动物世界-课件

第一课微观世界

————脚底下跳跃的生命

校本课程

探索生命的奥秘动物世界--影片背景：历时四年，雅克·贝汉带着《微观世界》原名Microcosmos）凯旋，着力体现自然界微生物的各种情况，把微生物界的情况放大了放在人们的面前，给人不同角度的感官体验，揭示了生命的奥秘和意义。

影片声音运用： 全片多采用自然的声音，声音的快慢、轻重节奏和画面紧密结合，不同节奏的变化更加突显自然界的生存状态和斗争场景，把微观世界中各种生物生存情况表现得淋漓尽致，而部分“美声”（女声）的切入使画面的效果更加柔美、生动，从更高层次将这样的表现能够是影片的内容和韵味更具人性化，更够使人和自然的关系表现得更为紧密。升华了人和自然的关系——和谐。动物世界--本片独具匠心的拍摄角度，将森林下、草丛下的世界无数倍放大到你的面前，昆虫、草叶、水滴无不纤毫毕现。竟成为壮丽的奇观，你会惊讶于在我们的脚下，竟有这样一个世界存在。这是黎明时分，在地球的某一处隐藏着星球般巨大的世界。茂草变成了森林。小石头变像高山。小水滴形同汪洋大海。时间以不同的方式流逝。一小时就像过了一天，一天像过了一季，一季像过了一生。想要探究这个世界。我们须先保持静默。倾听和观赏这奇迹动物世界--我印象最深的是蜗牛的罗曼蒂克，像是人类的爱情一样，深情的吻，深情的相拥，仿佛世界只有他们两个一样——杨晓琴这样的昆虫之家，让我对它们充满了好奇心，觉得生物与大地共存。有了昆虫的装饰和它们优美的歌声，让大自然充满了美——颜海莲蚂蚁的捕食关系，如果有入侵者侵入它的领地，它便毫不客气，制敌人于死地，生物界中的竞争是何其的激烈又残酷啊！——马瑞动物世界--

当然，屎壳郎推粪球的镜头可以说是本片中最励志的画面，它不顾困难敢于直视面对的精神是值得我们学习的。动物世界--

随着现代化的进程加快，人们每天都能不能停下那匆忙的脚步，去仔细观察周围的世界，记得有一句话，其实生活中并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。还有我们不得不赞叹大自然的鬼斧神工，倘若没有了这些小精灵的存在，我们的世界该会变得多么的空荡。动物世界--

这个时候忽然想起一句话，“一花一世界，一树一菩提”，或许我们从未去注意过，观察过，但它们的世界、它们的生活是多么自然而美好，它们的心灵、它们的工作是多么让人起敬。而我们人类呢？却只重视自己的存在，自己的舒适，不顾后果地破坏自然环境，使多少可爱的动物失去了家园……这是一部无声的电影，除了自然界的风声、雨声、虫鸣声，没有一句台词，没有一句解说，但谁看了都会陷入深思。它在无声地呐喊：保护环境，保护地球，让我们拥有一个美好的家园！

动物世界--动物世界动物世界--一、动物的分类根据体内有无脊柱无脊椎动物脊椎动物动物世界--环节动物节肢动物鱼类爬行动物鸟类两栖动物哺乳动物简单复杂低等高等动物世界--原生动物最原始、最低等的单细胞动物

原生动物是动物界中最低等的一类真核单细胞动物，个体由单个细胞组成。与原生动物相对，一切由多细胞构成的动物，称为后生动物。原生动物个体一般微小，绝大多数仅在2-5mm之间。原生动物生活领域十分广阔，可生活于海水及淡水内，底栖或浮游，但也有不少生活在土壤中或寄生在其它动物体内。原生动物一般以有性和无性两种世代相互交替的方法进行生殖。动物世界--草履虫眼虫变形虫常见原生动物动物世界--腔肠动物

大约有1万种，有些生活在淡水中，但多数生活在海水中。这类水生动物身体中央生有空囊，有口无肛门，身体已有固定的形状,且辐射对称，即通过身体的中轴有许多切面将身体分成对称的两半,分为水螅型(口朝上)和水母型(口朝下)。动物世界--常见腔肠动物珊瑚虫腔肠动物，身体呈圆筒状，有八个或八个以上的触手，触手中央有口。多群居，结合成一个群体，形状象树枝。骨骼叫珊瑚。产在热带海中。珊瑚虫种类很多，是海底花园的建设者之一。平时能看到的珊瑚便是珊瑚虫死后留下的骨骼。珊瑚虫珊瑚动物世界--海葵广布于海洋中。海葵多数栖息在浅海和岩岸的水洼或石缝中，少数生活在大洋深渊。虽然海葵看上去很像花朵，但其实是捕食性动物。这种无脊椎动物没有骨骼，锚靠在海底固定的物体上，如岩石和珊瑚。它们可以很缓慢的移动。动物世界--海蜇

海蜇

腔肠动物。伞部隆起呈馒头状，直径达五十厘米，最大可达一米，胶质较坚硬，通常青蓝色。触手乳白色。广布于我国南北各海中。可供食用，并可入药。

新鲜海蜇的内含有毒液，捕捞海蜇或在海上游泳的人接触海蜇的触手会被触伤，引致红肿热痛、表皮坏死，并有全身发冷、烦躁、胸闷、伤处疼痛难忍等症状，严重时可因呼吸困难、休克而危及生命。动物世界--

