5.7 物质的鉴别与推断 卷二（原卷版）

中考科学教师题库--物质科学二（化学）5物质转化与材料应用5.7物质的鉴别与推断卷二一、单选题1.下列各组物质的稀溶液，不用外加其他试剂就能鉴别出来的是（

）A.

FeCl3、NaOH、Na2SO4、KCl

B.

KNO3、HCl、NaOH、FeCl3

C.

NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2

D.

Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO32.某固体可能含有Ca(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、KCl中一种或几种，现对其进行如下实验：①取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解成无色透明溶液。②取少量上述溶液，加过量稀硫酸，有气泡产生。③取②中所得溶液少量，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀。分析上述现象，对原固体组成的推断正确的是（

）A.

肯定有Na2CO3，无FeCl3、KCl

B.

肯定有Na2CO3、Na2SO4，无FeCl3

C.

肯定有Na2CO3，无FeCl3、Ca(NO3)2

D.

肯定有Na2CO3、Na2SO4，无FeCl3、Ca(NO3)23.小徐做完氧气的制取和金属氧化物还原实验后，将完全反应后得到的固体全部倒入装有水的废液缸中，并对浊液成分进行分析。将浊液过滤，取无色滤液，加入硝酸银溶液，有白色沉淀生成；将滤渣在空气中充分灼烧，固体质量不变；再往固体中加入足量稀硫酸，仍有固体残留且所得溶液为蓝色。根据实验现象得出的结论不正确的是（

）A.

最后剩余固体是二氧化锰

B.

制取氧气所用的固体是氯酸钾‘

C.

白色沉淀中加入稀硝酸，沉淀质量不变

D.

滤渣中一定有铜，因此还原氧化铜的还原剂是CO4.一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca（NO3）2中的一种或几种，为确定其组成，某同学设计了如下实验方案：下列判断正确的是（

）

A.

蓝色溶液B中阳离子只有Cu2+

B.

无色溶液A中一定有NaOH

C.

原固体粉末一定有NaCl

D.

原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca（NO3）25.甲、乙、丙、丁四位同学设计了下列有关物质鉴别的方案：甲：利用CO2气体就能区分NaOH、Ca（OH）2和稀盐酸三种溶液；乙：若有BaCl2溶液，就有办法鉴别NaOH、Na2CO3、Na2SO4和硫酸四种溶液；丙：有酚酞和BaCl2溶液，就能鉴别盐酸、硫酸、Na₂CO3、NaOH和KNO3五种溶液；丁：不用其他任何试剂就能将HCl、BaCl2、Na₂CO3、NaCl四种溶液鉴别出来。下列有关这些方案的评价正确的是（

）A.

只有甲的可行

B.

只有乙和丁的可行

C.

只有乙的不可行

D.

都可行6.如图所示，已知甲是含两种或两种以上初中科学常见盐的黄色溶液，乙为NaNO3溶液。为探究甲的组成，同学们按如图所示进行了探究（每步加的试剂都是过量的）。下列推断中不正确的是(

)A.

①一定不是氧化还原反应

B.

甲中溶质不一定是FeCl3和Na2SO4

C.

C可能是碳酸钡

D.

E一定是氯化银7.实验室有一包白色固体，其中除了碳酸钠以外，还可能含有硝酸钡.硫酸钠.氢氧化钠中的一种或几种。步骤①：取少量白色固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解。步骤②：接着向烧杯中加入足量稀硝酸并不断搅拌，此时固体质量变化如图。下列说法正确的是（

）

A.

A→B段对应的实验现象是固体部分溶解，无气泡冒出

B.

B→C段对应溶液pH逐渐变大

C.

C点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、硝酸钡

D.

原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氢氧化钠8.某NaCl样品中可能混有CuCl2、MgCl2、BaCl2中的一种或几种物质。取该样品11.7g溶于适量水中，得到无色溶液，然后向其中加入足量的硝酸银溶液，得到30.7g白色沉淀，则该样品组成的下列推断中，正确的是（

）A.

一定有MgCl2，可能有CuCl2

B.

一定有MgCl2，没有BaCl2

C.

一定有MgCl2，可能有BaCl2

D.

