2024-2025学年高中政治第2单元文化传承与创新课时作业7传统文化的继承含解析新人教版必修3

PAGEPAGE8作业7传统文化的继承基础巩固1．下面三幅图从不同方面体现了传统文化的继承性，它们依次属于________的继承。()A．传统习俗传统建筑传统文艺B．传统习俗传统思想传统建筑C．传统建筑传统文艺传统思想D．传统文艺传统建筑传统习俗解析：中秋赏月属于传统习俗，北京菊儿胡同属于传统建筑，中华剪纸属于传统文艺，故选A。答案：A2．在中国水墨画里，“墨分五色”中的“五色”常指“焦、浓、重、淡、清”，即使只用水墨，也可使画面产生视觉效果的改变。阴阳明暗、凹凸远近、青翠秀润、动静巨微，尽在“五色”之妙。下列相识正确的有()①中国水墨画“墨分五色”体现了中国传统文化显明的民族性②墨色浓淡的改变表现出无穷境界，蕴含着丰富的文化内涵③墨作为一种独特的文化载体，是中华民族精神的集中表现④追求内敛、含蓄，崇尚飘逸、空灵，是时代精神的典型特征A．①③ B．①②C．②④ D．③④解析：本题考查传统文化的特点、中华文化的特点。在中国水墨画里，“墨分五色”体现了中国传统文化显明的民族性，①正确且符合题意；即使只用水墨，也可使画面产生视觉效果的改变，尽在“五色”之妙，墨色浓淡的改变表现出无穷境界，蕴含着丰富的文化内涵，②正确且符合题意；墨是作为一种独特的文化载体，但不是中华民族精神的集中表现，③说法错误；改革创新是时代精神的核心，追求内敛、含蓄，崇尚飘逸、空灵，不是时代精神的典型特征，④说法错误；故本题答案选B。答案：B3．大运输河是流淌的文化。文化既是大运输河最亮丽的底色，也是承载厚重历史、凝合中国才智、体现创新精神的世界文化遗产。淮安的大运输河历史文化遗产具有数量多、颜值高、气质好的特点。当前大运输河爱护开发和利用面临着城市现代化、农村城镇化的严峻挑战。为此大运输河的爱护和开发要()①坚持社会效益首位原则，在经济社会发展中注意爱护历史文脉②坚持深度挖掘、打造历史景观，加大仿古和复建的力度③坚持爱护为主、抢救第一的原则④坚持创建性转化、创新性发展，大力建设旅游项目A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：大运输河的爱护和开发要以爱护为主，因此要坚持社会效益首位原则，在经济社会发展中注意爱护历史文脉；大运输河的爱护开发要坚持爱护为主、抢救第一的原则，①③正确；目前大运输河的爱护和开发面临严峻挑战，不宜加大仿古和复建的力度，也不宜大力建设旅游项目，②④不选，故本题答案选择A。答案：A4．“学有所教”的政策指向是让每一个适学个体都能同等地享受到优质的教化资源。这一提法，与我国古代思想家、教化家孔子提倡的“有教无类”的教化观非常相像。这说明()①文化具有继承性②传统思想对今日中国的社会发展具有深刻影响③文化复古主义具有重要的现实意义④传统文化具有相对稳定性A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①②③④解析：本题考查传统文化的影响、特点及继承等学问点。③中的复古主义是我们应极力反对的，它对我们今日毫无意义，因此解除含③的A、B、D三项，①②④均符合题意。答案：C5．我国古代婚礼分六个阶段，称为“六礼”，依次为纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎，与现在的婚礼有巨大的差别。关于这种改变，说法不正确的是()①这种改变与生产力的发展无关②传统文化的内容应顺应社会生活的变迁③这种改变对社会发展起着主动作用④这种改变对人的发展起着消极作用A．①② B．②③C．①③ D．①④解析：①说法错误，与生产力的发展有关；④说法错误，对人的发展应起着主动作用；②③说法正确。答案：D6．下列关于传统文化的说法，不正确的是()A．传统文化打上了历史的烙印B．传统文化带有自己民族的色调C．传统文化只存在于历史中D．传统文化渗透在现实生活中的各个领域解析：此题考查学生对传统文化的理解。A、B、D三项都是从不同角度谈论传统文化，其说法都正确。C项说法错误，因为传统文化不仅存在于历史中，而且存在于现实中。本题是逆向思维选择题，选择错误项，解除正确项，故A、B、D三项解除，C项应选。答案：C7．下面不属于汉族传统习俗的是()①中秋节赏月 ②泼水节③那达慕大会 ④元宵节看花灯A．①② B．①③C．②③ D．③④解析：①④属于汉族传统习俗，可解除；②是傣族传统习俗，③是蒙古族传统习俗。