节肢动物，也称“节足动物”。动物界中种类最多的一门。身体左右对称，由多数结构与功能各不相同的体节构成，一般可分头、胸、腹三部，但有些种类头、胸两部愈合为头胸部，有些种类胸部与腹部未分化。体表被有坚厚的几丁质外骨胳。附肢分节。具有高效的呼吸器官--气管。节肢动物发展有发达的神经系统和感觉器，节肢动物又可以细分为多个类别，其中昆虫是其内种类最多数量最多的一类。节肢动物动物界中种类最多的一门动物世界--常见节肢动物蜘蛛蜜蜂蝗虫寄居蟹动物世界--其他种类常见无脊椎动物属人畜共患的寄生虫,雌雄同体。幼虫也可侵入人体。猪带绦虫的成虫寄生在人的小肠中，中间寄主为猪故得名。被寄生的猪肉通称“米猪肉”。人是该虫唯一的终宿主。成虫寄生于人的肠道，可引起消化不良、腹痛、腹泻或者便秘等症状。猪带绦虫动物世界--是人体肠道内寄生线虫，成体略带粉红色或微黄色，体表有横纹，雄虫尾部常卷曲,有发育完善的消化管。成虫寄生于小肠,呼吸方式为无氧呼吸。蛔虫是世界性分布种类，是人体最常见的寄生虫，感染率可达70%以上，农村高于城市，儿童高于成人。蛔虫动物世界--蚯蚓（环毛蚓）蚯蚓穴居于潮湿多腐植质的泥土中，以菜园、耕地、沟渠边数量最多。体色因环境不同而异，具有保护色的功能，一般为棕、紫、红、绿等色。动物世界--鱼类鱼的形态结构身体呈流线型身体两侧大多有侧线体表有黏液动物世界--常见鱼类小丑鱼鲨鱼海水鱼类海马动物世界--两栖类两栖类是从水生过渡到陆生的脊椎动物，具有水生脊椎动物与陆生脊椎动物的双重特性。它们既保留了水生祖先的一些特征，如生殖和发育仍在水中进行，幼体生活在水中，用鳃呼吸，没有成对的附肢等；同时幼体变态发育成成体时，获得了真正陆地脊椎动物的许多特征，如用肺呼吸，具有五趾型四肢等。两栖类动物的皮肤光滑裸露无鳞片覆盖，体温不恒定，会随外界湿度变化而变化，属于变温动物（或称冷血动物）。动物世界--常见两栖类青蛙蟾蜍大鲵动物世界--爬行类

爬行类是真正的陆栖脊椎动物，心脏由两心房和分隔不完全的两心室构成，逐步向把动脉血和静脉血分隔开的方向进化。大脑结构比两栖类有了进一步发展，感觉器官也增加了复杂程度，功能增强在爬行动物的生殖发育过程中，卵的结构和胚胎发育也出现一些变化，卵外包着坚硬的石灰质外壳，能防止卵内水分的蒸发，同时是体内受精，摆脱了生殖发育中受精时对水的依赖；胚胎发育中出现羊膜和羊水，胚胎可以在羊水中发育，既可防止干燥，又能避免机械损伤。爬行类体表覆盖有鳞片等结构，但其体温不恒定，会随外界湿度变化而变化，仍然是变温动物，有冬眠现象。动物世界--常见爬行类海龟鳄鱼蛇动物世界--鸟类鸟类通常是带羽、卵生的动物，有极高的新陈代谢速率，长骨多是中空的，所以大部分的鸟类都可以飞。最早的鸟类大约出现在1.5亿年前。鸟类的身体呈纺锤形、前肢特化为翼，体表有羽毛，体温恒定，肌胸发达，骨骼愈合、薄、中空，脑比较发达。有气囊可以进行双重呼吸，没有膀胱则可以减少身体质量。这些身体特征都很适应飞翔。鸟类心脏由两心房和分隔完全的两心室构成，动脉血和静脉血完全被分隔开。鸟类为恒温动物。动物世界--常见鸟类企鹅鸵鸟天鹅麻雀动物世界--哺乳类哺乳类动物是一种恒温、脊椎动物，身体有毛发。哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征，胚胎在母体里发育，母兽直接产出胎儿。母兽都有乳腺，能分泌乳汁哺育仔兽。脑容量的增大和新脑皮的出现，视觉和嗅觉的高度发展，听觉比其他脊椎动物有更大的特化；牙齿和消化系统的特化有利于食物的有效利用；四肢的特化增强了活动能力。动物世界--常见哺乳类鸭嘴兽蝙蝠海豚动物世界--动物世界--二、动物的行为从行为获得途径来看动物行为大致分先天行为学习行为动物生来就有，由动物体内的遗传物质决定的行为。如：袋鼠爬到母袋鼠育儿袋内吃奶。在遗传基因的基础上，通过环境因素的作用，用生活经验和学习获得的行为。动物世界--先天性行为和学习行为的区别类别先天性行为学习行为形成生来就有的本能不是生来就有的，而是在成长过程中形成的获得途径由体内遗传物质所控制的通过生活经验和学习逐渐建立起来的。适应性适应相对稳定的环境适应不断变化的复杂环境。进化趋势无脊椎动物的主要行为方式动物越高等，学习行为越复杂，