幼儿园班主任工作手册

少儿园班主任工作手册一．对备课的认识（一）备课的重要意义备课的涵义备课顾名思义就是就是在授课前准备授课内容。它包含了为达成教课任务所做的全部准备工作，比如：研究教材，认识少儿，准备教具，设计过程等等。精心整理备课的意义1）备课是上好课的重要前提。2）备课是提高教课质量的基本条件。3）备课是教师教课基本功的充足表现。4）备课是指引教师专业成长的重要门路。（二）备课的基本要求精心整理1）仔细充足地研究教材。2）全面深入地认识少儿。3）科学合理地设计教课。（三）备课应注意的问题1）教课目的的定位要适合。2）教课过程的安排要稳当。3）教课手段的运用要适合。4）教课设计撰写的详略视需要而定。精心整理.怎样更规范的填写《武汉市少儿园教师工作手册》（一）《工作手册》的构成部分少儿通信录少儿一日生活作息时间表学期班务计划学期教课计划每个月主题活动计划每周活动计划精心整理每天活动计划主题活动反省与评论教育笔录察看笔录家访记录学期班务工作总结学期教课工作总结（二）各部分的详细要乞降应注意的问题少儿通信录精心整理少儿通信录详细包含少儿姓名、性别、出生年代、父亲母亲姓名、工作单位、联系电话、家庭地址。填写要求：1）在开学初要所有登记完成。2）每一项都要详尽仔细的填写。少儿一日生活作息时间表精心整理少儿一日活动的安排在时间上应拥有稳固性，规则性，灵巧性。学期班务工作计划拟订适合的班务计划是一个班主任组织管理能力的表现。班务计划的拟订要考虑方方面面的工作。它详细包含：本学期的工作要点精心整理2）班级管理3）教育教课4）保育保健5）家长工作6）安全工作7）每个月要点工作安排学期教课计划学期教课计划是依照少儿年纪发展目标与本班少儿发显现状，确立某学期的教育目标。精心整理它是环境创建与教育内容的整体框架，为安排月，周，日计划供给了方向。确立教课计划应注意的问题：1）在《大纲》思想的指导下拟订计划。2）拟订计划前要熟习少儿年纪发展目标。3）班级中的每一位成员都要参加计划的拟订精心整理4）每班少儿发展状况不一样，教师拟订的班级学期教课计划也该不一样。切忌同年纪班之间照搬照抄。5）学期教课计划要涵盖五大领域的内容。6）学期目标只要要概括本学期少儿发展方向和教师的期望，不用要指出少儿在每一个方面详细要达到的程度。精心整理7）在表达学期目标时，可从教师的角度出发布述，也可从少儿的角度出发来表述。但前后表述的主语要一致，不可以混用。每个月主题活动计划月计划是就是环绕月目标选择教育内容，调整教育环境，使家长主动配合等各方面的整体设计。月目标是学期目标精心整理的分解，是学期目标的一个阶段性目标。经过每个月目标的达成来实现学期目标。它详细包含以下几个方面的填写：1）主题活动目标2）主题活动网络3）生活活动依照月目标指出要将哪些教育内容浸透在平时生活中进行。4）游戏活动精心整理5）教课活动每个月安排的教课活动名称。（6）环境创建依照主题月目标提出本月墙面需要增减什么内容，是教师部署仍是师生共同部署。活动区作何调整，需要改换或投放哪些资料。（7）家园互动精心整理简单介绍为配合月目标需要少儿园与家长共同做好哪方面的工作。比如：家长园地的宣传内容，怎样与家长交流，对几名少儿家访，需要家长带什么东西或是与少儿交流什么等等。拟订月计划应注意的问题：1）要在《大纲》的指导下拟订计划。精心整理2）重要紧环绕学期目标来拟订，把学期目标由易到难逐层分解。3）要充足考虑本班少儿的实质发展水平。每周活动计划周活动计划是月计划的再详细，再细化。为了保证少儿全面和-谐地发展，一定科学的安排一周活动。精心整理它详细包含以下几个方面的填写：1）户外活动3）游戏活动4）生活活动5）环境创建6）家园互动填写周计划应注意的问题：1）格式要正确2）内容要详细精心整理3）安排要合理4）心中有大纲7、教课活动教课活动是针对少儿的身心发展特色特意组织的学习活动。活动目标：是一节课的灵魂和统帅。心中有目标，活动才能成功。目标的表达要特别详细，其所希望的教育成就基本上是可察看到的或可丈量到的。目精心整理标的拟订应包含三个方面，感情态度，知识经验，能力。活动准备：知识经验准备和物质资料准备。活动过程：是设计的主体，活动过程应充足考虑少儿的学习特色和认知规律，动静交替。在教课方法，手段，教具学具的使用上应着重综合性，兴趣性，活动性。精心整理主题活动反省与评论教课反省是一种经过提高教师的自我觉察水平来推进教师专业成长，改良教师教育行为、提高教师专业修养的有力手段和有效门路。它能较快提高教师的教育教课技术。主题活动反省可从活动目标能否达成，资料投放能否适合，过程的设精心整理计能否能激发少儿进一步探究的欲念等方面进行反省。察看笔录和教育笔录1）察看笔录是在固定的时间内对少儿进行的有目的的察看。察看笔录的撰写更多的是表达客观事实，不带教师的主观情绪。察看笔录的基本因素：精心整理察看背景，察看时间，察看对象，察看地址，察看实录，剖析与举措。2）教育笔录是教师运用专业知识审察教育实践和保育质量的一种书面形式。时间上相对不是固定的，有感就发。要把事件发生的经过交代清楚，再加上个人的感悟。10、家访记录精心整理家访是一种以接见、发言为主要方式的个别交流形式。主要目的是让家长认识孩子在少儿园的学习表现和生活状况，让教师认识少儿在家里的行为表现以及所处的家庭环境，增强交流、交流经验、共同促使少儿的全面发展。家访的要求：精心整理1、家访要有必定的目的性，直入主题、防止浪费家长和老师的时间。2、家访要预先和家长约准时间，不做不请自来。3、要注意发言的方式，全面剖析孩子的发展状况，多夸奖好的行为表现。精心整理4、家访要以建议的方式请家长配合帮助