到的__（填“是”或“不是”）平衡力，产生这一现象的原因可能是小车受到________的影响。（5）为尽量减少以上因素的影响，小敏提出将图甲装置中的小车换成小卡片，如图乙所示，实际操作中发现图乙装置具有更适合探究______（填字母）的优点。A．不在同一条直线上的两个力能否平衡B．不在同一物体上的两个力能否平衡四、计算题（21题4分，22题6分，23题7分，共17分）21．一重为5N的钩码放在水平桌面上静止，现用弹簧测力计对它施加一个竖直向上的拉力F（1）钩码受到重力和拉力的合力用F合1表示，请求出（2）钩码受到所有力的合力用F合表示，则F22．我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力叫反作用力。牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。如图所示，固定弹簧测力计甲右端，左端与A相连；木块A平放在物块B上，现水平拉动弹簧测力计乙使物块B在光滑的水平面上向左做匀速直线运动，当两弹簧测力计的示数稳定后，弹簧测力计甲的示数为F1，弹簧测力计乙的示数为F（1）画出A所受的摩擦力的示意图（标出力的大小）。（2）请结合牛顿第三定律和平衡力的特点说明：F123．[2024·射洪校级月考]如图是一辆鲜奶运输车，鲜奶运输车没有装鲜奶时的质量为2t，鲜奶运输车的容积为6m3，鲜奶的密度为1040kg/m（1）鲜奶运输车没有装鲜奶时所受的重力；（2）鲜奶运输车装满鲜奶后，水平地面对运输车的支持力；（3）鲜奶运输车装满鲜奶后受到的牵引力大小。

【参考答案】第七章综合素质评价一、填空题（每空2分，共30分）1．惯性；发生改变【点拨】游戏时掷出的箭，由于惯性继续保持原来的运动状态，所以能在空中继续飞行；而飞行过程中由于重力作用会使得飞行路径弯曲向下，故在重力的作用下箭的运动状态发生改变。2．右【点拨】原来瓶子和水都保持静止，迅速向右推瓶子，瓶子由于受到推力由静止变运动，而瓶里的水由于具有惯性，仍保持静止，所以水相对于瓶子向左运动，把气泡挤到右边，即气泡向右运动。3．静止；一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止，她荡到最高点时的速度为零，此时外力全部消失，将处于静止状态4．头枕【点拨】当向前行驶的汽车被高速行驶的后车追尾时，前车乘车人员由于惯性要保持原来较慢速度行驶的运动状态，人的头部会向后仰，“头枕”对人起主要保护作用。5．橡皮筋伸长的长度相同【点拨】在“探究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中，通过橡皮筋伸长的长度相同，说明了力的作用效果相同。6．260【点拨】小车做匀速直线运动，处于平衡状态，由运动和力的关系可知，小车所受合力为零；故小车在水平方向上受到F1、F7．0.05；270【点拨】月球车行驶的速度v=st=45m158．5；变小【点拨】瓶子处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力。竖直方向上，瓶子受到的摩擦力与重力是一对平衡力，瓶子的总重力的大小为5N，所以受到的摩擦力大小也是59．如图所示10．3；225【点拨】降落伞和重物匀速直线下落时，处于平衡状态，所受重力和阻力是一对平衡力，大小相等，即f1=G=mg=7.5kg×10N/kg=75N；又因为f=kv2，所以二、选择题（每题3分，共21分；每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）11．C【点拨】由于惯性的大小与物体的质量有关，所以投放靶机后，轰炸机的总质量变小，惯性变小。12．B【点拨】虽然未发现踏板明显形变，但只要小孩对踏板有压力，踏板就会发生微小形变，从而对小孩产生弹力，故A错误；由图可知，小孩踏着滑板车脚离地，在粗糙的水平地面上向左运动时，由于惯性，滑板车载着小孩会保持原来的运动状态向左运动，故B正确；如果滑板车受到平衡力的作用，应该保持匀速直线运动状态或静止状态，而图中小孩踏着滑板车脚离地，在粗糙地面上向左运动，速度会减小，不是平衡状态，所以此时滑板车没有受到平衡力的作用，故C错误；以滑板车为参照物，小孩与滑板车的相对位置没有发生变化，所以小孩是静止的，故D错误。13．B【点拨】研究对象是返回舱，对其进行受力分析，返回舱运动过程中受到三个力的作用：降落伞对返回舱向上的拉力为F，空气对返回舱向上的阻力为f，返回舱受到向下的重力G2，返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，受力平衡，则f14．B【点拨】由图知物体受到的摩擦力和弹簧测力计对物体的拉力不在同一直线上，不是一对平衡力，故A错误；地面对物体的支持力和物体对地面的压力是一对相互作用力，故二者大小相等，故B正确；因为弹簧测力计斜向上拉物体，故物体受到的重力和地面对物体的支持力，大小不相等，不是一对平衡力，也不是一对相互作用力，故C、D错误。15．B【点拨】图乙小球受到的重力等于弹簧的弹力；用力F将小球压至图丙位置时，受到的弹力大于重力，撤去力F后，小球向上做加速运动，到图乙位置时，受到的弹力等于重力，速度最大，再向上运动，受到的弹力小于重力，做减速运动；小球离开弹簧后向上做减速运动，到达最高点速度为零；小球先加速后减速，A正确。小球到达A点速度为零，但此时受力不平衡，所以不是平衡状态，不处于静止状态，B错误。小球在图乙位置时，速度最大，C正确。小球从开始上升到图乙位置的过程中，受到的弹力大于重力，但受到的弹力减小，所以合力减小；到图乙位置，受到的弹力等于重力，合力为零；从图乙位置到恰好离开弹簧的过程中，受到的弹力小于重力，受到的弹力减小，所以合力增大，所以小球离开弹簧前，受到的合力先减小后增大，D正确。16．B【点拨】物体向下匀速运动时，竖直方向受到竖直向下的重力mg、竖直向上的摩擦力f，物体处于平衡状态，由力的平衡得：f=mg；物体匀速向上运动时，物体受到竖直向下的重力mg，竖直向下的摩擦力f′，竖直向上的拉力F，由于物体与两钢板间的接触面及压力不变，物体与两钢板间的摩擦力不变，即f17．C【点拨】由图可知，将小车、人和两块磁铁作为一个整体进行分析时，并没有受到外力的作用（水平面光滑，整体不受摩擦力；两磁铁相互吸引，属于整体内部之间的相互作用力），也就是说没有外力能改变这个整体的运动状态，所以这个整体将保持静止状态。故选C。三、实验题（每空2分，计32分）18．（1）水平【点拨】因为需要测量水平方向上拉力的大小，所以实验前首先应在水平方向上对弹簧测力计进行调零，即测力前要使指针对准零刻度线。（2）F=[解析]从数量关系上分析，这两个力的合力大小等于这两个分力的大小之和，两个力的方向相同，两个力的合力的方向也与这两个力的方向相同，即F=（3）是；F3、F4的作用效果与[解析]由图乙可知，F3、F4的作用效果与F′的作用效果相同，所以F′是19．（1）相等【点拨】每次都从斜面顶端即同一位置释放，是为了使小车运动到斜面底端时的速度相等。（2）接触面的粗糙程度[解析]其他因素相同，水平面从毛巾、棉布到木板，接触面的粗糙程度发生变化，故在实验中是通过改变接触面的粗糙程度来改变小车所受阻力大小的。（3）小车在水平面上运动时，竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力大小相等，方向相反，使小车在竖直方向上处于平衡状态，对小车在水平方向上的运动没有影响[解析]解析见答案