答案：C实力提升流传1600多年的经典故事《赵氏孤儿》被陈凯歌拍成电影，并在全球公映。回答8－9题。8．《赵氏孤儿》曾被伏尔泰编写成小说《中国孤儿》在英国出版，引起轰动，成为中国版的《哈姆雷特》；在二十世纪二、三十年头被改编为豫、京、越等地方剧种，广为传播；今又被改拍成电影，再次引起了人们的剧烈反响。这说明()①文化是民族的，又是世界的②文化继承和传播的手段具有多样性③传统文化具有显明的民族性④古今中外的文化都具有特性，而不具有共性A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④解析：材料反映了传统文化具有民族性，文化既有民族性又有世界性。同时反映了文化继承和传播的手段具有多样性。①②③符合题意。④的表述错误。答案：A9．《赵氏孤儿》的主子公程婴传闻诞生在山西阳泉一带，在抗日斗争时期，当地百姓以程婴为榜样，以自己的孩子替代八路军或抗日将士之后，以爱护抗日将士，支援抗日斗争。这说明()①传统文化是珍贵的精神财宝，具有很强的生命力②传统文化是维系民族认同感的精神根基③优秀的传统文化能增加民族凝合力和向心力④传统文化具有相对稳定性，能增加人的精神力气A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④解析：②的表述正确，但在材料中体现不出来。故①③④正确。答案：D10．10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京成功闭幕，总书记代表第十八届中心委员会向大会作报告。《报告》指出要“不忘原来，汲取外来，面对将来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力气，为新时代新征程凝合无比强大的精神动力。”以下对材料理解正确的是()①“不忘原来”就是要继承优秀传统文化，推陈出新②“汲取外来”就是要辩证取舍外来文化，开放包涵③“面对将来”推动中华文化“走出去”，文化渗透④要坚持以实践为中心的创作导向，自觉担负文化使命A．①② B．③④C．①③ D．②④解析：“不忘原来”就是要继承优秀传统文化，推陈出新，“汲取外来”就是要辩证取舍外来文化，开放包涵，①②理解正确。“面对将来”是增加中华文化的活力，创新力，生命力，文化渗透说法错误，③不选；应当坚持以人民为中心的创作导向，④不选。答案：A11．在“互联网＋中华文明”时代，湖北省博物馆设计制作了一系列多媒体和互动嬉戏，可以让孩子们三维地观看和参与。发布的原创动画电影《曾侯乙》，通过动漫的方式让文物动起来，文化精髓传承下去。从中看出()A．科技是推动文化发展的确定因素B．现代信息技术的运用促进了文化传播C．借助互联网，文化的精髓才能得到传承D．文化与经济相互交融，科技的作用越来越重要解析：本题考查影响文化发展的重要因素。通过动漫的方式让文物动起来，文化精髓传承下去，从中看出现代信息技术的运用促进了文化传播，B正确且符合题意；科技是推动文化发展的重要因素，而不是确定因素，A说法错误；C说法太肯定，应解除；文化与经济相互交融在材料中未体现，D说法正确但不符合题意，应解除；故本题答案选B。答案：B12．书法艺术是中华民族创建的一种独特的艺术形式，已有几千年的历史。要继承这一传统文化，发挥它的主动作用，人们应当具有的正确看法是()①批判地继承②传统文化对社会发展起着主动作用③取其精华，去其糟粕④辩证地相识传统文化在现实生活中的作用A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④解析：优秀的传统文化对社会发展才能起主动作用，②表述错误。①③④是我们对待传统文化的正确看法，故选C。答案：C13．古代24孝有“卖身葬父”“弃官寻母”等之说。国家有关部门发布的新“24孝”不仅包括“教父母学会上网”等行动准则，还包括“支持单身父母再婚”“细致倾听父母的往事”等和对老年人的心理关怀。由材料我们可以感受到()①对待传统文化要先继承后发展②传统文化是中华民族之魂③传统文化具有相对稳定性④践行孝道的方式要因时而变A．①② B．②③C．②④ D．③④解析：材料对比了新旧“24孝”，从中可以看出，新“24孝”是对传统孝道的继承和发展，体现了传统文化的相对稳定性，也说明白践行孝道的方式要因时而变，D项③④正确且符合题意。对待传统文化要“取其精华、去其糟粕”，且文化的继承与发展是同一过程的两个方面，不是先后两个阶段，①说法错误。