一定有MgCl2、BaCl29.一包混有杂质的Na2CO3，其杂质可能是Ba（NO3）2、KCl、NaHCO3，今取10.6g样品，溶于水得澄清溶液，另取10.6克样品，加入足量的盐酸，收集到4.6gCO2，则下列判断正确的是（

）A.

样品中只含有NaHCO3

B.

样品中可能有NaHCO3，可能有KCl

C.

样品中一定有NaHCO3，一定没有Ba（NO3）2，可能有KCl

D.

样品中一定有KCl，可能有NaHCO310.有四瓶无色溶液，他们分别是AgNO3、BaCl2、K2CO3和Mg(NO3)2溶液，仅利用下面试剂就能将他们区别开的是（

）A.

HCl、Na2SO4

B.

NaCl、HNO3

C.

HNO3、Ba(NO3)2

D.

NaCl、NaOH11.某实验室的废液中，可能含有FeCl3、NaCl、Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO3)2中的一种或多种。某同学发现该废液样品为无色溶液，为进一步确定废液的成分，取样进行如下实验：根据以上实验现象分析，可以得出原废液中(

)A.

可能存在Na2SO4

B.

可能存在NaCl

C.

可能存在FeCl3

D.

一定存在Ba(NO3)2二、填空题12.

如图所示，A﹣G是初中化学常见的七种物质．图中“→”表示转化关系，“﹣”表示相互能反应．F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G常温下为气体，在实验室中常用A制取G．（1）F的化学式是

；物质A的一种用途是

；（2）D→C反应的化学方程式是

；（3）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是

．13.A~F均为初中所学的物质，其中属于碱的是B、C，属于盐的是D、E，其中D是钠盐；胃酸中含有F能帮助消化，A是食品包装袋中常用的干燥剂，其物质间的转化关系如图所示。图中“一”表示两端的物质能发生反应；“→”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试回答：（1）A的俗名是________

。（2）图中的相互关系中没有涉及的基本反应类型是________。（3）写出标号②的化学反应方程式：________。14.有A～E五种稀溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液中的一种，请根据以下实验现象回答问题．Ⅰ．将适量A分别滴入少量的B、C、D、E中，均没有明显现象；Ⅱ．将适量B分别滴入少量的A、C、D、E中，C中有气泡出现，其余均没有明显现象；Ⅲ．将适量D分别滴入少量的A、B、C、E中，均没有明显现象．（1）根据实验现象能判断出的液体是

（填字母及对应物质的化学式）。（2）对还没有确定的液体，下列几种鉴别方法中，正确的是______。A.

分别滴加稀盐酸

B.

分别通入CO2

C.

分别滴加少量水

D.

分别滴加无色酚酞溶液（3）从上述溶液中任选两种，将其混合后溶液质量减轻的所有组合是

（填字母）15.

A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如下图所示：（1）物质A的化学式是________

；写出反应④的基本反应类型________．（2）写出反应②的化学方程式：________

．（3）写出反应③中生成红色固体E的化学方程式：________

．16.某同学为了制作“叶脉书签”，用A、B两种固体（一种是盐，另一种是碱）配制了浸泡树叶的混合溶液，A、B的溶液以及它们的混合溶液存在如图关系：（1）A溶液中存在的阴离子是

。（2）反应①中可以观察到的实验现象是

。（3）反应③的化学方程式是

。17.一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上混合而成。为探究其组成，进行如下实验：（1）由实验①可知原白色粉末中一定不含有________。

（2）取实验①滤出的白色沉淀，向其中加入足量的盐酸，则原白色粉末中一定含有________。（3）为进一步探究原白色粉末的组成，向无色溶液B中通入二氧化碳，产生白色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含有________。18.

