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文档简介

小学学校国学经典诵读方案一、方案背景二、方案目的1.进步学生对国学经典的认识，增强文化自信。3.提升学生语文素养，丰富校园文化生活。4.促进老师专业开展，进步教育教学质量。三、施行步骤1.组织筹备〔1〕成立国学经典诵读方案领导小组，负责方案的组织施行。〔2〕制定诵读方案施行方案，明确责任分工。〔3〕召开诵读方案启动大会，进展宣传发动。2.诵读活动〔1〕每周安排一节国学经典诵读课，让学生在课堂上学习、诵读国学经典。〔2〕利用课余时间，组织学生进展国学经典诵读比赛，激发学生学习兴趣。〔3〕开展国学经典主题教育活动，如：讲座、演讲、手抄报等。3.老师培训〔1〕组织老师参加国学经典诵读培训，进步老师教育教学程度。〔2〕开展老师间的经历交流，促进老师专业开展。4.家长参与〔1〕通过家长会、家长信等形式，让家长理解国学经典诵读方案，争取家长的支持和配合。〔2〕鼓励家长参与国学经典诵读活动，增进家校沟通。四、保障措施1.建立健全组织机构，确保方案顺利施行。2.加强老师队伍建立，进步老师教育教学程度。4.完善评价机制，激发学生的学习积极性。五、预期效果1.学生对国学经典有较高的认识，可以自觉传承和发扬传统文化。2.学生道德品质得到提升，综合素质得到全面开展。3.老师教育教学程度得到进步，教育教学质量得到提升。4.校园文化气氛日益浓重，学校知名度不断进步。补充点：七、详细诵读内容1.选择合适小学生的国学经典教材，如《三字经》、《弟子规》、《论语》、《诗经》等。2.根据学生年级特点，分阶段安排诵读内容，由浅入深，逐步进步。3.结合传统节日、纪念日等，安排相关主题的国学经典诵读活动。八、诵读方法1.采用集体诵读、个人诵读、分组诵读等多种形式，进步学生诵读兴趣。2.老师指导学生正确诵读，注重语音、语调、断句等技巧。3.鼓励学生进展创意诵读，如：配乐诵读、情景剧表演等。九、学生评价与奖励1.建立学生诵读档案，记录学生诵读进度、成果。2.定期组织诵读比赛，评选优秀诵读者，给予表彰和奖励。3.对积极参与诵读活动的学生，给予综合素质评价加分。重点与考前须知：一、重点1.方案背景与目的：明确国学经典诵读方案的背景和目的，进步学生的道德品质和语文素养。2.施行步骤：详细规划诵读活动、老师培训、家长参与等环节，确保方案顺利施行。3.保障措施：建立健全组织机构，加强老师队伍建立，加大宣传力度，完善评价机制。二、考前须知1.诵读内容的选择：选择合适小学生的国学经典教材，注重内容的难易程度和学生的承受才能。2.诵读方法的多样性：采用多种诵读形式，激发学生的学习兴趣，进步诵读效果。3.学生评价与奖励：建立科学的评价机制，鼓励学生积极参与诵读活动，激发学生

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