中华民族精神是中华民族之魂，②说法错误。答案：D14．文化大师张岱年指出：“一个民族独立于世界民族之林，必需具有民族的自信念与自尊心，而民族的自信念和自尊心有其思想基础，即对于民族文化的优秀传统有比较全面的了解。”这说明()A．传统文化具有相对稳定性B．传统文化在保留基本特征的同时又能够因时而变C．传统文化具有民族性，同时是维系民族生存和发展的精神纽带D．传统文化对社会和人的发展起主动作用解析：引文主要说明民族自信念与自尊心是民族独立于世界民族之林的必要条件，强调传统文化的民族性及其作用，故选C项。答案：C创新应用15．阅读材料，完成要求。2024年2月7日晚总决赛，武亦姝最终胜出，成功登顶。古典的气质，文静的举止，深厚的底蕴，这个00后才女让观众最直观的感受到了中华文化之韵和诗词之美。“武亦姝现象”的出现让人眼前一亮，这对于我们传承发展优秀传统文化有什么启示？为此，有专家提出建议：首先，应多供应好的传播平台和传播方式。一种文化现象的产生，经常须要具备肯定的条件。我们要为传统文化的大显身手供应类似《中国诗词大会》这样好的舞台。其次，应加大诗词等传统文化在国民教化中的比重。必须要把中华民族优秀传统文化不断传承下去，让国学成为课本中的重点内容，真正的基础教化应当是让传统文化成为学生成长的土壤，让一代代青少年都经验传统文化的洗礼。最终，优秀传统文化的传承发展，融入生活是必定之路。影视传媒要通过现代化传播手段，让古典诗词、传统文化融入人群和生活，成为活的文化基因。家庭、学校和社会，也要把传统文化和古典诗词，放到各种发展的首要位置，扬弃继承、转化创新，不断给予新的时代内涵和现代表达形式，让中华文化释放绚烂的光彩。(1)运用文化传承与创新的相关学问，指出专家上述建议的依据。(2)某中学要在校内文化长廊宣扬、渗透中华优秀传统文化，请你设计两条宣扬语，要求内容主动、健康、有文化内涵。每条不超过20个字。解析：(1)本题要求考生运用文化传承与创新的相关学问，指出专家上述建议的依据，本题的学问范围是文化传承与创新的相关学问，问题指向是指出专家上述建议的依据，属于缘由、依据类主观题，详细解答本题考生可结合材料从大众传媒、教化在文化传承中的特别功能、传统文化的特点、文化创新的主体、文化创新的源泉和动力等角度来分析说明。(2)某中学要在校内文化长廊宣扬、渗透中华优秀传统文化，本题请考生设计两条宣扬语，比较开放，考生要围绕弘扬和传承中华优秀传统文化这一主题，要求内容主动、健康、有文化内涵。每条不超过20个字，只要言之有理即可得分。答案：(1)①大众传媒能够最大限度的超越时空的局限，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。因此，要为传统文化供应好的传播平台和传播方式，以实现传统文化的继承和发展。②教化是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创建文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演着重要的角色。应加大诗词等传统文化在国民教化中的比重，让国学成为课本中的重点内容。③传统文化具有继承性、显明的民族性和相对的稳定性，是维系民族生存与发展的精神纽带。所以要加大诗词等传统文化在国民教化中的比重，增加中学生对传统文化的学习认可，增加文化自觉和自信。④人民群众是文化创新的主体，社会实践是文化创新的源泉和动力。传承优秀传统文化，要融入生活和人群，在内容形式、体制机制、传播手段上进行创新。(2)范例参考：弘扬中华优秀传统文化，呈现中华儿女优秀品质。读经典诵经典，涨内涵提素养。16．阅读材料，完成下列要求。我国历代就有清明春游、植树的文化习俗，“孟春三月，盛德在木”(《礼记》)。“禹之禁，春三月，山林不登斧，以成草木之长”(《逸周书，大聚解》)。“插柳作高林，种桃成老树”(白居易)等。近代以来，国家以法定节日形式，将清明植树规范化，通过设立植树节来激励每一个中华儿女植树造林。2024年4月，习近平在参与首都义务植树活动时强调，植树造林历来是中华民族的优良传统。习近平指出，开展国土绿化行动，既要注意数量，更要注意质量，坚持科学绿化、规划引领、因地制宜，走科学、生态、节俭的绿化发展之路。各级领导干部要领先垂范、身体力行，以实际行动引领带动广阔干部群众像对待生命一样对待生态环境，持之以恒开展义务植树，踏踏实实抓好绿化工程。(1)结合材料，运用文化生活学问谈谈国家开