新学期学校语文计划

新学期学校语文方案一、教学目的1.进步学生的阅读理解才能，使学生在阅读过程中可以把握文章主旨，理解作者观点。2.培养学生的写作才能，使学生在写作过程中可以条理明晰，表达流畅。3.加强学生的文学素养，使学生对经典文学作品有所理解，进步审美情趣。二、教学内容1.必修课程〔1〕文言文阅读《史记》、《古文观止》、《世说新语》等经典文言文作品，进步学生的文言文阅读才能。〔2〕现代文阅读精选国内外著名作家作品，如鲁迅、茅盾、巴金、莫言等，培养学生对现代文学作品的鉴赏才能。〔3〕写作训练包括记叙文、议论文、说明文等文体，进步学生的写作程度。2.选修课程〔1〕经典文学作品欣赏引导学生阅读《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等经典文学作品，进步学生的文学素养。〔2〕现代诗歌鉴赏学习现代诗歌，如徐志摩、戴望舒、____等人的作品，培养学生对现代诗歌的鉴赏才能。三、教学方法1.课堂讲解与讨论相结合，充分调动学生的积极性，培养学生的思维才能。2.案例分析，以经典文学作品为例，引导学生深化理解作品内涵。3.小组合作，鼓励学生互相交流、讨论，进步学生的合作才能。4.课后作业，稳固所学知识，进步学生的自主学习才能。四、教学进度安排1.第一阶段〔1-4周〕：文言文阅读，讲解《史记》、《古文观止》等经典文言文作品。2.第二阶段〔5-8周〕：现代文阅读，学习鲁迅、茅盾等现代作家作品。3.第三阶段〔9-12周〕：写作训练，练习记叙文、议论文、说明文等文体。4.第四阶段〔13-16周〕：经典文学作品欣赏，阅读《红楼梦》、《西游记》等作品。5.第五阶段〔17-20周〕：现代诗歌鉴赏，学习徐志摩、戴望舒等人的诗歌。五、评价与反应1.课堂表现：关注学生在课堂上的参与程度、发言次数、讨论质量等，给予肯定和鼓励。2.作业完成情况：定期检查学生作业，及时反应问题，指导学生改良。3.期中、期末考试：检测学生学习成果，分析成绩波动原因，为学生提供个性化辅导。4.家长沟通：与家长保持亲密联络，理解学生在家的学习情况，共同关注学长。新学期学校语文方案旨在为学生提供一个全面、系统的语文学习环境，使学生在阅读、写作、文学鉴赏等方面获得显著进步。全体老师将共同努力，为实现这一目的而不懈奋斗。补充点：六、特色活动安排1.举办“经典文学作品朗读比赛”，鼓励学生大声朗读，进步口语表达才能。2.组织“古诗文知识竞赛”，检验学生对古诗文的理解和记忆才能。3.开展“我与作家有个约会”活动，邀请作家到校进展讲座，激发学生对文学的兴趣。4.设立“读书笔记交流日”，让学生分享自己的读书笔记，互相学习，共同进步。七、教学资整合1.充分利用图书馆资，为学生提供丰富的阅读材料。2.利用网络平台，引导学生进展线上阅读和讨论。3.结合多媒体教学，增加课堂的兴趣性和互动性。八、家校合作1.定期举办家长开放日，让家长理解学校的教学方案和学生的学习情况。2.建立家长群，方便家长之间的交流，共同关注学生的成长。3.鼓励家长参与学校的语文教学活动，如家长读书会等。重点和考前须知：一、教学重点1.着重培养学生的文言文阅读才能，通过对经典文言文的学习，进步学生的文学素养。2.加强现代文阅读教学，让学生可以深化理解现代文学作品，提升审美才能。4.开展特色活动，激发学生的学习兴趣，丰富学生的校园生活。二、考前须知1.教学过程中，注意关注学生的学习反应，及时调整教学方法和进度。2.在文言文教学中，注重引导学生掌握古代汉语的根本语法和词汇，进步阅读速度。3.现代文阅读教学，注意培养学生的批判性思维，引导学生独立考虑，形成自己的观点。4.写作训练中，注意纠正学生的常见错误，进步写作质量。5.特色活动的开展，要确保学生的参与度，防止流于形式。6.家校合作，要尊重家长的意见和