A～K是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（“→”指向生成物）．其中A为红色固体，B、C的元素组成相同，I是某建筑材料的主要成分，F、K两种物质常用于配置农药波尔多液．请回答下列问题：（1）物质I的化学式是

．（2）物质K的俗名是

（写一种即可）．（3）反应⑥的基本反应类型为

．（4）反应①的化学方程式为

．反应③的化学方程式为

．19.如图，某固体氧化物X，经过如图①②两步反应后，得到红色固体单质C，溶液B只含一种溶质，且是盐，试回答：（1）固体氧化物X的化学式是________（2）第①步加的盐酸是否过量?________（填“是”或“否”）（3）图示过程中，总共发生了几个化学反应________20.有一包白色固体样品，可能含有碳酸钠、硫酸钠、氯化钠中的一种或几种。小明为探究其成分做了以下实验：步骤一：取少量固体样品于烧杯中，加入足量水溶解，形成无色透明的溶液。再加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生；步骤二：过滤得到白色沉淀，往白色沉淀中滴加足量的稀硝酸并不断搅拌，溶液中产生气泡，白色沉淀部分溶解。（1）白色沉淀部分溶解发生的化学反应的化学方程式是

。（2）推理可知原来这包白色固体样品中一定含有的物质有

。21.已知A、B、C、D、E、F为常见物质，其中A、B含有相同的元素，B、E为氧化物，C、D、F都为单质。它们相互转化的关系如右图所示（图中反应条件去）。（已知氢气与氧化铜在加热的条件下，会发生反应，生成金属铜单质和水）（1）X在反应①中起________作用。（2）写出有关物质的化学式：A________C________（3）若F不溶于稀硫酸，写出F可能的化学式________，请写出和反应③基本反应类型相同的化学方程式________。22.有一包白色固体，可能由硫酸钾、氢氧化钾、碳酸钙、氯化钡中的一种或几种物质组成，为探究该白色固体的组成，某小组取适量样品按下列流程进行实验，请回答下列问题．（1）白色沉淀Ⅰ与稀盐酸反应的化学方程式

。（2）白色沉淀Ⅱ的化学式

。（3）原白色固体中含有的物质

。23.固体混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的几种混合而成，为确定其成分，进行如图实验．（假设每步反应均恰好完全反应）试推断：（1）气体B是________。（2）滤液D中一定有含有的溶质是________。（3）固体A的组成可能有________种。24.有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成，为探究该样品的组成，某小组取适量样品按下列流程进行实验。请回答下列问题。（1）滤渣a的成分是________（填化学式），滤液中溶质的成分是________（填化学式）。（2）若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则原样品中不能确定是否存在的物质是________（填化学式）。25.有一包白色固体样品：可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠中的一种或几种。小科同学为探究步骤Ⅰ：取少量固体样品置于烧杯中先加足量水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生。步骤Ⅱ：继续向烧杯中滴加稀盐酸并不断搅拌，烧杯内固体质量随加入稀盐酸质量的变化如图所示，请回答下列问题：（1）BC段观察到的现象是________。（2）C点时溶液中一定含有的溶质是________(填化学式)。（3）根据以上信息可以确定白色固体样品中一定含有________

(填化学式)。26.已知A～I均为初中科学常见的物质，其中组成A、C两种气体的元素相同，且C是常见的温室气体，B是铁锈的主要成分，D是单质，F是盐酸盐，根据如图所示的转化关系(图中反应条件均已略去)回答下列问题：（1）D的化学式为________。（2）写出反应①的化学方程式________。（3）若反应②在植物体内进行，这个过程中能量的转化形式是________。27.

A﹣H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤．（1）D的化学式为

．（2）A转化为E的化学方程式为

，其反应基本类型属于

；B转化为H的化学方程式为

．（3）分别写出物质F和H的一种用途

；

．28.有一包白色固体，可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种组成。为确定其成分，实验小组进行实验。实验过程中所加试剂均足量，实验过程及现象如图所示。（1）白色沉淀A稀盐酸反应的化学反应方程式为________

。

（2）白色沉淀C的化学式为________。（3）这包白色固体是由________（填化学式）组成的。29.将某暗紫色的固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质）。黑色固体C与白色固体G混合加热可制取B。另一种黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。（1）黑色固体C与白色固体G混合加热所发生的反应属于________反应。（填反应类型）（2）如图所示是某些气体的发生和收集装置，则收集F气体的方法可以选择装置________。实验室制取该气体过程中小红发现反应有快慢，请你列举一种判断反应快慢的方法是什么？________。30.有一包白色粉末，可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、KOH中的一种或几种，为证明其组成，进行如下实验：（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液，则白色沉淀可能是________，原混合物中一定不含有________。（2）向实验(1)滤出的白色沉淀中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体，则原混合物中一定含有________

