1.9 种群和群落的概念和特征、生态系统成分、生物圈的定义和范围（原卷版）

中考科学教师题库--生命科学（生物）1生命系统的结构层次1.9种群和群落的概念和特征、生态系统成分、生物圈的定义和范围一、单选题1.下图是某生态系统中的食物网简图，下列有关叙述错误的是(

)A.

该食物网中共有四条食物链B.

如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少C.

该食物网只缺少生态系统组成中的非生物部分D.

若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰2.某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（

）A.

甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B.

甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C.

丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D.

丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群3.

“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统（如图所示），对该系统的叙述你不认同的是（）A.

物质可多级利用，实现良性循环

B.

该生态系统的能量最终来自太阳能C.

食物链的延长会使能量损失减少

D.

各级产物均可利用，减少了环境污染4.蓝藻、硫化细菌、硝化细菌在生态系统中属于（）A.

生产者

B.

消费者

C.

分解者

D.

非生物部分5.某科研机构利用遥感卫星长期监控一个生态系统的演变，如图所示示意图是根据不同时期卫星所拍摄的该生态系统照片绘制而成的。图中形状和颜色均相同的点表示同一物种，不同形状或颜色的点表示不同的物种，点的疏密表示单位面积上种群个体数量的多少。下列据图所得出的结论正确的是(

)A.

距今25年前，该生态系统中共有11个种群B.

距今25年前，该生态系统的稳定性比现在更强C.

近25年，该生态系统所有生产者合成有机物的总量大于自身分解有机物的总量D.

近25年，该生态系统种群个体数量不断增加但物种数量不变6.

图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图．下列有关叙述，正确的是（）​A.

①②过程分别在光下与黑暗条件下进行

B.

②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者C.

生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程

D.

①②过程均参与维持生物圈中的碳﹣氧平衡二、填空题7.如图是细菌结构模式图，请据图回答：（1）根据细菌的外部形态大致可分为三种类型，分别是球菌、________

和螺旋菌．（2）细菌被称为原核生物，是因为它虽有DNA集中的区域，却没有________

．（3）图中的⑥对细菌具有________

作用（4）大多数细菌的营养方式是________

（填“自养”或“异养”），它们能将有机物分解为无机物，是生态系统中的________

．8.

如图为农田生态系统中部分生物组成的食物网，请根据图回答相关问题．（1）该食物网由________

条食物链组成．（2）从生态系统的成分分析，水稻属于________

者，可通过________

作用合成有机物．（3）在该食物网中，蝗虫和田鼠的关系是________

．（4）如果大量捕杀蛇类，会导致该农田生态系统的水稻产量________

．9.如图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统，据图回答：（1）光、CO2、H2O等属于生态系统的________部分，图中生产者是________

。（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系，请写出图示中的食物链：（3）铅中毒会对人体造成伤害，若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是________。10.“标记重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法。若在被调查的一个池塘中，捕获一部分鲫鱼(数量为M)进行标记后释放；经过一段时间后重捕，重捕的鲫鱼数为n，其中标记的鲫鱼数为m，则可计算出该池塘中鲫鱼种群的数量为

。在计算池塘中鲫鱼种群数量时用到的一个假设是

。11.如图为某农田生态系统示意图，请据图回答：（1）在此农田生态系统中，昆虫、吃草籽鸟、兔都以禾谷类为食，食虫鸟能够捕食昆虫，又可被鹰捕食，鹰还可捕食吃草籽鸟和兔。请写出该农田生态系统中最长的一条食物链：________。该食物链中的生产者是________，次级消费者是________。（2）在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物成分是________，它在生态系统中的作用是________。（3）该农田生态系统中能量的源头是________，能量在沿着食物链流动的过程中是________、________。若鹰的食物1/3来自食虫鸟，1/3来自吃草籽鸟，1/3来自兔，则鹰的能量每增加3千焦，最少消耗禾谷类________千焦。12.下图描述了细菌在自然界中的作用，请认真识图分析回答：（1）从图中可以看出，腐生细菌能使动、植物的遗体不断地________，最终使它们消失掉。

（2）动植物遗体分解生成的________、________和________，又是植物制造________不可缺少的原料。可见，细菌对自然界中________等物质的循环起着非常重要的作用.在生态系统组成中，它属于________。

