2023九年级历史下册 第六单元 走向和平发展的世界第20课 联合国与世界贸易组织教学实录 新人教版

2023九年级历史下册第六单元走向和平发展的世界第20课联合国与世界贸易组织教学实录新人教版一、课程背景与目标定位

随着经济全球化的发展，国际组织在维护世界和平、促进国际合作方面发挥着重要作用。本节课我们将学习联合国和世界贸易组织这两个重要的国际组织，了解它们在促进世界和平与发展中的地位和作用。本节课旨在通过分析联合国和世界贸易组织的成立背景、组织结构及其主要任务，使学生认识到国际组织在维护世界和平与发展中的重要作用，提高学生的历史素养和全球意识。二、学情分析与内容规划

1.学情分析：九年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对国际组织和全球化有一定的了解，但可能对联合国和世界贸易组织的具体职能和作用认知不足，需要通过本节课的学习来加深理解。

2.内容规划：

-导入部分：通过回顾之前学习的国际组织知识，引出联合国和世界贸易组织。

-基础知识学习：详细介绍联合国和世界贸易组织的成立背景、组织结构、主要任务及其在维护世界和平与发展中的作用。

-案例分析：选取具体事件或案例，分析联合国和世界贸易组织在实际工作中如何促进国际合作和解决全球问题。

-互动讨论：组织学生分组讨论，探讨联合国和世界贸易组织在未来的挑战和机遇。

-总结提升：总结本节课的主要内容，强调国际组织在学生未来学习和社会生活中的重要性。三、教学难点与重点

1.教学重点

-联合国和世界贸易组织的成立背景：重点讲解联合国成立于1945年，是为了维护国际和平与安全、发展国际合作而设立的国际组织，以及世界贸易组织成立于1995年，旨在促进全球贸易自由化和经济全球化。

-组织结构：详细讲解联合国的大会、安理会、国际法院等主要机构，以及世界贸易组织的部长级会议、总理事会等关键组成部分。

-主要任务：强调联合国在维护世界和平、安全、促进国际合作等方面的任务，以及世界贸易组织在降低贸易壁垒、制定贸易规则、解决贸易争端等方面的职能。

2.教学难点

-联合国安理会和国际法院的职能区分：学生可能难以理解联合国安理会和国际法院的具体职责和运作方式，需要通过实例说明，如安理会负责处理国际和平与安全方面的紧急问题，而国际法院则负责解决国家间的法律争端。

-世界贸易组织的贸易规则及其影响：学生可能对贸易规则的具体内容和它们对全球贸易的影响感到困惑，可以通过分析具体的贸易争端案例，如美国与欧盟的飞机补贴争端，来帮助学生理解贸易规则的实际应用和影响。

-国际合作中的利益冲突与协调：学生可能难以把握国家间在合作中如何平衡利益和解决冲突，可以通过联合国和世界贸易组织在处理具体事件时的协商过程，如伊核协议的谈判，来阐述国际合作中的利益协调机制。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：将使用联合国和世界贸易组织的官方宣传视频，以及相关历史事件的图片，帮助学生直观理解其功能和运作。

2.阅读材料：准备相关的历史背景资料和案例分析短文，以增强学生对联合国和世界贸易组织的深入了解。

3.在线工具：利用在线历史资料库和学术搜索引擎，辅助学生进行拓展阅读和研究，同时使用互动式在线测试软件来检验学生的学习效果。五、教学过程

1.导入环节（约5分钟）

内容：教师通过播放联合国和世界贸易组织的宣传视频，引导学生关注这两个国际组织在全球治理中的角色。视频结束后，教师提出问题：“你们认为联合国和世界贸易组织在当今世界有什么重要性？”鼓励学生分享他们的初步想法，为后续的新知学习打下基础。

2.新知学习（约25分钟）

内容：

-教师首先介绍联合国的成立背景、组织结构和主要任务，通过历史事件的图片和文字资料，让学生了解联合国在维护世界和平中的作用。

-接着，教师转向世界贸易组织，讲解其成立背景、组织结构以及在全球贸易中的作用，使用图表和数据来展示世界贸易组织对全球贸易的影响。

-教师通过案例分析法，选取具体的联合国安理会决议和世界贸易组织贸易争端案例，让学生深入理解这两个组织是如何运作的。

-在每个主题结束后，教师进行简短的总结，并鼓励学生提出疑问，确保学生对所学内容的理解。

3.实践应用（约10分钟）

内容：学生分组进行实践活动，每组选择联合国或世界贸易组织的一个方面，设计一个海报来展示该组织的功能和重要性。学生需要使用课堂上学到的知识，结合自己的创意，将信息以图形和文字的形式呈现出来。教师巡回指导，提供必要的帮助和建议。最后，每个小组展示他们的海报，并介绍他们的设计理念。

4.总结与提升（约5分钟）

内容：教师邀请学生回顾本节课的主要内容，强调联合国和世界贸易组织在维护世界和平与发展中的重要作用。教师提出问题：“我们应该如何作为公民来支持这些组织的使命？”引导学生思考个人在全球化背景下的责任和作用。最后，教师布置家庭作业，要求学生撰写一篇关于联合国或世界贸易组织的短文，进一步加深理解。六、教学反思与改进

1.教学反思：本节课通过多媒体资源和案例分析，学生能较好地理解联合国和世界贸易组织的功能和作用。但在实践应用环节，部分学生对于如何将理论知识转化为海报设计仍存在困难，需要更多的引导和示例。

2.教学改进：在未来的教学中，可以增加一些海报设计的示例，让学生在实践前有更直观的认识。同时，可以设置更多的互动环节，如角色扮演、小组辩论等，让学生更深入地探讨国际组织在实际运作中可能遇到的挑战和解决方案。此外，课后可以提供更多相关的阅读材料，以便学生能够自主学习，加深对课程内容的理解。七、结语

同学们，今天我们一起学习了联合国和世界贸易组织，了解了它们在维护世界和平、促进国际合作中的重要作用。这些知识不仅让我们认识到国际组织在全球治理中的地位，也让我们思考作为未来的公民，如何参与到国际事务中去。希望你们能够将所学应用到实际生活中，关注世界动态，积极参与社会活动，为构建一个更加和平、繁荣的世界贡献自己的力量。记住，每一个小小的努力，都可能成就大大的改变。下课！八、作业布置与反馈

1.作业内容：结合我们今天学习的联合国和世界贸易组织的相关知识，我为大家布置以下作业：

-第一部分，要求每位同学根据我们对国际组织的理解，制定一个模拟的国际组织计划，这个组织的目标是解决一个全球性问题，比如气候变化、贫困减轻或者环境保护。在计划中，你需要描述这个组织的结构、目标、运作方式以及预期成果。

-第二部分，每位同学需要记录下自己对于这个模拟国际组织的思考和一周内为推动其目标实现所做的具体行动，这可能包括参与社区活动、进行相关研究或者宣传等。

2.反馈方式：

-我会仔细批改每位同学的作业，不仅会给出书面反馈，指出作业的优点和需要改进的地方，还会根据每位同学的作业完成情况，给予个性化的建议。

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