小学数学教学计划二年级下册

小学数学教学方案二年级下册一、教学目的二年级下册的数学教学目的是让学生掌握根本的数学知识和技能，培养学生的逻辑思维才能和解决问题的才能。详细来说，学生需要掌握加减法运算、认识货币和时间、学会测量和几何图形等知识。二、教学内容1.加减法运算：学生需要掌握100以内的加减法运算，可以快速准确地进展计算。2.货币和时间：学生需要认识各种货币，学会计算价格和找零。同时，学生也需要学会读写时间和计算时间差。3.测量：学生需要学会使用尺子和量角器进展测量，掌握长度、面积和体积的计算方法。4.几何图形：学生需要认识各种几何图形，学会计算面积和周长。三、教学方法和手段1.采用启发式教学方法，引导学生主动探究和发现问题，培养学生的逻辑思维才能。2.使用多媒体教学手段，如课件、视频等，生动形象地展示数学知识和概念，进步学生的学习兴趣。3.组织学生进展小组合作学习，培养学生的团队合作才能和沟通才能。4.进展理论性教学，让学生通过实际操作和测量来加深对数学知识的理解。四、教学评价1.课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、提问答复情况等，评价学生的学习态度和积极性。2.作业评价：检查学生的作业完成情况，评价学生的掌握程度和运算速度。3.测验和考试评价：定期进展测验和考试，评价学生的学习成果和进步情况。五、教学方案1.第一周：加减法运算的复习和稳固2.第二周：货币和时间的认识与计算3.第三周：测量和长度计算4.第四周：面积和周长的计算5.第五周：几何图形的认识和计算六、教学资1.教材：人教版小学数学二年级下册2.教具：黑板、粉笔、尺子、量角器、课件、视频等3.辅助材料：练习题、测验卷、作业本等小学数学教学方案二年级下册的补充点：七、教学活动1.数学游戏：组织学生进展数学游戏，如数学接龙、速算比赛等，进步学生的学习兴趣和运算速度。2.实地考察：组织学生进展实地考察，如测量学校操场的长度和宽度，让学生亲身体验数学的应用。3.数学故事：讲述一些数学故事，让学生理解数学的开展历程和数学家的成就，激发学生的学习兴趣。八、教学进度安排1.每周安排两节数学课，每节课40分钟。2.在每周的数学课中，安排一节新课和一节复习课，新课教授新知识，复习课进展稳固和练习。3.在周末，安排一次家庭作业，稳固本周所学的知识。九、教学考前须知1.关注学生的个体差异，因材施教。对于学习困难的学生，给予个别辅导和指导，进步他们的学习程度。2.鼓励学生提问和发表自己的观点，培养学生的思维才能和表达才能。3.注重数学知识的实际应用，让学生感受到数学与生活的严密联络。4.定期与家长沟通，理解学生的学习情况，与家长共同关注学生的成长。重点：1.学生需要掌握加减法运算、认识货币和时间、学会测量和几何图形等知识。2.采用启发式教学方法，引导学生主动探究和发现问题，培养学生的逻辑思维才能。3.组织学生进展小组合作学习，培养学生的团队合作才能和沟通才能。4.进展理论性教学，让学生通过实际操作和测量来加深对数学知识的理解。5.定期进展测验和考试，评价学生的学习成果和进步情况。考前须知：1.关注学生的个体差异，因材施教，进步学生的学习程度。2.鼓励学生提问和发表自己的观点，培养学生的思维才能