（3）把鸡的内脏埋进土里，过一段时间，翻开泥土，发现了什么现象？________，原因是________。

13.如图为嫦娥四号生物科普试验载荷，它由特殊的铝合金制成，大小跟奶粉罐相仿，搭载有棉花、油菜、马铃薯、拟南芥、酵母和果蝇等六种生物，还有18毫升水、土壤和空气等。（1）生物科普试验载荷属于________（选填“生物群落”“生态系统”或“生物圈”），酵母菌在这个罐内所起的作用主要是________

。（2）本次搭载的生物物种经历了严格筛选。粮、棉、油是人类赖以生存的最基本需求；其中马铃薯可作为人类在太空生存的主食，主要原因是________

。拟南芥、酵母、果蝇是人们研究生命现象常用的生物，其中果蝇因具有多对容易区分的相对性状，是遗传学研究的良好材料；果蝇的黑身与灰身是一对相对性状，是由________

决定的。14.

通过微视频“生态系统中物质和能量的流动”导学后，为测验“学习任务单”的完成情况，请你和学习小组一起根据如图完成以下“进阶作业”：（1）如图，A代表生态系统中的________

者，它们能通过________

作用利用环境中的无机物合成有机物．（2）图中，兔与鼠之间为________

关系，鹰锋利的喙和爪有利于捕食，根据达尔文进化论分析，这是________

的结果．（3）图中D主要是腐生的________

，是生态系统中的________

者，可把动植物遗体、遗物分解成无机物，对自然界的________

起着不可替代的作用．（4）写出该生态系统的一条食物链________

，该食物链的能量最终来源于________

．通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量的流动，成为一个统一整体．15.仔细阅读下文，参考图示，回答问题：在稻花飘香的季节里，我们漫步在田间的小路上，经常会看见飞翔的鸟儿，青蛙在忙着捕食害虫，偶尔还能遇见在草丛中穿行的小蛇．到了夜晚老鼠的天敌猫头鹰就会出现在田间的树上，忠实地守护着这片农田．（1）在上述农田生态系统中，属于生产者的是________

．（2）写出一条最短的食物链________

．（3）此生态系统的能量最终来源于________

，该能量被储存在生物体内后通过________

作用释放出来．（4）在此农田生态系统中，青蛙的体色多数为绿色，请从达尔文进化论角度分析，这是________

的结果．（5）如果人们大量捕捉青蛙，会导致________

数量增多，从而破坏了生态平衡，因为生态系统的________

能力是有限的，所以我们应该爱护动物，遵守生态规律，共创和谐家园．16.

结合绿色植物的生命活动相关知识，回答下列问题．（1）光合作用的实质是将

1

转化为有机物，并将光能转变为化学能储存在有机物中．完成此过程的“有机物制造车间”和“能量转换器”是细胞中的

2

．此外，植物细胞与动物细胞都具有的另一种“能量转换器”是

3

．（2）甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．经调査，在甜瓜生长的季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：平均温度（℃）甲地乙地白天3333晚上1222据以上资料分析，相比乙地温度，甲地白天与之相同，而晚上要低一些．两地白天甜瓜光合作用制造的有机物基本一样多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有机物

1

，所以甲地甜瓜积累的有机物

2

．（填“较多”或“较少”）（3）居室栽培植物已形成现代文明的一种时尚，是人们休闲和陶冶情操的一种方式．从光合作用和呼吸作用的角度分析，在卧室里摆放多盆绿色植物的做法科学吗？

1

．（4）绿色植物直接或间接地为生物圈中其他生物提供食物和能量，并对维持大气中的

1

平衡发挥着重要的作用．（5）植物的蒸腾作用主要通过叶片表皮上的

1

散失水分，这在水循环中起重要作用．17.

如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图．（1）图中能吸收二氧化碳，产生氧气，在维持生物圈的碳一氧平衡中起重要作用的是________

．（2）图中属于消费者的有________

．（3）图中乙和丁之间是________

关系．（4）假如图中表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是________

．18.图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：（1）图中，植物是生态系统中的________者，动物是生态系统中的消费者，动物与植物通过________（捕食与被捕食）关系形成食物链。

（2）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，且能量传递具有单向性和逐级递减的特点。在平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是________。该生态系统的能量最终来源于________。

（3）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的________分解为无机物，供植物再利用。

三、实验探究题19.