。（3）将实验(1)中得到的滤液分成两份，将实验(2)中产生的无色气体先通入其中的一份，无沉淀产生；将其导出后的气体再通入另一份滤液中，立即产生白色沉淀，再过滤。出现上述现象的原因是实验(2)中产生的气体里含有________。（4）向实验(3)中过滤后所得的滤液里加入AgNO3溶液和稀硝酸，又产生白色沉淀，根据此现象推断，原混合物中一定还含有________。31.小红与小明同学各设计了一个优化实验方案，小红验证某溶液中含有碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠、氯化钠，小明验证某氯化钠溶液中含有含有碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠并提纯氯化钠。其实验流程及部分实验现象如下图所示，除虚线箭头部分外，其余步骤流程相同，所选甲、乙试剂不同。（1）小红同学的方案中，加入过量的试剂甲的化学式是________。（2）小明同学在步骤Ⅳ得到的滤液中除指示剂和NaCl外还含有的溶质是________。32.我们在做“物质的鉴别”实验时，曾对硫酸铜、氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠四种白色粉末进行鉴别。以下是某同学设计的鉴别方案，请你沿着该同学的思路回答相关问题。①________

②________33.

A、B、C、D是初中常见的化学物质，A是由核电荷数分别为6、8、11的三种元素组成的化合物，B是一种微溶性碱，C是一种可溶性盐酸盐，D是一种可溶性碱，它们之间存在的关系如图所示，图中“﹣”表示物质间能发生的化学反应，“→”表示物质间的转化关系．（1）A的俗名叫

；（2）写出C的化学式

；（3）写出B的一种作用

；（4）写出B与A反应的化学反应方程式

．34.已知A、B、C、D、E、F为常见物质，其中A、B含有相同的元素，B、E为氧化物，C、D、F都为单质。它们相互转化的关系如右图所示（图中反应条件去）。（已知氢气与氧化铜在高温的条件下，会发生反应，生成金属铜单质和水）（1）X在反应①中起________作用。（2）写出有关物质的化学式：A________

C________35.有一包白色粉末，可能是由硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种组成。为检验其中的成分，按以下流程进行实验：（1）根据实验现象，白色粉末中一定有_________。（2）实验中不能用BaCl2溶液代替Ba(NO3)2溶液的理由是________。36.现有含NaCl、Na2SO4、NaNO3的混合溶渣，选择适当的试剂将其转化为相应的沉淀或固体，从而实现Cl-、SO42-、NO3-的相互分离。相应的实验过程可用下列流程图表示：（1）写出上述实验过程中所用试剂、沉淀的化学式：试剂1：________沉淀C：________（2）写出溶液a中所含有的阳离子________；

，（3）恰当地控制试剂4的加入量的方法是________

。37.某固体粉末可能含有碳酸钙、硫酸钠、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种。为确定该固体粉末的成分，进行如下实验：回答下列问题：（1）白色沉淀C是________。（2）原固体粉末一定含________。38.自然科学兴趣小组的同学在整理化学试剂时，发现有三瓶无色溶液失去了标签，从实验老师初得知，它们分别是稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液。同学们认为可以用多种方法进行鉴别，通过实验设计并进行相应的实验，他们给这三瓶溶液重新贴上了标签。下面是他们设计和实施的两种方案，请你一起参与完成。实验内容观察到的现象A＋B有气泡产生A＋C有白色沉淀生成（1）方案一；不用其他试剂进行鉴别将三瓶无色溶液任意编号为A、B、C，各取少量进行实验，得到相关的实验记录（如表）。请你判断B是________溶液（填化学式）；写出A与C反应的化学方程式________。（2）方案二：选用其他试剂进行鉴别（请补充完整实验步骤②）①用三支试管分别取少量三种无色溶液；②滴加少量的________；③观察现象；④得出结论。39.有一包固体粉末，可能由NaOH、Na2SO4、MgCl2、NaNO3、CuSO4中的一种或者几种组成，为了分析固体粉末的成分，取少量该固体粉末进行试验，试验方案如图：（1）白色沉淀I是________；（2）固体粉末中一定有________；三、实验探究题40.小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中，用到了三个分别盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶．小军发现小红将三个滴瓶中的三只滴管混用，认为小红实验操作不规范，滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用，学习小组就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究．【提出问题】该滴瓶中溶质的成分是什么？