以下是“绿叶在光下制造有机物”实验的各步骤的示意图，请据图回答：（1）该实验正确的操作步骤是②→⑥→③→________

→①．（2）在步骤②中，将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是________

．（3）步骤⑤的目的是使叶片内的________

溶解到酒精中，叶片变成黄白色．（4）滴加碘液后，变蓝的是叶片________

（选填“见光”或“遮光”）部分．（5）此实验可说明绿叶在光下制造的有机物主要是________

．20.某科研小组研究了某池塘草鱼种群增长速率的变化规律(如图1，其中T2之前的数据丢失)和该草鱼种群同化能量的分配及流向(如图2)。请据图回答相关问题：

（1）由图1可知在T2到T5时，该草鱼种群数量最可能呈________型增长，为实现鱼类资源能可持续获得最大的捕鱼量，根据该种群增长规律，应使被捕鱼群数量保持在________时间所对应的数量水平上。（2）图2中“？”可表示________的能量，B＋C＋D可表示________的能量。（3）一段时间后，由于人为影响导致池塘发生富营养化，最终鱼类主要因为缺少________而大量死亡。21.

根据绿色植物光合作用实验回答下列问题．（1）图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是（按序号排列）：________

．（2）图一中步骤③的作用是脱色，即使叶片中含有的________

溶解在酒精中，其目的是使实验结果更明显．（3）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是________

．（4）图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃．为了使该实验结果在短时间内非常明显，可采取的措施有哪些？（说出一项措施即可）________

．（5）根据光合作用原理提出让水稻高产可采取的措施（说出一项措施即可）________

．22.“标志(记)重捕法”是动物种群密度调查中的一种常见取样调查法：在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体(M)全部进行标记后释放，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标记个体数(m)占总捕获数(咒)的比例，估计该种群的数量(N)。某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2×104米2。随机布设100个鼠笼，放置l夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表所示：

捕获

标记

雌性

雄性

初捕

32只

32只

14只

18只

重捕

36只

4只

18只

18只（1）假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等，写出样方中种群数量(N)的计算公式：________。（2）该草地布氏田鼠的平均种群密度为

________

只／104米2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比，可能会偏________

。（3）综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(雌性／雄性)为

________

。（4）在上述调查的同时，还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查（假设样方中只有这一种鼠），平均每100m2有3.6个洞口，洞口数与田鼠数的比例关系为________

。23.

小朋友，还记得七年级上册“绿叶在光下制造有机物”的实验吗？我们一起来探究和分析：实验步骤：①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜．②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．③几小时后摘下叶片，去掉遮光的纸片．④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热．⑤叶片变成黄色后，用清水漂洗叶片，把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，观察叶片颜色的变化．请回答上述实验有关的问题：（1）实验步骤①的目的是排除叶片中原有的

对实验结果的影响．（2）实验步骤②的目的是设置

，这样设置后，该实验的变量是

．（3）你完成实验的结果是，遮光部分颜色变化为

，曝光部分颜色变化为

．该实验说明，

是光合作用的必要条件．

是光合作用的产物．24.

如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验过程图，请据图回答问题：（1）过程②的目的是形成________

．（2）过程③的目的是将叶片中的________

溶解在酒精中，使叶片变成________

色．（3）过程④的目的是检验光合作用合成的有机物是不是________

．（4）叶片见光部分变成蓝色，说明光合作用不可缺少的条件是________

．四、解答题25.开篇“致同学们”有这样一段文字：“对人类来说，生物学的确太重要了！现代农业离不开它，医药卫生离不开它，环境保护离不开它，生物技术产业离不开它…经济和社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都与生物学的发展息息相关．”结合两年所学知识，回答下列问题：（1）（1）“现代农业离不开它”：①果树的繁殖一般采用嫁接的方法；②农作物移栽时选择阴天且根部带土；③大田或大棚栽培过程中要适时松土、浇水、施肥；④收获果实和种子后需干燥和低温保存等．请从①②③④中选择两项说明其生物学理由．．（2）“环境保护离不开它”：对于环境保护，我们能做些什么？请写出两点具体措施．．（3）“生物技术产业离不开它”：多莉羊、酱油、飞行服等都运用到了生物技术，写出其中运用到的两种生物技术．．（4）“医药卫生离不开它”：2015年5月29日，广东惠州出现了国内首例输入性中东呼吸综合征（MERS）确诊病例．据悉，MERS传染性很强，致死率高达40%．而该名确诊韩国人在韩国就为疑似患者，但却脱离限制经香港到达惠州，引发两地全力查找与其共机或共车的大量密切接触者进行隔离诊断，也使两地民众对其与韩国这种不负责任的行为谴责不断．假设5月30日你才从电视知道，你不幸正是官方正在查找的与其共乘同一大巴的其中一员，面对可能被限制人身自由的后果，你将做出何种选择？写出几条具体的行动措施．从传染病预防措施角度来分析，你行为的最主要目的是什么？．26.种群数量是生态学研究的重要问题之一，根据种群的相关知识，回答下列问题：（1）某研究机构对我国北方草原上一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查，调查总面积为2公顷(1公顷＝10000平方米)，随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的鼠数量和性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查所得到的调查数据如下表。捕获数/只标记数/只初捕3232重捕324①种调查种群密度的方法称为________。②该草地布氏田鼠的种群密度为________只/公顷。事实上田鼠在被捕捉后会更难捕捉，上述计算所得的种群密度与实际种群密度相比可能会偏________(填“高”或“低”)。（2）某研究所对某个河流生态系统进行了几年的跟踪调查，图①表示某种鱼迁入此生态系统后的种群增长速率随时间的变化曲线，请分析回答：①图②中能反映鱼种群数量变化的曲线是________。(填字母)②t2时期后，种群数量不再增加，其主要原因是________、________(答出两点即可)。③在t1时该种群的年龄组成最可能为________型。④若在t2时种群数量为K，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在________水平。27.2020年底，全国范围餐饮行业禁止使用不可降解的一次性塑料吸管，大幅度的减少白色污染。可降解吸管以玉米淀粉、木薯淀粉和马铃薯淀粉为原料经过加工制成。该类吸管用后经处理粉碎后撒入池塘，作为肥料，右图为某池塘生态系统。

（1）该池塘中的所有生物构成了一个________。（选“种群”、“群落”或“生态系统”）（2）写出该生态系统中能量损失最多的一条食物链________。（3）该池塘生态系统比海洋生态系统更易受到毁灭性的破坏，说明生态系统的成分越简单，________就越弱。28.在一片草原上，当风调雨顺时，草木生长得十分茂盛，由于有了足够的食物，野兔的数量会急剧上升。

（1）兔的数量会无限地增加吗？为什么？

。（2）这说明生态系统具有什么能力？

。（3）同样的一片草原，如果人们过度放牧，草原会怎么样呢？这又说明了什么？

。29.

发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径．生态农业能够合理地利用自然资源，使得农民增产增收，又可以保护农村环境，防止农村环境污染．如图是某生态农场的部分结构模式图．请分析作答：（1）流入该生态系统的总能量是________

，请写出该生态系统中的一条食物链：________

．（2）从生态系统的成分划分，图中所列生物属于消费者的是________

，属于分解者的是________

．（3）农作物的秸秆可以作为家畜的饲料，家畜的粪屑可以作为栽培食用菌的原料等事实说明，该生态系统实现了能量的________

利用，从而大大提高了________

，既使能量流向了对人类有益的部分，又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费．（4）该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，该生态系统很快就会变化，占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代．这说明该生态系统的________

较小，其原因是________

30.松材线虫病是危害松属植物的一种毁灭性流行病。目前，防治松材线虫主要措施是给松树“注射”一种有效成份是苦参碱的免疫激活剂。注药方法是在松树树干基部斜钻出一个小孔，在小孔上插入药剂瓶(如图)，依靠树体自身的输导功能将药液运输到树体各个部位，达到防治松材线虫病的目的。（1）松材线虫通过松褐天牛传播，松材线虫能感受到天牛呼出二氧化碳，线虫幼虫在二氧化碳的吸引下通过松褐天牛的气门进入天牛气管，后随天牛离开寄主植物。松材线虫的这种行为是动物的________

（填“先天性”或“后天学习”）行为。（2）松树是我国山林植被的主要树种，适应性强、分布广，松树在生态系统的成分是________

；（3）为保证药剂输送到树体各个部位，小孔深度至少要到达松树结构中的________

；（4）自然生态系统中的松树同样会受到松线虫的侵害，但在一段时间内，松树的数量保持相对稳定，说明生态系统具有一定的________

能力。（5）已知每瓶苦参碱的免疫激活剂的质量是50g，苦参碱的质量分数为0.3%。欲利用质量分数30%的苦参碱原液，配制这样的免疫激活剂50000瓶，需要