（1）【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：猜想Ⅰ溶质成分只有：KCl；

猜想Ⅱ溶质成分为：KCl和KOH；猜想Ⅲ溶质成分为：KCl、K2SO4；

猜想Ⅳ溶质成分为：KCl、KOH和K2SO4．

【实验探究】为证明猜想，小军设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告；实验操作实验现象结论或解释（1）取该滴瓶内溶液于试管中，向试管中加入适量BaCl2溶液________溶质中有K2SO4（2）将上述反应后的混合液过滤，取滤液于另一支试管中，向该试管中加入酚酞试液________证明猜想Ⅳ成立（2）【实验反思】小明认为该实验方案并未证明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立，应补充相应实验予以证明，你是否赞同？________（选填“是”或“否”）．

41.有一固体粉末，可能含有氯化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钙，进行如下图实验：该白色粉末中一定含有________；一定没有________。42.某实验小组同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中加入稀盐酸，一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。于是，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了探究。提出问题：该烧杯内溶液中的溶质是什么？猜想假设：猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2猜想二：可能是CaCl2和HCl；猜想三：可能是

（填化学式）；查阅资料：氯化钙溶液呈中性。进行实验：实验步骤1：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡，实验现象

。结论：猜想一不正确。实验步骤2：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量。实验过程中测得溶液的pH随滴入碳酸钠溶液质量的变化关系如图所示，则实验中出现的现象是

。结论：猜想二正确。反思拓展：证明酸碱发生化学反应时常选用无色酚酞试液而不选紫色石蕊试液，其原因是

。43.现有一包固体粉末，可能由碳酸钠、硫酸钠、碳酸钙和氯化钠中的一种或几种组成，某同学想确定其组成成分，按如图所示步骤进行了如下实验（各步骤中加入的试剂均为足量）：请回答：（1）固体粉末中肯定存在的物质是________，用化学方程式表示白色沉淀部分溶解的原因________；（2）如何判断固体粉末中是否有“可能存在的物质”，简述实验操作步骤、现象和结论________。44.足球比赛中让意外昏迷的球员快速恢复意识会用到“嗅盐”。同学们对“嗅盐”产生了好奇，并对其成分进行了如下探究。（查阅资料）①嗅盐是一种盐类物质和香料（不参与下列探究中的任何反应）组成，能释放出氨味气体，对人体神经会产生强烈的刺激作用，但过量吸入会危害健康。②氯化钙稀溶液与碳酸氢铵溶液不发生反应。③氨气能与硫酸化合生成硫酸铵。（提出问题）嗅盐中盐类物质是什么？（实验探究）填写表中空格。实验小军的实验小英的实验方案嗅盐与________（填一种物质名称）混合研磨现象闻到较浓烈刺激性气味且试纸变蓝________________结论嗅盐中含有NH4+嗅盐中含有CO32-确认了小军的实验结论证明嗅盐中盐类物质是碳酸铵（质疑）小英认为小军的实验不严谨，小英通过补做一个实验（方案见上表），进而确认了小军的结论。45.某白色固体由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三种物质组成，为确定其成分，相关实验及现象如下（微溶性物质按可溶处理）：综合分析上述实验，回答下列问题：（1）原白色固体中一定没有的物质是________；

（2）无色溶液a中一定含有的溶质是________；

（3）原白色固体中只有一种物质没有确定其是否存在，要确定其是否存在，还需补充的实验是________。

46.某废液M可能含有硫酸钠、氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠中的一种或几种，为确定其成分进行实验。（1）反应生成气体的化学方程式是________。（2）M中一定没有________。（3）为进一步确定M的成分，进行实验，步骤如下：Ⅰ重新取M样品，滴加过量的试剂X，静置；Ⅱ取Ⅰ中的上层清液，滴加酚酞；Ⅲ向Ⅱ中的溶液滴加过量的稀硝酸